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10元取名

杨翡旖作者:杨翡旖2022-04-27 11:05:22

10元取名

殷云

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
殷云,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟中与安道手谈遣日》,原文:(赵弘殷云)不是

觅纪

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
觅,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七八》,原文:何须剩觅长年,且只消、一百二十

沛子

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
沛,来源于杨简的《宋诗》《上耿泉生朝 其四》,原文:油然作雲昇太清,沛然下雨驚四溟

幽蔚

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
幽蔚,来源于柳永的《宋词》《斗百花》,原文:庭階少幽蔚,樹石聊森陳

州缥

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
州,来源于苏轼的《宋诗》《次韵秦少游王仲至元日立春三首 其一》,原文:揚州暫倚,后土爲深栽

炀阔

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

桔缤

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
桔,来源于薛季宣的《宋诗》《送张漕还停舟樊港访退谷》,原文:三年梁溪上,俯仰如桔槔

艾瑾

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
艾,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其一》,原文:蘭艾不同香,自然難爲和

椒璨

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
椒,来源于吴颐的《宋诗》《出历坪铺》,原文:小詩拈未出,何以侑椒漿

悟竺

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
悟竺,来源于郭祥正的《宋诗》《赏莲》,原文:觀象知羲易,安禪悟竺墳

诗袅

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
诗,来源于杨公远的《宋诗》《大佛头次程斗山》,原文:追寻如梦,满馀诗句犹杰

霄晰

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
霄,来源于张侃的《宋诗》《初秋夜坐 其二》,原文:粉省收声,早云霄自致

纴文

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文,来源于陈普的《宋诗》《程朱之学 其二》,原文:大采玄冕,乃昭其文

曜诏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
曜,来源于李处权的《宋诗》《雨望》,原文:自從月入此石中,天有兩曜分爲三

珉昶

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
珉,来源于陈普的《宋诗》《咏史 房玄龄》,原文:會葬誰歟銘郭泰,固應無愧翠珉鎸

霄裳

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
霄,来源于吕希纯的《宋诗》《定川门》,原文:心隨鴻雁飛,不離霄壤中

缃姝

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缃,来源于彭汝砺的《宋诗》《沈一惠诗次韵谢之》,原文:缥蒂缃枝,玉叶翡英,百梢争赴春忙

皤佐

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
皤,来源于蔡伸的《宋词》《蓦山溪》,原文:何如韓時老湯婆,冬則飲湯惟腹皤

瑄栗

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

润猷

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
润,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二四》,原文:麦秋天气清润,设帨记生初

晟焘

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

旨园

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
旨,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其六》,原文:妄意糟粕中,啜嚌得馨旨

彰杉

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
彰,来源于方千里的《宋词》《浣溪沙》,原文:但生情发意运机谋,早明彰报应非诬

荏舟

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
荏,来源于吴芾的《宋诗》《和十二弟梅花》,原文:荏苒未踰月,屹如長雲垂

釉霖

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
霖,来源于司马扎的《唐诗》《隐者》,原文:冠豸英風傳至今,於時早已望商霖

昃飖

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昃,来源于王柏的《宋诗》《题长江图三绝 其一》,原文:一昃一盈天外月,再生再汐海中潮

逸砚

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
逸,来源于佚名的《唐诗》《宋城民为祝天贶和甄语(题拟)》,原文:非高柳下逸,自愛竹林閑

砺旌

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
砺,来源于李羣玉的《唐诗》《九日》,原文:太行如砺,黄河如带,等是尘埃

壬献

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
壬,来源于邵雍的《宋诗》《自遣》,原文:未應三壬兆,先修萬日墳

粹阑

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
粹,来源于韦骧的《宋诗》《寄明守刘公仪》,原文:神岳畜粹和,寒松化膏液

珐舟

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于黄龟年的《宋诗》《马秦山碧云庵联句》,原文:操舟投其間,宿鳥俱闢易

韪玮

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

莲理

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
莲,来源于张祉的《宋诗》《白鹤峰》,原文:(合)办虔心恳祷拜莲台,特来赴佛会

欢继

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
欢,来源于释居简的《宋诗》《寄赵左司可斋》,原文:旧欢无梦续

境禾

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
境,来源于释道潜的《宋诗》《晓发苕溪将次径山呈通判廖明略学士》,原文:是境不涉,逢緣不借

勉琛

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
勉,来源于李频的《唐诗》《题钓台障子》,原文:濁醪君莫厭,排悶勉孤斟

宣棋

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宣,来源于吴晦之的《宋诗》《雪后寻梅》,原文:思宣不見幸鼓存,由鼓求宣近爲愈

章绡

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
章,来源于白居易的《唐诗》《留北客》,原文:毛羽賁文章,翱翔異鷹鶻

昃珵

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
昃,来源于王安石的《宋诗》《次韵春日即事》,原文:日昃望雲氣,西郊將欲開

箪久

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
箪,来源于周孚的《宋诗》《次前韵呈公佐仲贤》,原文:想着那颜子箪瓢陋巷中,孟子便穷通是儒道宗,养浩然只恁般气冲冲

棹漪

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
棹,来源于宋祁的《宋诗》《病免》,原文:浩然縱棹去,漫漫菰蒲聲

尤尚

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尤尚,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其二九》,原文:章句亦何有,尚辭尤尚理

罡筠

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
罡,来源于曾几的《宋诗》《赠外甥吕祖谦》,原文:飄飄高舉淩青冥,直過罡風履黄道

栎芈

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
栎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」 冬,吴伐楚,入棘、栎、麻,以报朱方之役

旨烯

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
旨,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 富平侯》,原文:没主公婆甘旨缺,几度思量悲切

柃浚

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于杨无咎的《宋词》《踏莎行》,原文:浚我以求寵,斂索無冬春

炫玢

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
炫,来源于释道济的《宋诗》《维摩居士示疾毗耶离城 其一》,原文:嬌紅膩紫炫晴芳,好本傳來自洛陽

棂憬

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棂,来源于洪皓的《宋诗》《次李通奉韵见招 其一》,原文:静数窗棂,最欢听鹊声好

存艺

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
存,来源于王庭珪的《宋诗》《春晚同石子文游欧阳参军园问其主人已物故独一老妇开门亭槛幽雅酴醿方盛开因叹二年卜居邻巷相去数十步而未尝一到作诗记之 其二》,原文:韜鈐家法在,儒雅素風存

偕棂

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
偕,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

至曜

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
至,来源于贺铸的《宋词》《宛溪柳・六么令》,原文:冬至埋穀,預試五種

燮阑

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
燮,来源于杜安世的《宋词》《采明珠》,原文:位乖燮理致傷殘,四面牆匡不忍看

阮恣

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
阮,来源于释怀深的《宋诗》《颂古三十首 其三》,原文:掉頭讀得紗巾落,如對青雲阮仲容

椿涟

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
椿,来源于王安石的《宋诗》《适意》,原文:大椿亭畔苍苍柳,怅无由、挽住天衣

箪晠

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
箪,来源于戎昱的《唐诗》《寄梁淑》,原文:要不改、箪瓢颜乐

蒂晶

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
蒂,来源于齐己的《唐诗》《贻惠暹上人》,原文:蒲草薄裁連蒂白,臙脂濃染半葩紅

珑钥

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
珑,来源于释正觉的《宋诗》《教禅人出丐求颂》,原文:金弹玲珑今夕是,鳌山缥缈昔游非

纬苏

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纬,来源于汪梦斗的《宋诗》《清明》,原文:平瞻太极,天街润纳璇题,露床夜沈秋纬

缪娅

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
缪,来源于袁甫的《宋诗》《憩折山市》,原文:我觑了暗地哂,全不见没事狠,绸缪处直恁亲,临相别也怀恨

琰纮

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
琰,来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》,原文:悅齋先生天下士,琬琰琮璜國鎮瑞

芃轼

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
芃,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:禾黍芃芃復故秀,羣黎載道生歡聲

芗自

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

勃术

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
勃,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其五八》,原文:登階勃窣晨鷄老,侵路縱橫野草生

燿晋

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
燿,来源于王勃的《唐诗》《郊园即事》,原文:兩星熒煌燿南海,化州老沈儋州蘇

松臻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
松,来源于王镃的《宋诗》《蜀葵》,原文:鬓云松、罗袜

央缔

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
央,来源于俞紫芝的《宋诗》《句 其三》,原文:虚簷風月夜未央,靘莊成輪發清唱

茵朦

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
茵,来源于洪咨夔的《宋诗》《促织 其二》,原文:燈光遙映燭,萼粉暗飄茵

梦翩

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
梦,来源于张咏的《宋诗》《舟次辰阳》,原文:争如漆园蝶梦叟

时潭

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
时,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:图之,此为时矣

熙麒

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
熙,来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・中吕/粉蝶儿》,原文:(見《淳熙三山志》卷八、《閩都記》卷十一

孝礼

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
孝礼,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:孝,礼之始也

赫兹

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
赫,来源于王珪的《宋诗》《梅花》,原文:赫赫朱門公相遠,寥寥黄卷聖賢親

楹煜

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
楹,来源于曾由基的《宋诗》《元夕同友街游》,原文:過庭遺訓在,鑿楹故書存

戎振

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
戎振,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《西江月》,原文:旌旆摇摇卷碧雲,元戎振旅入城闉

常英

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
常英,来源于王炎的《宋诗》《即事六绝 其三》,原文:成敗相尋豈有常,英雄最忌數悲傷

运琛

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
运,来源于黄庭坚的《宋诗》《古意赠郑彦能八音歌》,原文:东南休运将回

仟萱

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

砺遥

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

湛珲

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
湛,来源于释昙华的《宋诗》《禅人写真请赞 其一》,原文:三泉湛寒玉,洗我襟抱煩

瑧汝

拼音五行释意
zhēn玉名。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
汝,来源于韦应物的《唐诗》《出还》,原文:乃有此患,普及於汝

箫俪

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
箫,来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋尚书》,原文:廉纤梧桐细雨,吹彻玉箫寒

轼原

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

懿渤

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
懿,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中次韵》,原文:傳緒祖風懿,居鄉家道肥

皤昕

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
皤,来源于林景熙的《宋诗》《原易》,原文:太乙靈方鍊紫荷,紫荷飛盡髪皤皤

鹤页

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鹤,来源于李山甫的《唐诗》《游侠儿》,原文:凌霄未肯从龙去,物外共鹤忘机

蓬珵

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蓬,来源于赵蕃的《宋诗》《留别成父弟以贫贱亲戚离为韵五首 其一》,原文:娥此夜来蓬岛

箴正

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
箴,来源于宋自逊的《宋诗》《五月菊》,原文:蠻府同僚問字奇,老成衣鉢舊箴規

昼槿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
昼,来源于顾逢的《宋诗》《无心》,原文:昼阴芳绿

炯朴

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
炯,来源于苏轼的《宋诗》《次韵韶倅李通直二首 其一》,原文:炯炯丹心壯,氲氲浩氣充

蓁晰

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
蓁,来源于文天祥的《宋诗》《自叹三首 其一》,原文:塔隨蓁棘老,德與苾蒭全

弘沦

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
弘,来源于王庭珪的《宋诗》《宋英臣景贤堂》,原文:光大含弘,坤元之力

中烟

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
中烟,来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 赏趣堂》,原文:山下陰睛只蔽虧,山中烟靄更迷離

华和

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
华,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其八二》,原文:真是华胥

搦莞

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
搦,来源于王阮的《宋诗》《有感再作三首 其一》,原文:绣鞋儿刚半拆,柳腰儿勾一搦,羞答答不肯把头抬,只将鸳枕捱

璇真

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
璇,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢张安抚以诗送梅实 其二》,原文:璇題生烱晃,珠綴引

荑里

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
荑,来源于秦观的《宋诗》《辇下春晴》,原文:素手搴冪䍦,柔纖明春荑

青晨

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
青晨,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十五、三攒草咏》,原文:目光焰焰夜穿帳,胎髮青青晨映梳

泊知

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
泊知,来源于许浑的《唐诗》《金谷园》,原文:年年寓泊知閒味,毎謝林泉作四鄰

畚澈

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
畚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:量功命日,分财用,平板干,称畚筑,程土物,议远迩,略基趾,具□粮,度有司,事三旬而成,不愆于素

献泱

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
献,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟献子相,公稽首

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