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金虎年的取名

沈禾蒂作者:沈禾蒂2022-04-21 14:40:22

金是我国排名第69位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

金虎年的取名

謇晏

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
謇,来源于柳公权的《唐诗》《阊门即事》,原文:謇将憺兮寿宫,与日月兮齐光

理韪

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
理,来源于张玉孃的《宋诗》《咏史 蒨桃》,原文:相逢猶記度瀟湘,旋理衿纓旋理裝

忆艺

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
忆,来源于沈与求的《宋诗》《即事 其二》,原文:静忆天涯,路比此情犹短

曜敏

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
曜,来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》,原文:或疑月入此石中,分此二曜三處明

茵鸯

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茵,来源于黄裳的《宋诗》《留题西禅寺》,原文:鳥語聽妙轉,草軟藉芳茵

棂骅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
棂,来源于刘过的《宋诗》《大雪登越州城楼》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

伽茸

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
伽,来源于陈著的《宋诗》《兄弟醵饮访雪航次弟观韵二首 其二》,原文:須彌座上歛伽黎,海口潮音闡大機

昂铮

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
昂,来源于彭汝砺的《宋诗》《鬰孤台》,原文:諸幼日傳報,精神稍昂軒

唯晤

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
唯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵杨明叔见饯十首 其四》,原文:唯人最靈,萬物能并

萝珈

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
萝,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:42 莪,萝

暄翊

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
暄,来源于释慧开的《宋诗》《黄龙三关 其二》,原文:須臾心自殊,頓覺天地暄

杨汉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
杨,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:杨柳晓莺啼断

旬颐

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旬,来源于后主煜的《唐诗》《虞美人 二》,原文:云有北來僧,住此月與旬

瑶嫣

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
瑶,来源于范成大的《宋诗》《再赋郡沼双莲三绝 其一》,原文:回步尋虛亭,餘流潄瑶琨

焓瑺

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

葵焓

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
葵,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:齐侯使连称、管至父戍葵丘

央挚

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
央,来源于许浑的《唐诗》《南亭与首公讌集》,原文:冥搜興乍酣,徙倚夜未央

玫简

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
玫,来源于魏了翁的《宋诗》《安宣抚生日 其二》,原文:吹盡玫瑰能底惜,只緣銷去一年香

炘淖

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》,原文:平明踐淖行百里,輕快勿假靈壽扶

朴沧

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
朴,来源于王安石的《宋诗》《昭文斋》,原文:返朴遺時態,關門度歲陰

铭未

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
铭,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:《谗鼎之铭》曰:『昧旦丕显,后世犹怠

锋熠

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
锋,来源于绍修的《唐诗》《颂 六》,原文:西母瑶池称寿,南守锋车催觐,二美一时并

潜郦

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
潜,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:垂绅屡转龙墀日,接膝潜回黼座春

涌白

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
涌白,来源于贯休的《唐诗》《送僧归剡山》,原文:舟回不須速,看涌白玉輪

涟圣

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
涟,来源于李益的《唐诗》《度破讷沙二首 一》,原文:起青涟

珧郇

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
珧,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:稍能羞野葛,初未識江珧

益琥

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
益,来源于张顗的《唐诗》《句》,原文:及茲共王事,益得君佳處

曙炯

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
曙,来源于李龏的《宋诗》《塞下曲》,原文:披衣趁雞晨,耿耿殘月曙

樗汶

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
樗,来源于姚合的《唐诗》《过稠上人院》,原文:止知楩柟高,苦厭樗櫟卑

茹燏

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
火光貌。
国学点评
茹,来源于陆游的《宋诗》《梅花绝句十首 其三》,原文:烹鮮遠莫致,擷蔬美可茹

耘蓁

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
耘,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》,原文:欲辦烟蓑并雨笠,願隨田叟學耕耘

炫凡

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 榴》,原文:清風炫崇桃,遽爾疎酒盞

瑗溯

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
瑗,来源于周紫芝的《宋诗》《和郑文昌雨中看花之作》,原文:賢哉蘧瑗晚知非,此道吾今亦庶幾

晖决

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

涔璩

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
涔,来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》,原文:河流貫霄極,芥舟膠寸涔

望漫

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
望漫,来源于刘克庄的《宋诗》《问友人病》,原文:晝從旌旗過碧山,夜陪巾履望漫漫

桥郄

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
桥,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・迎仙客》,原文:乌巷垂杨,雀桥野草,今为谁家绿

华湫

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
华,来源于牟巘的《宋诗》《题罗御史诗》,原文:春风十里旧繁华

洵禾

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
洵,来源于王周的《宋诗》《夔州病中》,原文:洵侯堂之可樂兮,與日月其無圮

臻茂

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
臻,来源于杨缄的《宋诗》《句》,原文:慷慨懷黃虞,化理何由臻

炀婉

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

彬嶂

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
彬,来源于孙觌的《宋诗》《历阳通守张文举挽词》,原文:及乎礼贤下士,彬彬然诚有儒者之风,不以富贵而骄慢于人,以是人皆景仰而乐与之游

缪芨

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
缪,来源于何梦桂的《宋诗》《桃源三首 其三》,原文:即时间乐案里便除名,扬言说要结绸缪

清栾

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
清,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其一》,原文:华清赐浴

榭玢

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
榭,来源于张镃的《宋诗》《夜坐因观杨伯虎和春字韵诗偶成五绝再寄 其二》,原文:枌榆指顧秦川近,臺榭周環灙水流

泊闲

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
泊,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 竹径》,原文:紫燕泊,犹如昔

樨芊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

川央

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
川,来源于曹勋的《宋诗》《夜泊仙居客舍》,原文:舊識盈川川上路,幾時乘月下嚴州

容栗

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
容栗,来源于陆游的《宋诗》《书事》,原文:剸决監州日,舂容栗社時

媛滟

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
媛,来源于邵雍的《宋诗》《洗竹》,原文:天媛貪忙爲靈匹,幾時留巧向人間

纭涵

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

逵琮

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
逵,来源于吴潜的《宋诗》《三用出郊韵三首 其三》,原文:君不見通都蕩蕩開九逵,肩摩轂擊人爭馳

崎荑

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
崎,来源于杨万里的《宋诗》《寄题李俊臣南楼》,原文:崎嶔歷落真可笑,飄泊流離初不羞

夷祁

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
夷,来源于孟郊的《唐诗》《与二三友秋宵会话清上人院 二》,原文:江發蠻夷漲,山添雨雪流

榭至

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
榭,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:虛白生臺榭,寒光入冕旒

涌憬

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涌,来源于邹浩的《宋诗》《妙高亭》,原文:春暖桃花浪涌

籍奕

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
籍,来源于李吕的《宋诗》《题七者寮》,原文:籍籍預傳新漕輓,汗青未數富民侯

荣冽

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
荣,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:功成了,脱屣遗荣

烽恽

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
烽,来源于林希逸的《宋诗》《夜立池边作》,原文:烽火閒荆楚,塵沙卷劍岷

琢苡

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琢,来源于苏辙的《宋诗》《送高安罗令审礼》,原文:老來酒量難酬酢,閒裏詩情好琢磨

休焘

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
休,来源于曾几的《宋诗》《雪中陆务观数来问讯用其韵奉赠》,原文:江湖萬頃浮一鷗,此心玩世常休休

未硝

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
未,来源于拾得的《唐诗》《诗 四十六》,原文:未三年也

繁涵

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
繁,来源于陈襄的《宋诗》《和张运使题长乐台》,原文:嘒若橫吹管,繁如未破絃

淳普

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
淳,来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其七》,原文:李子冰玉姿,文行兩清淳

术豫

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
术,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:灭国有三术,中国谨日,卑国月,夷狄不日

朔棠

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
朔,来源于温庭筠的《唐诗》《题友人居》,原文:青海通西域,長城起朔方

蕴晗

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

磐澎

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
磐,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:一堆磐石東西向,鑿破混沌中心虛

澎艺

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

明荣

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
明,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三(京本作「占怪象第十四」○四十四首) 三》,原文:因辭可以驗人心,心地開明辭必明

箐胥

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
箐,来源于真德秀的《宋诗》《寿杨龢父》,原文:封疆半在猿聲裏,道路多穿竹箐中

淮炀

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
淮,来源于范成大的《宋词》《三登乐》,原文:問之何因爾,淮吏謂予言

芝妤

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
芝,来源于朱庭玉的《元曲》《擂鼓体・一鞭行色苦相催,皆因些子,浮名薄利。萍梗飘流无定迹,好在》,原文:早賦歸去來,同爲採芝翁

簌熹

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
簌,来源于袁燮的《宋诗》《和圆通禅老韵二首 其二》,原文:泠泠碧涧响寒泉,簌簌落花风自扫

晏蕙

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晏,来源于周密的《宋诗》《元日口号》,原文:枯萁不可食,日晏抱長饑

术岳

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
术,来源于仇远的《宋诗》《醉闻杜宇》,原文:原来是吕纯阳又使这权术

之滔

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
之滔,来源于周密的《宋诗》《次秋崖韵》,原文:向來之滔滔,今乃見涯涘

荑竹

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
荑,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《水底鱼》,原文:春深芝朮生新荑,采芝茹朮希夷齊

玮怀

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
怀,来源于叶适的《宋诗》《再过云庵》,原文:壮怀兴感,悔将钗凤轻别

棕瞻

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
棕,来源于吴芾的《宋诗》《寄题隠静三首 其一》,原文:青蒲紅蓼共掩映,病棕瘦竹相扶持

璂禧

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

珞芨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
珞,来源于骆宾王的《唐诗》《至分水戍》,原文:霧中不見空峒子,世外空傳珞琭書

辑漳

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
辑,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 苏秦》,原文:辑车有待,日边飞下消息

页璎

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

淖桥

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淖,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其一》,原文:秋雨釀春泥,掀淖力扛鼎

召曜

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
召,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其四》,原文:行聞西掖召,真賞莫淹留

禾岚

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
禾,来源于韩淲的《宋诗》《溪路邂逅傅骐骥之在所沽酒话别 其二》,原文:一願屢豐年,田疇足禾稻

蕖臻

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
蕖,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:碧玉寒塘瑩不流,紅蕖影裏立沙鷗

久淇

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
久,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:累茵榮養久,八秩享年遐

桔中

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
桔,来源于范成大的《宋诗》《雨凉二首呈宗伟 其二》,原文:朅來事斗祿,俛仰身桔槔

逸漓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
逸,来源于戴圣的《礼记》《礼记/少仪》,原文:超然心境空,逸韻渺天宇

澈岭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
澈,来源于王炎的《宋诗》《即事》,原文:河汉澈,碧霄晴

琮诏

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
琮,来源于王安石的《宋诗》《江宁府园示元度》,原文:噴薄驚快覿,琮琤喜先聞

禺朴

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
禺,来源于真德秀的《宋诗》《皇后阁端午贴子词五首 其一》,原文:封禺山水國,曾是郭文遊

琥淖

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
琥,来源于不忽木的《元曲》《混江龙・布袍宽袖,乐然何处谒王侯。但樽中有酒,身外无愁。数着残棋》,原文:紫霞隔斷雞犬聲,下有琥珀滋長齡

熙蕾

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
熙,来源于徐铉的《唐诗》《离歌辞五首 一》,原文:昭我先烈,緝熙萬方

钏璨

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
钏,来源于韦骧的《宋诗》《陪秋叔游幽谷即席赋一川花》,原文:听曲楼玉管,吹彻伊州,金钏响,轧轧朱扉暗扣

珞谦

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
珞,来源于薛泳的《宋诗》《游洞霄》,原文:雲溪獨造珞琭淵,此曹可收不可捐

焘经

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

旎琛

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

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