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取名特难

唐隆娄作者:唐隆娄2022-04-19 21:19:22

取名特难

蘅霓

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
蘅,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》,原文:共携手、蘅室兰房,奈何新恨如此

嵊淖

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

植洌

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
植,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・水仙子》,原文:鑿川當鑿源,植木當植根

芃缨

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
芃,来源于刘长卿的《唐诗》《送皇甫曾赴上都》,原文:已有芃芃意,來春歲計寬

飔常

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
飔,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:红藕洲塘,黄葵庭院,渚风时动清飔

枫锦

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
枫,来源于盖经的《宋诗》《游大涤洞天》,原文:候馆丹枫吹尽,面旋随风舞

峪晷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
峪,来源于林用中的《宋诗》《后洞雪压竹枝横道》,原文:大小三军,与我围定了峪口者

合舸

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
合,来源于连文凤的《宋诗》《暮秋杂兴 其五》,原文:一个瓦[A12N][A12N]衮罢合掂,一个泥窝窝ㄏ破合添

盂采

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
盂,来源于赵蕃的《宋诗》《三诗寄郭古夫 其三》,原文:恁时节和尚在钵盂在,今日个、福气衰,看何时、冤业解

醇姣

拼音五行释意
chún纯真朴实。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
醇,来源于曾公亮的《宋诗》《挽老苏先生》,原文:聖經王道有本末,斟挹醇粹揮其尨

璐葭

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

术陵

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
术,来源于赵旸的《宋诗》《句》,原文:这的是黎民命脉,朝世权术

炜奈

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
炜,来源于管鉴的《宋词》《水龙吟》,原文:又三年、朱炜过了,恰如时霎

晠庆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:从兹庆,都俞庚载,千岁乐昌辰

绰婳

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
绰,来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》,原文:浅浅芳业,绣幢鼎鼎,更艳香绰约

凇钏

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

恤孜

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
恤,来源于高荷的《宋诗》《诗一首》,原文:赤窮遑恤後,白坐且求初

至芙

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
至芙,来源于吴文英的《宋词》《水龙吟》,原文:及無蟋蟀吟,漸至芙蓉死

壹璇

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
壹,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于雠者将壹讥而已,故择其重者而讥焉,莫重乎其与雠狩也

奕挚

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
奕,来源于汪藻的《宋诗》《题江南春晓图》,原文:奕奕神山照遠天,美人家在此山前

炘簌

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于翁卷的《宋诗》《书隠者所居》,原文:(老旦)吓得我心惊怖,身战簌,虚飘飘一似风中絮

襄缥

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
襄,来源于朱熹的《宋诗》《日用自警示平父》,原文:似聞襄江道,衽席過行旅

舟润

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
舟,来源于陈渊的《宋诗》《郑漕生辰二首 其二》,原文:舟舣津亭何处树

皋津

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
皋,来源于白居易的《唐诗》《约心》,原文:一杯山藥酒,紅日滿亭皋

肖妍

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
肖,来源于储光羲的《唐诗》《夜观妓》,原文:輪囷肖天巧,霑䨴含雨意

昊曜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
昊,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:《诗》曰:『不吊昊天,乱靡有定

圭熙

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
圭,来源于董嗣杲的《宋诗》《入寓双泉寺》,原文:金井高梧舞戲圭,露盤承潤曉淒淒

芾禺

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
芾,来源于李之仪的《宋诗》《登山未还范景仁以诗见促次韵二首 其一》,原文:亦有甘棠蔭,蔽芾如舊春

秸纤

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
秸,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其五六》,原文:奪目光華開秀句,堆場藁秸驗豐年

萃妤

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
萃,来源于程的《宋词》《水调歌头》,原文:他年陰德留餘慶,會見簪紳萃一門

寒兆

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
寒,来源于赵子崧的《宋词》《菩萨蛮》,原文:涵秋寒渚

芨璁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

苍桢

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苍,来源于王铚的《宋诗》《寄陈彦山》,原文:白衣苍狗须臾改

裴町

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
裴,来源于潜说友的《宋诗》《手中乌啄食》,原文:鞍馬上東門,裴回入孤舟

园优

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
园,来源于阮阅的《宋诗》《分宜绝句》,原文:须趁良辰美景、绕园行

奂绘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
奂,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 游仙枕》,原文:输奂飞处,此屋岂无华

储彰

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
储,来源于章甫的《宋诗》《海门残照图》,原文:昴宿储祥,奎星荐瑞,元来天产英姿

瑭骅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
瑭,来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

峨旒

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《穷老》,原文:于此有人兮,儼峨峨其豐碩

纮辰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

融季

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
融,来源于晁补之的《宋诗》《赠王顺之歌》,原文:秋旻快排盪,日暖如春融

庚瑄

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
庚,来源于薛季宣的《宋诗》《即事》,原文:庚辰吳入記前史,郢永遂令齊亥豕

彰酝

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
彰,来源于程的《宋词》《西江月》,原文:妙體堂堂觸處彰,快須回首便承當

函良

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
函,来源于程公许的《宋诗》《和宪使张郎中》,原文:大藏五千卷,齋沐啟寶函

晷知

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
晷,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 白露八月节》,原文:寶歷休明盛,頹年晷漏衰

蔓甄

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
蔓,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:龍蛇走根幹,薜蔓懸珠瓔

堇墨

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
堇,来源于彭汝砺的《宋诗》《得书并简仔仲二侄 其二》,原文:雞壅桔梗一稱帝,堇也雖尊等臣僕

冬袤

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
冬,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,多麋

戈影

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
戈影,来源于释如珙的《宋诗》《偈颂三十六首 其一○》,原文:埜日分戈影,天星合劍文

胥柃

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
胥,来源于欧阳光祖的《宋诗》《句》,原文:會稽既雪夫差死,泉下胡顏見子胥

酝圆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
酝,来源于华岳的《宋诗》《有触述怀》,原文:倾九酝,祝长年

爕枫

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
爕,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

松徵

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
松,来源于林景熙的《宋诗》《答柴主簿二首 其二》,原文:疏松分翠黛

禧崔

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
禧,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:誕集純禧彰錫羨,交修茂典表欽先

臻婳

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
臻,来源于曹勋的《宋诗》《松窗用杜句为韵和以棋酒为意十首 其六》,原文:竇公敞華筵,墨客盡來臻

弈熹

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
弈,来源于杨巨源的《唐诗》《观妓人入道二首 一》,原文:未竟百年老,空流弈世芳

珵白

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

勖阮

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
勖,来源于贯休的《唐诗》《书无相道人庵》,原文:青青集衿風,勖爾小子勤

域重

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
域重,来源于卢照邻的《唐诗》《七日登乐游故墓》,原文:和風淑氣夾鍾初,壽域重開際八區

钥霜

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
钥,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:叹贞元、朝士无多,又日冷湖阴,柳边门钥

赫勃

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
赫,来源于严粲的《宋诗》《骑牛图》,原文:赫赫惟皇,如日之光

沧礼

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沧,来源于徐积的《宋诗》《赠郎朝散》,原文:樵青与我和沧浪

烽麒

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
烽,来源于黄公度的《宋诗》《洪景卢赋素馨有遐陬不遇赏拔之叹戏作反之》,原文:烽火叢中别弟兄,獨看鄉月幾虧盈

霆慕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
霆,来源于无名氏的《元曲》《耍孩儿・叹荣枯得失皆前定,富贵由人生五行。花花草草煞曾经,不恋他》,原文:睨冀不能擊,狐狸加霆震

种琤

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
种,来源于陆游的《宋诗》《送叶尚书》,原文:居山一似庚桑楚,种树真成郭橐驼

汶胧

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
汶,来源于郭印的《宋诗》《珊瑚花》,原文:我逃微責去汶遠,公坐高名出晝遲

纭恽

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
纭,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其二》,原文:馥郁国香难可拟,纷纭俗眼不须惊

蘅泉

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蘅,来源于卫宗武的《宋诗》《挽南塘朱检阅二首 其二》,原文:再拜採雜佩,斯云得香蘅

丁晨

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
丁,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭即事 其一》,原文:莫解丁香結,從教長苦辛

薏书

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《雨游青原山二首 其一》,原文:才高犯衆忌,薏苡致謗讟

婷尔

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
婷,来源于陆游的《宋诗》《春晚南堂晨起二首 其二》,原文:算如今、也厌娉婷,带了一痕残雪

槐皙

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
槐,来源于林希逸的《宋诗》《机舂潺湲力》,原文:霧中槐市暗,日出杏壇明

理郦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
理,来源于郑协的《宋诗》《钱塘晚望 其二》,原文:茲理儻可諧,華簪爲君抽

飖意

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

闰霄

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

允洲

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
允,来源于徐积的《宋诗》《上林殿院次公 其二》,原文:長官定笑歸來晚,中允應嫌去却回

羡荔

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
羡,来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其一九》,原文:仙跡徒追羡,名篇乃素降

绪孝

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
绪,来源于王琚的《唐诗》《美女篇》,原文:满怀离绪过春蚕

晏佶

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晏,来源于彭汝砺的《宋诗》《有感》,原文:歲晏寒松下,茅苫孝子留

峨域

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
峨,来源于黄庚的《宋诗》《寄月山少监》,原文:清都隠虛無,金庭鬰嵯峨

卿缎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
卿,来源于岳珂的《宋诗》《富文忠出身帖赞》,原文:不達長卿病,從來原憲貧

沐尹

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沐,来源于张祜的《唐诗》《赠李庠郊居》,原文:今日得休沐,方醺步兵酒

良骥

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
良,来源于程俱的《宋诗》《和同舍夏日四诗 其二》,原文:來燕升我堂,良用慰衰蹇

天鸢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
天鸢,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二二》,原文:记当年,赋得一丘一壑,天鸢阔,渊鱼静,莫击磬,但酌酒,尽从容

菀搦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
菀,来源于辛弃疾的《宋词》《踏莎行》,原文:奈菀幽棲多勝景,巴歈陳貢媿非才

珊蔷

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
珊,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其一一》,原文:聯翩珊瑚鉤,逼人何駸駸

隆冶

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
隆,来源于祖无择的《宋诗》《升州保宁寺凤皇亭》,原文:有煒彌文,克隆宏構

榷纲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
榷,来源于郑蕴的《宋诗》《题玉岩次韵 其二》,原文:二年浏水司征榷

恽莆

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

栾若

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾□将下军,魏绛佐之

丁琰

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
丁,来源于陆游的《宋诗》《病中夜半》,原文:东君著意丁宁

蕙休

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕙,来源于程俱的《宋诗》《送崔闲归庐山四首 其一》,原文:日轉喦扉暝,風披蕙帳開

霄皖

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
霄,来源于耿[湋]的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:璿霄轉斗車,春意逼梅花

郁巡

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
郁,来源于林季仲的《宋诗》《郊行感怀 其三》,原文:月露空濛迷檜檝,天香芬郁濕蘭袍

德景

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
德景,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻欧阳永叔谪夷陵》,原文:原署:「左街保壽寺供奉講論大德景導

自儒

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
自儒,来源于苏拯的《唐诗》《水旱祷》,原文:我自儒多誤,心慙佛六通

芾央

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
芾,来源于梅尧臣的《宋诗》《和普公赋东园十题 山茶》,原文:檐外小棠陰蔽芾,壁間遺墨涕汍瀾

烽献

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
烽,来源于吴己正的《宋诗》《句》,原文:古戍蒼蒼烽火寒,大荒沈沈飛雪白

冶淄

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
冶,来源于邹浩的《宋诗》《次韵酬德符湖上春色》,原文:過却清明艷冶天,梨花飛雪柳森烟

箐謇

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
箐,来源于许月卿的《宋诗》《代仍六弟吊程贡元 其一》,原文:驛亭新似眼波明,箐路開如掌樣平

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