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文的取名字

蒋圆犹作者:蒋圆犹2022-04-19 12:38:22

文是我国排名第100位的姓;

文的取名字

皤禺

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
皤,来源于王十朋的《宋诗》《白若遇水以小舟从石门渡势危甚因书数语示图南文卿时八月二日也》,原文:君賦江山數十篇,人疑吟苦鬢皤然

瑥镜

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
镜,来源于卫博的《宋诗》《偶成杂意四首 其四》,原文:翠袖玉屏金镜

崇情

拼音五行释意
chóng高明宏大。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
崇,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 七》,原文:崇韜伐西川,六十日請臣

琅姝

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
琅,来源于汪元量的《宋诗》《麻姑仙坛歌》,原文:如何琅玕紙,亦作李相投

镌曦

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
镌,来源于贺铸的《宋词》《清平乐》,原文:省仓展日,米场镌价,万落千村蒙惠

虢蔻

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
虢,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:遂会于虢,寻宋之盟也

彰麓

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
彰,来源于何梦桂的《宋诗》《梦中幻成》,原文:朝陽巖自次山顯,鈷鉧潭由子厚彰

姣戍

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
姣,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:想像彷彿若神遇,果見姣姬拾翠羽

搦搦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》,原文:一搦酬千想

旬嵇

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《卫州通判赵中舍》,原文:涉世幾三折,行年近八旬

酝遥

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
酝,来源于苏轼的《宋诗》《临安三绝 锦溪》,原文:酝酿梅花天气

芸郁

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芸,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:芸史觀先烈,桑樞歎晚生

旖鹄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旖,来源于赵汝腾的《宋诗》《寄程沧洲》,原文:孫枝擢細葉,旖旎狐裘茸

烨秭

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

佶馟

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
佶,来源于沈说的《宋诗》《明融盆池二首 其一》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂瀲灩幽脩語

峻研

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
峻,来源于曾丰的《宋诗》《挽王抚干》,原文:塵勞山峻鐵崔嵬,曾向慈明喝下摧

诏榆

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
诏,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡其丧祭,诏其号,治其礼

淄栾

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
淄,来源于廖行之的《宋诗》《和宗秀才惠诗七首 其七》,原文:山焚玉石何難辨,水雜淄澠未易分

华驹

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
华,来源于赵蕃的《宋诗》《重阳近矣风雨骤至诵邠老满城风雨近重阳之句辄为一章书呈教授沅陵》,原文:满头空恨霜华早

芮洵

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
芮,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃同,召太保奭、芮伯、彤伯、毕公、卫侯、毛公、师氏、虎臣、百尹、御事

乾屿

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
乾,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 梅福》,原文:乾乾且修業,學處在觀頤

淇函

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
淇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:泉源在左,淇水在右

蔳薏

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
薏,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

沫楦

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
沫,来源于孔平仲的《宋诗》《发虹县》,原文:清波出遊正容與,潭底傳沫喣以濡

援珲

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
援,来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十二》,原文:峭壁直上無攀援,懸磴十步九屈盤

苓泊

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
苓,来源于皮日休的《唐诗》《伤卢献秀才》,原文:苓龜亦晨吸,杞狗或夜吠

槐瑞

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
槐,来源于晁冲之的《宋诗》《和虞道二十三弟》,原文:大槐宫里著貂蝉

筝闰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
筝,来源于何应龙的《宋诗》《活计》,原文:胸抱相思,银筝锦字莫教迟

闳潮

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
闳,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:山峻高以无垠兮,遂曾闳而迫身

冽兆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
冽,来源于张籍的《唐诗》《凉州词三首 二》,原文:瑩心冽寒泉,砥節介如石

萦椒

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
萦,来源于赵友直的《宋诗》《望海尖望海》,原文:萦云玉佩五侯门,洗雪华桐三春苑

勰知

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

悠桑

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
悠,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二○》,原文:想悠悠千古兴废

襄如

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
襄如,来源于杨万里的《宋诗》《题栖贤寺三峡桥》,原文:瀝血摧心肝,懷襄如不聞

苡珺

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
苡,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十二年》,原文:君不見馬伏波,後車薏苡珠璣多

缮丁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缮,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

祯喻

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

旨昀

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
旨,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:祭鉶,尝之,告旨

霆寓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
霆,来源于许及之的《宋诗》《题可止亭》,原文:耶溪先生醉不知,擁絮雷霆喧鼻息

域韧

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
域,来源于吕巖的《唐诗》《西江月》,原文:既已通西域,還應察珮珉

益珊

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
益,来源于戴表元的《宋诗》《以羔裘如濡洵美且侯韵为八诗送夹谷子括赴明州推官 其二》,原文:長年睡益少,氣耗非神清

绰津

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
绰,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:绰约肌肤巧样妆

亚闻

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
亚,来源于薛师石的《宋诗》《喜徐玑至》,原文:那里也白玉楼,黄金殿,休看做亚夫营里,陶令门前

绅琀

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
绅,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

潮蝶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
潮,来源于徐侨的《宋诗》《看栽菊》,原文:潮生月落今如昔

晋林

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晋,来源于无名氏的《宋诗》《题岳阳飞吟亭》,原文:晋侯使荀□来聘

严朦

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
严,来源于黄今是的《宋诗》《渔父醉 其一》,原文:严恭孝飨来清庙,鸾辂历康庄

泉郝

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
泉,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:火林霰雪,陽泉凝冱

嵘彻

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
嵘,来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》,原文:斜谷山深,望春楼远,无此峥嵘小渭川

琪虔

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
琪,来源于张舜民的《宋诗》《秋暮书怀 其四》,原文:庭空賸喜羅琪樹,履敝猶堪步玉京

征淅

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
征,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:曰咎征:曰狂,恒雨若

舸闰

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
舸,来源于黄裳的《宋词》《渔家傲》,原文:宛如雙綵舸,纜向春波灣

銮望

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
銮,来源于洪适的《宋诗》《次韵赵州石桥》,原文:大帝频銮於瑶池

薇淑

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
薇,来源于陈允平的《宋词》《虞美人》,原文:雪欺老病忽抵巇,西山凍裂不留薇

镜丁

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
镜,来源于刘克庄的《宋诗》《送王实之赴长沙幕》,原文:金镜开奁弄影,玉壶盛水侵棱

偕灿

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
偕,来源于程先的《宋词》《锁窗寒・琐寒窗》,原文:獨喜故人,往偕仙曹

合璆

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
合,来源于牟巘的《宋诗》《赠东皋讲师 其一》,原文:流水茫茫恨空瀉,會合合江江溉下

樟珧

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
樟,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:樟亭去已遠,來上虎頭巖

缥津

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缥,来源于范仲淹的《宋诗》《寄润州庞籍》,原文:叹玉骨沈埋,芳魂缥缈,何处酹尊酒

桅琼

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
桅,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其三八》,原文:鴈聲砧杵霜滿洲,高桅大舶行清秋

倾史

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
倾,来源于滕岑的《宋诗》《玩松竹 其一》,原文:我这里吐胆倾心说与伊,难道你不解其中意

札戍

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
札,来源于王炎的《宋诗》《萧参政挽诗二首 其二》,原文:故人書札頻相慰,誰道西京道路賒

沅恒

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
沅,来源于白居易的《唐诗》《咏怀》,原文:猿猱路絕巖厓(《沅湘》作「岸」)出,芝朮(《沅湘》作「樹」)失根茅草肥,年年斫罷仍再鉏(《沅湘》作「復鋤」),千秋終是難復初

颍闳

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

磊峰

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
磊峰,来源于陆游的《宋诗》《哺猿》,原文:五磊峰高筆插天,長松合抱幾千年

臻渲

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
臻,来源于杜耒的《宋诗》《凌歊台》,原文:一降通感,八變必臻

驹诚

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
驹,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:三匝乌,千里驹,中原鹿

惟鸥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
惟,来源于韩琦的《宋诗》《陈商学士知常州》,原文:惟直與氣,如木有根

治澄

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
治,来源于苏轼的《宋诗》《寄傲轩》,原文:酒是治愁藥,書爲引睡媒

允卓

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:王徂桐宫居忧,克终允德

伽悠

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
伽,来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送李户部侍郎自河南尹再除本官归阙》,原文:處處談禪作居士,年年行脚見僧伽

仞婳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
仞,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《三仙桥》,原文:擬於萬仞淵,撓以一寸筳

知寓

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
知寓,来源于程琳的《宋诗》《和答刘夔咏茱萸 其一》,原文:客來祇知寓暫賞,不道歸去還塵侵

詹征

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
詹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:秋,郑詹自齐逃来

易琤

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
易,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・滚绣球》,原文:等闲离别易消魂

胥炔

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
胥,来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》,原文:姑胥失層臺,榛棘遶青嶂

淄煊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
淄,来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其三》,原文:遇渴即飲水,何嘗問淄澠

坤卫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
坤,来源于史浩的《宋诗》《饯明守林郎中致语口号》,原文:豺狼塞瀍洛,胡羯爭乾坤

凇蕖

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

篌楦

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
篌,来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》,原文:國府樂手彈箜篌,赤黃條索金鎝頭

柔钰

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
柔,来源于舒邦佐的《宋诗》《送张仓移漕广西》,原文:折條用樊圃,柔脆非其宜

霈治

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
霈,来源于杨介的《宋诗》《环翠轩》,原文:亟下霈然澤,捄我心如焚

奂媖

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yīng女子的美称。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

卓橙

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
卓,来源于韩琦的《宋诗》《戏题仙掌》,原文:憶得蛟絲裁小卓,蛺蝶飛迴木綿薄

庄铮

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
庄,来源于仇远的《宋诗》《五日》,原文:葬曹庄公

瑹曜

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于喻良能的《宋诗》《即事》,原文:紫幄威神格,清宵景曜彰

晋潜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」 自卫如晋,将宿于戚

久衡

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
久衡,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:於懷久衡慮,追數苦費詞

磐纮

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
磐,来源于韦骧的《宋诗》《咏八仙 横笛》,原文:幽徑磐百上,拄筇行且歇

娥姣

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
娥,来源于姜特立的《宋诗》《和巩宰送牡丹三首 其二》,原文:毛竹秦娥,簫臺周女

益些

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
益,来源于张孝祥的《宋诗》《敬谢经略秘阁余甘汤 其二》,原文:脆添生菜美,陰益食單涼

宸舟

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
宸舟,来源于林希逸的《宋诗》《书怀二首 其二》,原文:飲飛挾宸舟,彩鷁粲雲母

仟中

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

择继

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
择,来源于孙应时的《宋诗》《晓晴 其一》,原文:我不要你拣好择弱寻相识,常言道白发故人稀

鸠枝

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
鸠,来源于文彦博的《宋诗》《谢假新舟》,原文:鸠侣寒轻,燕泥香重,人在杏花窗里

梁瑧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn玉名。
国学点评
梁,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 泰伯庙》,原文:承欲往梁宋,梁宋災方重

原宛

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
原,来源于李频的《唐诗》《寄范郎中》,原文:掉市將誰羨,拘原莫我邀

啸闳

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
啸,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其六三》,原文:江月晓,一声长啸海门秋

兹恣

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
兹,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和永叔子履冬夕小斋联句见寄》,原文:兹念亦未掃,天際屢回頭

韪望

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

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