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林元取名

曹航作者:曹航2022-04-26 15:01:22

林元取名

狄泊

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
狄,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:驚人亦莫摩銅狄,泰華松風足晝眠

麒槿

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
麒,来源于薛媛的《唐诗》《写真寄夫》,原文:鸚鵡杯且酌清濁,麒麟閣懶畫丹青

远珲

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
远,来源于梅尧臣的《宋诗》《送晋原乔主簿》,原文:远情伤

崎恒

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
崎,来源于赵希逢的《宋诗》《和河鲀》,原文:暗香來處窮幽棲,蹇馿崎嶇牛喘息

袤若

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
袤,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其四○》,原文:容膝地有餘,意不在袤廣

霁珞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
霁,来源于杜甫的《唐诗》《陪诸公上白帝城宴越公堂之作》,原文:便迤逦,云开五岭,雪霁群蛮

昕黛

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
昕,来源于张侃的《宋诗》《偶得》,原文:昕庭發號,式昭德音

耘菀

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
耘,来源于顾禧的《宋诗》《泊太湖寄内》,原文:歲晚憂不耕,何獨議鋤耘

骓骊

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

瞻濡

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
瞻,来源于宋伯仁的《宋诗》《题智门寺寄住山伊岩玉老 其一》,原文:衆生瞻窣堵,迴向大覺身

袁庄

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
袁,来源于赵蕃的《宋诗》《寄题安福士人家赏静轩听雨二首 其一》,原文:慨想英雄當此際,肯分事業與袁安

壬玖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
壬,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:六月壬子,郑公孙舍之帅师入陈

楠嵇

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
楠,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》,原文:無奈生涯今已別,倒壑枯楠忘歲月

焱浚

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

昃罡

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
昃,来源于何澹的《宋诗》《馆中赏红梅》,原文:日昃蠶已饑,采采不盈籠

湲林

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
湲,来源于冯信可的《宋诗》《桃源图》,原文:靜聽潺湲眠未得,不妨乘月依闌干

簌澎

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
簌,来源于周必大的《宋诗》《送广西谭景先经干兼简赵帅朱漕》,原文:娟娟月過牆,簌簌風吹葉

朔隽

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
朔,来源于周密的《宋诗》《野望怀思》,原文:景師與陽朔,漶漫不足數

泷搦

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

灏镌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

玺楣

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
玺,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:季武子取卞,使公冶问,玺书追而与之,曰:「闻守卞者将叛,臣帅徒以讨之,既得之矣,敢告

忻虞

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
忻,来源于张栻的《宋诗》《喜雨呈安国 其一》,原文:歡乎歡,忻斯睹,土木如山杵如雨

涌璁

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
涌,来源于刘摰的《宋诗》《山口》,原文:云涌群山,山外海翻涛

旨隽

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
旨,来源于吴潜的《宋词》《喜迁莺》,原文:鳳皇傳詔旨,獬廌冠朝端

淳樗

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
淳,来源于郑獬的《宋诗》《送盛寺丞》,原文:高僧淳拙有深意,獨自結茅山水間

虞扬

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
虞,来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其五》,原文:荅云君不知,位重多憂虞

谦弈

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
谦,来源于刘处约的《唐诗》《下山逢故人》,原文:(地山谦)坤上艮下 《谦》:亨

宜纾

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
宜,来源于沈端节的《宋词》《五福降中天》,原文:閒花取次宜,宜酒更宜詩

笙庄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
笙,来源于孔武仲的《宋诗》《江上》,原文:吹断笙箫春梦寒

至勖

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
至,来源于王洋的《宋诗》《画列子图和韵》,原文:至道無難,唯嫌揀擇

藻皖

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
藻,来源于释普济的《宋诗》《髑髅人我担》,原文:永同鳬藻樂,千載奉升平

专骓

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
专,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其六八》,原文:也不索推轮捧毂,筑坛台专仗你那妙策神谋

帧琥

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

馥韬

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
馥,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其一》,原文:梦绕篱边犹眷恋,满把清尊馀馥

樟德

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樟,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守三首 其一》,原文:樟源嶺下煉丹井,建德道間仙女泉

姝瞻

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
姝,来源于周邦彦的《宋词》《如梦令》,原文:南國浣紗伴,盈盈天下姝

嵇凇

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
嵇,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四四》,原文:長巒谷口倚嵇家,白晝千峰老翠華

陟壬

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
陟,来源于董嗣杲的《宋诗》《舟过彭泽》,原文:陟配高穹,明靈是接

胤樗

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:君子万年,永锡祚胤

追纶

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
追,来源于尤袤的《宋诗》《蒙杨廷秀送西归朝天二集赠以七言》,原文:追風豈無策,持斧有遐想

筠旖

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
筠,来源于刘攽的《宋诗》《岳云亭》,原文:一輪明月影,八尺綠筠牀

缃缘

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

暄馠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
hān芳香。
国学点评
暄,来源于刘一止的《宋诗》《从子非登月波楼戏用前韵并简何子楚》,原文:百年幾暄涼,再歲三征行

纾骃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纾,来源于陆游的《宋诗》《雨中作》,原文:登赏处,记含情纾思,曾赋高唐

术榭

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
术,来源于欧阳鈇的《宋诗》《示二子》,原文:看读玄元《道德》书,习学清虚庄、列术

盂纯

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
盂,来源于李羣玉的《唐诗》《感春》,原文:高聲詠篇什,大笑飛杯盂

浠渌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其四》,原文:瑤池春水渌,猶誤濯滄浪

钲磊

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

愿燝

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
愿,来源于刘宰的《宋诗》《甲午秋作四绝题窗间 其一》,原文:(旦云)妾身愿随学士

昃炽

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
昃,来源于释慧方的《宋诗》《和董承事三颂见别 其三》,原文:遲明月未昃,平曉風更靜

些术

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
些,来源于释智愚的《宋诗》《本立藏主请赞》,原文:学士写时节有些腔儿韵,妾身讴时节有些词儿顺

宓箴

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
宓,来源于陈与义的《宋诗》《送大光赴石城》,原文:宓妃空絕代,不得偶陳王

舟瑛

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
舟,来源于刘谊的《宋诗》《留题融州老君巌 其一》,原文:双凫聊傍故人舟

恢榭

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
恢,来源于邹浩的《宋诗》《上巳日招仲孺述之》,原文:恢圖幸有皋夔在,坐看朝綱萬目張

甄幻

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
甄幻,来源于赵蕃的《宋诗》《重过东湖二首 其二》,原文:我公胸次妙陶甄,幻出壺中小有天

熹蘅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
熹,来源于虞俦的《宋诗》《真情》,原文:霜旻初畢雨,日氣上熹微

慕纮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
慕,来源于邵雍的《宋诗》《治平丁未仲秋游伊洛二川六日晚出洛城西门宿奉亲僧舍听张道人弹琴》,原文:軒冕本無心,泉石慕幽躅

缔旬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

琬澧

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琬,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:三年綱紀地,一意圭玉琬

莘昃

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
莘,来源于朱庭玉的《元曲》《尾・谁敢向他娘行闲唧哝,情性儿点水滴冻。喑气吞声,形容憔悴,病体》,原文:莘老夜闌傾數斗,焚香默坐日生東

炘萱

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于马之纯的《宋诗》《宋帝驰道》,原文:萱堂今壽考,樞府昔輝光

榆芾

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
榆,来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》,原文:牛背笛三弄,桑榆錦一張

淼纤

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淼,来源于姚合的《唐诗》《送崔之仁》,原文:耽書祇糟粕,學海淼津涯

磊容

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
磊,来源于窃杯女子的《宋词》《鹧鸪天》,原文:磊落風初定,輕明雲乍妨

缎熹

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

勰梦

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

僖自

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
僖,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:盟立僖公也

烯棋

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋,来源于陈允平的《宋词》《花犯》,原文:鳴鶴聞夜弦,振鷺驚晝棋

匡丁

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
匡,来源于朱湾的《唐诗》《咏玉》,原文:匡廬有約次遊遨,務須了却林泉債

钏峥

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
钏,来源于陈昌时的《宋诗》《黄金台》,原文:问甚么首饰房奁,金珠镯钏,钗环头面

礴晰

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
礴,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其五八》,原文:想見解衣盤礴時,六種震動山靈號

皎晖

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
皎,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其一○》,原文:半夜山空月皎

壬奈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
壬,来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》,原文:三月壬申,郑伯坚卒

佶谆

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

犹恽

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
犹,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一五三》,原文:春梦无凭犹懒起

殷淮

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
殷,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:文王曰咨,咨女殷商

鑫嵘

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
嵘,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》,原文:你办着一片至诚的心,可自有个峥嵘日,你是必休折证是和非

婵忻

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
婵,来源于钱文的《宋诗》《题梵竹卿蓬居》,原文:生年不合荒荒,枯根薄命,婵娟误汝

淄燮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淄,来源于陆游的《宋诗》《村圃》,原文:可煩都尉熱承汗,絕勝臨淄貧易衣

蕋裳

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蕋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》,原文:雪後離披憐落蕋,溪旁婉約愛横枝

茵钏

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
茵,来源于吴芾的《宋诗》《送津赴绍兴倅八首 其五》,原文:春老花茵積,雲開天鏡磨

尹炜

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
尹,来源于项安世的《宋诗》《七夕谢孟漕品味》,原文:(王府尹云)先生为何清减了也

至泷

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
至,来源于晁补之的《宋诗》《次韵邓正字慎思秋日同文馆九首 其八》,原文:秋,公至自谷

纯闰

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
纯,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:原来是吕纯阳又使这权术

术鸯

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:《记》曰:「蛾子时术之

尉瑜

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
尉,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・满庭芳》,原文:三年一尉湖東住,誰識神仙本姓梅

釉纤

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于杜牧的《唐诗》《句》,原文:错将黄晕压檀花,翠袖掩、纤纤手

由畅

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
由,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:由是则生 而有不用也,由是则可以辟患而有不为也

苒蔷

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
苒,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・天下乐》,原文:苒苒菲菲,断处凝碧

攸里

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
攸,来源于邹浩的《宋诗》《追感董敦逸梦授侍郎》,原文:其容允若,于禮攸宜

竺湘

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
竺,来源于贯休的《唐诗》《读吴越春秋》,原文:中竺看來,有些短處,不說也好

墨勖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
墨,来源于杨景贤的《元曲》《天下乐》,原文:可堪醉墨几淋浪

隋燮

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
隋,来源于楼的《宋词》《霜天晓角》,原文:謀臣猛將定封疆,說甚隋珠幷趙璧

庭术

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
庭,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:四方既平,徐方来庭

砺朔

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

颜其

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
颜,来源于余谦一的《宋诗》《挽陈郡倅用虎妻朱安人 其二》,原文:恨岁月、去我堂堂,向酒畔愁生,镜中颜换

莱淙

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
莱,来源于毛并的《宋词》《满江红》,原文:承平文物何富哉,寶章萬笈藏蓬莱

纫知

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
纫,来源于郑刚中的《宋诗》《夏夜用人韵》,原文:艾子萧郎方用事,怪先生、苦死纫兰芷

涔普

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
涔,来源于张耒的《宋诗》《神宗皇帝挽词三首 其二》,原文:魚龍隨醉筆,變化出幽涔

襄汀

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
襄,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:156 襄,除也

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