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什么福取名

唐珧蓁作者：唐珧蓁2022-04-26 11:05:22

福是我国排名第357位的姓；

什么福取名

荑琛

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
荑，来源于张嵲的《宋诗》《雪晴》，原文：麥青農作暇，荑秀女工休

悦书

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
悦，来源于灵辩的《唐诗》《荣未及对又嘲》，原文：誰能將空花，認有作嗔悦

晢攸

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
晢，来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》，原文：爲何與點狂曾晢，箇裏須參最上機

恽戎

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
恽，来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》，原文：柳恽风流旧国，鹤龄潇洒人家

豫识

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
豫，来源于毕仲游的《宋诗》《月没》，原文：狂歌豫章城，醉卧風江碧

潆璐

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

尤治

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
尤，来源于陆游的《宋诗》《简何同叔》，原文：一邑既當問，尤宜撫疲癃

璨缤

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
璨，来源于喻良能的《宋诗》《读韩诗有感用介甫体》，原文：鏗鈜諧律呂，璀璨溢緗縑

芊渲

拼音五行释意
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
芊，来源于马子严的《宋词》《最高楼》，原文：芳草何芊綿，丹花亦狼籍

萧闳

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
萧，来源于何梦桂的《宋词》《蓦山溪》，原文：醉余，唤取，萧宾客题诗去

湲同

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
湲，来源于李复的《宋诗》《山寺禅者》，原文：牛腰抱去鳬行速，來瞰皎潔聽潺湲

简纭

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
简，来源于林希逸的《宋诗》《第三孙弥月小饮》，原文：讼简民熙，史君行乐，簇拥朱轮，旌旗辉暖

骓遒

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
骓，来源于陈宓的《宋诗》《云台梅盛开呈单丞立之》，原文：拨回獬豸身，滴溜扑跳下乌骓骑

瑷骥

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》，原文：骥垂两耳兮，中坂蹉跎

年胧

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
年，来源于宋祁的《宋诗》《休日》，原文：年年紅紫盡，爲春留芳華

纫瞻

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
纫，来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》，原文：谁晤对，粲花吐论，宫锦纫袍

葆文

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
葆，来源于贺铸的《宋词》《绿罗裙・生查子》，原文：夕照揮金葆，輕風拂翠蕤

奘郦

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
奘，来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：可着玄奘赴京师，祈雨救民

峪汉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
峪，来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其四》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

瑹耘

拼音五行释意
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其一二》，原文：塵俗了不知，學殖聊自耘

慈川

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
慈川，来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》，原文：二十年前忽轉移，驀過慈川天寶山之西

澎甯

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
澎，来源于李楫的《宋诗》《句》，原文：激浪聞澎湃，山神陰力多

郅阑

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
郅，来源于刘济的《宋诗》《题梅花庄》，原文：後百年，血郅支，鍔尚腥

麟陇

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
麟，来源于范纯仁的《宋诗》《将出蜀次仲庶送行诗韵叙别》，原文：攫噬化爲麟，奔馳不能車

奥燃

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
奥，来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其一四》，原文：共驚河洛初開奥，一日龍光四海知

童唯

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
童，来源于释德洪的《宋诗》《次韵郤子中学句游岳山携怪石归》，原文：射虎石誰沒，說猿童謾顛

斐玢

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
斐，来源于李新的《宋诗》《代张元老上许漕 其一》，原文：斐亹激流泉，間關語鳴禽

戈戚

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
戈戚，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：弓矢斯张，干戈戚 扬，爰方启行

勘骏

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
勘，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》，原文：種果園林無虎守，勘書窗几有螢光

壹裴

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
壹，来源于无名氏的《唐诗》《注苗张二进士题名》，原文：文章滿腹真何益，深愧囊中趙壹錢

渤笈

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
渤，来源于孟浩然的《唐诗》《送莫甥兼诸昆弟从韩司马入西军》，原文：滄池擬溟渤，莽漾豁厚地

中熙

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
中，来源于元结的《唐诗》《演兴四首 招太灵》，原文：中林韵秋風，往往中宮角

圣暖

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
圣，来源于释慧远的《宋诗》《次万年贲和尚韵 其一》，原文：上圣，但与我些小富贵，我做本分营生买卖去也

淙琝

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淙，来源于朱翌的《宋诗》《告春亭 其三》，原文：山气静分馀霭，泉声幽转流淙

骓骃

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

瑶缥

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
瑶，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠华严院玉真上人》，原文：信是瑶台清夜永

蕖政

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
蕖，来源于郑獬的《宋诗》《寄题峡州宜都县古亭》，原文：靈腹唯玄露，芳巢必翠蕖

尚秭

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
尚，来源于苏轼的《宋诗》《正月二十四日与儿子过頼仙芝王原秀才僧昙颖行全道士何宗一同游罗浮道院及栖禅精舍过作诗和其韵寄迈迨一首》，原文：菊篱尚耀黄金蕊

奥帧

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
奥，来源于程俱的《宋诗》《复次韵酬叶翰林见寄》，原文：非關目力覩天奥，正覺羣山如聚米

忱奥

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
忱，来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九二》，原文：二詩皆據《古籍整理出版情況簡報》一五六期張忱石先生《〈永樂大典〉續印本印象記》轉錄

璆闰

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
璆，来源于白居易的《唐诗》《酬卢祕书二十韵》，原文：蓬州老摩詰，玉齒鏘璆琳

甯博

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
甯，来源于孙惟信的《宋词》《清平乐》，原文：聽曲知甯戚，[夷]吾因小妻

札骃

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
札，来源于杨郡守的《宋诗》《题涪州石鱼》，原文：試問遥書札，何如邇坐隅

恬枝

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
恬，来源于杨万里的《宋诗》《三月三日雨作遣闷十绝句 其一》，原文：厥俗孔洽，恬無憎妬

樗诣

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
樗，来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》，原文：翠羽憐窮鳥，瓊枝顧散樗

仲冬

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
仲冬，来源于陈尧佐的《宋诗》《唐施肩吾山居有感》，原文：仲冬正三五，日月遙相望

槿朴

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
槿，来源于齐己的《唐诗》《送惠空北游》，原文：朱槿列摧墉，蒼苔徧幽石

颖霁

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
颖，来源于拾得的《唐诗》《诗 三十》，原文：颖脱难藏冲斗剑，誓清行击中流楫

馠沥

拼音五行释意
馠hān木芳香。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
沥，来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》，原文：凄凄杨柳潇潇雨，悄窗怎禁滴沥

州娆

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
州，来源于杜范的《宋诗》《和贵方韵》，原文：朝亦連州吟，暮亦連州吟

静治

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
静治，来源于河中鬼的《唐诗》《踏歌》，原文：家法从来师静治，赵张高掩前踪

般棣

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
般，来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》，原文：誰能爲此器，公輸與魯般

皤邕

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
皤，来源于林景熙的《宋诗》《原易》，原文：太乙靈方鍊紫荷，紫荷飛盡髪皤皤

瞻普

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瞻普，来源于王洋的《宋诗》《挽玉山詹教授》，原文：目曾瞻普陀山金孔雀，心曾记南海岸玉鹦哥

舸时

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
舸，来源于刘克庄的《宋诗》《石塘感旧十绝 其二》，原文：畫舸夷猶紫翠間，暮雲如掃月如環

未齐

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
齐qí, jì金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
未齐，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，十有一月癸未，齐无知弑其君诸儿

镜未

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
镜未，来源于沈辽的《宋诗》《晋室》，原文：已自孤鸾羞对镜，未能双凤怕闻笙

玄缔

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
玄，来源于葛郛的《宋诗》《梅花》，原文：「玄猷」之「玄」字，《金石續鈔》作「元」，武億錄作「玄」，《金石萃編》及《續古文苑》皆注明爲廟諱，故據改

蓬韬

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
蓬，来源于宋伯仁的《宋诗》《扬州骑鹤楼》，原文：朝會初元盛，蓬瀛舊侶稀

城简

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
城简，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：将入城，简子曰：「止

夷曼

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
夷，来源于王晔的《元曲》《双调・新水令闺情》，原文：陽春與皇澤，併付女夷歌

援汉

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
援，来源于虞俦的《宋诗》《仲本别去才半月尔瞻恋不啻如隔岁奉此寄怀》，原文：特援憂勤規太傅，不將恢復許中軍

澧琛

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
澧，来源于王洋的《宋诗》《自县圃得梅花因成五绝 其三》，原文：舊夢池生草，新吟澧有蘭

萃茯

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
萃，来源于李处权的《宋诗》《题周氏棣华堂》，原文：（〖1〗句見《金石萃編》卷六十五「唐二十五」

仟决

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

秭榆

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
秭，来源于黎廷瑞的《宋诗》《陪外舅谨斋洎雅山准轩三吴先生游西园摘新茶汲泉煮之香味殊胜焙者》，原文：西京地大民風厚，蜀秭沈波月蚌還

偕栾

拼音五行释意
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
偕，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵赠祠部陈元舆》，原文：所願均此施，醒然與之偕

筝玢

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
筝，来源于罗椅的《宋诗》《寄杜南安子野》，原文：锦缠头，粉筝低按舞《凉州》

玺绅

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
玺，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：以玺节出入之，国凶荒札丧，则市无征而作布

淅蔓

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
淅，来源于苏颂的《宋诗》《次韵林次中察院经过南都见寄》，原文：訪梅行近郊，寒氣初淅瀝

洵州

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
洵，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

橙序

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
橙，来源于陈著的《宋词》《大》，原文：江近秋深足鱠材，半青橙子带香開

韧炫

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
炫，来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》，原文：混沌分來融間氣，欃槍滅處炫文星

渌植

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
渌，来源于王禹偁的《宋诗》《茶园十二韵》，原文：不用移舟酌酒，自有青山渌水，掩映似潇湘

子翩

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
子翩，来源于方一夔的《宋诗》《次韵稼隠告归》，原文：公子翩翩正妙年，修能姱節本天然

梁奈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
梁，来源于梅尧臣的《宋诗》《秋夜感怀》，原文：還如齊晏子，再見狄梁公

珧望

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
珧，来源于王安石的《宋诗》《扬雄二首 其一》，原文：若將形色定品格，何得江珧比荔枝

尧匠

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
尧，来源于贡宗舒的《宋诗》《题柳隠图》，原文：圣主宽仁，尧民尽喜

绍晳

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
绍，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：介绍而传命，君子于其所尊弗敢质，敬之至也

辑峨

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
辑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：视尔友君子，辑柔尔颜，不遐有 愆

贞莘

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
贞，来源于王令的《宋诗》《春风》，原文：贞元供奉梨园曲，称十香、深蘸琼锺

鉴榭

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
鉴，来源于韩淲的《宋诗》《西山岳祠》，原文：赖得皇华星使，满载春风和气，来自鉴湖边

冬晢

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
冬，来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》，原文：五、冬，十月，雨雪

熹廷

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
熹，来源于李清照的《宋词》《转调满庭芳・满庭芳》，原文：熹燈影摧殘，槁柏香蓬馞

飖南

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
飖，来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》，原文：野鹤飘飖，幽兴在青田

权元

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
权元，来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》，原文：没阿只你个董太师掌大权，(董卓做笑科，云)我这权元也不小

砚煦

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
砚，来源于释智仁的《宋诗》《句 其二》，原文：向岩阿，且婆娑，琴书笔砚为功课，轩裳倘来何用躲

壹严

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
严yán, yǎn木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：公壹拜，宾降也

峻纪

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
峻，来源于李之仪的《宋诗》《还俗道士》，原文：王嘉冤死有由緣，峻節忠言照史篇

晳静

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
晳，来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》，原文：白晳采蘭手，未負如意鐵

娄典

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
娄，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：秋七月，晋师及齐国佐盟于爰娄，使齐人归我汶阳之田

骞旌

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
骞，来源于释正觉的《宋诗》《过王彦与郊居》，原文：乘槎偶认张骞

骓雯

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《郊居》，原文：骓不逝

宁沫

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
宁，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：故乐行而伦清，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁

斌彻

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
斌，来源于孟郊的《唐诗》《雪》，原文：斌哉公兮

荷逸

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
荷，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十三》，原文：維相以歌，勿荷後辟

薏魁

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
薏，来源于傅宏的《宋诗》《和孟郊韵》，原文：歸日不須囊薏苡，有書堪錄荔堪乾

壹蓬

拼音五行释意
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
壹，来源于居遁的《唐诗》《偈颂（幷序○序为南岳齐己撰） 五十六》，原文：空壹郁，共谁语

尚纶

拼音五行释意
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
尚，来源于王炎的《宋诗》《九月二十九日到思溪庄避人事十月初四日过生朝方归初三日早恕子遣人来送酒食并词二阕因成唐律二首 其二》，原文：□□尚紛擾，燭龍深伏藏

旌绍

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
旌，来源于杨冠卿的《宋诗》《泊舟富池乞灵祠下》，原文：尋幽駐旌軒，選勝迴賓御

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