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水取名女

黄莱曜作者:黄莱曜2022-04-22 07:37:22

水是我国排名第404位的姓;

水取名女

年苓

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
年苓,来源于张耒的《宋诗》《岁暮福昌怀古四首 李贺宅》,原文:他時化鶴歸,要斵千年苓

桅襄

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
桅,来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其四》,原文:爷饭娘羹,娇养,夫贵妻荣休望,教骨奸折倍扌光,是无桅船,没底筐

珲巡

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
巡,来源于曹勋的《宋诗》《扈跸建康道中值雪二首 其一》,原文:君聞我來喜,置酒留逡巡

缎墨

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
缎,来源于陆游的《宋诗》《入春念归尤切有作》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

霄瑚

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
霄,来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》,原文:燒香傃霄極,癡絕堅願望

武沉

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
武,来源于罗隐的《唐诗》《广陵开元寺阁上作》,原文:徒聞漢武帝,獨有橫汾歌

明瑗

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
明,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」皆自明也

灏莆

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

函韶

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
函,来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其四》,原文:函關度青牛,生在空桑中

柒淑

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

颍阑

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
颍,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

萝莱

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
萝,来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其一一》,原文:三生溪桥话别,怅薜萝、犹惹翠云衣

唯瓷

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
唯,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:以私奉贰,唯君图之

治曦

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・上小楼》,原文:治己物自治,化行風薦移

潜祺

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
潜,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:乃父高皇侍從臣,汝今潜邸牧疲民

鸯菡

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
鸯,来源于阳枋的《宋诗》《中秋黄池舟中独酌五首 其五》,原文:不见堂中,携手旧鸳鸯

越斐

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
越,来源于张元干的《宋诗》《用折枢韵呈李丞相二首 其一》,原文:越鳥栖不定,孤飛入齊鄉

羡普

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
羡,来源于陆游的《宋诗》《长生观观月》,原文:羡子先諧願,思親頭鬢斑

栾闲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
栾,来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》,原文:强健身心,团栾尊酒,此游须记

芝棠

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
芝,来源于释吴十三的《宋诗》《呈开善道谦禅师》,原文:左氏三都貴,張芝徑寸珍

青种

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
青种,来源于廖行之的《宋诗》《题苏瑑觉斋二首 其一》,原文:种兰处,赢得青青种韭

姣晨

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
姣,来源于方千里的《宋词》《齐天乐》,原文:滂心绰态,姣丽施只

喻岚

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
喻,来源于温庭筠的《唐诗》《菩萨蛮 七》,原文:忻當苦口喻,不畏入腸偏

支娥

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
支,来源于周紫芝的《宋诗》《不睡效张文潜》,原文:孤根著土深,稍稍樹支族

郁宁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
郁,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一九》,原文:郁穆涵春風,融怡妙天理

识温

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
识,来源于陈造的《宋诗》《都梁八首 其八》,原文:别我江心识俊游

珊瑶

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
珊,来源于释居简的《宋诗》《黄茶》,原文:千步回廊繞金殿,水蒼瑤佩響珊珊

闲鸯

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
闲,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:留得闲言闲语在,可是卿卿记取

惜卿

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
惜,来源于何梦桂的《宋诗》《送沙溪寓居何翔仲四首 其三》,原文:閑軒冨佳致,不惜載酒過

储笙

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
储,来源于周密的《宋诗》《感秋杂兴十解 其九》,原文:小储君倒也女安稳稳守着妆盒做护身符

欢庭

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
欢,来源于刘长卿的《唐诗》《将赴湖南湖上别皇甫曾》,原文:一醉相欢,莫便话离恻

熙勰

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
熙,来源于孟浩然的《唐诗》《寻菊花潭主人不遇》,原文:畫士郭熙畫之冠,郭熙去後名未斷

常霜

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
常霜,来源于朱长文的《宋诗》《次韵司封使君和程给事》,原文:細思雨霜豈常霜,須見陽和變時節

素喻

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
素,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:掃庭有餘潔,酌水欣素懷

舟汀

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
舟汀,来源于张扩的《宋诗》《大龙湫》,原文:红漾轻舟汀柳外

昊白

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
昊,来源于周邦彦的《宋诗》《次韵周朝宗六月十日泛湖 其四》,原文:自從軒昊到隋唐,幾見中原作戰場

睨耘

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
睨,来源于释道济的《宋诗》《酒醉后作》,原文:吾將凌其巔,震蕩睨溟渤

敏渌

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
敏,来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其三》,原文:當官多是廢言詩,敏手何曾妨霹靂

纯谧

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
纯,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:孤子当室,冠衣不纯采

筠旬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
筠,来源于释祖可的《宋诗》《次吴伯江所藏文湖州山水韵》,原文:細飛斑戶牖,乾灑亂松筠

霖蓓

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
霖,来源于项安世的《宋诗》《八日丹阳相遇》,原文:顧如歲大旱,用汝甘霖比

韧晶

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
晶,来源于杜牧的《唐诗》《梦中语》,原文:一朝天狼齧蝕五星隕,隕石宋野猶有光晶熒

存萄

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
存,来源于赵善括的《宋词》《水调歌头》,原文:致君澤民,兹志常存

桑津

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桑津,来源于张祜的《唐诗》《扬州法云寺双桧》,原文:二月飲酒採桑津,宜男草生蘭笑人

璆孝

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
璆,来源于曹勋的《宋诗》《瑞巖仰老见和复酬前韵七首 其三》,原文:大聲疾璆琳,萬竅不敢嘶

蓬齐

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蓬,来源于韩偓的《唐诗》《夏日》,原文:送春归、客尚蓬飘

璞梁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
璞,来源于姚合的《唐诗》《送任畹及第归蜀中觐亲》,原文:未把彩毫還郭璞,乞留殘錦與丘遲

珺硝

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

琢珩

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
琢,来源于晁冲之的《宋诗》《和新乡二十一兄华严水亭五首 其二》,原文:此道要琢磨,苦語費思索

武庭

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
武,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 水阁》,原文:有地不城,城亦不武

熙储

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
熙,来源于释清远的《宋诗》《不寐》,原文:熙朝慶登崇,深仁格穹燾

桑娄

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桑,来源于梅尧臣的《宋诗》《谕乌》,原文:種桑不撩寒,蒔粟長苦饑

朝澈

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
朝澈,来源于王庭珪的《宋诗》《送叙浦令宋元老总干》,原文:一理有朝澈,八窗自玲瓏

挚元

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

祈檬

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
祈,来源于杨万里的《宋诗》《寄题朱元晦武夷精舍十二咏 钓矶》,原文:酒酌山羊方餞臘,籥鳴土鼓又祈年

璃遥

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
璃,来源于李演的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:公行媌曼載雙舸,誰與客勸琉璃鍾

舜茗

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
舜,来源于吕陶的《宋诗》《次韵张怀安喜雨诗》,原文:致君堯舜上,爾術光史冊

时烟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
时烟,来源于周颉的《宋词》《朝中措》,原文:归时烟浪卷,朱帘暮

漳尹

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
漳,来源于李彭的《宋诗》《北斋两绝句 其二》,原文:潢池赤子弄庫兵,犬牙蟠接虔漳汀

正绚

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
正,来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》,原文:(正末唱)

嶛芨

拼音五行释意
liáo高。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

艾珊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
艾,来源于周密的《宋诗》《春闺》,原文:有鍤已隨棺槨化,無碑空信艾芻言

亘绡

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
亘,来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》,原文:凛凛亘千载,风月属樵渔

篌意

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
篌,来源于赵善括的《宋诗》《和帅座劝农三首 其一》,原文:何處叫君同一醉,並舟秦女擘箜篌

泊俏

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
泊,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其一》,原文:乃吴歌,艇子当溪泊

丁飐

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《泛湖》,原文:(丁都管云)嗨

原箐

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
原,来源于王珪的《宋诗》《仁宗皇帝挽词五首 其四》,原文:體用一原,顯微無間

柳闻

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柳闻,来源于张耒的《宋诗》《夜思》,原文:章台杨柳,闻道无关锁

檬晤

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

潮文

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潮文,来源于释元肇的《宋诗》《方蕙巖常簿二首 其一》,原文:密林生雨氣,古石帶潮文

维约

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
维,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土

燿淖

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
燿,来源于杨万里的《宋诗》《再和》,原文:昭星炳燿,元氣回復

曜琢

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
曜,来源于鲍家四弦的《唐诗》《送鲍生酒》,原文:金與水,二曜若侵凌

罡簌

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
罡,来源于释崇哲的《宋诗》《偈二首 其一》,原文:(正旦唱)则你那踏罡步斗驱邪祟,你杖剑书符也那咒水,休阿则你那不济事谎话儿休题

元夷

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
元夷,来源于刘克庄的《宋诗》《兑女余最小孙也慧而夭悼以六言二首 其二》,原文:英風自骨鯁,心事元夷平

荑绍

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
荑,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

奘蕾

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
奘,来源于邵雍的《宋诗》《文武吟》,原文:作書兼遠奘,衆妙探玄竺

卓昶

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
卓,来源于朱长文的《宋诗》《近承南康朝请使君宠访林圃小酌至夜公权特惠篇什谨次韵》,原文:去歲有錐無地卓,今年錐地併皆空

俏芮

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
俏,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二○》,原文:抖下俏和娇,掩翠凌红,真个是、从前可见

恣佶

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
恣,来源于李复的《宋诗》《登后峡寨北山》,原文:齋餘恣行遨,剝啄忻屢至

娣覃

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
娣,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:立敬归之娣齐归之子公子裯,穆叔不欲,曰:「大子死,有母弟则立之,无则长立

霖序

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
霖,来源于刘克庄的《宋诗》《又和喜雨四首 其四》,原文:未成霖雨用,先失濟川材

仟甯

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

忆盛

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
忆,来源于张侃的《宋诗》《探野航古梅》,原文:小窗风雨,从今便忆,中夜笑谈清软

秸舟

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
秸,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其二》,原文:枯秸供羸馬,纖鱗餵乳貓

择蓬

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
择,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:如 此则与禽兽奚择哉

冉潜

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
冉,来源于宋理宗的《宋诗》《赐贾相》,原文:雲容冉冉碧於衫,蟾影騰騰穩勝驂

峤宜

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
峤,来源于陈纪的《宋诗》《雨中出廓》,原文:据文学比温峤更聪明,温峤怎及他豪英

渝子

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
渝子,来源于刘宰的《宋诗》《云边阻雨 其二》,原文:人情處約久斯渝,子把膏腴氣習除

琢瑺

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《次韵秦观秀才携李公择书相访》,原文:千歲展禽風未改,不加雕琢世稱珍

婳惋

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于林光朝的《宋诗》《挽方通判良翰 其四》,原文:亂離中可惋,愚俊日相肩

沐燮

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沐,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荻浦》,原文:沐猴豈合纏章服,野馬如今脫轡銜

澎朝

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
澎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释训(解释连绵词和词组,以及形容词和副词)》,原文:山爲獻秀潤,水亦舞澎湃

笙婉

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
笙,来源于周紫芝的《宋词》《临江仙》,原文:妓女穿輕屐,笙歌泛小舠

羿烟

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
羿,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其三》,原文:羿以巧力,射中百步

寒戚

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
寒戚,来源于陈克的《宋词》《浣溪沙》,原文:細雨班班珠濺淚,苦寒戚戚玉消肌

其栗

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
其栗,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:临其穴,惴惴其栗

箐宁

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
箐,来源于刘宰的《宋诗》《题德源庵》,原文:箐果崖芝日足餐,賣薪時亦下雲端

琦临

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

筱沫

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
筱,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

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