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吐谷浑取名

程梁崇作者:程梁崇2022-04-25 00:44:22

吐谷浑取名

笙瑚

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
笙,来源于释慧开的《宋诗》《颂古四十八首 其三六》,原文:萬籟真笙竽,秋色正蕭灑

笙采

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
笙,来源于艾性夫的《宋诗》《赠族子治鬼疾》,原文:會看笙鶴下,暮雀莫深投

觉桑

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
觉,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其一六》,原文:孤高但觉修篁瘦

容翰

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
容翰,来源于徐照的《宋诗》《括溪和徐文渊》,原文:從容翰墨場,班班知所詣

锦岐

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
锦,来源于许的《宋词》《荷叶杯》,原文:冰壶天上下,云锦树高低

经仟

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
经,来源于刘敞的《宋诗》《时会堂二首 其二》,原文:柳线经烟,莺梭织雾,一片旧愁新怨

蓁年

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
蓁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:《诗》云:「桃之夭夭,其叶蓁蓁

琲荑

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
琲,来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》,原文:(琲

琼缎

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琼,来源于杜牧的《唐诗》《长安送友人游湖南》,原文:雪涛声隐户,琼玉照颓墙

诏硝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
诏,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡失财用物辟名者,以官刑诏冢宰而诛之

泷优

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

晗娇

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

筝希

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
筝,来源于方回的《宋诗》《至前写怀》,原文:但憶滄浪時鼓枻,肯從金谷聽鳴筝

淇酝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
淇,来源于吕南公的《宋诗》《熙宁六年再至邓氏北轩感而书壁》,原文:薊門春不豔,淇水煖還清

麟珞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
麟,来源于陆游的《宋诗》《石帆夏日二首 其一》,原文:誰不有詩機,麟龍不解織

志蓬

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
志蓬,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:風流四明客,投老志蓬閬

唯礼

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
唯礼,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」对曰:「唯礼可以已之

霁川

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
霁,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:疾雷为霆霓,雨霓为霄雪,暴雨谓之涷,小雨谓之霡霂,久雨谓之淫,淫谓之霖,济谓之霁

箴璎

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
箴,来源于陈造的《宋诗》《赠画士龚子》,原文:聽之儻不疑,足以爲規箴

曦暄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
曦,来源于张商英的《宋诗》《北台》,原文:喜君架木續前功,朝曦夕照明垂虹

未璆

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
未,来源于释德洪的《宋诗》《临清阁二首 其一》,原文:辭雖淺陋頗剋苦,未到二雅未忍捐

淄临

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淄,来源于辛弃疾的《宋词》《好事近》,原文:良人去淄右,鏡破金簪折

澈涔

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
澈,来源于孔武仲的《宋诗》《净因院赴浴》,原文:(見《劉賓客文集》卷十九《澈上人文集紀》、《唐詩紀事》卷七二)

唯炔

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
唯,来源于孔武仲的《宋诗》《同赋虎帧》,原文:唯有偷光客,追游欲忘歸

苑飐

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
苑,来源于杨亿的《宋诗》《京府狱空降诏因寄大尹学士》,原文:有人從翰苑,穿入內中書

炜斐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

缪筹

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
缪,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:七、葬许缪公

浦典

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浦,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 十四》,原文:梅蘤裝宮樹,蘆花著浦苕

佰兴

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

烁胧

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
烁,来源于刘禹锡的《唐诗》《和兵部郑侍郎省中四松诗十韵》,原文:羊角飘尘,金乌烁石,雨凉念秋

芦颀

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
芦,来源于戴复古的《宋诗》《书事》,原文:燥头颅束云担雪耽辛苦,坐蒲团攀风咏月穷活路,按葫芦谈天说地醉模糊

遒曜

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
遒,来源于许景衡的《宋诗》《潜清室》,原文:韻友相送春已遒,翦瓊肌骨更嬌柔

彰骥

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
彰,来源于释系南的《宋诗》《示居士张戒二首 其二》,原文:文彩未彰,消息已露

郝勰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
郝,来源于黄公度的《宋诗》《挽十一伯奉议四首 其三》,原文:登高已幸容鄒湛,向暖那應笑郝隆

稽棋

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
稽,来源于石苍舒的《宋诗》《别韩魏公》,原文:聞說西羌使,猶稽北闕誅

羿知

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
羿,来源于贯休的《唐诗》《了仙谣》,原文:鉅題昔只韓聯孟,妙手今惟羿愈逄

霄辽

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霄,来源于李峤的《唐诗》《中秋月二首 二》,原文:危峰紫霄外,古木浮雲齊

兆浅

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
兆,来源于舒亶的《宋诗》《芦山寺 其二》,原文:功成尺瑞追前賦,喜兆千箱可預歌

资皖

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《酬令裕见寄之什》,原文:(申阳云)你恰才所言申包胥哭秦亭一事,侯嬴收赵,文简受资,图财图国,言中之计,话内之机,你比这三人更不同也

珉蕙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
珉,来源于赵蕃的《宋诗》《初十日早立寺门作》,原文:直疑彩雲根,又訝紫珉璞

芷休

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芷,来源于李新的《宋诗》《永吉院阻雨》,原文:況復身到荆楚地,詳究蘭芷聞芳馨

恣季

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
恣,来源于权德舆的《唐诗》《题崔山人草堂》,原文:酒家債負有填日,恣意頗敢排青緡

钥曦

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
钥,来源于吴融的《唐诗》《山居喜友人相访》,原文:巧妒玉人装髻,无如禁钥难通

静璨

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
静,来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》,原文:)大壑静不波,渺溟無際碧

砚砺

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砚,来源于戎昱的《唐诗》《逢陇西故人忆关中舍弟》,原文:消得宫妃捧砚,夜烛照金莲

绎奕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

秭明

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
秭,来源于文同的《宋诗》《山雨》,原文:秭歸江頭烟雨昏,客舟夜繫梅花村

润礼

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
润,来源于吕本中的《宋诗》《近体诗二十韵寄秉之》,原文:蜂蕊分香,燕泥破润,暂寒天气清新

瑧莞

拼音五行释意
zhēn玉名。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞,来源于何梦桂的《宋词》《临江仙》,原文:樂莫樂猗頻會遇,莫莞藤猗擷芳藇

追函

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
追,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其七》,原文:竞追随、新年乐事

栾飖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
栾,来源于释善珍的《宋诗》《哭寒巖传权院》,原文:聊掩映,顶上,琪树团栾

孝莱

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
孝,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」孝伯曰:「人生几何

虔页

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《范饶州坐中客语食河豚鱼》,原文:金泥滑滑濺雕鞍,虔走禋祠謁宰官

寓漪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
寓,来源于李曾伯的《宋诗》《宜兴山房十首 其九》,原文:一樓棲僦寓,百費仰家租

麒吟

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
麒,来源于杨万里的《宋诗》《宿查濑》,原文:花外水田看白鷺,松根高冢問麒麟

愿绍

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
愿,来源于晁冲之的《宋诗》《僧舍小山三首 其三》,原文:愿言尽妇道,游子不可望

觅与

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
觅,来源于苏颂的《宋诗》《王侍郎挽辞二首 其二》,原文:欲携斗酒答秋光,山深无觅黄花处

钏芨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
钏,来源于释如净的《宋诗》《牛图》,原文:背人佯笑移金钏,惆怅花期

川文

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
川文,来源于陈师道的《宋诗》《月下观潮二首 其一》,原文:幾回醉嚼春風骨,清殺玉川文字腸

勋栾

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
勋,来源于李白的《唐诗》《古风 三十三》,原文:且恁笑弄云泉,太平勋业,说与苍生须在

蕴莜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

琤缈

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琤,来源于吕本中的《宋诗》《昭君怨》,原文:黄雲轇轕村村喜,碧玉淙琤處處通

潇芍

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
潇,来源于韩琦的《宋诗》《壬辰寒食众春园》,原文:露暗滴、芭蕉重,潇潇本非雨

碧净

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
碧净,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・采茶歌》,原文:霁天碧净暝云收

炜袁

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

旆烟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
旆烟,来源于易士达的《宋诗》《梨花》,原文:明朝綵旆烟波渺,莫惜通宵醉管絃

颉允

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

约珹

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chéng玉名。
国学点评
约,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:蕊洞珠宫,媚人桃李,趁青春绰约

骋勘

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
骋,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我瞻四方,蹙蹙靡所骋

昼烽

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
昼,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:桃李眩春昼,松柏傲霜时

琢钟

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
琢,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其八》,原文:搜難窮月窟,琢苦盡天機

栗沧

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
栗,来源于刘攽的《宋诗》《灯夕寄呈张学士》,原文:弦歌薦繭栗,奴士洽觴酌

淳青

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淳,来源于毕仲游的《宋诗》《乱水二首 其一》,原文:銀鉤已有淳熙脚,玉句仍傳德壽衣

箪纴

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
箪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小祝设槃、匜与箪、巾于西阶东

鸯贞

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
鸯,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五一》,原文:鸳鸯被半床闲,胡蝶梦孤帏静,常则是哭香囊两泪盈盈

栗昉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
栗,来源于项安世的《宋诗》《次韵储检法送行》,原文:松黄浮椀色蒸栗,初味餘甘如苦荼

诺漪

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
诺,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:」侯犯曰:「诺

冬本

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
冬,来源于鲁宗道的《宋诗》《莲花源》,原文:春夏作頭,秋冬爲尾

中中

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
中中,来源于孙应时的《宋诗》《送赵仲礼入朝为大理寺簿 其三》,原文:君脩吏課中中考,我且山行上上頭

其袤

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
其,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:其日何

宗璞

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
宗,来源于黄庶的《宋诗》《和柳子玉官舍十首 新泉》,原文:去來永慕,宗事惟虔

渤缥

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渤,来源于胡杲的《唐诗》《七老会诗》,原文:爲溟渤中有蓬壺,雅懷信在蓬壺島

栗绚

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
栗,来源于孙应时的《宋诗》《伊川先生祠》,原文:足雨耕犂早,豐年柿栗繁

缮谧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

苡宁

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
苡,来源于韩维的《宋诗》《皇后阁五首 其二》,原文:番禺薏苡舊傳名,公酌貪泉志愈清

媖岿

拼音五行释意
yīng女子的美称。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

艺菀

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
艺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:三日六艺:礼、乐、射、御、书、数

嫒资

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于湖州士子的《宋诗》《句》,原文:君将适他,臣如致金玉货贝于君,则曰:「致马资于有司」

沛苒

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
沛,来源于方回的《宋诗》《题坡仙求心斋三字》,原文:沛吾擊其蘭橈兮,亂湘江以揚舲

纴卓

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《和仲良春晚即事五首 其三》,原文:卓然一段極則事,遣我擊節因誰催

楦珧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
楦,来源于幸夤逊的《唐诗》《云》,原文:貂蟬只是麒麟楦,寄語諸公卿自卿

堇琤

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:问所欲而敬进之,柔色以温之,饘酏、酒醴、芼羹、菽麦、蕡稻、黍粱、秫唯所欲,枣、栗、饴、蜜以甘之,堇、荁、枌、榆免槁薧滫以滑之,脂膏以膏之,父母舅姑必尝之而后退

史荑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
史,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・赚煞》,原文:暝還探舊史,頗知古人趣

黎仟

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
黎,来源于张雍的《宋诗》《灵巖七咏 灵龟泉》,原文:黎州邊丁戍內郡,空養赤子防西門

宛汉

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
宛,来源于刘攽的《宋诗》《出汜水关》,原文:尽使宛陵人说道

兹粹

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
兹,来源于楼钥的《宋诗》《客省听燕乐》,原文:他日上雲去,兹爲黄鶴樓

绪纯

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
绪,来源于程垓的《宋词》《乌夜啼》,原文:望寒莎衰草,总成愁绪

里旆

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
里,来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》,原文:那里每人烟闹

愿益

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
愿,来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》,原文:愿公寿考,养成元人物

苑岚

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
苑,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:慣聽端門漏,愁聞上苑鶯

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