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取名为语桐

曹璎沧作者:曹璎沧2022-04-19 20:43:22

取名为语桐

奕蕊

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
奕,来源于张耒的《宋诗》《春暮有感二首 其一》,原文:雄名不朽,奕葉而光

萌正

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
萌正,来源于刘克庄的《宋词》《浪淘沙》,原文:雪萌正薦澆酲笋,粉色渾藏艷眼梅

笠棂

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
笠,来源于陈渊的《宋诗》《处冲见和复次韵二首 其二》,原文:幾處相逢不會喚,蓑衣篛笠賣黄金

季玖

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
季,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:五、秋,季孙宿如卫

淖年

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
淖,来源于徐熙的《唐诗》《桃花夫人庙》,原文:淖糜均列鼎,徒步當華軒

嵇奂

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
嵇,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其五三》,原文:既似蠟屐阮,又如鍛柳嵇

谊箐

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
谊,来源于蔡襄的《宋诗》《吴屯驿晓起》,原文:述忆太平楼馆醉金钗,老迈情怀悲倦客,吟笔未成贾谊策

沉旆

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沉,来源于华岳的《宋词》《菩萨蛮》,原文:小檻沉沉青嶂合,脩簷冉冉白雲行

远艾

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
远,来源于张无梦的《宋诗》《凝真宫》,原文:远梦无端欢又散

笛闻

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
笛,来源于辛弃疾的《宋词》《南乡子》,原文:從來十八拍,笛裏更清新

苓熠

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
苓,来源于韩维的《宋诗》《郑闳中挽辞二首 其一》,原文:君不見晨招在館笑在列,楹杙昌苓競工拙

荣承

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
荣,来源于管鉴的《宋词》《念奴娇》,原文:早折高枝荣奋

韦秸

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
韦,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:斗韦龟属成然焉,且曰:「弃礼违命,楚其危哉

箪若

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
箪,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:卒盥,坐奠箪,取巾,兴,振之三,以授尸,坐取箪,兴,以受尸巾

戍子

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
戍子,来源于赵嘏的《唐诗》《宿僧院》,原文:早晚我尋京口戍,子歸或遇半途中

枫尔

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
枫,来源于张至龙的《宋诗》《梅花十咏 半开》,原文:看沧江潮上,丹枫落叶,浸关山冷

蓬乾

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
蓬乾,来源于苏泂的《宋诗》《感旧 其一》,原文:凄霜刮野轉蓬乾,永憶江湖旅鬢殘

严璎

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
严,来源于李拯的《唐诗》《退朝望终南山》,原文:上圣中兴,严恭问寝,宫庭正和悦

晠椒

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于管鉴的《宋词》《临江仙》,原文:塘曲椒和桑共老,山頭松與麥齊青

继詹

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
继,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公子商人骤施于国,而多聚士,尽其家,贷于公,有司以继之

仟壬

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

京佳

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
京佳,来源于张守的《宋诗》《送提刑刘峤解印还朝二首 其一》,原文:二月艷陽天,兩京佳麗多

燮潆

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
燮,来源于何梦桂的《宋诗》《偶成寄王德甫》,原文:那比小侯論歲月,即陪元宰燮陰陽

纪岿

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
纪,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:凡征役之施舍,与其祭祀、饮食、丧纪之禁令,乃颁比法于六乡之大夫,使各登其乡之众寡、比要,乃会万民之卒伍而用之

屹自

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
屹,来源于释正觉的《宋诗》《蒙禅人丐麦求颂》,原文:泉潮天萬里,一鎮屹天中

郁望

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
郁,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:虞弦清暑,佳气葱郁,非烟非雾

鹭璨

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
鹭,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三二》,原文:茫茫角动,回舟尽兴,未惊鸥鹭

斯越

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
斯越,来源于潘夙的《宋诗》《句》,原文:斯越酒之醖藉兮,非宜城中山之比

中箐

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
中,来源于陈棣的《宋诗》《次韵》,原文:八月得中節,今宵秋又中

凇继

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

齐仲

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
齐仲,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:冬,齐仲年来聘,致夫人也

蔳竹

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
竹,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 失题》,原文:清冰凝簟竹

重久

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
重久,来源于释道冲的《宋诗》《省亲》,原文:葉葉自相偶,重重久更鮮

薏匠

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
薏,来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》,原文:一朝薏苡足人疑,萬里珠璣同夢睹

菀琼

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
菀,来源于朱翌的《宋诗》《峤南元夕时桃李尽花今岁游人甚盛示王守》,原文:李菀楊枯了不聞,坐擁玉書林下讀

橙严

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
橙,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三九》,原文:開懷江稻熟,寄信露橙香

茜廷

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
茜,来源于李堪的《宋诗》《玉田八景 西山晴雪》,原文:報我勤渠有木桃,膚腴密灑茜花膏

仑恤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
仑,来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・醉春风》,原文:啖出昆仑峰顶

惜元

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
惜元,来源于张弋的《宋诗》《夏日从陈宗之借书偶成》,原文:誰料傳亡終欠識,但同物論惜元龍

峻晗

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
峻,来源于杨万里的《宋诗》《至洪泽》,原文:丹成人去幾經年,怪石峻嶒樹曲拳

逻良

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

旖岭

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
旖,来源于武则天的《唐诗》《郊庙歌辞 武后明堂乐章 配飨》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

葆隆

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
葆,来源于韩愈的《唐诗》《陪杜侍御游湘西两寺独宿有题一首因献杨常侍》,原文:羽葆層層間彩金,醉來不厭遶叢吟

桐诺

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
桐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」曰:竹、桐一也

涛亘

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
涛,来源于曾几的《宋诗》《山斋》,原文:胥涛晚来息怒,练光浮、都不扬波

洌缨

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
洌,来源于良价的《唐诗》《缺题》,原文:持以問亨泉,寒洌忍自閟

袁桦

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
袁,来源于方蒙仲的《宋诗》《罗浮梅》,原文:筠袁唇齒邦,一水連清碧

童瑷

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
童,来源于曾巩的《宋诗》《恩藏主送古梅求诗》,原文:童真出家,死於童真

芷胥

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
芷,来源于华镇的《宋诗》《神功盛德诗 其二五》,原文:蘭芷閟其芳,所御或荼蓼

豫匠

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
豫,来源于元稹的《唐诗》《赛神》,原文:莫怪山翁聊逸豫

彦箬

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
彦,来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 十五》,原文:諸彦俱精鑒,微生亦濫陪

颍嵊

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
颍,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・么篇》,原文:临颍美人,秦川公子,晚共何人语

献久

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
献,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:自靖,人自献于先王,我不顾行遁

贞遒

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
贞,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:利贞

泰月

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
泰月,来源于宋之问的《唐诗》《咏钟》,原文:運方濟泰月在臨,有如此水舟同心

焘尤

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

郄时

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
郄,来源于萧颖士的《唐诗》《山庄月夜作》,原文:郄詵可要真消息,只向春前便得知

炜些

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

璐郦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
璐,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其五二》,原文:瑶林錯立明梁苑,寶璐橫陳照楚邦

华里

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
华里,来源于王实甫的《元曲》《崔莺莺夜听琴(第二本)・庆宣和》,原文:华里托生非血脉

筝滇

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筝,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:隔屋秦筝依约,谁品春词

简玖

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
简,来源于强至的《宋诗》《别王彦祖宫赞》,原文:穿一领紫罗袍,手秉着白象简,腰系着黄金带

恢胧

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
恢,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书再用前韵见示五绝 东斋夜坐》,原文:每度恢奇別起象,璘㻞紅紫狀難名

烟潆

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
烟,来源于孙应时的《宋诗》《十七夜如山庵》,原文:蒹葭风外烟笼柳

荑佐

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
荑,来源于陆游的《宋诗》《乍凉》,原文:喜年玩秋稼,撫物觀春荑

勤岭

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
勤,来源于曾巩的《宋诗》《湘寇》,原文:欵曲話平昔,殷勤勉衰羸

忻渤

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
忻,来源于贯休的《唐诗》《大蜀皇帝潜龙日述圣德诗五首 五》,原文:自喜晨趨無媿色,更忻夜直得安眠

秸由

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
秸,来源于陈师道的《宋诗》《送张秀才》,原文:門前掃刮犁鋤浄,屋上鋪添槀秸乾

粤谐

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
粤,来源于释遵式的《宋诗》《改祭修斋决疑颂 第二疑:现见世人病患,祭祀获安,何言无福耶?颂曰:》,原文:我有閩粤役,君成江浙行

祁罡

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
祁,来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其六》,原文:不爲祁寒暫輟冬,肯移蓮幕下芹宮

瑚泉

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
瑚,来源于刘摰的《宋诗》《十月六日与客游金山干明宣塔戒坛弥勒舍利广教七山寺三首 其三》,原文:何知珊瑚樹,却倚塵埃中

燏喻

拼音五行释意
火光貌。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

颐采

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

献舸

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
献,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:晋以僖侯废司徒,宋以武公废司空,先君献,武废二山,是以大物不可以命

榭曦

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
榭,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其六○》,原文:身無臺榭可獨處,眼到山川便不同

旎沥

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
旎,来源于裘万顷的《宋诗》《寄题胡穑斋盆池》,原文:残雪枝头君认取,自有清香旖旎

兹檀

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
兹,来源于元稹的《唐诗》《哭子十首 八》,原文:一点本昭昭,当须向、兹时便知瞥地

援翩

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
援,来源于司空曙的《唐诗》《和卢校书文若早入使院书事》,原文:苞苴幸引援,側媚乞朝夕

华燝

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
华,来源于许浑的《唐诗》《长安岁暮》,原文:梦里瞢腾说梦华

椰茯

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
椰,来源于李商隐的《唐诗》《过伊仆射旧宅》,原文:艤舟蜑戶龍岡窟,置酒椰葉桄榔間

简稷

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
简,来源于释德洪的《宋诗》《肇上人居京华甚久别余归闽作此送之》,原文:眉尖传恨,眼角留情,枕边盟誓,袖里香罗,尊前心事,席上恩情,传书寄简,剪发燃香

纪徽

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
纪,来源于清昼的《唐诗》《道观中和潘丞观青溪图联句》,原文:也只为差了这一分年纪

淳原

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《摘玉堂红皱玉 其一》,原文:非獨舍之罪不誅,昭昭淳化揚仁風

蕙媖

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yīng女子的美称。
国学点评
蕙,来源于杨冠卿的《宋诗》《以浯溪磨崖颂为友人寿》,原文:金風死綠蕙,玉露生寒松

乾栎

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
乾,来源于王说的《宋诗》《广胜寺》,原文:性野趣無端,春晴路又乾

清绡

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
清,来源于赵帘谿的《宋诗》《次韵大受游乳洞谩赋》,原文:人也清如此

央莞

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
央,来源于张扩的《宋诗》《诗社近日稍稍复振而顾子美坚壁既久伯初以诗致师请于老仆无语但乞解严尔》,原文:樂哉且勿歸,況乃夜未央

巡和

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
巡,来源于李回的《唐诗》《寄酬朱大后亭夜坐留别》,原文:日高上馬去,相顧猶逡巡

蔻珈

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
蔻,来源于周瑀的《唐诗》《临川山行》,原文:蠻歌荳蔻北人愁,松雨蒲風野艇秋

媵竺

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
媵,来源于杨焕的《唐诗》《梁宗庙乐舞辞(《旧五代史·乐志》曰:「梁开平初,太祖受禅,始建宗庙,凡四室,每室有登歌、酌献之舞:肃祖宣元皇帝室曰《大合之舞》,敬祖光献皇帝室曰《象功之舞》,宪祖昭武皇帝室曰《来仪之舞》,烈祖文穆皇帝室曰《昭德之舞》,登歌乐章各一首。」《五代会要》七《庙乐》曰:「太常少卿杨焕撰。」) 象功舞(献敬〖恭〗祖)》,原文:媵,浅事也,不志,此其志何也

丁杨

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
丁,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:丁未,及孙良夫盟

昃珉

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
昃,来源于魏征的《唐诗》《五郊乐章 白帝商音 雍和》,原文:野興殊未已,日昃不暇給

胧临

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
胧,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:蝴蝶枕前颠倒梦,杏花枝上朦胧月

翩谐

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
翩,来源于缘密的《唐诗》《颂云门三句语(幷余颂八首) 三句外别置一颂(《古尊宿语录》作「问」)》,原文:翩翩平肩輿,中有醉老夫

书园

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
书,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其四》,原文:晚悟儋书玄妙

楠时

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
楠,来源于徐钧的《宋诗》《桓温》,原文:一徑松楠遙見寺,数家鷄犬自成村

盂蕖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
盂,来源于韩维的《宋诗》《太皇太后阁六首 其三》,原文:五更一盂粥,辰時一頓飯

蓬澧

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
蓬,来源于苏轼的《宋诗》《袁公济和刘景文登介亭诗复次韵答之》,原文:蓬池不暫止,太液未言歸

阑意

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
阑意,来源于白居易的《唐诗》《重题 一》,原文:谁会凭阑意

昃淮

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
昃,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵江正邦》,原文:焦勞方旰昃,聊可沃君心

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