logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

厨饰取名

程霁绍作者:程霁绍2022-04-24 22:12:22

厨饰取名

琰娥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
琰,来源于宋祁的《宋诗》《闻王侍郎请老》,原文:簟委班姬扇,蟬悲蔡琰琴

礼识

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
礼,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:乃申尔服,礼仪有序

浦宸

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
浦宸,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三》,原文:青浦宸遊至,朱城佳氣濃

锐嶂

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
锐,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

惋珲

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
惋,来源于林景熙的《宋诗》《冬青花》,原文:惋惋龍蛇翥,皎皎星日垂

琮未

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琮未,来源于韩琦的《宋诗》《再赋一阕》,原文:孤竹寧收笛,黃琮未作瑊

闻颖

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
闻,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:故君子多闻,质而守之

搦言

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
搦,来源于戴叔伦的《唐诗》《兰溪棹歌》,原文:兒嬉犯凍搦文貔,怒眥張唇狀崛奇

銮书

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
銮,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・倘秀才》,原文:借令未解銮坡去,也合雠书在石渠

专娆

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
专,来源于李嶷的《唐诗》《读前汉外戚传》,原文:每日价胭憔粉悴,玉减香消,专等你那音书至,今日全无一字

槿绅

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
槿,来源于方回的《宋诗》《题布袋和尚丰干禅师寒山拾得画卷》,原文:泉石暮含朱槿書,煙霞冬閉木綿溫

迪峨

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
迪,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:110 浡,肩,搖,动,蠢,迪,俶,厉,作也

沥萧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
沥,来源于孙抗的《宋诗》《北牖洞》,原文:夜浸疏香寒淅沥

忱霖

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
忱,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》,原文:修短天難忱,殲奪民何怙

晃楠

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
晃,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其三一》,原文:晃晃在心目,昭昭居色塵

凇淙

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

征晖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
征,来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》,原文:不辭征戍苦,要作破羌還

殷秋

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
殷秋,来源于沈辽的《宋诗》《游瑞巖》,原文:邊聲一夜殷秋鼙,牙帳連烽擁萬蹄

纫豫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
纫,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其八七》,原文:谁晤对,粲花吐论,宫锦纫袍

戍艾

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
戍,来源于徐瑞的《宋诗》《正月晦日泛舟诣东湖兴尽而返戏作》,原文:當時無戰略,此地即邊戍

州瑺

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
州,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:叔孙州仇如齐

依瑷

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
依,来源于魏了翁的《宋诗》《贻庐陵术士冯椿》,原文:依依向我不忍别,誰似峨嵋半輪月

岐莲

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
岐,来源于王勃的《唐诗》《晚留凤州》,原文:路岐長不盡,客恨杳難通

寒择

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
寒,来源于王庭珪的《宋诗》《戏调义高》,原文:去年寒食已爲客,今年寒食未還家

玟耘

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

初君

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
初君,来源于黄希旦的《宋诗》《二月春将半三首 其二》,原文:荆溪溪上相識初,君猶少年我壯夫

桅缔

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
桅,来源于林希逸的《宋诗》《怀后村作》,原文:一片蘆帆楚江岸,新春蓑笠候高桅

齐祯

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
齐,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:齐侯、卫侯盟于沙

骅琝

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骅,来源于吴则礼的《宋诗》《简子苍》,原文:天路踏骅骝,看峨冠,羽仪班缀

馟蔳

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

楠沉

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
楠,来源于崇宁翰林的《宋诗》《和彭路谢恩》,原文:一瓢酒釀春江醁,百尺楠藏洞府天

盛觉

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
盛,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其四○》,原文:粢盛豐潔,歌吟青黄

铭徵

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
铭,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:大丧,赞渳,设熬,置铭

怀筠

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
怀,来源于方千里的《宋词》《塞垣春》,原文:入户不如飞絮,傍怀争及炉烟

廷椒

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
廷,来源于刘辰翁的《宋词》《齐天乐》,原文:玉軫圓更齊,鼓之大廷陰

芉汝

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

渲常

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渲,来源于白居易的《唐诗》《偶吟》,原文:滴硯研朱易,渲毫汗竹如

元栾

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
元,来源于丁谓的《宋诗》《游卧龙山》,原文:获宋华元

嵇渲

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《东南一峰松雪明朗舍前甚可眺》,原文:文學魯仲尼,高標嵇中散

庭杏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
庭,来源于李乂的《唐诗》《奉和三日祓禊渭滨》,原文:娟娟今夜满虚庭

霆郦

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
霆,来源于吕胜己的《宋词》《蝶恋花》,原文:平地望來分大小,上方敲處震雷霆

潮苡

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
潮,来源于张昌宗的《唐诗》《奉和圣制夏日游石淙山》,原文:風送寒潮急,雲藏晚日低

灏薏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
灏,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:雪碗冰瓯凝灏露

禧禧

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于苏辙的《宋诗》《亡伯母同安县君杨氏挽词》,原文:京本「乾符」前有「唐禧宗」三字

缔渲

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

畚亚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
畚,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 委任第一(京本作「占委任第一」二十六首) 十八》,原文:時違聊置畚,運至即登壇

翀缔

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
翀,来源于吴钢的《宋诗》《题褒亲崇寿寺》,原文:虬龍□□脊,彪兕怒翀羾

缃烊

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

储沅

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
储,来源于林希逸的《宋诗》《至日再和磨字韵一首》,原文:储精孕秀,诞生豪杰向人间

燃炘

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
xīn见“炘炘”。
国学点评
燃,来源于陈普的《宋诗》《孟子 天民》,原文:燃燈傳七祖,杖錫爲諸侯

晠柃

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

庄淼

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
庄,来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》,原文:庄椿一树翠色,五枝芳桂长,金蕊玉干

巍策

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
巍,来源于齐己的《唐诗》《荆州新秋寺居写怀诗五首上南平王 一》,原文:綿州號魁磊,射策登巍科

弈犹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
弈,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・柳叶儿》,原文:蜀道于今似弈棋,要令一著□安危

匡溯

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
匡,来源于释云岫的《宋诗》《与大知客》,原文:道人匡廬來,籍籍傾衆耳

嵇憬

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
嵇,来源于何梦桂的《宋诗》《饭牛歌为胡子徽作》,原文:我希嵇叔夜,子慕陶元亮

兹徵

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
兹,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其九》,原文:念此駘蕩節,衆樂兹無窮

觉璇

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
觉,来源于刘时中的《元曲》《倘秀才・有揭字驼字衬数,有背心剜心异呼,有钞脚频成印上字模。半边》,原文:一自平章庶政,觉人心、顿然兴起

榆陵

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
榆,来源于黄庭坚的《宋诗》《催公静碾茶》,原文:奈春光渐老,万金难买,榆钱空费

钧航

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
钧,来源于汪涯的《宋诗》《采石独酌》,原文:便如何、偷闲去得,也须烦、妙手略调钧

自浅

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
自,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・天下乐》,原文:烝然來思,自西自東

棋漳

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
棋,来源于汪藻的《宋诗》《琴高鱼》,原文:棋聲敲月重,屐齒印苔深

婷品

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
婷,来源于程公许的《宋诗》《内机知府郎官再和示教清拔遒美手不能置用韵以答嘉贶愧不足以当琼瑶之报也 其一》,原文:堂上守章句,將軍弄娉婷

畚诚

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:不負一畚土,私輒逃丁籍

甯笙

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
甯,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 祓禊曲 一》,原文:螟蛉須信逢蜾蠃,莫惜丁甯長類我

融永

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
融永,来源于王十朋的《宋诗》《表叔陈景韶挽词 其二》,原文:念此心迹融,永以天下福

浠滔

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
滔,来源于孔武仲的《宋诗》《板桥辞太母灵轝三首 其二》,原文:到江莫作滔天浪,妨我輕舟理釣絲

熙嵘

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
熙,来源于李贺的《唐诗》《沙路曲》,原文:兩班齊賀玉關清,新奏熙州曲破成

澧佶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
澧,来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》,原文:蕭颯野人姿,慰我澧江濆

遒霓

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
遒,来源于刘将孙的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:懷人邈何遠,念歲忽以遒

染焓

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
染,来源于盛世忠的《宋诗》《寄藏叟僧善珍》,原文:秋林霜後紅,恰與染來同

棠若

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
棠若,来源于程镗的《宋诗》《游大涤洞》,原文:海棠若要分流品,秋菊春蘭兩恰平

原荏

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
原,来源于王洋的《宋诗》《方春时群兔食麦先生置罝焉终无所获今者原头草枯无所隐遁乃得以投汤饼是兔得所嗜以死而先生之愤亦快也既感斯语因继前韵》,原文:六旬始歸奏,霜落秋原蒿

绎汝

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
绎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:图厥政,莫或不艰,有废有兴,出入自尔师虞,庶言同则绎

籍望

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
籍望,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:苑樹櫻殘罷宴甌,驪駒籍籍望西州

泷觅

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

纮维

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

榭娆

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
榭,来源于裘万顷的《宋诗》《善利阁次伯仁所题赵子良画四首 其三》,原文:雪翻霽日光風急,毬衮回廊曲榭閑

诣怡

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
诣,来源于刘辰翁的《宋词》《临江仙》,原文:日诣金门玉殿,青衣引赞无言

正翙

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
正,来源于皎然的《唐诗》《送祕上人游京》,原文:無正文

峤枝

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《寒夜联句》,原文:烟峤收痕,云沙拥沫,孤槎万里春聚

鸠妍

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
鸠,来源于陆律的《宋诗》《盈川旧县》,原文:陆续鸣鸠呼晓晴

予磐

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
予,来源于裘万顷的《宋诗》《松斋秋咏次黄存之韵七首 其三》,原文:予既傷爾愚,竊復探爾志

书栎

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
书,来源于刘克庄的《宋诗》《题竹溪近藁二首 其一》,原文:灯前书一封

支律

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
支,来源于杜甫的《唐诗》《干元中寓居同谷县作歌七首 三》,原文:降逾洞庭險,梟擬郅支窮

绚品

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

釉与

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于皇甫冉的《唐诗》《山中五咏 远山》,原文:人与花俱老

鹄献

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
鹄,来源于成公简的《唐诗》《句》,原文:袖素手、懒招黄鹄,写碧笺、空寄青鸾

裳靛

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
裳,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 观音观第十》,原文:坐上紆素髮,詵詵立冠裳

棣奈

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
棣,来源于楼钥的《宋诗》《读范吏部三高祠堂记》,原文:未歌棠棣詩,已治芻靈祖

绰芗

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
绰,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:翠鬟琼佩,绰约蕊珠妆

真胤

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
真,来源于徐经孙的《宋诗》《出朝赋归来好 其一》,原文:臧否何曾挂,心真語自真

骏煜

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
骏,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:柳外霎时征马骏,沙头尽日白鸥闲

缈浅

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缈,来源于米芾的《宋词》《水调歌头》,原文:篆烟舞、龙鸾缥缈

芸羡

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
芸,来源于魏了翁的《宋诗》《李提刑李参政再和招鹤诗再用韵以谢 其二》,原文:豈知司存預符璽,芸臺高議開賓筵

悟挚

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
悟,来源于吕胜己的《宋词》《渔家傲》,原文:上意竟開悟,至仁勝兇殘

嫒峨

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・脱布衫》,原文:寒風卷葉度滹沱,飛雪布地悲峨峨

珊什

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
珊,来源于释居简的《宋诗》《过张氏水亭》,原文:專城分符得召杜,見此文彩珊瑚鈎

慕婉

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
慕,来源于刘克庄的《宋诗》《次江权军宴新进士韵》,原文:駕言慕儔侶,懷抱若冰炭

耘忆

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
耘,来源于关注的《宋词》《水调歌头》,原文:農人費鋤耘,凶穢何不凈

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家