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六道菜取名

高泯阑作者：高泯阑2022-04-20 13:12:22

六道菜取名

箬璞

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
箬，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：唐咸通五年，僧師復自小箬雙髻峰移建今所焉

玢维

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
玢，来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》，原文：素輝明蕩漾，圓彩色玢㻞

勤芗

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
勤，来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其八》，原文：殷勤點翠竹，散漫沾芳草

昙郝

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
昙，来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》，原文：君记取、瞿昙生後，纯阳来也

嵊毓

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
嵊，来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》，原文：御龍君兮徼祥，環嵊之土兮雨其滂

懿祺

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
懿，来源于仇远的《宋诗》《山泉为惠君畴赋》，原文：侍郎文懿後，落落衆推俊

雅庭

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
雅，来源于赵蕃的《宋诗》《投宿圣仙寮》，原文：韜鈐家法在，儒雅素風存

祈繁

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
祈，来源于寇准的《宋诗》《春昼》，原文：爭唱賣獃歌，祈以昭易惛

永卓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
永，来源于李弥逊的《宋诗》《仲宗过筠荘作诗见招且有借庵之意次其韵》，原文：展轉漏将永，昭回河正横

琤稷

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
稷jì, zè木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
琤，来源于林逋的《宋诗》《隠居秋日》，原文：泮流溪谷響，擊碎珊瑚琤

衍闲

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
衍，来源于任希夷的《宋诗》《钟山》，原文：雲臺少馮衍，未必盡人雄

逻慕

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

才赓

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
才，来源于俞德邻的《宋诗》《天竺山》，原文：檄筆騷情俱妙絕，它人才少子才多

瑜霓

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
瑜，来源于黄庭坚的《宋诗》《卧陶轩》，原文：周瑜辯樂寧妨醉，裴度論兵不廢吟

渌袤

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
渌，来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》，原文：走的我这口枯渴热烘烘面皮上浑如火燎，走的我遍体汗湿渌渌浑如水浇

皎琤

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
皎，来源于李泳的《宋诗》《新昌逢故人》，原文：皎月亦长有，今夜独娟娟

霆蔚

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
霆，来源于刘子翬的《宋诗》《张巨山赋蜡梅因成四首 其四》，原文：隱如雷霆，在大千中

椰沉

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
椰，来源于戴复古的《宋诗》《书事》，原文：唤樵青、椰瓢倾、云浅松醪剩，倚围屏、洞仙酣、露冷石床净，挂枯藤、野猿啼、月淡纸窗明，老先生睡醒

其隆

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
其隆，来源于程俱的《宋诗》《叔问纵步郊野得竹栽二小丛携以见分》，原文：三鍾山兮屹穹崇，與公德兮並其隆

研淄

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
研，来源于杨景贤的《元曲》《么》，原文：此士不易有，歸歟更研精

翀嶛

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
嶛liáo木高。
国学点评
翀，来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》，原文：龍蛇起陸生光怪，鸞鳳翀霄怯羽翰

青辽

拼音五行释意
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
青，来源于宋祁的《宋诗》《冬眺》，原文：胡不種杞柳，但種青青松

涔濡

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
涔，来源于程旸的《宋诗》《团练统制程公全哀挽 其一》，原文：河流貫霄極，芥舟膠寸涔

禹缔

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
禹，来源于白居易的《唐诗》《东都冬日会诸同年宴郑家林亭》，原文：禹終平洚水，舜亦致薫風

燮尉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
燮，来源于饶节的《宋诗》《韩升之主簿惠示襄阳杂咏诗淳深高古吟讽不置辄用最后书怀赠彦履韵以释其意》，原文：何當燮理司化鈞，坐令寒谷回陽春

吟瑹

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
吟，来源于贯休的《唐诗》《送于兢补阙赴京》，原文：徐子長吟復短吟，奇書窗下日幽尋

莱喻

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
莱，来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》，原文：蓬莱底事回车处，暗想当年钿合分

槐缨

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
槐，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：以《槐盧叢書》本《金石錄補》參校之

孜棹

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
孜，来源于袁燮的《宋诗》《赠游宣教》，原文：居今實思古，孜孜慕前躅

礼颀

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故礼也者，义之实也

璃初

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
璃初，来源于王奕的《宋诗》《石塘歌呈吴侍郎》，原文：粉痕轻、谢池泛玉，波暖琉璃初暖

慕烁

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
慕，来源于马戴的《唐诗》《题镜湖野老所居》，原文：賢念懷符竹，愚悰慕菽饘

彻丁

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
彻，来源于徐玑的《宋诗》《秋日登玉峰》，原文：唱彻《阳关》人凄惨，路途里景潇洒

箴椰

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
箴，来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其一》，原文：惟虞官箴曠，勿以溫飽牽

礴融

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
礴，来源于皇甫曾的《唐诗》《奉陪韦中丞使君游鹤林寺》，原文：不知盤礴時，更有全牛否

尹童

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
尹，来源于谢逸的《宋诗》《怀吴迪吉》，原文：令尹民父母，溝壑思手挈

炽珧

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
炽，来源于裴说的《唐诗》《闻砧》，原文：俾尔炽而昌

泉姬

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
国学点评
泉，来源于利登的《宋诗》《田父怨》，原文：（「黃居」，蔣云當作「黃泉」

榭泉

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
榭，来源于袁去华的《宋词》《清平乐》，原文：山亭水榭，别恨多销黯

子娣

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
子，来源于释正觉的《宋诗》《别陆尚书》，原文：□□□□□子同

隋橙

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
隋，来源于王安石的《宋词》《谒金门》，原文：不曉河汾氏，爲隋策太平

子壹

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
子壹，来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》，原文：三公眡上公之礼，卿眡侯伯之礼，大夫眡子男之礼，士眡诸侯之卿礼，庶子壹眡其大夫之礼

阜冶

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
阜，来源于曾丰的《宋诗》《挽庐陵葛孝子母夫人》，原文：有時堆阜起崢嶸，大呼索酒澆使平

笠箬

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
笠箬，来源于郑樵的《宋诗》《过桃花洞田家留饮》，原文：衣蓑笠箬，烟幌雲關

烯翼

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼，来源于辛弃疾的《宋词》《生查子》，原文：翼翼眉間，嘗滿黄色

洵漫

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
洵，来源于崔橹的《唐诗》《题山驿新桐花》，原文：唶有顔空姣，洵無質可鎸

焓仟

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

娣滇

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
娣，来源于戎昱的《唐诗》《》，原文：初九，归妹以娣

玄蕋

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
玄，来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其一》，原文：玄琼录

炜铮

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
炜，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：彤管有炜，说怿女美

弈岐

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
弈，来源于陆游的《宋诗》《疾小愈纵笔作短章》，原文：謝公高志渺浮雲，對弈從容靜世紛

依碧

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
依碧，来源于楼钥的《宋诗》《李文授和所赠老融诗复次韵为谢》，原文：五雲深深護臺閣，縹緲羣僊依碧落

菡旬

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
菡，来源于周自中的《宋诗》《赠西山磊泉庵僧》，原文：菡蓞露不遲，蒹葭霜豈晚

彤珞

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
彤，来源于张舜民的《宋诗》《原州赠王补之洛苑同年》，原文：青嶂未爲靜，彤庭應更來

淙暌

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
淙，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：淙淙潄幽石，唯唯泳纖魚

煜苓

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
煜，来源于李新的《宋诗》《题南寺吟轩》，原文：遥睇浮屠顛，數星紅煜煜

邕之

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
邕，来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其一○》，原文：蔡邕不知娥，但愛碑上銘

卓搦

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
卓，来源于释如净的《宋诗》《偈颂十六首 其一○》，原文：卓哉金石姿，勉矣勤鍜磨

珐追

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
追，来源于郑獬的《宋诗》《晚晴》，原文：兩失俱無猜，雖悔安可追

子箐

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
子，来源于陈宓的《宋诗》《题王孙口致爽亭赓陈左史韵 其二》，原文：元子與周子，相邀風月尋

隋翙

拼音五行释意
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
隋，来源于宋祁的《宋诗》《次剑门》，原文：隋家天子愛揚州，四十離宮取次遊

汀郦

拼音五行释意
汀tīng, tìng, dìng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
汀，来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 二祖 其四》，原文：汀洲白鳥聚，井邑青烟散

燿莞

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
燿，来源于文同的《宋诗》《和寄白圣均》，原文：輝燿銀峰逼，晶明玉樹親

霆惋

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
霆，来源于杜甫的《唐诗》《第五弟丰独在江左近三四载寂无消息觅使寄此二首 一》，原文：前山好雲氣，早已動雷霆

芾景

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
芾，来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》，原文：詩歌甘棠美召伯，愛惜蔽芾由思人

栾禧

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
栾，来源于侯畐的《宋诗》《长安》，原文：倚看樽前，团栾六子，三女三男

钲茯

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
钲，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：十分其铣，去二以为钲

央沥

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
央，来源于皮日休的《唐诗》《贫居秋日》，原文：宴殘紅燭長庚爛，還促朝珂謁未央

磐芨

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
磐，来源于陈著的《宋诗》《前纪时行》，原文：磐石中流出，新篁遠岸生

琮骃

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
琮，来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》，原文：琮琤擊玉敲黄金，倚馬千言未嘗改

萧情

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
萧，来源于释普济的《宋诗》《宝陀三句 其一》，原文：一室萧然

文南

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
文南，来源于宋祁的《宋诗》《山橙花》，原文：不論文南山成带礪，要看東海生禾桑

重誉

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
重誉，来源于朱熹的《宋诗》《观刘氏山馆壁间所画四时景物各有深趣因为六言一绝复以其句为题作五言四咏 其一》，原文：当时帷幄，貂珰贵重，誉蔼朋俦

茯荑

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《题夷坚志后》，原文：石上生苔蘚，岩阿長茯苓

炯绡

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
炯，来源于吴潜的《宋词》《青玉案》，原文：炯炯新蟾照人白，恨無雙竹倩孫郎

蓬寒

拼音五行释意
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蓬寒，来源于梅尧臣的《宋诗》《和张簿宁国山门六题 朝阳洞》，原文：半蓬寒雨苕溪酒，一線西風震澤魚

珹麒

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒，来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其一》，原文：相仍鳴鸑鷟，雙玉上麒麟

武秸

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
武，来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 相逢行二首 一》，原文：山開明月峽，水寫武陵溪

靖峰

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
靖，来源于楼钥的《宋诗》《潚自剡川寄水晶蒲萄》，原文：百年已老安仁鬢，三徑空懷靖節心

琀隆

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
隆lóng, lōng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
隆，来源于贺铸的《宋诗》《题诗卷后》，原文：人間窮達命污隆，作意功名欲捕風

妤钰

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
妤，来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其一》，原文：婕妤生長帝王家，常近龍顏逐翠華

袁玖

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
袁，来源于李处全的《宋词》《鹧鸪天》，原文：但從袁盎無何飲，莫笑馮公不見招

波浠

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
波，来源于李郢的《唐诗》《江亭春霁》，原文：隨波逐浪，應物觀形

研天

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
研天，来源于释怀悟的《宋诗》《庐山白莲社》，原文：墨研天電煤疑絕，硯琢端溪石欲空

洛迪

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
洛，来源于姬昌的《周易》《周易/比卦》，原文：初分闕口路，猶見洛陽人

央冰

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
央，来源于薛能的《唐诗》《夏日寺中有怀》，原文：聞此不能寐，起坐夜未央

彻品

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
彻，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・滚绣球》，原文：听吴儿唱彻，庭花又翻新谱

泷洵

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
泷，来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》，原文：七里滩头帆落尽，长山泷口潮回速

翰朗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
翰，来源于韩淲的《宋诗》《赠天台郑道士》，原文：中間嘗忝竊，內外職文翰

景钲

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
景，来源于于鹄的《唐诗》《古挽歌 三》，原文：谁见壶中景

鸿涧

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
鸿，来源于赵老的《宋词》《生查子》，原文：事去孤鸿

纮昭

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
纮，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：诸侯为藉百亩，冕而青纮，躬秉耒，以事天地、山川、社稷、先古，以为醴酪齐盛，于是乎取之，敬之至也

镜俏

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
镜，来源于刘子翬的《宋诗》《入开善》，原文：今夜月圆如镜

甄玟

拼音五行释意
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
甄，来源于寇准的《宋诗》《雪霁池上》，原文：要廣江南千里潤，須令天下入甄陶

宏昊

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
宏，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：非敢违卜，用宏兹贲

艾陇

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
艾，来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其一》，原文：金凤亸，艾花矗

品煦

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
品，来源于荣九思的《唐诗》《句》，原文：品高何以辨，但把一楞看

元朗

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
元朗，来源于华镇的《宋诗》《郑公泉》，原文：莫怪慇懃問元朗，此心要自渴滄溟

冬萝

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
冬，来源于朱熹的《宋诗》《送单应之往合山 其一》，原文：難難，冬不寒，臘後看

鹤泽

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
鹤，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二八》，原文：跨鹤仙姿，掣鲸老手，从来眼赤腰黄

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