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草绿格取名

徐舜作者:徐舜2022-04-19 21:07:22

草绿格取名

柳岚

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
柳,来源于许及之的《宋诗》《太上合端午帖子 其一》,原文:杨柳轻风

史淑

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
史,来源于陆游的《宋诗》《北园杂咏十首 其一》,原文:明星有爛,祝史下堂

晳斓

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

逸煜

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
逸,来源于吕南公的《宋诗》《熙宁六年再至邓氏北轩感而书壁》,原文:官閑身自在,詩逸語縱橫

淬幻

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
淬,来源于朱熹的《宋诗》《崇寿客舍夜闻子规得三绝句写呈平父兄烦为转寄彦集兄及两县间诸亲友 其二》,原文:機動龍梭躍,絲縈藕淬添

炫矗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
炫,来源于赵鼎的《宋诗》《中秋醉后》,原文:年年花葉炫虛空,歲月循環十二宮

朦汝

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
朦,来源于元稹的《唐诗》《代杭人作使君一朝去二首 二》,原文:五更月下朦朧看,只欠一聲驚夜闌

礼洌

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
礼,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六二》,原文:设宾主, 饮酒之礼也

朔嵊

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
朔,来源于程垓的《宋词》《霜天晓角》,原文:朔风吹起寒云动

芗坤

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
芗,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 四》,原文:欲问芗林秋露

绅阔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
绅,来源于许浑的《唐诗》《将度故城湖阻风夜泊永阳戍》,原文:初欣不佩绅

韧治

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于梅尧臣的《宋诗》《送贡仲章之燕》,原文:治生之材,可以治邦

辑禺

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
辑,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

楦琛

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《题黄山人庭前孤桂》,原文:世間大有麒麟楦,對此誰能起媿心

绰潭

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六○》,原文:绰了缕带鲛销襻

夷愿

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
夷,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道寄题其弟敏道菊山》,原文:倦程方浩蕩,回首更夷猶

陇宓

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
陇,来源于李纲的《宋诗》《志宏供芍药且以诗来再赋前韵》,原文:人在高楼横怨管,寄将陇客新声

缘茶

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
缘,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 董卓》,原文:晓夜寻思机彀,缘情钩距,巧取旁搜

凡闲

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
凡,来源于苏泂的《宋诗》《送钱子望》,原文:未許凡蹤到,寧教俗態存

纮傅

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

馟般

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
般,来源于程公许的《宋诗》《上茶使邹郎中孟卿 其三》,原文:大道本來無形,安得這般面觜

馠繁

拼音五行释意
hān芳香。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
繁,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:日升繁机

泰遥

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
泰,来源于赵蕃的《宋诗》《十二月二十六日》,原文:乾坤既昭泰,煙景含氤氳

湫槐

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
湫,来源于岑参的《唐诗》《与鄠县源少府泛渼陂》,原文:湫隘黄門宅,喧囂半雉牆

储涛

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
储,来源于韦应物的《唐诗》《初发扬子寄元大校书》,原文:瓜瓞绵绵储庆远,闲平代有名人

钲洵

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

益休

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
益休,来源于苏轼的《宋诗》《和子由除夜元日省宿致斋三首 其三》,原文:但言廢文學,從今益休暇

戎恺

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
戎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,齐侯使管夷吾平戎于王,使隰朋平戎于晋

专仞

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
专,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三三》,原文:(唱)我这里满满的捧着金杯,我与你专专的这庆喜,则要你夺的个状元归

史淳

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
史,来源于曾丰的《宋诗》《九月 其五》,原文:依前領圖史,紬繹肯辭勞

忻秭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
忻,来源于楼钥的《宋词》《导引》,原文:一忻陪鴈塔,還似得天身

皤素

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
皤,来源于罗邺的《唐诗》《萤二首 二》,原文:共感烏紗能愛老,長長遮護兩蒼皤

单嫣

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
单,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:【传】元年春,晋侯使瑕嘉平戎于王,单襄公如晋拜成

桢翙

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

飖函

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

祯畅

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
祯,来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》,原文:珠璧祯祥,斗牛光景,预可占斯世

羡旨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
羡,来源于周必大的《宋诗》《送陆务观赴七闽提举常平茶事 其二》,原文:兰堂畔,巡檐索笑,谁羡杜陵翁

黎阔

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
黎,来源于司马棫的《宋诗》《哭兄》,原文:黎辟灘聲五月寒,南風無處附平安

逸骊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
逸,来源于陆游的《宋诗》《拟岘台观雪》,原文:願言從逸轡,暇日凌清溪

晟翙

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
晟,来源于慧能的《唐诗》《》,原文:天爲萬人生李晟,朋來三壽頌僖公

薇戈

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
薇,来源于袁燮的《宋诗》《送李鸣凤使君》,原文:夜嘆不爲絺綌單,晝嗟不爲薇蕨少

觅潭

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
觅,来源于王迈的《宋诗》《简延平李公足择善》,原文:想邃宇阴阴,炉存太乙,难觅飞丹

樗樨

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樗,来源于虞俦的《宋诗》《食洞庭橘有感》,原文:空煩樗叟招魂些,頼有薇郎積善題

晶皖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晶,来源于赵善革的《宋诗》《大涤洞 其一》,原文:點化謝琱刻,涵濡透晶熒

武嵇

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
武,来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》,原文:遺□□□靈武事,□司徒□□□□

重晷

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
重,来源于皎然的《唐诗》《赋得夜雨滴空堦送陆羽归龙山》,原文:劃石寄言相矚付,一重孫付一重孫

晢庄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

容景

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
容景,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其八二》,原文:山亦爲君容,景態互明煥

沅央

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
沅,来源于韦庄的《唐诗》《三用韵》,原文:南嶽滿湘沅,吾師經利涉

瀚奈

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
瀚,来源于缪鉴的《宋诗》《春题》,原文:艱難航瀚海,包裹走湖嶺

朗羡

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
朗,来源于郭祥正的《宋诗》《庐陵乐府十首 其七》,原文:小兒年十一,磊朗益自俊

翰霆

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
翰,来源于田娥的《唐诗》《句》,原文:發爲書翰,順塗挾輈

珲竺

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
竺,来源于王纶的《宋诗》《秦邮晚泊》,原文:海門潮至飛雪湧,天竺雨過遥青紆

尤晖

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
尤,来源于释慧空的《宋诗》《和钝庵见留 其二》,原文:傷時雖慷慨,論事尤倜儻

寒芝

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
寒,来源于刘商的《唐诗》《送王闬归苏州》,原文:天寒欲暮

夷钊

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
夷,来源于张伯寿的《宋词》《临江仙》,原文:窮島夷,頫封域

凝琝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
凝,来源于王十朋的《宋诗》《前中秋一日舟过山阴晚稻方熟忽动乡思呈先之》,原文:藍灰澄古色,泥水合凝滋

温碧

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
温,来源于朱庭玉的《元曲》《金盏儿・启朱扉,出兰闺。晚来闲立东风外,肠欲断,恨无极,情未已。》,原文:誰爲夜氣温,暗助春風巧

轶暄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

玫炫

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
玫,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:誰道元輿能體物,只教羞死刺玫瑰

胥薏

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
胥,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:胥荐主人于洗北

纾博

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
纾,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,申公斗班杀子元,斗谷于菟为令尹,自毁其家以纾楚国之难

澜奈

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
澜,来源于韩元吉的《宋诗》《送汤丞相帅会稽 其一》,原文:满泛寿觞多祝,南溟共、比海波澜

洛明

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洛明,来源于饶节的《宋诗》《龟山戏赠谐文章》,原文:是月胡入洛,明年天隕星

冽璞

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
冽,来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其五》,原文:玉盎虛明添翠色,霜鐘清冽带秋聲

荑忆

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
荑,来源于陆文圭的《宋诗》《深山佳处子昂为宣城友人书 其二》,原文:脂膚荑手不牢固,世間尤物難留連

棕喻

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
棕,来源于陈造的《宋诗》《游慈溪龙虎轩》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

旎霁

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
旎,来源于无名氏的《宋词》《临江仙》,原文:芳蕤何蒨絢,尤物真旖旎

荣茂

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荣,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:210 蕍,芛,葟,华荣

蕴缔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

致浚

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
致,来源于叶适的《宋诗》《浄光松风阁》,原文:青雲期自致,鳴鶴果孤鶱

骋序

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
骋,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其三》,原文:似向群花丛里、骋风流

霜蕊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
霜蕊,来源于石延年的《宋诗》《句 其一二》,原文:霜蕊鲜鲜,野人开径新栽植

央颜

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
央颜,来源于李纲的《宋诗》《药山三咏 问道室》,原文:中央颜色自仙家

秸望

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
秸,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

俪媖

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yīng女子的美称。
国学点评
俪,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋顷寄在湖日所作三诗舟中次韵 其二》,原文:弱质纤姿俪素妆

旎荏

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旎,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一五》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

圭寅

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
圭,来源于方岳的《宋诗》《除夕 其一○》,原文:周之士也貴,如圭璧璠璵

史经

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
史,来源于陆游的《宋词》《好事近》,原文:(《三國史記》卷四六

朔季

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
朔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵斯远五首 其三》,原文:巨盗起燕,朔部風從

语纭

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
语,来源于卢祖皋的《宋词》《夜飞鹊慢》,原文:心事欲凭莺语诉

青韪

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
青,来源于郑思肖的《宋诗》《秦女吹箫图》,原文:青青纍纍,皆是墳墓

沛栗

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
沛,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:天油然作云 ,沛然下雨,则苗浡然兴之矣

恤裴

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
恤,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:有司恤經費,未免煩徵求

巡萱

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
巡,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其一》,原文:始貴茶巡爽,終憐酒散遲

净崔

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
净,来源于王同祖的《宋诗》《内前 其一》,原文:为厌娑婆求净土

兴时

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
兴时,来源于张伯端的《宋词》《西江月》,原文:兴时节,快活些,明朝绿鬓添霜雪,石氏邓通今谩说

谨润

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
谨,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:乃深其怨于齐,又退侵宋以众其敌,恶之,故谨而月之

蕋辽

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

灿箪

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
灿,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:碧霄彩旆垂铃,应南极星躔光灿

猷灏

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
猷,来源于韦庄的《唐诗》《清平乐 三》,原文:里巷風和遞曉騶,高軒見顧識英猷

玢銮

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
玢,来源于李处权的《宋诗》《十月十日陪张丈奉高雅臣德器凌波亭小酌》,原文:劒光既陸離,瓊彩何璘玢

勤婵

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
勤,来源于黄彦平的《宋诗》《圣节有感》,原文:殷勤話僧輩,未敢保儒衣

霁央

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
霁,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其五○》,原文:霁空如水

禺汶

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》,原文:楚國蕙蘭增悵望,番禺筐篚旅虛空

雯濡

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

锦崇

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
chóng高明宏大。
国学点评
锦,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:帆锦两明珠,蔷薇、月中嬉语

禺资

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
禺,来源于陈巖的《宋诗》《凤皇岭》,原文:皖水望番禺,迢迢青天末

籍延

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
籍,来源于陈古遇的《宋诗》《莫饮酒》,原文:名已標真籍,身猶隱沃洲

翎榷

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
翎,来源于葛胜仲的《宋诗》《补之见和复次韵二首 其一》,原文:素娥影落秋宵月,白鶴翎翻春晝雲

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