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朱姓八字取名

周倩碧作者:周倩碧2022-04-19 03:23:22

朱是我国排名第14位的姓;五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

朱姓八字取名

仞炘

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xīn见“炘炘”。
国学点评
仞,来源于姚西巖的《宋诗》《金樱子》,原文:盤空千萬仞,險若上丹梯

自和

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
自和,来源于张耒的《宋诗》《寄陈器之》,原文:時將琬琰句,自和鈞天聲

易慕

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
易,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其四七》,原文:人易老,时难值

纴追

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
追,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 四十四》,原文:不堪追蹑

宣淄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
宣,来源于任随的《宋诗》《鹤》,原文:四葉紅蓮,一音宣演

茂栾

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
茂,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其二》,原文:蟾窟有奇芳,殖根此茂密

澎旖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
澎,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・端正好金钱问卜》,原文:飛劃劃,鳴軋軋,菰蒲澎浡花欲脫

润映

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
润,来源于辛弃疾的《宋词》《洞仙歌》,原文:手帕酒痕,泪痕,半带着胭脂润

琅覃

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琅,来源于张咏的《宋诗》《归隠嵩阳》,原文:窮崖斷壑兮,飛泉吼怒舂琳琅

兹缤

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
兹,来源于释文礼的《宋诗》《赞应庵华》,原文:兹山近蓬萊,展卷到絕曠

楚中

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
楚中,来源于苏泂的《宋诗》《忆朱子大学士一首》,原文:橫眠吳楚中央地,高拄東南半壁天

望灿

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
望,来源于潘璵的《宋诗》《湖舡分得行字韵》,原文:江上望黔樓,望中烟靄浮

淄舸

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
淄,来源于苏轼的《宋诗》《和黄鲁直效进士作二首 岁寒知松柏》,原文:普現一切水,君自分澠淄

珏黛

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
珏,来源于陆游的《宋诗》《老怀》,原文:珏溪樵客意高遠,幾欲巢居如上古

璆郦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
璆,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:就溪漚爲紙,瑩若裁璆琳

渭璆

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
渭,来源于杨景贤的《元曲》《双调/沽美酒》,原文:僕僮偪側泌,涇渭清濁混

政霁

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
政,来源于戴复古的《宋诗》《秋兴有感》,原文:上德爲政,匪食匪招

昂影

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昂,来源于文同的《宋诗》《临阛阁》,原文:良時無停景,北斗忽低昂

宛援

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
宛,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・醋葫芦》,原文:细端详,宛是旧时标格

婳择

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」犯请于二子,请使女择焉

凝寒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
凝寒,来源于任的《宋词》《雨中花慢》,原文:夜浴丹沙浮暖氣,曉凝寒碧沁晴烟

瞳驰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
瞳,来源于孙觌的《宋诗》《郭守冰花诗》,原文:摘楊花,摘楊花,眼裏瞳人著繡鞋

斯谦

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
斯,来源于晁说之的《宋诗》《近作小池颇有野意日晚临流吟柳浑独不见慨然有作》,原文:采采者菊,芬其榮斯

伊昊

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
伊,来源于俞德邻的《宋诗》《闻角》,原文:伊人利營構,思欲新其居

禧晳

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
禧,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:錫茲福禧,以惠四國

郅澎

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
郅,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十二》,原文:夷齊羞潔白,郅寧等威嚴

季滢

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
季,来源于廖行之的《宋诗》《和松坡刘迂诗四首 其三》,原文:我雖季世産,聞道端不誣

久泰

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
久,来源于苏辙的《宋诗》《秀州僧本莹净照堂》,原文:今我不樂,年其無久

镜蔷

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
镜,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其五》,原文:看花妆镜,藏春绣幕,百万人家

闲合

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
闲,来源于杨万里的《宋诗》《新安江水自绩溪发源》,原文:无说处,闲愁极

玢瑜

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
玢,来源于孟氏的《唐诗》《独游家园》,原文:可中棄置君不顧,天生秀色徒璘玢

湘贞

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
湘,来源于刘筠的《宋诗》《直夜二首 其一》,原文:分羣同雁鶩,幾日到瀟湘

继恒

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
继,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:有五世而迁之宗,其继高祖者也

绍严

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
绍,来源于释明辩的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:(袁绍云)今日共享太平之福也

郦淑

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

谊镜

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《西湖晚归》,原文:不是将帝王埋怨,为甚把苏轼似贾谊南迁

页予

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

朝馚

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
朝,来源于李节度姬的《唐诗》《书红绡帕 一》,原文:不似俗家諸姊妹,朝朝畫得兩蛾青

戈檬

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
戈,来源于葛绍体的《宋诗》《卧病》,原文:枕戈憶句踐,渡浙想秦皇

珞勖

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珞,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

恤棂

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
恤,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一七》,原文:上有明王頒詔下,重選賢良恤孤寡

斯辰

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
斯辰,来源于李觏的《宋诗》《乡思》,原文:維時斯成,惟誕斯辰

尔莞

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
尔,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:天保定尔,亦孔之固

礴里

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
礴,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:紧头上立,问如何、犹向清溪盘礴

瑜霏

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
瑜,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其二》,原文:瑶环瑜珥绕席,个个宁馨

楦炀

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
楦,来源于董颖的《宋词》《满庭芳》,原文:忽思麒麟楦,突兀使人驚

樟炅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
樟,来源于释普巖的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:荆徐入貢時,曾不數樟楩

璎朔

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

焘烊

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

汝棋

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
汝,来源于权德舆的《唐诗》《赠魏国宪穆公主挽歌词二首 一》,原文:廓然而無營,其孰擾汝靈

箪淙

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
箪,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:以万乘之国伐万乘之国, 箪食壶浆,以迎王师

欢舟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
欢,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 章德舞》,原文:悲欢离合古犹今

易琪

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
易,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:易之则其言假之何

沛凇

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
沛,来源于张道洽的《宋诗》《梅花二十首 其一七》,原文:冬涉春無雨,侵晨忽沛然

颐袁

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
颐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:141 颐,艾,育,养也

芗蔻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鲂鱮烝,雏烧,雉,芗无蓼

轼犹

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

骋谦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
骋,来源于苏轼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚

苓尹

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
苓,来源于丘的《宋词》《诉衷情》,原文:射干狼毒漫戰吻,芝朮參苓難愈疾

嶂阜

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
嶂,来源于李洞的《唐诗》《避暑庄严禅院》,原文:從此草玄應有處,白雲青嶂一相招

伊弈

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
伊,来源于刘衍的《宋诗》《老叟奉和枝孙仲潜佳作》,原文:却嫌伊瘦

合犹

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
合,来源于方干的《唐诗》《送人宰永泰》,原文:又望空斗合,离人愁苦

峤桥

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
峤,来源于刘敞的《宋诗》《古怨诗 其四》,原文:化工何意,向天涯海峤,有花清绝

韬蕖

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
韬,来源于林靖之的《宋诗》《赋梅》,原文:凭虎略显龙韬,奉命兴师,有道伐无道

柏瑗

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
柏,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 高寒堂》,原文:柏葉元同翠,桃顔未比紅

亭漾

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
亭漾,来源于刘敞的《宋诗》《九曲池》,原文:桂影亭亭漾碧溪,尋芳曾被暗香迷

篁益

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
篁,来源于孔武仲的《宋诗》《瀑布六首 其六》,原文:臨水夾疏篁,蕭然一環堵

蕙泉

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
蕙,来源于吕本中的《宋诗》《卫青》,原文:蕙帷鶴怨空寒夜,名紙毛生踏路塵

丁煜

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
丁,来源于朱熹的《宋诗》《和敬夫韵》,原文:丁侯袖詩來,容聽媧皇絃

谒皎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
谒,来源于释显万的《宋诗》《次乔口》,原文:荡风冒雪,干谒有谁怜敢

瞳楦

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
瞳,来源于文彦博的《宋诗》《令弟坚官满归京偶成四十言代书寄判武学顾学士略资一噱》,原文:衰年已是病雙瞳,那更新添兩耳聾

昭馟

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
昭,来源于戴复古的《宋诗》《市舶提举管仲登饮于万贡堂有诗》,原文:风微歌吹度昭阳

祈若

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
祈,来源于辛弃疾的《宋词》《满江红》,原文:祈年粗有樽中桂,寄遠仍持嶺上梅

璩辰

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

婴宛

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
婴,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:梁婴父恶董安于,谓知文子曰:「不杀安于,使终为政于赵氏,赵氏必得晋国

燏戍

拼音五行释意
火光貌。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

书袁

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
书,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:卿不书,匮盟也

尹臻

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
尹,来源于方回的《宋诗》《梅雨连日五首 其三》,原文:少尹曾爲五府辟,將軍況有舊家聲

晖昉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晖,来源于李昉的《宋诗》《依韵奉和见贻之什且以答来章而歌盛美也》,原文:也傍斜晖讨

琀奎

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其二》,原文:定知奎壁彩,從此麗雲居

岐苏

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
岐,来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其一》,原文:泉石容居止,風沙免路岐

柏秉

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
柏,来源于刘镇2的《宋词》《玉楼春》,原文:先生靜無語,獨看庭前柏

仓朗

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
仓,来源于韩维的《宋诗》《洛府东池泛舟》,原文:(正末云)一不合明修栈道,暗度陈仓

瑗昶

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:宋皇瑗围郑师,每日迁舍,垒合,郑师哭

筠匠

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
筠,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇祐亲享明堂六首 送神用《诚安》。》,原文:筠溪慚丐士,流蕩過平生

怀熙

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
怀,来源于李益的《唐诗》《下楼》,原文:唤回奇事,青油上客,放怀樽酒

纴青

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
青,来源于曹勋的《宋诗》《天阴望钟山》,原文:青青歳寒姿,自許百圍大

卓宁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
卓,来源于虞俦的《宋诗》《黄仲本自浙西漕幕得倅临安暂往寓居德清遽然话别诗以送之》,原文:其誰特立,卓哉吾人

种璩

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
种,来源于王禹偁的《宋诗》《郑州与张秉监察联句》,原文:休惜醉,与君更下蟠桃种

邕琰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
邕,来源于王才元的《宋诗》《句 其二》,原文:我初未之識,邕翰傾殷勤

追苓

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
追,来源于释重显的《宋诗》《送僧》,原文:追思東林日,掩抑北邙淚

淮扬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
淮,来源于阎朝隐的《唐诗》《相和歌辞 采莲女》,原文:近者淮夷戮,前年歸馬調

尹渊

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
尹,来源于李彭的《宋诗》《舟中戏作俳体 其一》,原文:代思伊尹相,語憶皋陶都

越峨

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
越,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一一》,原文:越鳥不巢北,代馬不嘶南

滟爀

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
滟,来源于陈容的《宋诗》《为人赋横舟二首 其一》,原文:柏觞敛滟银幡小

渲骃

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渲,来源于李频的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

本柳

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
本柳,来源于陆佃的《宋诗》《依韵重和再住法云寺》,原文:(中華書局校點本《柳宗元集》附錄《外集補遺》錄自宋乾道永州本《柳柳州外集》)

犹倾

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
犹倾,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:浅笑犹倾国

胥绚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
胥,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:子胥曰:「蔡非有罪,楚无道也

旆麟

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
旆,来源于韩淲的《宋诗》《陈君举舍人集新刊三山因读其诗有感》,原文:萬里長風收戍旆,三年零雨拂歸鞍

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