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李父乔母取名

孙青作者:孙青2022-04-19 01:38:22

李父乔母取名

甯普

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
甯,来源于周邠的《宋诗》《句 其三》,原文:忍胞只有嵇康嬾,扣角曾無甯戚歌

约悦

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
约,来源于洪咨夔的《宋诗》《中秋秭归岸下》,原文:拾翠约,踏青期

郅舸

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

绚史

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

湲孜

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
湲,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂沌中韵》,原文:披襟澄沆瀣,緩带滌潺湲

媖砚

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

翩倩

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
翩,来源于陈宗远的《宋诗》《送洪宰西归少歌渔春渡是日风雨》,原文:翩翩舞廣袖,似鳥海東來

瑶芍

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
瑶,来源于张先的《宋诗》《句 其二》,原文:相過幾樽酒,清坐一瑶琴

博箪

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
博,来源于宋庠的《宋诗》《送王秘校岭南都讲学》,原文:况聞師議論,博洽而精詳

仞治

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
仞,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二四》,原文:懸壁萬仞餘,江流繞其趾

治胭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
治,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其一》,原文:專利計錙銖,治法出一方

煦庆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
煦,来源于叶翥的《宋诗》《题兴道院蓝光轩》,原文:竚看開聖曆,喧煦立爲期

昱旷

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
昱,来源于李端的《唐诗》《早春会王逵主人得蓬字》,原文:(見《全唐文》卷六一九戎昱《濃州新城頌序》引)

时倩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
时倩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 皇帝升坐用《隆安》。》,原文:冰肌玉骨岁寒时,倩间止、堂中留住

奎源

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
奎,来源于周紫芝的《宋诗》《九道江中吊赵温叔》,原文:地接天台仙聖宅,山藏奎畫妙圓章

堇韦

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
堇,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:半夏生,木堇荣

栎杨

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:郑厉公自栎侵郑,及大陵,获傅瑕

衡治

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
衡治,来源于周必大的《宋诗》《罗主簿妻朱氏挽词二首 其二》,原文:陶冶有無天事業,權衡治亂帝功夫

颉傅

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

仞芷

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
仞,来源于郑刚中的《宋诗》《幽趣十二首 其一一》,原文:同登九仞到崔嵬,困極那辭共墮摧

灏粤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
灏,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵幽居》,原文:饮罢龙山,诗成彭泽,灏气森星斗

俪佶

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
俪,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:妇人曰:「鸟兽犹不失俪,子将若何

峰洲

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
峰,来源于毕仲游的《宋诗》《次韵十一舅留别》,原文:人從雪峰來,接得乳峰信

白文

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
白文,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:40 馀貾,黃白文

朴诣

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
朴,来源于释法泉的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:世似江河去,還聞返朴時

茹笈

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
茹,来源于章甫的《宋诗》《独登南楼兼怀严圣几俞若晦 其二》,原文:佐飯缺蔬茹,作糜和魚蝦

麟允

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
麟,来源于赵汝回的《宋诗》《赠刘道士》,原文:飽聞鳴鸑鷟,久已畫麒麟

禺玮

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
禺,来源于许景衡的《宋诗》《送李彦礼》,原文:青山開四面,白水繞三禺

杉遥

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
杉,来源于杨公远的《宋诗》《探梅》,原文:葭菼連雲色,杉松共雨聲

舸术

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
舸,来源于赵蕃的《宋诗》《子畅雨中见过且惠以诗乃用蕃谢文显载酒之韵复用韵为答并简文显 其二》,原文:可月湖邊送戰舸,長嘯便欲凌清波

钲茯

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
钲,来源于郭祥正的《宋诗》《感怀赠鄂守李公择》,原文:日毂金钲赤,雪窦水晶寒

决滇

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
决,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《点绛唇》,原文:决科偶中太常第,意氣豈復如當年

釉槐

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于刘摰的《宋诗》《哀吕西台行父四首 其四》,原文:霜餘槐老壯,風際竹清疏

姿粤

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
姿,来源于项安世的《宋诗》《四和 其八》,原文:碧溪風澹態,芳樹雨餘姿

情帧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
情,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵永叔二月雪》,原文:向抱影凝情处

琬闲

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琬,来源于韩琦的《宋诗》《寄题广信军四望亭》,原文:妙年仙格迅,琬琰不勝書

琮炀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琮,来源于张翠屏的《宋诗》《忆秦人洞》,原文:西山家學有根柢,眼中三世琮璋珪

晢郝

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

文品

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
文品,来源于张乔的《唐诗》《送友人东归》,原文:戰國從今却尚文,品流才子作將軍

郇誉

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

璃燮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
璃,来源于苏辙的《宋诗》《种花二首 其二》,原文:寶地琉璃坼,紫苞琅玕踴

钏胭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
钏,来源于许及之的《宋诗》《次转庵圣花韵》,原文:卷珠帘、尽日笙歌,盛集宝钗金钏

晠珹

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chéng玉名。
国学点评

翡芾

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
翡,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 景公》,原文:猨來近嶺獼猴散,魚下深潭翡翠閑

维琛

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维是褊心,是 以为刺

卓林

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
卓,来源于葛绍体的《宋诗》《宿磻溪》,原文:九鎖相迴環,羣峯俱卓犖

薇潇

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
薇,来源于姚勉的《宋诗》《白鹤》,原文:從來林下意,爲謝北山薇

弘虞

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
弘,来源于牟巘的《宋诗》《赠东皋讲师 其二》,原文:欲寫弘文士,風流有長康

纾彤

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子得其国宝,我亦得地,而纾于难,其荣多矣

陇菀

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
陇,来源于陆游的《宋诗》《舟行至织女潭》,原文:北陇田高踏水频

酝羿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
酝,来源于陆游的《宋诗》《秋兴四首 其四》,原文:良酝傥分焦革,早禾休浸曹公

霁峰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
霁,来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》,原文:待天气、十分晴霁

琦尚

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琦,来源于程公许的《宋诗》《碧云程道士自清江相过示以玉渊刘清叔诗借韵同赋》,原文:(刘备云)刘琦,我与你父亲都是汉之苗裔

笙荣

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
笙,来源于无名氏的《宋词》《杏花天》,原文:凤笙龙管,何人肠断重奏

钧誉

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
钧,来源于刘克庄的《宋诗》《夏旱四首 其四》,原文:此间自有千钧重

与亭

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
与,来源于黄庭坚的《宋诗》《荆南签判向和卿用予六言见惠次韵奉酬四首 其三》,原文:于予与改是

匡泓

拼音五行释意
kuāng, wāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
匡,来源于戴表元的《宋诗》《送同年潘昌朝》,原文:懇諫留匡鼎,諸儒引服虔

觉旨

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
觉,来源于张九成的《宋诗》《有客》,原文:细柳排空,高榆拥岸,乍觉楚天秋意

晢翎

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

缃资

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
缃,来源于赵抃的《宋诗》《送讲僧怀俨徙居天柱》,原文:缃桃花树下,记罗袜、昔经行

旨炀

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
旨,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其一》,原文:順風已是聞宗旨,枕石還期適性情

莱芸

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
莱,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一四》,原文:不访蓬莱,遍搜仙药,不登阆苑,三摘蟠桃

翡蓬

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
翡,来源于李弥逊的《宋诗》《游龙潭》,原文:蟬響螳螂急,魚深翡翠閑

沫夷

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
沫,来源于刘长卿的《唐诗》《陪王明府泛舟》,原文:衡舂困龜魚,白沫丘岳高

其峥

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
其,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:北风其凉,雨雪其雱

韧岱

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
岱,来源于陈著的《宋诗》《次韵僧仁泽 其二》,原文:天潢家世本同宗,玉質亭亭似岱嵩

籍冕

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
籍,来源于董嗣杲的《宋诗》《留九宫山封道士饭因赠》,原文:不但栽梅如昔人,詩名籍籍舊傳聞

禧情

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
禧,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:神具醉止,介我蕃禧

纮秸

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

治憬

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
治,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:即事之治也

梧滢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
梧,来源于方回的《宋诗》《七十翁吟七言十首 其一》,原文:穿青入梧峽,載影下昭灘

墨飐

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《兰亭道上四首 其一》,原文:相逢多譏評,墨守卒未領

温寒

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
温寒,来源于李复的《宋诗》《静坐》,原文:止渴消烦,透节通关,注血和颜,解暑温寒

望晢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
望,来源于刘克庄的《宋诗》《村校书》,原文:绅望山瞻斗

择飐

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
择,来源于刘辰翁的《宋词》《一翦梅》,原文:陛下开赦书撒放罪囚,薄税敛存恤户口,随路州城把庙宇修,诛不择骨肉,赏不避仇雠,恩从上流

琬汶

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琬,来源于司马光的《宋诗》《夏日西斋书事》,原文:絲綸甫幸來中禁,琬琰俄欣奏上方

朔资

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
朔,来源于周紫芝的《宋诗》《和李似表丞厅梅发用胡士曹韵》,原文:果堪凉渴朔,葉復草顛張

泉琯

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
泉,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 九十一》,原文:茲泉一何高,夐與寥廓對

涌重

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
涌,来源于罗隐的《唐诗》《小松》,原文:十万人家甃碧,四面峰峦涌翠,远岫拍银涛

品砚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
品,来源于洪咨夔的《宋诗》《山房藏书万三千卷子有赋诗用韵》,原文:奇葩萬品秀,珍木五衢滋

仑源

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
仑,来源于项安世的《宋诗》《次韵苏主管忆庄器之贤良》,原文:二气工夫,河车搬入昆仑脑

仞畚

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
仞,来源于张耒的《宋诗》《秋思》,原文:公如山嶽,萬仞屹屹

奘鸥

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

棹肖

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
棹,来源于薛嵎的《宋诗》《送刘荆山》,原文:去去風前棹,迢迢竹外村

尔珲

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
尔,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:丧尔子,丧尔明,尔罪三也

泷尚

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

旌徽

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
旌,来源于项安世的《宋诗》《贺范安抚上事十绝 其四》,原文:簫鼓聞睢上,旌旗過渭濱

央庄

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
央,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其九》,原文:通籍何愁晚,庭椿樂未央

瑭鸢

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
瑭,来源于孙应时的《宋诗》《留妻兄张伯高 其一》,原文:石瑭竊位不傳子,遺患燕薊逾百年

霆缥

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
霆,来源于释子淳的《宋诗》《冬日寄住庵僧》,原文:嗟夫世故玩形器,智者營役奔風霆

经茶

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
经茶,来源于王维的《唐诗》《不遇咏》,原文:评泊水经茶谱

漳郇

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《独归》,原文:未開蟄戶,誰識漳江

宣遒

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
宣,来源于权德舆的《唐诗》《省中春晚忽忆江南旧居戏书所怀因寄两浙亲故杂言》,原文:威宣比部推刚决

骓励

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
骓,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:42 苍白杂毛,骓

燃烟

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
燃,来源于陈造的《宋诗》《次韵胡学长喜雨》,原文:□□燃小竈,汲水淨空瓶

鑫彬

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
彬,来源于邢仙老的《宋诗》《诗赠晚学李君 其一》,原文:(末唱)见如今御史台威风凛凛,怎敢向翰林院文质彬彬,则一句吓杀微臣

伊禺

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
伊,来源于楼钥的《宋诗》《宋南雄挽词》,原文:世望皋夔伊傅

新汝

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
新汝,来源于刘应时的《宋诗》《遣怀二首 其二》,原文:投戈歸田,新汝生路

槿阑

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
槿,来源于苏轼的《宋诗》《游惠山 其三》,原文:繞屋桑麻槿作籬,當門一樹白薔薇

舜京

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
舜,来源于孙应时的《宋诗》《郑倅是岁七月同游和余韵复和酬之》,原文:不學舜娥悲,瀟湘竹枝碧

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