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姓李名武取名

高惟巍作者:高惟巍2022-04-26 01:41:22

李是我国排名第1位的姓;

姓李名武取名

正琼

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
正,来源于吕南公的《宋诗》《奉和内翰太中残春口占二首 其一》,原文:那堪春正深

裴宣

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
裴,来源于赵湘的《宋诗》《萧山李宰君北亭即事》,原文:俯仰轉驚惕,裴回獨憂煎

樟纪

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
樟,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:荆徐入貢時,曾不數樟楩

札宜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
札,来源于周密的《宋诗》《试闱即事》,原文:孤高吳子札,該洽蜀君平

沧崎

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
沧,来源于宋伯仁的《宋诗》《蓼花》,原文:手把鱼竿未稳,长向沧浪学

浦与

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
浦与,来源于张栻的《宋诗》《是日二使者出游晚凉有作》,原文:过章台,临洛浦,与可憎相见

勃励

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
勃,来源于义忠的《唐诗》《偈四首 四》,原文:在天元之時,春意方勃興

种鹄

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
种,来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》,原文:最难禁碎揪ㄎ、胡腐掐、零碎抹,又没耕种千家生马,寻取个回头儿调发

挚亦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:童子委挚而退

璆史

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
璆,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:春來枝葉蕃,蒼璆森在目

燏瑹

拼音五行释意
火光貌。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

竣靖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
竣,来源于李新的《宋诗》《题冯园三首 其三》,原文:已事而竣,不誡用勸

和妤

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
和,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》,原文:羲和不肯系朝阳

尤裳

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
尤,来源于韩淲的《宋诗》《赵倅古句见寄和答》,原文:造化出尤物,餘芳若爲容

玮驹

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
驹,来源于杨万里的《宋诗》《霰》,原文:醉唤骊驹,催上天梯去

湲淄

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
湲,来源于戴表元的《宋诗》《东阳方韶卿惠古意七篇久不得和五月二十六日将假馆宗阳桥稍有闲暇乃为次韵因寄讯彼中吴子善前辈 其七》,原文:恨無棲宿在清曠,欲弄潺湲愈煩燠

固梧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
固,来源于孙应时的《宋诗》《挽胡子瑞 其二》,原文:固乏橫草功,當蒙及瓜代

滨沧

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
滨,来源于王洋的《宋诗》《哭沈行彦宫教》,原文:望淮兮沛沛,滨流兮则逝

羲仟

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
羲,来源于许及之的《宋诗》《绣橘》,原文:幽然自與庖羲近,春去人間總不知

峥岿

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
峥,来源于贯休的《唐诗》《送令狐焕赴阙》,原文:省,一个头角峥嵘

栎宛

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

专橙

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
专,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其二》,原文:犹记一桂专秋,创开殊选,倒峡馀词力

爀睿

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

娇琉

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
娇,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:人若梅娇

燏炯

拼音五行释意
火光貌。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

斌昱

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
斌,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:提戈出一戰,豈無王全斌

宣晏

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
宣,来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密正月二日留题曾侍中斋阁》,原文:渠本宣州人,生緣在寧國

熹鹤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
熹,来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》,原文:露白風清八月時,晨光初度透熹微

植乾

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
植乾,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・叹荣枯得失皆前定,富贵由人生五行。花花草草煞曾经,不恋他》,原文:雖慚北第壯,猶能植乾坤

临锦

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
临,来源于张国宾的《元曲》《相国寺公孙合汗衫・四边静》,原文:来伴孙郎小宴,临风为舞霓裳

茂继

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
茂,来源于顾伟的《唐诗》《云夜听猨吟》,原文:棟材茂椅桐,躍冶乳鏐鋈

新励

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
新,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八一》,原文:新妝蕩新波,光景兩奇絕

淳琀

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
淳,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨中又作四声诗寄鲁望 平去声》,原文:更問如何與若何,咸淳丙寅正月五

缘经

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
缘,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:只坐尘缘蹉一念,朱紫丛中得度

纬珲

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
纬,来源于张籍的《唐诗》《江村行》,原文:竹深啼络纬,响虚堂

清奕

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
清奕,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:地借長城望,塵清奕世讎

袅黎

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
袅,来源于陆游的《宋诗》《醉卧道傍》,原文:垂杨袅袅弄晴晖

挚宸

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
挚,来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其二》,原文:童子委挚而退

芸普

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
芸,来源于卢照邻的《唐诗》《相如琴台》,原文:芸芸今有盡,歸去得全終

津品

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
津,来源于杨万里的《宋诗》《秋夕不寐二首 其二》,原文:禎祥應北極,調燮驗平津

谊湫

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

裳璐

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
裳,来源于强至的《宋诗》《寒食前二日对雨》,原文:西風吹衣裳,蕭然謝炎官

芗湲

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
芗,来源于李光的《宋诗》《夜宿东城有怀二首 其二》,原文:应笑芗林冷淡、独心知

漪浦

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
漪,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文再赋游灵源桃花二洞之作 其一》,原文:雨過回塘漲碧漪,幽人閑照角巾欹

庚仲

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
庚,来源于李纲的《宋诗》《双林善慧大士录赞》,原文:長庚輝輝奪明月,光景迸溢不可收

绍冕

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

澧辰

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
澧,来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・混江龙》,原文:沅澧春風拂馬鞭,客愁何事四無邊

榭恣

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
榭,来源于吕本中的《宋诗》《闻大伦与三曾二范聚学并寄夏三十一四首 其一》,原文:斸嵩開雲扃,壓潁抗風榭

栎同

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《即事十绝 其八》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

箫玮

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
箫,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三一》,原文:乱箫声,正风柔柳弱,舞肩交燕

凡羡

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凡,来源于徐夤的《唐诗》《赠黄校书先辈璞闲居》,原文:凡所見者,俱非有著

晃峥

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晃,来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:烟遮晃白初疑雪,日映斕斑却是花

槐箪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
槐,来源于杨万里的《宋诗》《谢湖州太守王成之给事送百花春糟蟹》,原文:寂寂無鐘鼓,槐行接紫宸

新墨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
新墨,来源于吴芾的《宋诗》《览洛中名园记有感》,原文:留題新墨濕,掩戶舊鄰敲

佐徵

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
佐,来源于韦渠牟的《唐诗》《步虚词十九首 十九》,原文:爾來佐淮郡,喜詫有脚春

琦韶

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:(正末做拜科)(韩琦云)将军孝当竭力,于国尽忠,落一个青史标名

祺泷

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
祺,来源于刘商的《唐诗》《送濬上人》,原文:燕祺歡受福,陽祿痛離災

晷团

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
晷,来源于韩淲的《宋诗》《朱虞卿以诗送家酿和韵》,原文:今夕知何夕,德星偶同晷

休瑥

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
休,来源于田娥的《唐诗》《句》,原文:歸安一丘,始終休休

简荏

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
简,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:五月,葬郑简公

烯沫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于方岳的《宋诗》《题王尉半竹》,原文:[□](郭沫若補「請」字)看[千澗](阡蕳)水,萬合始[成](城)河

晗珺

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

楦润

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
楦,来源于陈苍舒的《宋诗》《挽崔舍人 其二》,原文:困將冷艷洗眵眼,饑把芳鮮楦雷腹

瑥岭

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
岭,来源于韩淲的《宋诗》《山林堂 其一》,原文:遣作岭头使,似戍玉门关

闳仓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

泉景

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
泉景,来源于李彭的《宋诗》《次九弟韵后篇戏奉世十一弟二首 其二》,原文:使節東來炯繡衣,蒙泉景色動旌旗

怀逻

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
怀,来源于薛嵎的《宋诗》《渔父》,原文:思戏马、长怀古

州涧

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
州,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:戊申,卫州吁弑其君完

俐沧

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
俐,来源于陈杰的《宋诗》《寄赠》,原文:掠得我鬓发伶俐,着些个吐津儿润了,拨浪便入城池

泷焘

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

荏磊

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
荏,来源于周紫芝的《宋诗》《演师跳珠泉》,原文:凉溫忽荏苒,屢接朝大夫

追彦

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
追,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 升殿用《正安》。》,原文:萬井追寒食,閑扉獨不開

琀袁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
袁,来源于释德洪的《宋诗》《寄题彭思禹水明楼》,原文:授館不爲經宿去,知心黄憲異袁閎

缮憬

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
缮,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:军吏令缮,将进

永休

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
永休,来源于释仲皎的《宋诗》《次韵王性之梅花 其二》,原文:宜錫景福,永休下民

绡寅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
绡,来源于韩淲的《宋诗》《桐君祠用壁间韵 其二》,原文:兀的不寂寞了菱花妆镜,自觑下白害心疼,将一片志诚心写入下冰绡巾争

姣婕

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
姣,来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其五》,原文:挈瓶者誰子,姣服當青春

川棹

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
川棹,来源于戴栩的《宋诗》《奚帑院挽词二首 其二》,原文:一曲漁歌川棹撥,五湖烟水月輪秋

术芾

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
术,来源于熊禾的《宋诗》《题山云海月楼》,原文:[生]非学术成

苒瑥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
苒,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・滚绣球》,原文:勞生亦何爲,荏苒度昏晝

优灵

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
优,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:为儿女担优鬓已丝,为家资身亡心未死,将这把业骨头常好是费神思

圭瑹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
圭,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:琬圭九寸而缫,以象德

婕珺

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
婕,来源于李弥逊的《宋诗》《发桐庐》,原文:妾身不爲漢婕妤,下嫁猶獲當單于

俐芉

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
俐,来源于叶适的《宋诗》《赵振文在城北厢两月无日不游马塍作歌美之请知振文者同赋》,原文:他莫不共先生平口有些不伶俐

芈由

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芈,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其一》,原文:兄弟也咱相逢时有限期,别离了无限苦,(正末走科)(芈旋追上,云)哥哥,您兄弟再送哥哥几步

颍纤

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
颍,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・呆骨朵》,原文:问此时、怀抱向谁论,惟箕颍

同谧

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
同,来源于杜范的《宋诗》《问渊明菊》,原文:憶昔與君同射策,同舟同館心膠漆

里蕾

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
里,来源于熊克的《宋诗》《劝农十首 其一》,原文:我这里告解子且消遣,我肚里饥难分辩

隆扬

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
隆,来源于庾吉甫的《元曲》《凤鸾吟・题起来羞,这相思何日休,好姻缘不到头。饮几盏闷酒,醉了时》,原文:仁聖隆儒有漢風,平津經術位三公

楚潭

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
楚,来源于杨万里的《宋诗》《水落二首 其二》,原文:楚人未识孤妍

岭仟

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
岭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送云居佛印禅师诗五首并偈 其六》,原文:南园花影笙歌地,东岭松风鼓角声

怀庭

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
怀,来源于苏泂的《宋诗》《挽周晋仙二首 其二》,原文:情怀闷

潭徽

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
潭,来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其二》,原文:潭潭公府盛,華顯猶布韋

熙羡

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
熙,来源于徐彦伯的《唐诗》《拟古三首 二》,原文:帝功潜日用,化俗自登熙

鹤桅

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
鹤,来源于饶节的《宋诗》《杲道人屡聘不起用庭立韵作诗开之》,原文:野鹤才鸣罢,山猿又复啼,压松梢月轮将坠

和濡

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
和,来源于王令的《宋诗》《悲秋》,原文:蠲和籴,宽畿浙

磊晠

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
磊,来源于叶适的《宋诗》《林叔和见访道旧感叹因以为赠》,原文:曾持金節撫淮壖,磊落英姿正少年

袤谊

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
袤,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:新曦照危峨,億丈恒高袤

沧俞

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
沧,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其二》,原文:都属沧浪傲客

峻茯

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
峻,来源于张籍的《唐诗》《舞曲歌辞 白纻歌》,原文:倚天開峻極,倒影湛飛浮

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