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高什么熙取名

林继尹作者：林继尹2022-04-22 16:29:22

高是我国排名第15位的姓；

高什么熙取名

瑾研

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瑾，来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》，原文：我棋似公瑾，赤壁真橫捷

炀珉

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
炀，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：七、立炀宫

昭炔

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
国学点评
昭，来源于杨备的《宋诗》《金城柳》，原文：福祿萬年，金玉孔昭

常蕖

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
常，来源于罗隐的《唐诗》《和禅月大师见赠》，原文：翁常解衣，騷騷治具

硝诗

拼音五行释意
硝xiāo, qiào土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
硝，来源于彭汝砺的《宋诗》《次芸叟韵》，原文：蟻甕營新漉，貂裘補舊硝

夷恤

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
夷，来源于张孝祥的《宋诗》《吴伯承送苦笋消梅用来韵各赋一篇 其一》，原文：年来方苦兵，蠻夷久滑夏

菡临

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
菡，来源于刘攽的《宋诗》《阻风 其一》，原文：句漏城中菡萏池，池邊臺榭半空基

温幂

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
温，来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其一》，原文：邑中二三子，彼美温如玉

颐茵

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
颐，来源于张蠙的《唐诗》《长安春望》，原文：看共持、寿祝期颐，倾

凇佶

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
凇，来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

奘蓁

拼音五行释意
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
奘，来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》，原文：我觑了这女艳姿，如此般蠢坌身子，粗奘腰肢

函瞻

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
函，来源于苏辙的《宋诗》《复病三首 其二》，原文：到來函谷愁中月，歸去磻谿夢裏山

冶翎

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冶，来源于李彭的《宋诗》《庐山道中 其三》，原文：欻然晴皎射峭壁，翠光冶灧無纖埃

琥冶

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琥，来源于毕仲游的《宋诗》《余除铸钱使者居厚除尚书郎俄皆销印即事二首呈居厚 其一》，原文：紅琥珀傳盃瀲灧，碧琉璃瑩水奫淪

烽烊

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
烽，来源于张侃的《宋诗》《范园》，原文：一朝邊亭靜烽火，詔書自議麒麟功

荣泽

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
荣，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：夙兴，设洗，直于东荣，南北以堂深，水在洗东

珹霄

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于张伯玉的《宋诗》《港口渡》，原文：丛霄逸韵祥烟渺

序璂

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
序，来源于刘商的《唐诗》《送从弟赴上都》，原文：鉴湖千顷，四序风光好

同晖

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
同，来源于赵嘏的《唐诗》《别牛郎中门馆》，原文：弟兄一囚一乘馬，同父同母不同天

琰至

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
琰，来源于喻良能的《宋诗》《试院七夕》，原文：作解受群邪，碔砆疑琬琰

佐筹

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
筹chóu, táo木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
佐，来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》，原文：上佐食受尸牢肺、正脊，加于肵

舸猷

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
舸，来源于皮日休的《唐诗》《怀华阳润卿博士三首 二》，原文：仙帆一舸此入覲，靈鼉擊鼓馮夷喜

庭傅

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
庭，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其七》，原文：月角珠庭映伏犀

景韧

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
景，来源于王维的《唐诗》《不遇咏》，原文：景如许

梁瓷

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
梁，来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》，原文：荏苒宋齊末，斯須變梁陳

渊津

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
渊，来源于虞世南的《唐诗》《蝉》，原文：责子渊明徒自苦，忧君范老何时乐

爕恒

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
爕，来源于赵蕃的《宋诗》《寄向伯休且约他日道为芗林之游二首 其二》，原文：爕調知努力，延頸待豐年

淳川

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
淳，来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》，原文：張尉寬衷無巧詆，陶唐遺俗有淳風

阮挚

拼音五行释意
阮ruǎn, yuán木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
阮，来源于晁说之的《宋诗》《过陜州赠苏仪掾仲滋 其二》，原文：文高驚小阮，達晚在長安

纴奈

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于谢谔的《宋诗》《追和邵祭酒柬吕太学》，原文：不奈人何

枫墨

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
枫，来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》，原文：看沧江潮上，丹枫落叶，浸关山冷

篁捷

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
捷jié, qiè, chā金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
篁，来源于周端臣的《宋诗》《白虎行》，原文：一山篁竹間松杉，伏虎猶存居士庵

翎骓

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
翎，来源于刘辰翁的《宋词》《青玉案》，原文：何緣飛去清源國，雨夜翛翛著翅翎

阑棣

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
阑，来源于萧立之的《宋诗》《客有谈淮土纵猎之乐因为之歌》，原文：阑干拍遍，独对中天明月

仪姬

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
仪，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：103　其虛其徐，威仪容止也

诣皙

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
诣，来源于晏几道的《宋词》《河满子》，原文：拟向庐山招五老，诣道山、同献蓬莱赋

冽恢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
冽，来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才》，原文：有冽甘井泉，清深玉其甃

宛谊

拼音五行释意
宛wǎn, yuān, yǔn, yù土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
宛，来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其六》，原文：潔貞宛相適，吹噓曾不賒

勖旌

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
勖，来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其一》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

珏茶

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
珏，来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》，原文：（《燈下閑談》卷下《升斗得仙》）（按：詩題中之李珏，爲揚子縣之小販，積功成仙，與作者姓名同

哲弘

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
哲，来源于韩琦的《宋诗》《题致政赵刚大卿卧云堂》，原文：哲人信委蛇，愛士比金玉

潮汶

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
潮，来源于韩淲的《宋诗》《赭亭山白云寺》，原文：吳儂只言黠，到老也看潮

蒂蕋

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
蒂，来源于李彭的《宋诗》《用拟古韵答瑛上人》，原文：並蒂雙荷葉，逢迎一障羞

瑄若

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
瑄，来源于张埴的《宋诗》《初夏湖山 其六》，原文：君看瑄玉姿，豈借青黄飾

敖沐

拼音五行释意
敖áo, ào土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
敖，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：葬子干于訾，实訾敖

旭乘

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
乘chéng, shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旭，来源于胡寅的《宋诗》《题四画 清湖骤雨》，原文：聯香颯輕吹，並影旭朝日

柃炜

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
炜，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

詹朗

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
詹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：郑詹，郑之卑者

诗柃

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
诗，来源于辛弃疾的《宋词》《西江月》，原文：从来斗酒百诗篇

枫缘

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
枫，来源于释明辩的《宋诗》《偈八首 其五》，原文：枫叶白苹秋未老，晚风吹泛轻艎

陇云

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
陇云，来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其一》，原文：吹寒管，陇云低

憧昕

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
憧，来源于朱熹的《宋诗》《登梅岭》，原文：憧憧大道兩京來，千騎東方最上才

律峪

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
律，来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》，原文：原詩應爲七律

堰绎

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
堰，来源于辛弃疾的《宋词》《南歌子》，原文：泊船梅堰日微昇，一逕深深喚我登

原渲

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
原，来源于王镃的《宋诗》《时事》，原文：虎圈周原綠，敖倉漢粟紅

岳珹

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
珹chéng木玉名。
国学点评
岳，来源于曹稆孙的《宋诗》《题忠愍公送婿邢得昭归婺女诗后》，原文：何處得環佩，乘遊入岳陽

明闻

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
明闻，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」子明闻之，怒，言于公曰：「右师将不利戴氏，不肯适晋，将作乱也

自由

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
自由，来源于韦骧的《宋诗》《席上劝仲元著作勿辞酒》，原文：转阴阳得自由，更山川变宇宙

漓澜

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
漓，来源于刘攽的《宋诗》《送谢大城南还游集禧观寄谢大得箕字》，原文：買金賞誣豈不美，尚笑世俗今澆漓

潞经

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
潞，来源于赵蕃的《宋诗》《寄郑伯元》，原文：(甚舍云)你这等穷厮，我见有三十车羊绒潞绸哩

酝勃

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
酝，来源于李洪的《宋诗》《尚善再用韵访梅》，原文：风味天然酝酿

菀偕

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
偕xié, jiē木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
国学点评
菀，来源于陈与义的《宋诗》《再登岳阳楼感慨赋诗》，原文：菀菀黃柳絲，濛濛雜花垂

轼佶

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
轼，来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》，原文：倚结軨兮长太息，涕潺湲兮下霑轼

鹤瓷

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
鹤，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》，原文：挺挺松形鹤貌，任待桑田变海，宝鼎粒丹红

芹盛

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
芹，来源于张耒的《宋诗》《用刘梦得三题 其三》，原文：蒲鮓除青葉，芹虀帶紫芽

炜晢

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
炜，来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》，原文：彤管炜，青编纪，宁更羡周雅，播声诗

峤潆

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
峤，来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》，原文：扫荡已无馀，□□时上，玉峤翠瀛语

滦峥

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
峥，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《望梅花》，原文：画图中、峥嵘幻玉，乱零吹璧

铮胧

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
铮，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

琯秋

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
琯，来源于傅子云的《宋诗》《赠桂琴隠先生》，原文：新陽葭琯已浮灰，昨夜珠從合浦回

凡钏

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凡，来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》，原文：自疑脫凡骨，揖此樓居仙

骃常

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

权晗

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
权，来源于吕陶的《宋诗》《元德秀二首 其二》，原文：倚着你父子每权豪势力强，你怎敢擅离了边庭地方，忒欺公忒无状

渌菀

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
渌，来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》，原文：日晴烟光亂，風澹水容渌

蕖优

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
蕖，来源于释德洪的《宋诗》《赠鉴上人》，原文：秋風問訊老芙蕖，靖節前行後阿舒

淑祁

拼音五行释意
淑shū, chù水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
淑，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》，原文：淑靈顧享，申錫維祺

策涛

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
策，来源于刘埙的《宋词》《谒金门》，原文：多著太平策，歸來奏帝閽

骃蕴

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
骃，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉 者，有骃有騢，有驔有鱼，以车祛祛

葆玺

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
葆，来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》，原文：依倚西風不自持，葳蕤羽葆雜金規

经城

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
经，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 七十六》，原文：头说经量

岭季

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岭，来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其二》，原文：水村寒犬吠柴荆，梅岭冻猿啼树杪

狄书

拼音五行释意
狄dí, tì火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
狄，来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》，原文：夷狄相诱，君子不疾也

盈巡

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
巡xún, yán, shùn金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
盈，来源于岑参的《唐诗》《送薛彦伟擢第东归》，原文：翠袖盈盈浑力薄，玉笙袅袅愁新

冽霆

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
冽，来源于叶适的《宋诗》《陈待制挽诗 其一》，原文：蜂蝶遠兮一氣冽烈，宇宙皎兮明月

研州

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
研，来源于周紫芝的《宋诗》《春寒》，原文：惟當事筆研，歸去草封禪

单菡

拼音五行释意
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
单，来源于刘克庄的《宋诗》《汤熨》，原文：谩道华堂深院，谁怜凤只单

时唯

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
时，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《入赚》，原文：到时闻暮锺

祈璃

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
祈，来源于李洪的《宋词》《满庭芳》，原文：更祈王母，共看桃结桃熟

冶正

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
正zhèng, zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
冶正，来源于刘摰的《宋诗》《甘罗》，原文：委身大爐冶，正懼呵不祥

闻知

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
闻知，来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》，原文：(旦上)闻知我小叔与儿夫，被龙卿、子传拖拽去公堂里，妄告他杀人罪

笈轼

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
笈，来源于周紫芝的《宋词》《苏幕遮》，原文：錦笈朱囊連復連，紫鸞飛下浙江邊

浠凛

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于张耒的《宋诗》《孙志康许为南酿前日已闻籴米欣然作诗以问之》，原文：醅甕秋凄驚凛冽，糟床夜注愛淋浪

翙缔

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

廷馠

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
馠hān木芳香。
国学点评
廷，来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其一》，原文：官清專學校，恩重感朝廷

荟玫

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
荟，来源于韩维的《宋诗》《赠昌言太中》，原文：要上南山披荟蔚，谁是同心相觅

晶菀

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晶，来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 和顿主簿起见赠二首 其二》，原文：水晶宫里家山好，物外胜游多

朴棂

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
朴，来源于苏辙的《宋诗》《舟中风雪五绝 其二》，原文：近古意全朴，當風勢亦危

燮郄

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
燮，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：董奉活燮，扁鵲起虢

峰沛

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
峰，来源于田锡的《宋诗》《郡楼书怀》，原文：吹过江南第几峰

援韶

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
援，来源于王伸的《宋诗》《留题浯溪》，原文：援琴不能操，臨觴起長歎

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