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何取名带蒙

贾希支作者:贾希支2022-04-25 15:35:22

何是我国排名第17位的姓;

何取名带蒙

蒙鑫

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蒙,来源于宋祁的《宋诗》《和延州庞龙图见寄》,原文:叨蒙有如此,何以効涓塵

启蒙

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
启,来源于韩愈的《唐诗》《落齿》,原文:玉斧重修,宝奁初启,万里寒光透

璁蒙

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
璁,来源于魏了翁的《宋诗》《二月十九日席上赋 其四》,原文:泥郎爲插瓏璁釵,爭教一朵牙雲落

煦蒙

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
煦,来源于洪皓的《宋词》《浣溪沙》,原文:池色搖晚空,巖花歛餘煦

烽蒙

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
烽,来源于辛弃疾的《宋词》《破阵子》,原文:秦家築城避胡處,漢家還有烽火然

蒙孝

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
蒙,来源于刘克庄的《宋诗》《病起十首 其六》,原文:坐令蒙蔽景,倏變清明晝

蒙瞳

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
蒙,来源于谭景先的《宋诗》《和陈正言谠题尊贤堂二首 其一》,原文:蔡蒙窮坤陬,宦游自吾先

朴蒙

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
朴,来源于周孚的《宋诗》《题所画梅竹二首 其一》,原文:其民淳而古,其吏朴且直

蒙娇

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
蒙,来源于王梵志的《唐诗》《五二》,原文:無由從之遊,不得蒙久益

峤蒙

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
峤,来源于蒋思恭的《宋词》《水调歌头》,原文:鹤引禽伸,日月峤壶永

蒙遥

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
蒙,来源于宋祁的《宋诗》《书怀 其二》,原文:何能蒙主恩

蒙泊

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蒙,来源于陆游的《宋诗》《读唐人乐府戏拟思妇怨》,原文:幸蒙顧盼,詞煖恩鬱

蒙茹

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
蒙,来源于宋无的《宋诗》《喜马伯庸待制扈从还京》,原文:前臨少昊墟,始覺東蒙長

傅蒙

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
傅,来源于宋祁的《宋诗》《思贤阁图予真愧而成咏》,原文:迎接須衿疏傅老,祗供莫笑阮家貧

蒙郅

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
蒙,来源于黄彦平的《宋诗》《初到池州沿檄阻风麻步 其一》,原文:子昔久蒙潤,逢辰亨乃嘉

觅蒙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
觅,来源于李处权的《宋诗》《谒翁丈四十韵》,原文:别来何处,酒醒後,梦难觅

蒙萄

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
蒙,来源于文天祥的《宋诗》《胡笳曲 九拍》,原文:攢柯初繚繞,布葉漸蒙籠

支蒙

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
支,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀纪事十首 其二》,原文:拔爾蒿萊際,微根僅自支

磐蒙

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
磐,来源于释清远的《宋诗》《送常侍者西归省亲》,原文:國步增磐石,維城協夢熊

蒙楚

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
蒙楚,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:葛生蒙楚,蔹蔓于野

蒙棂

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
蒙,来源于方岳的《宋诗》《泗州之约令君以雨不至次韵奉酬》,原文:蒙以聲聞待,難將戲論爭

璞蒙

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《己未冬至》,原文:鼠璞竊美名,冠玉假外觀

翰蒙

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
翰,来源于陆文圭的《宋诗》《题沈华父送行诗卷》,原文:品題得要領,亦有翰墨留

敖蒙

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
敖,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其六》,原文:先生翳鸞驂紫鳳,想後韓衆前盧敖

晗蒙

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

蒙宏

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
蒙宏,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 文舞退、武舞进用《文安》。》,原文:靈長表遠績,經啓蒙宏猷

津蒙

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
津,来源于曾丰的《宋诗》《校艺排号次成二绝呈元辅 其一》,原文:四海兵初偃,平津閣正開

酝蒙

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
酝,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:玉骨冰肌,风流酝藉,直宜消得

禧蒙

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:均禧綿宇,萬壽無窮

搦蒙

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
搦,来源于韩淲的《宋诗》《余杭访赵蹈中郊居》,原文:偷偷弄搦

岐蒙

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
岐,来源于皎然的《唐诗》《湛处士枸杞架歌》,原文:客死嶢關路,返葬岐江陽

蒙存

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蒙,来源于无名氏的《元曲》《十探子大闹延安府・天下乐》,原文:宝台蒙绣,瑞兽高三尺

蒙浦

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蒙,来源于朱敦儒的《宋词》《减字木兰花》,原文:旱疫苦相仍,要當蒙大賚

楠蒙

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其一○》,原文:雲閣翬飛翼鸞鳳,石楠盤屈老虬龍

蒙昀

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
蒙,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九九》,原文:㶁㶁流泉漱石寒,蒙蒙草樹接江干

蒙静

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
蒙,来源于卫泾的《宋诗》《悼倪尚书 其二》,原文:折弓斷其臂,安得爲逢蒙

媛蒙

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
媛,来源于洪适的《宋词》《朝中措》,原文:靈媛乘秋發,仙裝警夜催

汐蒙

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
汐,来源于徐钧的《宋诗》《赵括》,原文:滷汐回東溟,多水流仲夏

奕蒙

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
奕,来源于梅尧臣的《宋诗》《明井》,原文:滔滔江漢流波漫,濯濯芝蘭奕葉芳

蒙天

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
蒙天,来源于宋徽宗的《宋诗》《葆真观妙冲先生归山以诗送之》,原文:從今且願蒙天祐,日侍慈顔拜北辰

蒙廷

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
蒙,来源于方氏的《宋诗》《殉节诗 其二》,原文:霽景如發蒙,幽人事臨眺

蒙忆

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
蒙,来源于杜范的《宋诗》《和杨兄两诗 其二》,原文:誰知心廣大,何物不蒙福

蒙梦

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
蒙,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:蒙被草木,万国仰声明

蒙瑄

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
蒙,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:吾祖仗才力,革車蒙虎皮

蒙时

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蒙,来源于秦系的《唐诗》《期王炼师不至》,原文:一方蒙雨露,幾處對樓臺

蒙勤

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
蒙,来源于杜頠的《唐诗》《故绛行》,原文:仁深枯冷皆蒙

蒙胧

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
蒙胧,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄周元翁十首 其三》,原文:则被伊家厮定害,醉眼蒙胧唤不开,一枕南柯懒觉来

倾蒙

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
倾,来源于章孝标的《唐诗》《梦乡》,原文:酒城倾坠,茫茫练渎,无边秋水

蒙挚

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
蒙,来源于贺铸的《宋诗》《送王西枢出镇郑圃八首 其四》,原文:蒙金艾虎儿

豫蒙

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
豫,来源于蔡戡的《宋诗》《孝宗皇帝灵驾发引诗 其二》,原文:風雨屬連殊未休,豫章城中十日留

蒙谦

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
蒙,来源于陈杰的《宋诗》《读史》,原文:青囊如可授,從此訪鴻蒙

蒙卓

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
蒙卓,来源于毛滂的《宋诗》《僧惠澄从余学诗》,原文:自此照羣蒙,卓然爲道雄

诣蒙

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

蒙泊

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
蒙,来源于王之道的《宋诗》《追和鲁直蜡梅二首 其一》,原文:豈知墮老境,槁木蒙霜菅

蒙益

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
蒙益,来源于张先的《宋诗》《句 其四》,原文:肆筵設席,獲教蒙益

慕蒙

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
慕,来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗雨中醉归为娼女窃笑戯作两绝因继其韵 其二》,原文:況慕五綵戲,而奉興居安

蒙崧

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
蒙崧,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉吟 其二》,原文:誤蒙崧嶽句,忍誦蓼莪詩

蒙瑧

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
zhēn玉名。
国学点评
蒙,来源于郑刚中的《宋诗》《潞公与梅圣俞论古人有纯用平声字为诗如枯桑知天风是也而未有用侧字者翌日圣俞为诗云月出断岸口照此别舸背独且与妇饮颇胜俗客对大为潞公所赏追用其语作侧字四绝平字梅花一篇 侧字 其一》,原文:淺水孤舟泊,輕塵一座蒙

蒙晟

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
蒙,来源于虞俦的《宋诗》《五月二十七日夜大雨前三日热甚》,原文:庶蒙嘉惠,嗣續詵詵

轶蒙

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

简蒙

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:周巩简公弃其子弟,而好用远人

白蒙

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
白蒙,来源于滕岑的《宋诗》《寄友人王晋老》,原文:馬生一立心轉堅,知其丹白蒙哀憐

淄蒙

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
淄,来源于强至的《宋诗》《韩及甫惠陕梨走笔书句谢之》,原文:搖懷及賓友,計曲辨淄澠

樱蒙

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
樱,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《青玉案》,原文:翠袖倚风萦柳絮,绛唇得酒烂樱珠

暄蒙

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
暄,来源于董嗣杲的《宋诗》《拟古 其一》,原文:負暄春盎盎,探策樂融融

蒙澧

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蒙,来源于苏辙的《宋诗》《书郭熙横卷》,原文:末路望繡衣,他時常發蒙

芹蒙

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
芹,来源于周孚的《宋诗》《赠游元著》,原文:殘臘即今無十日,剩求芹蓼助春盤

蒙滔

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
蒙,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一四》,原文:濕煙蒙翠竹,瞑雨濯紅蕖

珵蒙

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

豫蒙

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
豫,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:凡事豫则立,不豫则废

焱蒙

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
焱,来源于赵鼎的《宋诗》《和通守王元美二绝句 其一》,原文:舞奏八風薌澤,頌聲焱氏遺音

蒙延

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
蒙,来源于张先的《宋诗》《句 其四》,原文:肆筵設席,獲教蒙益

京蒙

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
京蒙,来源于则天皇后的《唐诗》《曳鼎歌》,原文:帝京蒙福近,相國偃藩初

澄蒙

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
澄,来源于仇远的《宋诗》《湖上》,原文:百年爭鳳睹,一遇慨河澄

笃蒙

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
笃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彼其之子,硕大且笃

蒙誉

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
蒙,来源于苏辙的《宋诗》《书郭熙横卷》,原文:末路望繡衣,他時常發蒙

蒙茶

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
蒙茶,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:蠻榼來方瀉,蒙茶到始煎

蒙碧

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
蒙碧,来源于释居简的《宋诗》《谢张丹霞序疎藁》,原文:蒙蒙碧煙葉,嫋嫋黃花枝

绍蒙

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
绍,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:56 瓞,瓝,其绍瓞

骃蒙

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

才蒙

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
才蒙,来源于姜特立的《宋诗》《得节二首 其二》,原文:不才蒙眄睞,何力贊彌綸

蒙秋

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
蒙秋,来源于陈棣的《宋诗》《客舍春晚》,原文:冥蒙秋夕漙清露

蒙怡

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蒙,来源于徐钧的《宋诗》《元德秀》,原文:久玷疇咨地,新蒙策免恩

蒙青

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蒙青,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:饑蒙青䭀飯,寒贈紫陀尼

沛蒙

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
沛,来源于卢僎的《唐诗》《让帝挽歌词二首 一》,原文:終然不忍負沛公,頗似從容得天意

湛蒙

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
湛,来源于汪革的《宋诗》《贤女浦 其二》,原文:持照盤古帝,面目湛可識

蒙闳

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
蒙,来源于吕声之的《宋诗》《西寺留题》,原文:須知蒙福意,萬事入康哉

蒙敏

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
蒙,来源于许及之的《宋诗》《太上皇帝合春帖子 其一》,原文:御香蒙領袖,和氣入肝脾

蒙杨

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
蒙杨,来源于苏轼的《宋诗》《径山道中次韵答周长官兼赠苏寺丞》,原文:润蒙蒙杨柳雨,凄凄院宇侵帘幕

蒙媵

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
蒙,来源于张先的《宋词》《菩萨蛮》,原文:枉蒙龍卧篇,如睹藤蘿境

蒙苍

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
蒙,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二二》,原文:若蒙俯允,此恩不忘也

蒙旆

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
蒙,来源于释正觉的《宋诗》《尘上人出丐求颂》,原文:寓書先論嬾,讀易反求蒙

蒙琲

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
蒙,来源于释智圆的《宋诗》《玛瑙坡即事》,原文:蒙之以微雲,孤光更淵靚

虢蒙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
虢,来源于高蟾的《唐诗》《下第出春明门》,原文:就中雲幕椒房親,賜名大國虢與秦

英蒙

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
英,来源于汪大猷的《宋诗》《次韵奉答诸公 其一》,原文:五年膺大統,一旦享英名

瑶蒙

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
瑶蒙,来源于赵嘏的《唐诗》《重游楚国寺》,原文:絕頂瓊瑶蒙竹樹,上方宮殿隔藤蘿

蒙舸

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
蒙,来源于刘攽的《宋诗》《十月一日》,原文:人心起毫末,世故關鴻蒙

奘蒙

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

隋蒙

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
国学点评
隋,来源于韩愈的《唐诗》《芍药歌》,原文:大裘依古制,玉輅自隋傳

蒙淙

拼音五行释意
méng, měng, mēng启蒙,指受到启发,学习知识与技能。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
蒙,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・上小楼》,原文:曾未出毫芒,萬室已蒙福

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