logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

姓匡明取名

李勤央作者:李勤央2022-04-22 22:31:22

匡是我国排名第397位的姓;

姓匡明取名

谒重

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
谒,来源于李流谦的《宋诗》《送觉华巖归中巖》,原文:常言道措大谒儒流,自古道客僧投寺宿

屿治

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

仪楹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
仪,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敬慎威仪,以近有德

锐晖

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

匠礼

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
匠,来源于曹既明的《宋诗》《胥山庙 其一》,原文:甫能得了个女人,又是银匠李四的浑家,我在这里怎生存坐

泯莲

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
泯,来源于周孚的《宋诗》《寄幼安》,原文:盧肇風流今未泯,渡頭重看錦標歸

艾丁

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
艾,来源于葛胜仲的《宋诗》《余谪沙阳地僻家远遇寒食如不知盖闽人亦不甚重其节也感而赋诗五首以杜子美无家对寒食五字为韵 其五》,原文:青青蘭艾本殊香,察見泉魚固不祥

晨才

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
晨,来源于杨公远的《宋诗》《次程南仲韵 其三》,原文:赴郡逢秋節,晨征思爽然

奥未

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奥,来源于周密的《宋诗》《游绣谷以柳塘春水慢花坞夕阳迟分韵得水字》,原文:淇奥文雅地,相門英妙才

初圣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
初,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・梁州》,原文:泛泛东风初破五

琳轼

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
琳,来源于文天祥的《宋诗》《北行第九十四》,原文:琳瑯金薤落四海,萬象頓挫隨毫端

悟月

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
悟月,来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》,原文:我今解悟月深意,榮華咄嗟復凋悴

娄峤

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
娄,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:于是莒务娄、瞀胡及公子灭明以大厖与常仪靡奔齐

憬箪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
憬,来源于孙觌的《宋诗》《示长文》,原文:越北燕南紛會解,傖音憬俗寖相知

缤君

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

丁鸢

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
丁,来源于李正民的《宋诗》《次韵叶舍人 其一》,原文:盜息無排甲,兵消不取丁

笛闻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笛,来源于白居易的《唐诗》《题别遗爱草堂兼呈李十使君》,原文:更煩吹笛魄,端爲洗榛叢

楣飏

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
楣,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是門楣

禧挚

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
禧,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一七》,原文:开禧元二

境思

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
境思,来源于高翥的《宋诗》《秋日入无量院》,原文:少時喜詭俗,老境思迨羣

昉瞻

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
昉,来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》,原文:鴻荒有開,昉頡鳥跡

蓁由

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蓁,来源于李茂复的《唐诗》《自叹》,原文:已有清榮諭,終難混棘蓁

澄璩

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
澄,来源于曾诚的《宋诗》《句 其三》,原文:茂樹曩堪攀,澄潭今可俯

史初

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
史初,来源于李彭的《宋诗》《次瑛上人韵兼示驹父》,原文:君不見昔年平御史,初得巨璞三硤中

樨暖

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
樨,来源于释居简的《宋诗》《送达上人归乡》,原文:朝歎烏皮几,暮歎木樨床

秭天

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

齐启

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
齐,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:七、王姬归于齐

巍丁

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
巍,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・那咤令》,原文:巍巍蕩蕩仰神堯,賢智姦邪混一朝

淇知

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淇,来源于刘克庄的《宋诗》《商翁》,原文:樹以淇園竹,菑以漢堤石

澎淖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
澎,来源于贯休的《唐诗》《观怀素草书歌》,原文:假榻寄清夢,飛泉夜澎轟

合椰

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
合,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其五》,原文:(正末唱)合逃出您宫外

嵇洌

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
嵇,来源于李儒用的《宋诗》《登中梁山 其一》,原文:我今漸歎暮駸駸,長卿多病嵇康懶

琛纭

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
琛,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

尉郝

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
尉,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞饮廷老家晚又饮原甫家》,原文:劒佩孫弘閣,戈鋋太尉營

旭勰

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
旭,来源于张元干的《宋诗》《次韵奉和平叔亭林至日之什》,原文:霜飆散氛祲,廓然似朝旭

粹薏

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
粹,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二十二》,原文:議郎粹和色無求,繞屋江山秀氣浮

炜初

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

缮爕

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
缮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾,掌诏王射,赞王弓矢之事

勰冬

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

舟珧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
舟,来源于释道潜的《宋诗》《次韵龚尧佐帐勾晨起感怀》,原文:六客西来共一舟

姣虔

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
姣,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:灵偃蹇兮姣服,芳菲菲兮满堂

勰轶

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

湛央

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
湛,来源于陈傅良的《宋诗》《和沈仲一北湖十咏 粹白堂》,原文:東來吳越萬里,依舊虛明湛然

玉亘

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
玉,来源于姚勉的《宋诗》《女筵乐语》,原文:清光愁玉箫

支斌

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
支,来源于李若虚的《宋诗》《过浯溪观中兴磨崖因成一绝》,原文:每念支離苦,常嗟骨肉分

铭洛

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
铭,来源于杨万里的《宋诗》《自跋江西道院集戏答客问 其二》,原文:事业光施社稷,勋烈遍铭彝鼎,此志孰能量

犹蕋

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
犹,来源于黄庭坚的《宋诗》《为慧林冲禅师烧香颂三首 其一》,原文:犹记宜相并

桅芷

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
桅,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:岸斷溪橫人不到,樹頭依約見桅竿

弘绎

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
弘,来源于杨亿的《宋诗》《荷花》,原文:士生要弘毅,天地如蓋軫

桦衍

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

航儒

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
航,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:曆運千齡協,梯航萬里奔

勖赫

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

徽禧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
徽,来源于邵雍的《宋诗》《逍遥吟 其二》,原文:懷人况有願,渴心奉容徽

瑶鸢

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑶,来源于高适的《唐诗》《寄孟五少府》,原文:清歌妙舞,更兼玉管瑶篪

栾旒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾武子欲报楚,韩献子曰:「无庸,使重其罪,民将叛之

楦肖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
楦,来源于苏辙的《宋诗》《故枢密签书赠正议大夫王彦霖挽词二首 其一》,原文:薶骨亦何悲,吾非麒麟楦

佶寓

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

漪恺

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
漪,来源于宋祁的《宋诗》《回堞》,原文:卷送風漪光八赤,竹新漸作琉璃色

缪珊

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
缪,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:故君子之道:本诸身,徵诸庶民,考诸三王而不缪,建诸天地而不悖,质诸鬼神而无疑,百世以俟圣人而不惑

翩飔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
翩,来源于杨万里的《宋诗》《登南州奇观前临大江浮桥江心起三石台皆有亭子二首 其二》,原文:祖帳飄揚堤柳邊,北來飛蓋稱翩翩

桐霆

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
桐,来源于晁说之的《宋诗》《二十二弟获金印》,原文:山相慚多識,桐君未偏知

丁专

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
丁,来源于刘克庄的《宋诗》《五和 其二》,原文:遣六丁雷电,别守东关

硝明

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
硝,来源于邵雍的《宋诗》《和 其二》,原文:玳瑁殻皴枝婀娜,馬牙硝骨綿敷裏

初堇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
初,来源于释文珦的《宋诗》《清明》,原文:东皇初到江城

壹羡

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
壹,来源于杨万里的《宋诗》《渔舟》,原文:此志尚壹鬰,此別良悲吁

洌望

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

识胧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
识,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵同舒天用和元侯三绝 其三》,原文:道人识破灰心久

箫蓓

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
箫,来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》,原文:玉箫明月空闲

桐翡

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桐,来源于郎士元的《唐诗》《送洪州李别驾之任》,原文:島桐秋送雨,江艇暮搖煙

纲苏

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
纲,来源于苏轼的《宋诗》《次韵王都尉偶得耳疾》,原文:草舍茅檐,蓬荜尘蒙,纲罗风风召

佳颍

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
佳,来源于李至的《宋诗》《所苦之中无以遣闷更题新竹别献五章幸赐披览 其五》,原文:佳時不易得,濁酒聊自斟

志儒

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
志儒,来源于张守的《宋诗》《席大光邀同赋墨梅花 其五》,原文:(〖1〗《嘉靖志》題注:「《嘉定志》:儒學在河南牛市街

净淙

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
净,来源于陆龟蒙的《唐诗》《古别离》,原文:[净]我在戏房中听得

珉重

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
珉,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公十四年》,原文:胡翁與著錄,蘇倩爲書珉

硝惋

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

醇襄

拼音五行释意
chún纯真朴实。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
醇,来源于赵桓的《宋词》《眼儿媚》,原文:時時醇酒飲些些,頤養天和以代茶

霈璩

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
霈,来源于薛季宣的《宋诗》《箕子操》,原文:轟雷掣電兮耀靈虬,膏澤霶霈兮歲有秋

豫绡

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
豫,来源于高斯得的《宋诗》《读陆逵常簿奏篇喜而有赋》,原文:先朝豐豫日,應奉稽古義

憬憬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬,来源于陈著的《宋诗》《春晚课摘茶》,原文:萬木森秋晃碧宮,靈霞棲斷憬晨鐘

荔襄

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
荔,来源于吴芾的《宋诗》《和蒋宣卿韵 其二》,原文:野沼荷將盡,山園荔已疏

楚识

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
楚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使华登如楚乞师

序斐

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
序,来源于李白的《唐诗》《颍阳别元丹丘之淮阳》,原文:天道轉末劫,氣序多差殽

靖炯

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
靖,来源于林逋的《宋诗》《答谢尉得替》,原文:誰知陶靖節,只是晉朝人

搦波

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
搦,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 三》,原文:你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

莱宣

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
莱,来源于韦骧的《宋诗》《东庵院》,原文:眼前都是蓬莱路

熹邕

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
熹,来源于广宣的《唐诗》《贺幸普济寺应制》,原文:和熹未聖猶貪位,明德雖賢不及民

理邵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
理邵,来源于王十朋的《宋诗》《五月四日与同僚南楼观竞渡因成小诗四首明日同行可元章登楼又成五首 其一》,原文:干戈就休息,歸理邵平瓜

浅畅

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
浅,来源于李翔的《唐诗》《宿西山凌云观》,原文:恨只恨、盟深交浅

绚瑞

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
绚瑞,来源于虞俦的《宋诗》《和安抚王诚之给事重九日登高诗韵 其一》,原文:显祥光万道传,绚瑞彩千条现,散天花云端中见

萝琢

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
萝,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 四》,原文:禅床四面藤萝绕

滟芨

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
滟,来源于刘克庄的《宋诗》《秋旱继以大风即事十首 其五》,原文:莫辞杯潋滟,君是酒中仙

枫希

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
枫,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》,原文:短日明枫缬,清霜暗菊逑

瑧磐

拼音五行释意
zhēn玉名。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于蜀僧的《宋诗》《仙坛》,原文:南山地久與天長,磐石安基勢永昌

晨久

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
晨,来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其九》,原文:誰見甘泉畤,昏祠遂至晨

娥荑

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
娥,来源于林季仲的《宋诗》《次韵苗彦先题薛献可新居四首 其一》,原文:常娥收拾金波盡,不向鴛鴦瓦上流

纫些

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
纫,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:纫鼻须还我

曦笺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
曦,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其四》,原文:朝曦杲晴空,宿霧開紛披

帧治

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

淄昼

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淄,来源于彭汝砺的《宋诗》《偶成》,原文:如何蔽芾甘棠國,再見臨淄第一流

中魁

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
中魁,来源于洪咨夔的《宋诗》《颜延年三月三日率尔成诗前诗重韵太率可笑》,原文:雅望素欽山竦岳,芳名中占斗中魁

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家