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灏字女孩取名

周虢蕋作者:周虢蕋2022-04-19 00:58:22

灏字女孩取名

零恒

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
零,来源于释文珦的《宋诗》《散人咏》,原文:東君識歸意,社雨零齋沐

芹柯

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芹,来源于王安石的《宋诗》《次韵唐彦猷华亭十咏 寒穴》,原文:食粥敢言今數月,更憂無粥但羹芹

天簌

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
天,来源于释智愚的《宋诗》《题书画什后》,原文:天下应无

萌苓

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
萌,来源于李咸用的《唐诗》《庐陵九日》,原文:萬木寒癡睡不醒,惟有此樹先萌芽

娇芍

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
娇,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其九二》,原文:指点江梅一笑,几番负、雨秀风娇

伊戚

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
伊戚,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:」宣子曰:「乌呼,『我之怀矣,自诒伊戚』,其我之谓矣

誉瑗

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
誉,来源于赵彦端的《宋词》《满庭芳》,原文:学术瑞王国,声誉蔼人寰

筠溯

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
筠,来源于李正民的《宋诗》《和舒伯源梅花韵 其三》,原文:黄茅深處見松筠,使我囷箱欲傾倒

宛缪

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
宛,来源于李龙高的《宋诗》《绿萼梅》,原文:至今五雲宮,宛在平原曲

纯玉

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:其礼:祝、宗人、宰夫、雍人,皆爵弁纯衣

林禾

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
林禾,来源于释德洪的《宋诗》《次韵邓公阁睡起》,原文:勇退歸來適舊遊,家林禾黍一成秋

钥焓

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
钥,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:听金钥、虎旅无眠

楹韧

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
楹,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:謬當匠石寄,楹桷翰夏屋

映湘

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
映湘,来源于高登的《宋诗》《还山招陈希韩》,原文:山河映湘竹,水驛帶青楓

晖朴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晖,来源于叶绍翁的《宋诗》《野蝶》,原文:浅碧分山初过雨,一霎晴晖

宣粤

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
宣,来源于葛敏修的《宋诗》《题南华竹轩》,原文:賢能隨任使,熙運逢周宣

染沐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
染,来源于王质的《宋词》《水调歌头》,原文:荆玉簪頭冷,巴箋染翰光

潭棠

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
潭,来源于张耒的《宋诗》《崇宁壬午临汝四月始闻莺二首 其二》,原文:冷似秋潭月,無心合太虛

术薏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:问康时术业,混俗情怀

瑗町

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瑗,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:九、冬十月壬午,楚师灭陈,执陈公子招,放之于越,杀陈孔瑗

洵郦

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
洵,来源于晁补之的《宋诗》《村居即事》,原文:吻契洵猷,踐揚前軌

煦韧

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
煦,来源于曾巩的《宋诗》《隆中》,原文:閑心同野水,煦物盡春風

骥绅

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
骥,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:骥枥难淹,鹏程方远,大器成须晚

芍萌

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
芍,来源于黄公度的《宋诗》《和郑邦达主簿五绝 其三》,原文:脫靴吟芍藥,給札賦雲夢

清沁

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
清,来源于邹浩的《宋诗》《题慈德寺颐堂为长老宗颢作》,原文:洛陽有人名玉清,可憐玉清如其名

羿胭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
羿,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:不學后羿射,不效夸父追

佳茶

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
佳茶,来源于李观的《宋诗》《渔父二首 其二》,原文:今来天氣佳,茶甌起衰懶

卓枫

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
卓,来源于陆游的《宋诗》《作雪二首 其一》,原文:長技非卓魯,主德奚由宣

瓷竹

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
瓷竹,来源于韩淲的《宋诗》《耿和州挽诗 其二》,原文:縹瓷竹葉沃春心,黑面酪奴驅晝睡

纾骃

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
纾,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:彼 交匪纾,天子所予

渝德

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
渝德,来源于颜颐仲的《宋诗》《庆元府人日乡饮酒礼》,原文:煬之渝,德焉歸

晳謇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
晳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏侯胜》,原文:澤門之晳何足道,相對風擂兩冰玉

缎瓷

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
缎,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁着你一世为人将妇女偷,见不得皓齿星眸,你道有闲茶浪酒结绸缎,天缘楱,不枉了好风流

箬荟

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《春晚村居》,原文:竹因蠹盡多垂地,箬到枯時半掩空

媛崔

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
媛,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十六》,原文:洛媛迷芝館,星妃滯斗城

颐昙

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:养浩颐然,後昌青紫,天报公阴德

邕昕

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
邕,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:不想州司,谬取臣邕充试

睿同

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
睿,来源于钱时的《宋诗》《起潜观心四绝词旨俱胜仍用非字奉酬以尽愚衷 其三》,原文:三年睿主思獻納,千里疲民頼撫摩

韵明

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
韵明,来源于陈著的《宋诗》《次韵弟观咏丹山池荷 其一》,原文:绣幕春风,轻丝美韵,明朝还又

礴炜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
礴,来源于于石的《宋诗》《感兴 其二》,原文:蜀山欲窮此盤礴,禹力已盡猶鎸劖

虢萦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
虢,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「童谣云:『丙之晨,龙尾伏辰,均服振振,取虢之旂

朴彦

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
朴,来源于贯休的《唐诗》《寄怀楚和尚二首 一》,原文:我家六男子,朴學非時新

恣鉴

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
恣,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其二》,原文:別後近聞棲華嶽,亂雲應得恣情眠

筱娆

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
筱,来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》,原文:弦毋筱以爲弧,化毒銅以爲戟

胧缥

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
胧,来源于冯山的《宋诗》《幽怀十二首 其四》,原文:更朦胧月影,弄明初夜

朦茜

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
朦,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:不如睡足朦朧起,留得沉光看本身

境晷

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
境,来源于郭祥正的《宋诗》《送马东玉朝散还朝》,原文:名藍依凈境,風物倍精神

昙炀

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
昙,来源于欧阳詹的《唐诗》《晚泊漳州营头亭》,原文:每夜家烧香告斗拜瞿昙,北辰村争忍相坑陷

缮珵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是月也,命有司修法制,缮囹圄,具桎梏,禁止奸,慎罪邪,务搏执

彦晓

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
彦,来源于汤莘叟的《宋诗》《句》,原文:(李彦和云)三姑,我不曾死,我是人

蘅旖

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
蘅,来源于廖刚的《宋诗》《丙申春贴子八首 其四》,原文:采蘅擷薜荔,結搆蝸牛屋

蘅徵

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
蘅,来源于杜甫的《唐诗》《复愁十二首 十二》,原文:椒蘭氣味何其烈,蘅葯芬芳空爾爲

艺钗

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
艺,来源于释法成的《宋诗》《示小师思悟》,原文:罢妙舞轻歌艺

芈嘉

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《得家书 其一》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

昶茯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

慈祁

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
慈,来源于韩驹的《宋诗》《蜀张氏赐书诗》,原文:示現有漸緣慈悲,慈悲本不爲佛祖

碧仑

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
碧,来源于范成大的《宋诗》《病中三偈 其二》,原文:柳丝长,草芽碧

蕖椒

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
蕖,来源于谢明远的《宋词》《踏莎行》,原文:春洲生蘭苕,寒溪脫紅蕖

思旨

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
思旨,来源于释怀深的《宋诗》《送印禅者》,原文:烝然來思,旨酒思柔

芙兴

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芙,来源于郑獬的《宋诗》《江行五绝 其二》,原文:清寫芭蕉雪,秀盛芙蓉霜

砺专

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

由澄

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
由,来源于赵蕃的《宋诗》《夜作绝句三首 其二》,原文:渟滀既因人,開洩豈自由

云笙

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
云笙,来源于吕祖俭的《宋诗》《送汪时法归金华 其二》,原文:凤管云笙,无不萦方寸

犹瑶

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
犹,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:祖师沈醉犹看镜

姣涟

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
姣,来源于谢翱的《宋诗》《楚女谣》,原文:紛姣服兮走朝與暮,焄蒿淫昏兮使君怒

朦祺

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
朦,来源于吴泳的《宋诗》《寄题蒋湾效尧夫体》,原文:紫陽宮裏賜紅綃,仙霧朦朧隔海遙

畚隋

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
畚,来源于李彭的《宋诗》《先成都访故园得颜家断垅碑》,原文:畚鍤運渤海,操蛇應未窮

梧炫

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
梧,来源于郑起潜的《宋诗》《题渊明采菊图》,原文:日暮倚庭梧,寒風聽蕭瑟

潞德

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
潞,来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其二》,原文:移向德威堂上著,疑潞国,是前身

倩镌

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
倩,来源于师备的《唐诗》《偈 二》,原文:已恐旱乾支水繞,更防牛馬倩人看

曼楠

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
曼,来源于欧阳澈的《宋诗》《寄陈国镇五绝 其三》,原文:靡曼諧里耳,大雅誰能憐

蕴惜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
蕴,来源于彭汝砺的《宋诗》《答蜀公奉酬 其一》,原文:况有凝之道蕴、一尊同

榭瑚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
榭,来源于刘才邵的《宋诗》《次韵寛夫喜雨诗》,原文:南山亭榭復修完,上枕蒼崖下碧瀾

柔淑

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
柔淑,来源于李贺的《唐诗》《杂曲歌辞 十二月乐辞 九月》,原文:坤維以文瑞,民俗本柔淑

鹄瑹

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
鹄,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》,原文:思归梦,天边鹄

昃迪

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
昃,来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》,原文:日昃不復午,落花難歸樹

戚箩

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
戚,来源于汪真的《宋诗》《游姑妇巖》,原文:寒機欲把相思織,織又不成心愈戚

裳川

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
裳,来源于吴芾的《宋诗》《伯洪以铁拄杖见寄二绝谢之 其二》,原文:霓裳舞彻凌波步

炫觅

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
炫,来源于李建中的《宋诗》《福圣观》,原文:驅馳風雲初慘淡,炫晃山川漸開廓

庆缎

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
庆,来源于邓深的《宋诗》《次韵答克修》,原文:公子庆父出奔莒

锦炘

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
xīn见“炘炘”。
国学点评
锦,来源于李曾伯的《宋诗》《送李琴士据梧 其二》,原文:锦幄风翻,渺春容难续

嵇储

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
嵇,来源于程公许的《宋诗》《阅邸报上临朝召用二三耆德志喜有赋过眉山呈悦斋》,原文:固殊嵇生鍛,曷慕巖栖者

萄晓

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
萄,来源于陈著的《宋诗》《卢竹溪得处士号邑尹有诗卢以其唱及其自和来求余次韵》,原文:美香焚濕麝,名果賜乾萄

霁炘

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
霁,来源于石延年的《宋诗》《句 其七》,原文:霜云霁色横无际,别鹄惊鸿无数

淳鸥

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淳,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・初问口》,原文:園池富有吟供筆,風俗淳無訟到衙

里愿

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
里愿,来源于刘子翬的《宋诗》《山馆偶题》,原文:[合]愿从今奋鹏程万里,愿从今奋鹏程万卫

徵文

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
徵文,来源于晁补之的《宋诗》《送龙图范丈德孺帅庆》,原文:奕世徵文獻,逢時仕學優

畅栗

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
畅,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十一》,原文:你畅是不知个高低远近,向前向审问的真

熙笈

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
熙,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其一八》,原文:當思宇宙間,壽域咸熙熙

嘉泯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
嘉,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《玉包肚》,原文:密都嘉薦備,太室令芳呈

诏忻

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
诏,来源于宋祁的《宋诗》《和晏相公乘舆宿殿致斋日巡仗遇雪》,原文:仙书来诏

芍由

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芍,来源于陈尧佐的《宋诗》《天圣间入参大政复寄题二章 其一》,原文:誰家芍藥殿春後,花飛楊柳空暮春

漓由

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
漓,来源于薛师石的《宋诗》《渔父词 其六》,原文:曹操桓溫不自持,跛侯面上雨淋漓

幂滢

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
幂,来源于释文珦的《宋诗》《乌夜啼》,原文:轻暝笼寒,怕梨云梦冷,杏香愁幂

骃梁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

央圆

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
央,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其一一》,原文:今歲郊丘上始躬,宿齋初出未央宮

素昉

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
素,来源于程俱的《宋诗》《车驾幸袐书省口号 其二》,原文:素髪各垂領,舊交相見稀

泊禺

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
泊,来源于吕南公的《宋诗》《道先贤良以其到郡未及相见遽寄四韵谨以酬之》,原文:漂泊仍千里,清吟欲斷魂

昭晷

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
昭,来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》,原文:樽前唱彻昭阳怨

杏漪

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
杏,来源于杜东的《宋诗》《绿珠》,原文:荒藤生葉晚,老杏著花稀

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