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陈葛取名

冯锦尉作者:冯锦尉2022-04-25 02:53:22

陈葛取名

缈葆

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
缈,来源于释道潜的《宋诗》《次韵孔天瑞秀才见寄》,原文:霞袂霓裳缥缈,冰肌莹、月作精神

堇黛

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
堇,来源于李曾伯的《宋诗》《因赋风筝与黄郎偶》,原文:匆匆索冠裳,堇堇辦牲酒

钟昀

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
钟,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

勤宏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
勤宏,来源于孟浩然的《唐诗》《清明日宴梅道士房》,原文:閑裏光陰不記名,曲勤宏度訪公榮

渲卫

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
渲,来源于元稹的《唐诗》《表夏十首 五》,原文:溪轉聞鳴泉,林疎渲蒼蘚

樗璇

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
樗,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《玩仙灯》,原文:樗翁忘了桂花白,誤道柴桑不詠梅

盈普

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
盈,来源于王禹偁的《宋诗》《寄毗陵刘博士》,原文:公卿掃榻迎,黄金載盈車

殷涟

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
殷,来源于刘攽的《宋诗》《省中寄王平甫》,原文:殷殷好語傳田間,雪晴又雨直幾錢

旒枫

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
旒,来源于白居易的《唐诗》《衰病》,原文:屈指吳門多盛事,眼看勳業佐宸旒

凰亘

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
凰,来源于姚合的《唐诗》《武功县中作三十首 十七》,原文:唯願山林息枹鼓,免教鴟隼嚇鴛凰

韬秋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
韬,来源于杜甫的《唐诗》《夔州歌十绝句 八》,原文:施战韬,显妙策

润筠

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
润,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:小揭珠帘,夜润唾花罗皱

虞垣

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
虞,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:剡川且書考,上虞亦之官

艾松

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
艾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:大劳未艾

音袁

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
音,来源于汪应辰的《宋诗》《送陈德润赴惠州》,原文:潮來音普聞,潮平音亦歇

芮予

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
芮,来源于李弥逊的《宋诗》《五石 水月巖》,原文:極目閑田虞輿芮,凝神虛室老兼莊

舟波

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
舟波,来源于常建的《唐诗》《古意三首 一》,原文:夢魂蕩孤舟,波聲塞兩耳

竹典

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
竹典,来源于徐侨的《宋诗》《赵昌父诗来举似慈湖话头次韵答之》,原文:風骨子猷居處竹,典刑元亮醉時琴

洵泱

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
洵,来源于王居安的《宋诗》《送刘改之二首 其一》,原文:瀹洵急迎路,呼鐙走奴卒

夷霓

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
夷,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 二十二》,原文:詰曲成幽洞,因堪象武夷

同庄

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
同,来源于陈师道的《宋诗》《西湖》,原文:来同住

灏樱

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

柃茯

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
茯,来源于丁仙芝的《唐诗》《渡扬子江》,原文:繡韉金絡帯萬釘,何如故山鋤茯苓

曙崧

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
曙,来源于虞俦的《宋诗》《图南学长有咏梅十五诗各指名其处所且书以见寄因赋二绝句谢之 其二》,原文:戴星欲赴野人家,曙色紛紛路愈賒

冰珧

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
冰,来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其二》,原文:只恐怕寒、难近玉壶冰

洵浩

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

韵璩

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
韵,来源于徐照的《宋诗》《挽王大夫》,原文:又如彈響泉,餘韵清且和

暖荑

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
暖,来源于陆游的《宋诗》《秋夜读书》,原文:润玉暖,腻云娇

飔博

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

偕暌

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
偕,来源于石介的《宋诗》《三豪诗送杜默师雄》,原文:游人半童叟,好鳥偕鳴飛

采域

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
采,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵仲退山中小景四首 夕阳烟树》,原文:陌上烟苕誰采采,牆陰風葉正離離

缮淖

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

兆堇

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
兆,来源于郑獬的《宋诗》《和汪正夫梅 其一一》,原文:由來臘雪兆年豐,新歲還應與臘同

戎旎

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
戎,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题建阳王祖圣朝奉南涧楼》,原文:今者復何事,卑棲寄徐戎

识荣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
识,来源于释宝昙的《宋诗》《简史子由主簿》,原文:识取小儿戏弄

嵊馚

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
嵊,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

未沦

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
未,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:当丧未君也

淄闰

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
淄,来源于陈棣的《宋诗》《钱使君知原生辰 其二》,原文:遨遊向燕趙,結客過臨淄

禺芝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
禺,来源于骆宾王的《唐诗》《夏日游德州赠高四》,原文:我聞番禺,熙寧之前

瞻齐

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
瞻,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼日月,悠悠我思

澄晰

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
澄,来源于李纲的《宋诗》《申伯叔易再和诗将有从吾言之意而仲辅作诗梗之以故未果复次前韵既助其决且戒勿与仲辅谋也》,原文:秋風清且勁,夜月澄無譁

珑析

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
珑,来源于方岳的《宋诗》《答客问》,原文:暗叶啼风雨,窗外晓色珑

笠衍

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
笠,来源于邵雍的《宋诗》《依韵和刘职方见赠》,原文:少監笠澤英,清芬襲蘭砌

冕矜

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
冕矜,来源于梅尧臣的《宋诗》《景纯以侍儿病期与原甫月圆为饮》,原文:豈如寰中士,軒冕矜蹔榮

典汐

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
典,来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《江和水》,原文:貪山借船賞,嗜酒典琴沽

景零

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
景零,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 小蕊一十六枝 其五》,原文:陰風號暮景,零落悲晚秋

凝津

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
凝津,来源于释怀深的《宋诗》《题寒食花》,原文:和氣凝津,流甘委白

萧瑞

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
萧,来源于陈造的《宋诗》《招朱法曹赵宰赵予野饮 其一》,原文:便好归来,怎禁得、许多萧索

俪笛

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:上介奉币,俪皮,二人赞

凡季

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
凡,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡宾客,赞祼

筝琰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
筝,来源于释宗杲的《宋诗》《喻郎中观我庵》,原文:誰似玉人供巧笑,不勞長笛與哀筝

奕情

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
奕,来源于项安世的《宋诗》《酬答复州叶教授 其三》,原文:不才惟侍高門慶,奕世皆爲外計臣

攸朔

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
攸,来源于姚合的《唐诗》《寄绛州李使君》,原文:相攸奠爾居,謹勿思江河

枫诏

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《经咸阳北原》,原文:枫林红透晚烟青

冕重

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
冕重,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻与舒尧文祷雪雾猪泉唱和》,原文:義爲軒冕重,功在鍾鼎勒

舜逵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
舜,来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:莘野樂堯舜,谷口豈其鄉

杉奥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
杉,来源于宋祁的《宋诗》《夜分不寐二首 其一》,原文:知有招提烟水外,雪雲山路倒杉松

琦纫

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琦,来源于吴文英的《宋词》《天香》,原文:今日个贺丰年锦绣皇都,(正末做拜科)(韩琦云)当今圣主,豁达大度,宽仁厚德,万民安乐,端的是千邦纳贡朝仁主,一统乾坤永圣明

仞妍

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
仞,来源于杜荀鹤的《唐诗》《戏题王处士书斋》,原文:四字丹書萬仞崖,神清之洞鎖樓臺

亘犹

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
亘,来源于释德洪的《宋诗》《次韵超然洞山二首 其二》,原文:溪流貫清江,湍瀨亘百里

皤翼

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
皤,来源于薛季宣的《宋诗》《高邦贡挽诗》,原文:恰纔猶兩髧,倏忽已雙皤

棂晏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
棂,来源于许及之的《宋诗》《送蔡骏叟往金陵见留守李尚书》,原文:我局子里扳了你那窗棂,茶阁子里摔碎你那汤瓶,我白日里就见个簸箕星

迪熹

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
迪,来源于李白的《唐诗》《书怀赠南陵常赞府》,原文:震澹存誠,庶幾迪嘗

颜瑄

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
颜,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:绿鬓朱颜长不老

弛芉

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
弛,来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・收江南》,原文:帝王所張弛,乾坤有闔闢

择愉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:择元日,命民社

淬遥

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
淬,来源于韦庄的《唐诗》《抚州江口雨中作》,原文:並游皆韓徒,辭刃淬鋒穎

徵闰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
徵,来源于徐似道的《宋诗》《句 其一七》,原文:高情方造適,衆意望徵還

绪涟

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
绪,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:何卒官汤,尊食宗绪

袤怡

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《嘉阳绝无木犀偶得一枝戏作》,原文:袤延十里林,老翠鎮盤繞

尔佶

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟尔知,惟殷先人有册有典,殷革夏命

陇颜

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
陇,来源于释愻的《宋诗》《东皋弹琴》,原文:望陇驿、音息沈沈

缘祯

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
缘,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 一》,原文:天也,是我缘薄分浅

殷璐

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
殷,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:亦惟天丕建,保乂有殷,殷王亦罔敢失帝,罔不配天其泽

诣绍

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
诣,来源于李纲的《宋诗》《同诸季及邹德久昆仲游龙潭》,原文:来朝亲诣坟头去,管取劝他回心

谧零

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

琢耘

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
琢,来源于晁补之的《宋诗》《郊居与八弟无斁读书》,原文:十二仙人玉琢欄,带晴带雨總宜看

滦芃

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
芃,来源于觉禅师的《宋诗》《诵华严经》,原文:紫溪鎮遏舊朱門,滿地芃芃欲斷魂

炫煊

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
炫,来源于崔湜的《唐诗》《暮秋书怀》,原文:廻眸炫晃別羣玉,獨赴異域穿蓬蒿

陟纶

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
陟,来源于李元膺的《宋诗》《十忆 忆妆》,原文:去路望更遥,陟降怯深濘

烟谐

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
烟,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:宝鸭烟浓

资畅

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
资,来源于汪莘的《宋诗》《送赵君十绝 其四》,原文:资于事父以事母,而爱同

昊芾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昊,来源于李益的《唐诗》《统汉峰下》,原文:昊天不弔,仁者此無罪也

廷璂

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
廷,来源于贯休的《唐诗》《经弟妹坟》,原文:大筆弟兄同,萬事朝廷問

琀蓁

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
蓁,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十五》,原文:一徑斸煙蓁,千里老雲木

由璆

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
由,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一○》,原文:子雲無由歸,俯首天祿閣

久芗

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
久,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:元曰:「尔求之久矣

若媪

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
若,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骆,六辔沃若

泉爀

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
泉,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・快活三》,原文:葛公學仙丹有泉,葉公藏母丹泉邊

璇皎

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
璇,来源于释智圆的《宋诗》《戏题四绝句 犬争功》,原文:璇題庾亮樓,柳絮習家池

术飐

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
术,来源于无名氏的《宋诗》《禽言二首 其二》,原文:论心论相,便择术满眼,纷纷何物

蔷童

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
蔷,来源于无名僧的《唐诗》《禅诗 五》,原文:蔷薇水润衙香腻

映淼

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
映,来源于陈普的《宋诗》《孟子 养心寡欲》,原文:新赐绣鞯花映照

淅宜

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
淅,来源于郭印的《宋诗》《题谢园二首 其一》,原文:淒清早霜降,淅瀝微風起

知崎

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
知崎,来源于赵蕃的《宋诗》《郑仲理送行六首 其三》,原文:豈知崎嶇黄土崗,茅屋蘆籬風雨折

皤央

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
皤,来源于李之仪的《宋诗》《石蟹》,原文:鬢髮已皤非故吾,依然破帽老騎馿

琬原

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
琬,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 小窗斜日两三枝》,原文:凌梯訪前蹤,琬琰亦未滅

绍瑧

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhēn玉名。
国学点评
绍,来源于广宣的《唐诗》《禁中法会应制》,原文:兴心闹,惹起那五处兵刀,并董卓,诛袁绍

晷鸯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
晷,来源于梅尧臣的《宋诗》《去年宋中道自洺州以书令魏殊来谒予魏遂托主第后辞归予因中道之兄次道有孔雀赋以送魏生》,原文:何年謝簪紱,丹砂留迅晷

丁玢

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
丁,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六八》,原文:目視亂白黑,奇瘡出潛丁

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