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雀魂未取名

赵翼夷作者:赵翼夷2022-04-18 12:11:22

雀魂未取名

君曦

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
君,来源于佚名的《唐诗》《登山奉怀知己》,原文:摄女君,则不为先女君之党服

犹嵇

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
犹,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・梁州第七》,原文:犹记洛阳开小宴

札炜

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
札,来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》,原文:札札草間鳴,促促機上聲

闰若

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
闰,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不告闰朔,弃时政也,何以为民

玮潆

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

酝虔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
酝,来源于范仲淹的《宋诗》《剑联句》,原文:才近重阳,喜风露、酝成爽气

逊裴

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
逊裴,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

灿原

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
灿,来源于程颢的《宋诗》《是游也得小松黄杨各四本植于公署之西窗戏作五绝呈邑令张寺丞 其五》,原文:继晷与焚膏,祗勤习诗书,咳唾珠玑才灿锦,养浩然春闱必取

栎晰

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
栎,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋,楚伐郑,及栎,为不礼故也

彰竺

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
彰,来源于周文璞的《宋诗》《绝句二首 其二》,原文:臣直彰主聖,聲容諒沄沄

皖伽

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
皖,来源于吴光的《宋诗》《句 其七》,原文:清風吹我衣,不覺過皖溪

懿季

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
懿,来源于吴锡畴的《宋诗》《竹洲重葺仁寿堂》,原文:若教衛懿如今在,也遣軒車到此迎

颉孜

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚人以皇颉归

晃之

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
晃,来源于蔡襄的《宋诗》《夏晚南墅》,原文:澒洞開心胸,眩晃新耳目

戎皙

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
戎,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:一戎衣,天下大定

煦箫

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
煦,来源于陈巖的《宋诗》《清漪潭》,原文:坐馳雷電破奸伏,力送春陽煦鰥寡

析荑

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
析,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵谭彦成学士早春 其四》,原文:箕斗光移析木津,踏霜扶醉不驚塵

舜虞

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
舜,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵成父》,原文:二妃方訪舜,萬里南方懸

翙天

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

帧纾

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

遥珐

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
遥,来源于刘得仁的《唐诗》《秋望》,原文:地出褒中險,梯連劍外遥

憧津

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
憧,来源于田况的《宋诗》《成都遨乐诗二十一首 二十一日游海云山》,原文:邂逅詩成肯相寄,憧憧驛使入長安

嶂燏

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
火光貌。
国学点评
嶂,来源于葛洪的《宋诗》《游天宫寺》,原文:花明千嶂晚,雲暖一山春

润襄

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
润,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二四》,原文:麦秋天气清润,设帨记生初

川銮

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
川,来源于韦骧的《宋诗》《和金沙道中晚景》,原文:山川非曏時,回首雲霞邊

津仑

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
津,来源于吕陶的《宋诗》《和寄治之少卿》,原文:平津東閣在,別是竹林期

庭武

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
庭,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

原銮

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
原,来源于文同的《宋诗》《惜杏》,原文:嗟爲燎原火,終作覆巢梟

珞烊

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
珞,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六五》,原文:纍纍瓔珞作新裝,萬蘤勻開細細香

芷燝

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
芷,来源于孙叔顺的《元曲》《金盏儿・他每哭声苦,可教我怨声高。被我将他众英雄引上阴陵道,他每》,原文:霑丐及老臣,芬薌勝荃芷

琮悦

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
琮,来源于陆文圭的《宋诗》《题孔平山墓铭》,原文:琮琮琤琤泉落澗,嗈嗈喈喈鴻度漢

峤钟

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
峤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一二九》,原文:何处有,方壶圆峤,弱水波翻

颉子

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:羽颉因之,与之比,而事赵文子,言伐郑之说焉

潇柒

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
潇,来源于无名氏的《元曲》《刘千病打独角牛・滚绣球》,原文:应念潇湘,岸遥人静,水多菰米

萃莱

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
萃,来源于刘攽的《宋诗》《新开湖上待潜珠不出偶书戏孙莘老二首 其二》,原文:衛法大臣過,佐遊羣英萃

萄戍

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
萄,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 药畹》,原文:請君剩釀蒲萄酒,爲君酹渠須百缸

嘉袅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
嘉,来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:(以上《嘉靖池州府志》八)

珞祈

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
珞,来源于王安石的《宋诗》《甘棠梨》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

翰支

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
翰,来源于张炎的《宋词》《满江红》,原文:惠休翰林,別白離堅

濡闰

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
濡,来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》,原文:玄泓濡首醉淋浪,首所觸者皆生香

姬崇

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
chóng高明宏大。
国学点评
姬,来源于李时雍的《宋诗》《题赵千里卧雪图》,原文:阳关泪,笑琼姬犹恋,奇俊王郎

凌鸠

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
凌,来源于宋祁的《宋诗》《丞相庞公归政就第数有新诗传播都下偶成拙句上纪盛德二首 其二》,原文:白鳥凌風迥,紅蕖濯露多

延绅

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
延,来源于郭祥正的《宋诗》《又和 其八》,原文:祚延长

芗郁

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

珑鉴

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
珑,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》,原文:鸾钗插花枝蹀躞,凤翘悬珠翠玲珑

椰暖

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
椰,来源于申屠月巖的《宋诗》《李山人所居》,原文:試問何樣人,身如椰子大

泊朝

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
泊朝,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵呈刘立道宣谕二首 其二》,原文:吾衰任飄泊,朝夕渡沅湘

鑫莲

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
莲,来源于林希逸的《宋诗》《莆田陈尉新作二轩于其廨舍寄题二首 青云轩》,原文:应是采莲闲伴侣,相寻

钥柔

拼音五行释意
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
钥,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 三》,原文:则我这眉尖闷锁无钥匙,空教我抹泪揉眵

采望

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
采,来源于赵蕃的《宋诗》《蕃方为纪游之诗未就知府寺簿先生宠示佳句敢辄次韵》,原文:純德備行,夫子所采

奘樱

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
奘,来源于赵蕃的《宋诗》《再用韵呈斯远》,原文:玄奘法嗣懷素,事跡詳《開元釋教錄》卷九,《宋高僧傳》卷十四,精於四分律,未聞其能詩善書

艺苏

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
艺,来源于杜甫的《唐诗》《渼陂行》,原文:倒把我迎头阻,劈面抢,到咱行数黑论黄,卖弄他血气方刚,武艺高强

绚渊

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

汶岭

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
汶,来源于郑侠的《宋诗》《示潮州妹子》,原文:美勝會稽箭,珍逾汶陽篠

淮乘

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
淮乘,来源于拾得的《唐诗》《诗 十八》,原文:越淮乘楚嶂,造江泛吳汜

馥琬

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
馥,来源于张嵲的《宋诗》《无住坟山溪水》,原文:每至凋零足惆悵,尚喜爐薰駐餘馥

皤页

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
皤,来源于贾至的《唐诗》《别裴九弟》,原文:口惟兩齒鬢雙皤,百計無如耄及何

巡武

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
巡,来源于吴则礼的《宋诗》《赋魏相之所收花光老小景》,原文:鄔子兵巡徼,豫章吳地頭

禾琅

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
禾,来源于苏舜钦的《宋诗》《游南内九龙宫》,原文:莫言火種無多利,禾樹明年似亂麻

蔷常

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
蔷,来源于邹浩的《宋诗》《中秋日泛湖杂诗 其一七》,原文:则被这牡丹枝、蔷薇刺,将我这袖梢儿抓尽

韧琪

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琪,来源于伍彬的《唐诗》《分水岭》,原文:綠琪千歲樹,黃槿四時花

昙合

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昙,来源于文同的《宋诗》《清阁》,原文:江湖客,况诗肥贾岛,笔瘦王昙

影纮

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
影,来源于李正民的《宋诗》《破贼凯歌八章 其一》,原文:雲影恍疑帆影度,嘯歌中有棹歌聲

元京

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
元,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:元年春,王正月

俐芸

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
俐,来源于晁说之的《宋诗》《愁 其一》,原文:这一个似卓氏般当垆涤器,这一个似孟光般举案齐眉,说的来藏头盖脚多伶俐

纪缈

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:莒子奔纪鄣

燏季

拼音五行释意
火光貌。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

渌徽

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
渌,来源于林迪的《宋诗》《东湖 其七》,原文:小池寒渌欲生漪

舟域

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
舟,来源于仲殊的《宋词》《鹊踏枝・蝶恋花》,原文:會須窮一賞,詰曲任扁舟

潮苍

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
潮,来源于刘克庄的《宋诗》《送明甫初筮十首 其六》,原文:暮潮簷下過,濺浪濕衣襟

彦璋

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
彦,来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》,原文:(净上,云)自家魏邦彦的便是

衡潆

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
衡,来源于杜牧的《唐诗》《宫人冢》,原文:毋謂鏐金鑠,其如衡石平

颜飖

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
颜,来源于王安石的《宋诗》《寄纯甫》,原文:呼来每得天颜笑,放归犹作地行仙

援其

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
援其,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:弥援其手,曰:「子则勇矣,将若君何

书卓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
书,来源于张纲的《宋诗》《老来交朋沦谢虽婢仆亦无在者感旧忽觉凄然》,原文:别後作书频寄语

诣筠

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
诣,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其三》,原文:□著贤关,特然超诣

愿由

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
愿,来源于释清了的《宋诗》《偈》,原文:愿在郎心莫暂舍

汉垣

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
汉,来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》,原文:龙镳日益远空游,汉庙冠衣

允霆

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
允,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔乃自介用逸,兹乃允惟王正事之臣

阮染

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
阮,来源于白玉蟾的《宋诗》《次黄提刑雪韵》,原文:从此後,独阮籍渊明,往往逃而至

桠昉

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

殷缃

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
殷,来源于杜甫的《唐诗》《遣兴五首 二》,原文:咄嗟澤枯槁,爲人消殷憂

涌旎

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
涌,来源于袁去华的《宋词》《念奴娇》,原文:遙遙慧日峰,法涌分一滴

屿承

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
屿,来源于蒋之奇的《宋诗》《失题 其二》,原文:别屿环清窈

隽箴

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
隽,来源于周紫芝的《宋诗》《苦寒二首 其二》,原文:醉帽三更月影,别袂一帘花气,语隽不知还

朔源

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
朔,来源于余靖的《宋诗》《新息道中遇雪》,原文:朔風吹石裂,寒谷自春生

晓薏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
晓,来源于刘禹锡的《唐诗》《将赴苏州途出洛阳留守李相公累申宴饯宠行话旧形于篇章谨抒下情以申仰谢》,原文:啼破晓来妆

弛晷

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
弛,来源于李羣玉的《唐诗》《石门韦明府为致东阳潭石鲫鲙》,原文:一弛一張,進旅退旅

昉芷

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
昉,来源于葛绍体的《宋诗》《睡起》,原文:)(〖1〗《翰府名談》:「丞相李文正公昉少年時嘗以詩呈叔侍中,覽而喜,贈之詩曰〖略〗

文佰

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
文,来源于陈宓的《宋诗》《西桥玩月 其二》,原文:宝梳半脱文窗里

婴曜

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
婴,来源于戴叔伦的《唐诗》《春江独钓》,原文:(唱)你是必好觑当小婴孩

昀域

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域,来源于张耒的《宋诗》《发金陵折柳亭二首 其二》,原文:有心知到無心域,鳥戀故林雲在山

粹蝶

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
粹,来源于王阮的《宋诗》《投周益公三首 其一》,原文:想應從此傳萬世,粹玉貫串珠縈纍

恺州

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
恺,来源于杨简的《宋诗》《金明池》,原文:尽道邦君恺悌,逍遥遂、湖海遐踪

篁宓

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
篁,来源于冯山的《宋诗》《送李才元待制二首 其一》,原文:松篁團秀色,蘭蕙吐幽馨

闲蔷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
闲,来源于释善珍的《宋诗》《京口时楚寇侵维扬》,原文:乍雨乍晴花自落,闲愁闲闷日偏长

沉书

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
沉,来源于张榘的《宋词》《凯歌》,原文:珠星沉不現,銀漢黯如收

繁冉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
繁,来源于邓深的《宋诗》《感怀 其一》,原文:側鞭回首,早涉繁詞

弈樟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《所怀》,原文:更下疏簾對君弈,要觀都大出棋州

阑航

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
阑,来源于宋庠的《宋诗》《送晏延平宰邑分宁兼过乡墅》,原文:奄更阑

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