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艺字取名舞蹈

张圣缘作者:张圣缘2022-04-19 04:05:22

艺字取名舞蹈

熠辕

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
熠,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其二》,原文:熠熠螢度幃,泫泫礎流泚

恣玉

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
恣玉,来源于戴表元的《宋诗》《逢翁舜咨》,原文:已恣玉鋒磨蘚骨,更持蟾淚濕雲根

壹薏

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:拜之,士壹,大夫再

津炜

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
津,来源于吴处厚的《宋诗》《秋兴亭怀古》,原文:金汞封仙骨,靈津嚥玉池

卫缥

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
卫,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六四》,原文:去卫灵公,遭桓司马

棹易

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
棹,来源于陈与义的《宋诗》《八音歌 其一》,原文:佯狂驚楚俗,應識棹夷猶

燿屹

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
燿,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七七》,原文:仙階溢祕秬,靈檢燿祥芝

赓遥

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
赓,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:小队出郊,花底赓酬闲时候

闳丁

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
闳,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

葵珩

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
葵,来源于钱起的《唐诗》《与赵莒茶讌》,原文:著破箱中欲嫁衣,翠顰何止只憂葵

苏媛

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
苏,来源于周煇的《宋诗》《句》,原文:手展流苏腰肢瘦,叹黄金、两细香消臂

隽兴

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
隽,来源于韦庄的《唐诗》《燕来》,原文:不似文章隽老,重来鸣步斗枢间

皤纮

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
皤,来源于温益的《宋诗》《句 其一》,原文:皤然渭水起垂綸,何似首陽清餓人

嘉煜

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
嘉,来源于唐彦谦的《唐诗》《六[月]十三日上陈微博士 一》,原文:昔人此嘉遯,手弄朱絲弦

屹旬

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
屹,来源于周必大的《宋诗》《次韵芮漕国器忆去年上元二首 其一》,原文:屹然山立天子重,列作八柱扶天極

伊柃

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
伊,来源于晁补之的《宋诗》《冤朐路》,原文:湘水似伊水,湘人非故人

琢诚

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
琢,来源于释善珍的《宋诗》《游下竺御园》,原文:後生遊其門,玉石例琢磨

霓俏

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
霓,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其二三》,原文:舞彻霓裳,歌残金缕

欢斐

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
欢,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:齐人来归郓、欢、龟阴之田

遥邕

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
遥,来源于金朋说的《宋诗》《新秋即事》,原文:魯館當年盛,秦臺此日遥

雯容

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
雯,来源于陈造的《宋诗》《旅馆三适 其三》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

棂潆

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
棂,来源于邵雍的《宋诗》《人寿吟》,原文:他去那阁子里扳了窗棂,茶局子里摔碎了汤瓶

影雯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
影,来源于陈师道的《宋诗》《谢赵使君》,原文:灯前吊影成双

斯英

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
斯,来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》,原文:豆斯徹矣,禮之成矣

蔷缪

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蔷,来源于晁冲之的《宋诗》《别饰道二十弟》,原文:问後约、空指蔷薇,算如此溪山,甚时重至

旨芙

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
旨,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:昧爽而朝,慈以旨甘,日出而退,各从其事,日入而夕,慈以旨甘

蕙源

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蕙,来源于许及之的《宋诗》《江行次外舅吾字韵》,原文:蕙肴時展朝暮奠,蒲席快分南北風

袤炀

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
袤,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:一念休歇,袤丈有餘

纶晣

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhé光亮;亮光。
国学点评
纶,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四九》,原文:经纶万卷,个中真负豪气

骓远

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
骓,来源于韩愈的《唐诗》《感春五首 一》,原文:遮莫他乌骓能突数重围,怎当的乌江那日无船渡

兹芨

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《复如严陵就省先墓》,原文:尚能毁兹堂,立使沴氣銷

蕋芙

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕋,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其七七》,原文:如何洞天蕋,開向雪花前

婕畚

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
婕,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

尤昭

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尤昭,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:連理古所瑞,於義尤昭昭

园挚

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
园,来源于陆游的《宋诗》《残雨》,原文:结屋南园,境随人胜,不是溪山别

征旌

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
征,来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》,原文:征船鸣橹趁潮归

麟柳

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
麟,来源于黄中辅的《宋词》《满庭芳》,原文:宸章軼麟衮,正聲出天球

州晳

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
州,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其七》,原文:吾州唐子他州無,閉戶偏讀家藏書

宣羲

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
宣,来源于黄滔的《唐诗》《投刑部裴郎中》,原文:数得宣麻拜相时

绰沅

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绰,来源于朱南杰的《宋诗》《春日呈》,原文:绰约更娇软,轻扬万条风

舜诚

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
舜,来源于梅尧臣的《宋诗》《留题毘陵潘氏宅假山》,原文:人人皆可堯舜,物物各具乾坤

葆凇

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
葆,来源于韩淲的《宋诗》《雪后过雨巖访履道》,原文:何妨萃高人,坐上識吾葆

越炯

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
越,来源于胡宏的《宋诗》《实弟以诗来督作会文又因太原姪寄声欲作不速此文人狂客所为非素所望也今以五绝奉寄虽小阻高兴若能从而绎之则有味也 其三》,原文:河漢已傾斜,神魂欲超越

芹潞

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芹,来源于文同的《宋诗》《石竹》,原文:新栽莙薘恰逢雨,欲剪芹藍猶待霜

袤恣

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
袤,来源于陆游的《宋诗》《病中自遣三首 其二》,原文:東偏闢小窗,廣袤不盈尋

濡沁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
濡,来源于韩琦的《宋诗》《次韵和崔公孺国博观新模正献杜公草书》,原文:在漢絕綱紀,溟瀆多騰[湍](濡)

媛诗

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
媛,来源于章甫的《宋诗》《呈谢仲连》,原文:邀勒公榮狎嵇阮,薰塗嬙媛侍淵雲

本暌

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
本,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:(《正統道藏》本《大丹篇》

媛些

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
媛,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其三》,原文:仙媛乘龍日,天孫捧雁來

媖芗

拼音五行释意
yīng女子的美称。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

堰滔

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
堰,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:宋志載吾最四絕句,以公題它山堰爲第一

烯芗

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于张烜的《唐诗》《相和歌辞 倢伃怨》,原文:且与芗林作画图

慕植

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
慕,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其七》,原文:行宫放朝賀,共識慕堯心

琥翊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琥,来源于释契嵩的《宋诗》《冷泉独赏寄冲晦上人》,原文:琥以象象,神惟饗德

中绚

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
中,来源于张祜的《唐诗》《题樟亭》,原文:(旦)乱军中,乱军中,有谁来问你

棠冬

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
棠冬,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十五日同圆明老师渡谿西雨作不可回三绝 其三》,原文:海棠冬暖亦狂花,步遶畦區羨物華

胥札

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
胥,来源于释斯植的《宋诗》《上竺寺》,原文:偪仄淪胥,云誰之辜

霈决

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
霈,来源于谢逸的《宋诗》《睡起》,原文:君車回,霈澤豐

纲陇

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
纲,来源于董嗣杲的《宋诗》《富池寓懐》,原文:大纲来为正礼当宜,那里取这不明白强人婚配

知汝

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
知汝,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵杨廷秀求近诗》,原文:孫陵西曲岸烏紗,知汝凄凉正憶家

秭青

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
秭,来源于杜耒的《宋诗》《寒夜》,原文:飛羽凋零又秭歸,卯金餘息孔明知

誉苓

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
誉,来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其二》,原文:俺家世清白,祖宗贤良,相国名誉

诚瑧

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhēn玉名。
国学点评
诚,来源于苏轼的《宋诗》《归去来集字十首 其七》,原文:我若到那户庭,见那婢婷,若是那女孩儿言语没实诚,俺这厮强风情

璋芍

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

南纾

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
南,来源于张耒的《宋诗》《刘景文许惠毡裘未至督之》,原文:江南若个边

淅奥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
淅,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 菊花》,原文:敢爲驕騘惜障泥,煩將接淅問遲遲

冬樗

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
冬,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:五、冬,蔡侯肹卒

术苏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
术,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:乐正崇四术,立四教,顺先王诗书礼乐以造士

京闲

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
京,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄西山 其一》,原文:盲目把大斾,處此京西藩

桑弛

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
桑,来源于饶节的《宋诗》《次韵答刘通判二首 其一》,原文:桑田未聞改,日月曾幾昏

詹种

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
詹,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五五》,原文:安得詹何輩,瀾翻慰此心

卓廷

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
卓,来源于戴复古的《宋诗》《陈漕领客西园赏海棠》,原文:胡兒滿窟卧寒日,卓旗繫馬人一疋

兆晠

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
兆,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:范子幾年思狡兔,呂公何處兆非熊

绎瑄

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
绎,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:绎者,祭之旦日之享宾也

净钗

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
净,来源于张良臣的《宋诗》《春词 其一》,原文:(净)

章矜

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
章矜,来源于李贺的《唐诗》《安乐宫》,原文:只見篇章矜鏤管,不知勳業柱青冥

逻霏

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

闳桑

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

烟延

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
烟,来源于徐积的《宋诗》《茶仙》,原文:城上昏烟四敛

瑚谒

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
瑚,来源于韩偓的《唐诗》《夜船》,原文:把珊瑚砍倒,栽吾琪樹,天河放淺,種我金蓮

謇至

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
謇,来源于汪遵的《唐诗》《苍颉台》,原文:至尊動色嗟諤諤,權倖切齒畏謇謇

砺纾

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

爀莱

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

匠芸

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
匠,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・混江龙》,原文:哲匠久埋泉下骨,吟徒今似法中魔

蕙京

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
蕙,来源于李廌的《宋诗》《经史阁》,原文:晨飈轉綠蕙,夕雨滋膏壤

町畅

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
町,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 九》,原文:閩州太守意慷慨,一見歡甚無町畦

祺芉

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
祺,来源于陆游的《宋诗》《秋来益觉顽健时一出游意中甚适杂赋五字十首 其二》,原文:懿典鴻名,永綏多祺

珐序

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:祝命彻阼俎、豆、笾,设于东序下

宓邕

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
宓,来源于吴可的《宋诗》《初凉》,原文:宓妃正自須曹賦,楚女何妨與宋鄰

棣茗

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
棣,来源于刘克庄的《宋诗》《神君歌十首 其七》,原文:脊令鳴夜雨,常棣倚春暉

凡常

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
凡常,来源于汪义荣的《宋诗》《子陵祠》,原文:癡兒騃女意自得,不肯隨我超凡常

援瑄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
援,来源于曾丰的《宋诗》《庆元改元浦城桑田大稔余按视次告父老》,原文:望斷援兵無信息,聲聲駡殺賈平章

暄笠

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
暄,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故尚书虞部员外郎知制诰贬莱州司马渤海高公》,原文:堂上只容瞻像設,寢中那復問寒暄

烯纾

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

韵芹

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
韵,来源于袁说友的《宋诗》《跋冯文简公赠朱忠靖公帖四首 其三》,原文:林鶑韵古木,萍魚闖幽池

馚澧

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于袁说友的《宋诗》《舟泊竹篠港夜坐诵后山诗》,原文:朝騰余軔兮梧陰,夕娛兮清澧

慷荣

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
慷,来源于苏泂的《宋诗》《简朱子大学士二首 其二》,原文:探懷贈我一紙詩,功名慷慨真男兒

渲礴

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

飖瑾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

经州

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
经州,来源于陆律的《宋诗》《盈川渡》,原文:岂问经州过县,管取投明须到,舟子自能牵

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