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艾张取名

董允妤作者:董允妤2022-04-21 20:42:22

艾张取名

纴青

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于李觏的《宋诗》《送山甫》,原文:山青青

忱翩

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
忱,来源于陈造的《宋诗》《定海甲寅口号七首 其三》,原文:〖參張忱石考證〗)

媵潭

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

恤虞

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
恤,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一六》,原文:風吹北來霑我袂,哀樂相恤唯己知

箫沅

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
箫,来源于曾极的《宋诗》《辎车》,原文:箫韶远,高宴在蓬瀛

蓓怡

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
蓓,来源于周文璞的《宋诗》《送髯高谒方巖》,原文:采珠蓓、绿萼露滋,嗔银艳、小莲冰洁

罡纫

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
罡,来源于苏轼的《宋诗》《元祐六年六月自杭州召还汶公馆我于东堂阅旧诗卷次诸公韵三首 其三》,原文:罡風灑毛髪,鐸語空蟬聯

珧慕

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

椰洌

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:椰子亦成酒,縮沙亦成蜜

瑭豫

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

祯桑

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

萄盛

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
萄,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:万顷蒲萄光里,风樯共、塔影悠悠

酝庚

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
酝,来源于孟郊的《唐诗》《折杨柳 二》,原文:巧酝檀英,密包金粟,只待清秋著

情裕

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
情,来源于邓深的《宋诗》《寄月湖先生兼简渭叟》,原文:情随云乱

韵雅

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
韵雅,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其一》,原文:一种姚黄偏韵雅,相宜

旖恣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
旖,来源于张方平的《宋诗》《送宋祕丞赴任鄱阳》,原文:亲传旖旎词,自首风流罪

维箪

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
维,来源于刘一止的《宋诗》《赠别归安周县丞二首 其二》,原文:春难老,祝仙寿维祺

盈鸥

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
盈,来源于郏修辅的《宋诗》《隠潭》,原文:陸地金蓮方灧灧,一天明月故盈盈

茂季

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
茂,来源于朱熹的《宋诗》《题沈公雅卜居图》,原文:既茂閑邪功,誠心所由存

亚婧

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
亚,来源于张孝祥的《宋诗》《题玄英先生庙》,原文:向小亭、留客处,晴雪初飞,香四面,不比茅檐低亚

单隅

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
单,来源于种放的《宋诗》《潇湘感事》,原文:单于系颈须长索

淙尉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
淙,来源于骆宾王的《唐诗》《秋晨同淄川毛司马秋九咏 秋风》,原文:疊疊青山處處溪,溪聲淙玉潄玻瓈

渝林

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
渝,来源于芮烨的《宋诗》《赠陈少微》,原文:煬之渝,德焉歸

矜援

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
矜,来源于毛珝的《宋诗》《小至》,原文:史君憂民出至誠,欲晴未晴天所矜

伊竹

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
伊,来源于释辉的《宋诗》《梅花》,原文:蔡兇伊窘,悉起來聚

园泷

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
园,来源于王之道的《宋诗》《和孔纯老按属邑六首 其四》,原文:残蝉度曲,唱彻西园,也感红怨翠

绅阔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绅,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:绅耆旧,欢溢笑谈中

同遥

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
同,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・乔木查》,原文:(同前)

璆珺

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
璆,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虛之璆琳琅玕焉

沅匡

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
沅,来源于王禹偁的《宋诗》《磨诗》,原文:臺閣期平步,沅湘莫斷魂

樗硝

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
樗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其七》,原文:有如樗櫟叢中木,忽然化作瀟湘竹

鹄谧

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鹄,来源于苏轼的《宋诗》《至济南李公择以诗相迎次其韵二首 其二》,原文:斗转参移,翻然归去,万里骑黄鹄

书芈

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
书,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:出不书,反不致也

晶圣

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
晶,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其一》,原文:水晶宮畔西湖上,除却兩邦無此清

尉乔

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尉,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其九七》,原文:潁川尉僊賦長句,數寸之管煩君操

绍亦

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

汉飖

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
汉,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:如以辞而已矣,云汉 之诗曰:‘周余黎民,靡有孑遗

皤璋

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
皤,来源于徐积的《宋诗》《送张宜父赴南从幕府》,原文:皤皤岷山老,抱琴鬢蒼然

园芝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
园,来源于郑樵的《宋诗》《家园示弟槱 其二》,原文:园扉掩寒悄

翰峨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
翰,来源于邵雍的《宋诗》《别谢彦国相公三首 其三》,原文:重圍雖可越,藩翰諒難棄

涔翙

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
涔,来源于袁说友的《宋诗》《再次韵四首 其四》,原文:涔陽女兒花滿頭,毿毿同汎木蘭舟

翡礴

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
翡,来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖常熟道中三绝句 其一》,原文:鴛鴦裁錦袖,翡翠帖花黃

仞芙

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
仞芙,来源于梅尧臣的《宋诗》《送秀州海盐知县李寺丞》,原文:插天萬仞芙蓉峰,茫茫積翠連青空

勖淳

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
勖,来源于释可勋的《宋诗》《句》,原文:勖哉松栢操,咫尺是堯聰

澎珈

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《予去杭十六年而复来留二年而去平日自觉出处老少粗似乐天虽才名相远而安分寡求亦庶几焉三月六日来别南北山诸道人而下天竺惠浄师以丑石赠行作三绝句 其一》,原文:四郊䆉稏高低熟,幾處連耞澎湃聲

茉崇

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
chóng高明宏大。
国学点评
茉,来源于杜甫的《唐诗》《舟中夜雪有怀卢十四侍御弟》,原文:著人茉莉花如雪,不醉花前花奈何

矗麟

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
矗,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 御阁 其一》,原文:鬢攏金蟬矗,釵橫玉燕翔

沅情

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
沅,来源于李白的《唐诗》《鸣臯歌送岑征君》,原文:兩載沅湘役,雖勞何所爲

邕冰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
邕,来源于李咸用的《唐诗》《和人湘中作》,原文:)(望按:此詩與《石亭記千秋亭記》合刻一石,記在前,係開元十八年前飛鳥縣主簿趙演撰文,詩居後,題曰「《千秋亭詠》並序」,下署「朝散郎行梓州銅瞐縣詩博陵崔文邕」,詩後有「開元十九年歲次辛未五月五日」一行,當是刻詩年月

尚珵

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
尚,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:尚忆都门祖帐时

晨傅

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《叹春风兼赠李二十侍郎二绝 二》,原文:楊公當此晨,省災常旰食

郝川

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

蔳缎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

菀夕

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
菀,来源于虞俦的《宋诗》《王彦谟挽诗 其一》,原文:經歲斷知聞,使我心菀結

苍桓

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
苍,来源于高适的《唐诗》《和崔二少府登楚丘城作》,原文:梦魂欲渡苍茫去,怕梦轻、还被愁遮

逸斓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
逸,来源于沈佺期的《唐诗》《洛州萧司兵谒兄还赴洛成礼》,原文:松下琴心逸,江東鱠縷肥

合予

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
合予,来源于夏竦的《宋诗》《春日寄陈舍人》,原文:此君無媚色,耿耿合予衷

伊壬

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
伊,来源于晏几道的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝涉伊水門,伊水入門流

郇献

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
郇,来源于曹勋的《宋诗》《冞公出示崇宁超然相与之诗赞以伽陀》,原文:四國仰煩郇伯勞,群生翹望謝安遊

琛霁

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琛,来源于喻良能的《宋诗》《寄湖口刘少魏主簿求皂湖石》,原文:近買貂裘堪出塞,忽思乘傳問西琛

蔳典

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
典,来源于徐照的《宋诗》《题真娘墓》,原文:旦暮不足計,惜爾猶典刑

沦漪

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
沦漪,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其二》,原文:晴光相荡激,倒影落沦漪

舜璆

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
舜,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:要是致君尧舜,千古继垂裳

秋彦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
秋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:秋,大雩

易銮

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
易,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其一》,原文:星河易翻,歡娛不終

什淙

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
什,来源于林希逸的《宋诗》《飞星过水白》,原文:篇什縱橫文案少,親朋撩亂吏人閑

甄銮

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
甄,来源于陈淳的《宋诗》《贺傅寺丞喜雨二十六韵》,原文:溫溫夙好修,甄陶瑚璉器

珐俞

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
俞,来源于王益的《唐诗》《题云居上寺》,原文:閒憶能詩俞與趙,久無妙語發毫端

晷琥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
晷,来源于欧阳澈的《宋诗》《和世弼醉题显道筠轩》,原文:窗眼白駒催短晷,案頭黄卷遣長年

韧婴

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
婴,来源于金履详的《宋诗》《东津招二族兄同游高峰》,原文:这本程婴义分应该得,只可惜遗累公孙老大夫

炘瑜

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼做上楼见科)(周瑜云)这厮做甚么

虢棋

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:王使虢公命曲沃伯以一军为晋侯

笙兹

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
笙,来源于林尚仁的《宋诗》《适越留别》,原文:仙人浮丘公,對月時吹笙

储宓

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
储,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:生储后,是为三圣,一道以相承

蔓葵

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
蔓,来源于郑刚中的《宋诗》《天寒》,原文:六朝妙人物,蔓草縈寒烟

麟珐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
麟,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 鸿门》,原文:漢治非虞周,鳳來與麟同

恤蔳

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
恤,来源于释文珦的《宋诗》《水亭写兴》,原文:命無以遠兮諒自嗟,豈將天怒,我尹之慰恤兮,實解予之愁苦

陵尉

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
陵尉,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:明年定起故將軍,未肯先誅霸陵尉

幂蔻

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
幂,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:公有命彻幂,则卿大夫皆降,西阶下北面东上,再拜稽首

霁冬

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
霁,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》,原文:烟霞万壑,记曲径幽寻,霁痕初晓

镌郅

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
镌,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二八》,原文:可不道父娘一样皮和骨,便做那石镌成骨节也槌敲的碎,铁铸就的皮肤也锻炼的枯

榭烽

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
榭,来源于李谨思的《宋诗》《楮衾》,原文:白昼锦衣清宴处,铁梁丹榭画图中

遥季

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
遥,来源于王铚的《宋诗》《诗送韩简伯学官于临浦呈劝其重修西子祠》,原文:自喻固適志,超遥亡愧顔

仞旬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
仞,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:斷崖千仞碧,下有寒泉落

陵勖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
陵,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:』重怒难任,陵人不祥

泊戈

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
泊,来源于苏籀的《宋诗》《卜居遣兴一首》,原文:更無停泊處,還是覓君來

昶源

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

鹤艾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
鹤,来源于杨万里的《宋诗》《壕上书事》,原文:访旧隐、依然在,但鹤巢、时有堕松

诚岭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:’夫微之显,诚之不可掩如此夫

辑戍

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
辑,来源于姜特立的《宋诗》《和答刘庆远》,原文:(正末唱)垒筑了这五六板坟墙,奏与帝王,又不曾学傅说作辑为霖,误陛下眠思梦想

治岭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
治,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・络丝娘》,原文:詩筒續元白,治境接龔黄

琅愉

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
琅,来源于释智圆的《宋诗》《武康溪居即事寄宝印大师四首 其四》,原文:琅翠影摇寒瓮

勖峪

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

珺篁

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
篁,来源于张侃的《宋诗》《写古五首 其一》,原文:不歸羅綺飄颻處,故入松篁冷淡中

时晨

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
时,来源于舒岳祥的《宋诗》《谿鱼》,原文:记得归时

隆韦

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
隆,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:旱既大甚,蕴隆虫虫

闲含

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
闲,来源于史浩的《宋词》《千秋岁》,原文:浓丽清闲

檬峨

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
檬,来源于曹辅的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书 其二》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

钊燿

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

嘉孝

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
嘉孝,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:嘉孝子之心終無已兮,不忍忘初之戒命

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