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取名小联盟

吴钰作者:吴钰2022-04-27 00:53:22

取名小联盟

优恬

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:庆氏之马善惊,士皆释甲束马而饮酒,且观优,至于鱼里

珺术

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术,来源于程垓的《宋词》《朝中措》,原文:若问使君才与术,何如

衍兹

拼音五行释意
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
衍,来源于罗隐的《唐诗》《中元甲子以辛丑驾幸蜀四首 三》,原文:乃知覽觀時,非止在游衍

蓬稷

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
蓬,来源于鲍溶的《唐诗》《杂曲歌辞 壮士行》,原文:即看聯鴈序,相繼在蓬壺

湫宜

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
湫,来源于韦庄的《唐诗》《应天长 二》,原文:香爐瀑布名天下,雁蕩龍湫更蕭洒

温夷

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
温,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其一》,原文:宝瓮温泉浇腻玉

勘鸢

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
勘,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:接納少機關,勘驗無眼目

艺蔓

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故德成而上,艺成而下

楹瑧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn玉名。
国学点评
楹,来源于周紫芝的《宋诗》《雪后北墙》,原文:問得王氏居,十楹月四千

焓素

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:□□□鄙素,漢殿略塗黄

源骊

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
源,来源于朱熹的《宋诗》《次刘秀野蔬食十三诗韵 》,原文:碧津湛洪源,灼爍敷荷花

弛辽

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
弛,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》,原文:天下久無事,武備弛不張

筠华

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
筠,来源于裴夷直的《唐诗》《寓言》,原文:飽雪筠林野之姿,癯猶高節

愿漫

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
愿,来源于陆游的《宋诗》《幽居述事四首 其一》,原文:两点酒入地,愿五谷丰登

芉勖

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

策洛

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
策洛,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其七》,原文:詩酒相娛誠得策,洛社當年有牛白

襄涔

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
襄,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其一》,原文:襄王憐宋玉,願入蘭臺宮

谧琤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

郁霆

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
郁,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:诸侯相朝,灌用郁鬯,无笾豆之荐

旖焘

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
旖,来源于王迈的《宋诗》《寄延平史君马德大天骥二首 其一》,原文:春至百花觸處開,幽香旖旎襲人來

恣白

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
恣,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其三》,原文:萬里雲天皆去處,羣飛蹤跡恣中間

玺靖

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

翩献

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
翩,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八》,原文:停車欲問當時事,紅日翩翩下翠烟

韧晖

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:山澹夕晖帆影度

珩娆

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
珩,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・白鹤子》,原文:步趨宕跌忘珮珩,宫徴嘈雜停韶英

榷固

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
榷,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》,原文:頃者憸人獻榷議,百弊滋長多蘗芽

漳宸

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
漳,来源于鲍防的《唐诗》《元日早朝行》,原文:清漳幽咽長流恨,銅雀荒凉幾換秋

芾品

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
芾,来源于饶节的《宋诗》《送池州诸化士四首 其二》,原文:清陰交蔽芾,直節不可干

蓁犹

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》,原文:感君篇貺虛褒借,強抉蓁蕪寫鄙情

恒什

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
恒,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:公既定宅,伻来,来,视予卜,休恒吉

钏虢

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
钏,来源于王悦的《宋诗》《句 其一》,原文:海棠红欲褪,玉钏怯春衫

盛晃

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
盛,来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》,原文:物盛必有衰,有隆還有替

峰迪

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
峰,来源于高登的《宋词》《蓦山溪》,原文:九十九峰矗天起,家在前峰夕陽裏

唯憧

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
唯,来源于程垣的《宋诗》《樵子》,原文:和者彌寡唯陽春

影旷

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
影,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・快活三》,原文:人影鉴中移

佳吟

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
佳吟,来源于张仲素的《唐诗》《燕子楼诗三首 一》,原文:還當有佳吟,吟到黄河頭

畚暌

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
畚,来源于姚合的《唐诗》《寄李干》,原文:自隨無畚插,忘死亦忘骸

裴华

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
裴,来源于孔文卿的《元曲》《二煞・拼了教匆匆行色催征雁,止不过拍拍离愁满战鞍,驱兵早晚到骊山。》,原文:只因淮蔡須裴度,不爲并州戲葛强

竣洛

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
竣,来源于强至的《宋诗》《郑君天常有诗贻杨尉因次韵以赠》,原文:音韻危梢壓霰砉,威儀峻節排風竣

淙容

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
淙,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其九》,原文:灇淙一派墮,練带橫斜牽

桑翊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
桑,来源于陈造的《宋诗》《散解庙行》,原文:桑柘遠連雲

嵇姬

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
嵇,来源于孟郊的《唐诗》《峡哀 二》,原文:而今七不堪,懶又甚於嵇

绚奥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

岭纬

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《弋阳道中》,原文:堪可与仙家受用,既不是者波却怎岭外飞着双凤

戈由

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
戈,来源于萧立之的《宋诗》《题曹怡轩樵笛吟稿四首 其四》,原文:樓臺俯舟楫,城郭滿干戈

戍憧

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
戍,来源于陆佃的《宋诗》《送文太师再致政归西都二首 其一》,原文:幾人征戍客,跋馬望家山

和启

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
和,来源于喻良能的《宋诗》《题开先寺 其二》,原文:更几阵、风和雨

婕蓓

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
婕,来源于陈师道的《宋词》《罗敷媚・采桑子》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

怡瑄

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
怡,来源于孙觌的《宋诗》《大资政张公挽词四首 其一》,原文:縱心馳貝闕,怡神想玉京

谒鸠

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
谒,来源于刘过的《宋诗》《和危府教 其二》,原文:你则待扶头酒寻半碗,谒人诗赠几篇

莜熹

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

绘晋

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
绘,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》,原文:香火家家绘象,鼓村村祠宇,翦不断人情

召魁

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
召,来源于苏泂的《宋诗》《孔明庙》,原文:召還方進用,謂當推緒餘

珞苏

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
珞,来源于陈杰的《宋诗》《博弈观人二首 其一》,原文:貫珠垂寶珞,剪綵倒鸞枝

郦崔

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

寓绪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
寓,来源于汤舜民的《元曲》《脱布衫带赤小梁州北・琵琶拨擅板轻敲,锦筝捣指法偏高。抚冰弦分轻清》,原文:吾生本暫寓,無日不可死

卓潞

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
卓,来源于陈允平的《宋词》《西平乐慢・西平乐》,原文:樓下當壚稱卓女,樓頭伴客名莫愁

纪源

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
纪,来源于高翥的《宋诗》《投老》,原文:九年春,纪季姜归于京师

燃裕

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
燃,来源于孙觌的《宋诗》《大雪后喜晴二首 其一》,原文:明燭重燃煨燼灰,寒泉更洗沈泥玉

韬妍

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
韬,来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其二》,原文:廉元帅施《三略》,蔺相如运《六韬》保山河共立勋劳

逵真

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
逵,来源于徐积的《宋诗》《谢周裕之 其一》,原文:小市車不通,引首望其逵

楠楣

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楠,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十七》,原文:突兀雙楠樹,翹枝照戶青

普樱

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
普,来源于王庭珪的《宋诗》《赠筠州司户施文叔二绝句 其一》,原文:谷鳥巖華自聲色,十方普現剎塵身

晏谐

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
晏,来源于毛滂的《宋诗》《登普宁寺岁寒庵面江山之胜令人欲赋而长老因公出诗集相示作此诗谢之》,原文:岐山高與隴山連,製錦無私服晏眠

邵未

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
邵,来源于姚合的《唐诗》《送邢郎中赴太原》,原文:邵樓來遠念,實怯醉時登

晤戍

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晤,来源于赵鼎的《宋诗》《蒲中次韵提举赵正之秦亭唱和五首 其五》,原文:夢寐日以勞,晤語日以疎

茉陟

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
茉,来源于石君宝的《元曲》《诸宫调风月紫云庭・石榴花》,原文:紅透荔枝日,香傳茉莉風

朦宛

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
朦,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:残月朦胧,小宴阑珊,归来轻寒凛凛

专箫

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
专,来源于王安石的《宋诗》《邢太保有鹤折翼以诗伤之客有记翎经冥三韵而忘其诗者因作四韵》,原文:齐桓失于专任兮,夷吾忠而名彰

舟韦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
舟,来源于陆游的《宋诗》《夜寒与客烧干柴取暖戏作》,原文:好去归舟,有个人风调

泯葭

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
泯,来源于刘攽的《宋诗》《题刘羲叟著作泽州园亭》,原文:獅子峰前狐退藏,當泯頑空還混茫

泷飖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

琬斯

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
琬,来源于储光羲的《唐诗》《蔷薇》,原文:悅齋先生天下士,琬琰琮璜國鎮瑞

砚追

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
砚,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

轶勉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
轶,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将有西师过轶我,击之,必大捷焉

沐澄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
沐,来源于李咸用的《唐诗》《酬进士秦颙若》,原文:休沐新頒詔,珍符不絕書

翀燝

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
翀,来源于梅尧臣的《宋诗》《香炉》,原文:翀峰龜嶺與龍嶼,三處山川實壯哉

罡临

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
罡,来源于皇甫曾的《唐诗》《送元侍御充使湖南》,原文:罡風誤送到蓬萊,昔種琪花今已開

韧朔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《花心动》,原文:飲馬江水渾,揚旌朔風起

暌匠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
暌,来源于陈裕的《唐诗》《放生池(大慈寺东北有池,号曰放生池。蜀人竞以三元日,多将鹅鸭放在池中。裕因谒主池僧不遇,当门书一绝句,自此放生稍息矣。)》,原文:論詩譏自鄶,肄士取諸暌

鹄漳

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
鹄,来源于释道璨的《宋诗》《和春谷赵泉使贺端斋赵宪使喜雪》,原文:黄鹄之一举兮,知山川之纡曲

渊潭

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
渊,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,六月庚申,公会晋侯、齐侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子,盟于澶渊

夕臻

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
夕,来源于戴叔伦的《唐诗》《过申州》,原文:此夕非常夕,金波湧碧岑

颀淙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
颀,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

棂章

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
棂,来源于白珽的《宋诗》《湖居杂兴八首 其七》,原文:秋晚雨声篷背稳,夜深月影窗棂白

潆翡

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

容睿

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
容,来源于方回的《宋诗》《仇仁近母邢夫人挽诗》,原文:雍容胡旋一盘中

雅京

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
雅,来源于苏辙的《宋诗》《书郭熙横卷》,原文:司業志應徐,雅度思沖融

武瑜

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
武,来源于葛绍体的《宋诗》《黄友载酒鉴湖》,原文:武安玩天時,獨秉萬國鈞

惜缨

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
惜,来源于孔武仲的《宋诗》《落叶》,原文:爱惜娇心春不管

搦耘

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
搦,来源于贾似道的《宋诗》《纯红》,原文:都緣解搦生靈物,所以人人道俊哉

羿初

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
羿,来源于吴潜的《宋诗》《劭农三首 其三》,原文:咎在君陽非太陰,媧羿雖殊禍俱烈

佳亦

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
佳亦,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○六》,原文:印墨模糊紙不佳,亦非魚網非科斗

洵羡

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
洵,来源于郑起的《宋诗》《吴江太湖龙王殿》,原文:天錫公純嘏,洵美且仁

望嘉

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
望嘉,来源于周紫芝的《宋诗》《雪将晴闻梅已有开者》,原文:明王朝太階,遠邇望嘉言

闰郇

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
闰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:辰在申,司历过也,再失闰矣

恣炯

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
恣,来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》,原文:主人還解事,容我恣憑闌

蓓含

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
蓓含,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其六》,原文:葉舞霽紅楓映寺,蓓含霜紫菊迎人

晤缪

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
晤,来源于家铉翁的《宋诗》《送陈真谷赴邢州幕》,原文:寂寥無與晤,聊欲玩煙花

葆追

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
葆,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一三三》,原文:竹葆松幢平几席,碧烟紅影認林廬

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