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取名纳兰

邓沁熹作者:邓沁熹2022-04-18 07:57:22

取名纳兰

謇潜

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
謇,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 壶觞》,原文:巖巖蕭太傅,謇謇鄭尚書

弈娴

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
弈,来源于释文珦的《宋诗》《逝水》,原文:秦客弈棊拋已久,楞嚴禪髓更無過

奘芍

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

严珧

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
严,来源于林景熙的《宋诗》《白拒霜》,原文:[生]叨忝,母训师严,三史谙通,九经博览

如宓

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
如,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:或水如雷聲,或埽如人喘

飖艾

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

珩自

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
珩,来源于杨万里的《宋诗》《宿孔镇观雨中蛛丝五首 其四》,原文:報之瓊玖如投李,遺以珩璜恍弋鳬

辰俏

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
辰,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:載瞻星辰,載歌幽人

婷幻

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
婷,来源于曾协的《宋诗》《送李秀叔吏部拜命赴阙二首 其二》,原文:當年不嫁惜娉婷,拔白施朱作後生

臻墨

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
臻,来源于杨公远的《宋诗》《春夜雪再用韵 其六》,原文:一夫旦當役,盡室皆同臻

翡爕

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
翡,来源于李白的《唐诗》《豫章行》,原文:清鏡鴛鴦匣,新妝翡翠樓

缔纬

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

戍稽

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
戍,来源于钱闻诗的《宋诗》《彭蠡门》,原文:告哀鄉路遠,助葬戍城空

涌远

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
涌,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢南郊》,原文:气涌三山,醉听五鼓,休更分今古

兹昊

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
兹,来源于戴敏的《宋诗》《存目》,原文:約我雲霞交,兹遊及清秋

由岭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
由,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 无题》,原文:氣爲還元正,心由抱一靈

覃谒

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
覃,来源于杨万里的《宋诗》《春雨呈袁起巖》,原文:葛覃節用,樛木逮下

采华

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
采华,来源于刘过的《宋诗》《呈辛稼轩 其四》,原文:师友多闲,抱琴沽酒度曲,笑采华芝

梦曦

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
梦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐祫享二首 送神用《怀安》。》,原文:黄梁梦,新来觉

栗晋

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
栗,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其八九》,原文:枯藤引我去,栗留囀幽篁

乘杨

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
乘,来源于朱敦儒的《宋词》《定风波》,原文:乘輿時播越,扈從或參差

霁阑

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
霁,来源于郑思肖的《宋诗》《王孝伯痛饮读离骚图》,原文:霁天空阔,云淡楚江清

麟洛

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
麟,来源于范成大的《宋诗》《大黄花》,原文:白玉麒麟,見之可愛

韫陇

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
韫,来源于许景衡的《宋诗》《康师赠臣阇黎次韵》,原文:赤紧的斯文天丧,空将这美玉韫匮藏

南鹄

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
南,来源于周弼的《宋诗》《黄鹤楼歌》,原文:平生塞北江南

茗鸯

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
茗,来源于陈造的《宋诗》《再次前韵呈林郎中五首 其四》,原文:旋烹茗粥別官佐,明朝又作新昌行

韧奘

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

琪俐

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
琪,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其一七》,原文:歲晚山中有琪樹,傷心何日得同攀

狄真

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
狄,来源于张镃的《宋诗》《初闻南湖蛙声成三诗 其二》,原文:玉壺縹緲非塵世,金狄依稀記歲華

望若

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
望若,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四八》,原文:經時未一至,引望若千里

舸青

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
舸,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一一》,原文:共舸浮江北,聯吟就幾篇

普玮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
普,来源于周紫芝的《宋诗》《谢吴司户寄舂陵四石 其三》,原文:(普云)百姓困苦,只因四方多事

瀚赓

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
瀚,来源于周必大的《宋诗》《范致能以诗求二色桃再次韵二首 其二》,原文:擅美玄光側,傳芳瀚海中

振元

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
振元,来源于张扩的《宋诗》《子温姪用再闻诵新作突过黄初诗作十诗见遗辄勉强次韵 其四》,原文:聲多不留礙,響振元無形

翼涧

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
翼,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:天涯倦翼

扬渲

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
扬,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:震扬威武慑多方

自朝

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
自朝,来源于曾协的《宋诗》《再次前韵二首呈士秀 其二》,原文:泥塗頗翻車,行者自朝夕

懿锐

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
懿,来源于护国的《唐诗》《赠张驸马斑竹柱杖》,原文:彼美袁姬兮,柔芳懿懿

璃悦

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
璃,来源于程珌的《宋诗》《挽曹监丞 其二》,原文:恍如直跨須彌巔,琉璃凝光圍四天

觉睿

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
觉,来源于陈宓的《宋诗》《感时》,原文:守定南枝待得开,不觉冰轮动

忱棹

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
忱,来源于杨万里的《宋诗》《七月二十三日题李亨之墨梅》,原文:修短天難忱,殲奪民何怙

楦暌

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
楦,来源于黎道华的《宋诗》《疏山》,原文:衣章不稱麒麟楦,袍縕誰慙狐貉儔

缨宏

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
缨,来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》,原文:世袭簪缨来旧治,依约棠阴如故

馚意

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其一》,原文:东君密意在花心

珞旨

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
珞,来源于苏辙的《宋诗》《杂兴二首 其二》,原文:一尖漾浩渺,藤蘿綴瓔珞

馠珞

拼音五行释意
hān芳香。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珞,来源于周紫芝的《宋诗》《再用筒字韵呈相之季共》,原文:師紙錢堆裏兮,人瓔珞聚中

骏枫

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
骏,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:骏发 尔私,终三十里

燮骓

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
燮,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖鹁鸪帖赞》,原文:日本漢學家豐田穰氏所撰《全唐詩糾謬》〖見昭和二十三年即公元一九四八年養德社刊《唐詩研究》〗一文,中曾據我國後蜀何光遠《鑑誡錄》卷六《布燮朝》一條,稽之《全唐詩》,謂係《全唐詩》所未收,可以補佚云云

种廷

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
种,来源于程珌的《宋诗》《郊祀庆成诗 其一》,原文:堪恨这两个薄劣种,现世的不成才

楹桢

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
楹,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其二七》,原文:洞泉噴薄雨鳴霤,竹石參差風遶楹

镌晗

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
镌,来源于陈淳的《宋诗》《修学扁大成殿门依敖教韵上赵寺丞》,原文:亲采云根镌砚瓦

川霓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
川,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・那咤令》,原文:紅棲金谷妓,黄值洛川妃

炽桥

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炽,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:钟氏染羽,以朱湛、丹秫,三月而炽之,淳而渍之

梦裳

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
梦,来源于陈与义的《宋诗》《火后借居君子亭书事四绝呈粹翁 其四》,原文:离人梦暗惊

瑞苍

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
瑞,来源于杨万里的《宋诗》《岁暮归自城中一病垂死病起遣闷四首 其二》,原文:天瑞黄鶴下,地湧青蓮開

沉濡

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
沉濡,来源于喻良能的《宋诗》《题太白祠堂 其一》,原文:其妻始就擒,抱子俱沉濡

蕖桐

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蕖,来源于方一夔的《宋诗》《灯下书怀二首 其一》,原文:芙蕖四五枝,寂寞在空池

阜湛

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
阜,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二九》,原文:物性茂遂,民俗阜昌

函武

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
函,来源于王云的《宋诗》《东湖 其二》,原文:寶書遽掩修章句,萬里空函亦何益

冕执

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
冕执,来源于司空图的《唐诗》《华下二首 一》,原文:服冕执圭,侑飨尊累圣

慕纤

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
慕,来源于张嵲的《宋诗》《兴州看月上》,原文:近日稍稍貴,追蹤慕前流

峪祁

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

晰纭

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晰,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:孟氏極雄辯,剖晰精毫釐

邵胥

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
邵,来源于朱淑真的《宋诗》《恨春五首 其五》,原文:未能手劍血長鯨,只合瓜田老邵平

尔觉

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
尔,来源于陆游的《宋诗》《春晚二首 其二》,原文:尔以为必行缀兆

璨乘

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
璨,来源于马戴的《唐诗》《送春坊董正字浙右归觐》,原文:璧月珠星争璀璨,瑶環瑜珥鬬嬋娟

璨琯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
璨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 五王 其二》,原文:青囊貯嘉實,璀璨安石榴

皖皖

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖皖,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・倘秀才》,原文:紛紛何用辨馬牛,皖皖相矜笑蛙鼈

尧筝

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尧,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(陈尧佐云)将军与参谋使李信,领你手下十万雄兵,休避驱驰,便索长行也

琬谐

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
琬,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

媪烊

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
媪,来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其二八》,原文:雅意憐兒童,軟語媚翁媪

书素

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
书素,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

书仓

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
书,来源于张籍的《唐诗》《寒食看花》,原文:必以诗书取荣贵

琰夕

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
琰,来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》,原文:琬琰那淪翠,塵沙漸變黄

湲籍

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
湲,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其二》,原文:耳聞身鼓舞,心切涕潺湲

爀蒂

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

裴渲

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
裴,来源于释斯植的《宋诗》《塞北》,原文:浪說裴旻射,難施抱朴符

重芊

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
重,来源于刘克庄的《宋诗》《别后寄大渊二首 其一》,原文:重重借褒譽,許與良過分

遥茹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
遥,来源于萧立之的《宋诗》《九月十日府委撞点巡铺马上得四绝 其二》,原文:川迥舟如葉,山遥石似人

语乔

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
语,来源于林逋的《宋诗》《将归四明夜坐话别任君》,原文:琵琶解语

术书

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
术,来源于王翊龙的《宋诗》《谢王绣使同二教举充讲宾》,原文:菖蒲有九節,白术多紫花

悠珲

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
悠,来源于李吕的《宋诗》《登一览亭有怀亡弟成老下世》,原文:向空書咄咄,對竹送悠悠

珈喻

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
珈,来源于宋祁的《宋诗》《竹》,原文:四牧車前翟茀施,六珈光裏振榆揮

阑佶

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
阑,来源于刘商的《唐诗》《古意》,原文:闷倚阑干角

晋冶

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:晋大夫言于范献子曰:「卫事晋为睦,晋不礼焉,庇其贼人而取其地,故诸侯贰

绡炫

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绡,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》,原文:掩鲛绡

勉朗

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
勉,来源于宋祁的《宋诗》《挟弹林下》,原文:老學儻能勉,繕性豈不臧

婴萄

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
婴,来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:这两个小婴孩,引三军何处来

章和

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
章和,来源于叶适的《宋诗》《下仙看梅 其一》,原文:斐然偶成章,和者蓋凡幾

晗潜

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

懿锋

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
懿,来源于赵师侠的《宋词》《鹧鸪天》,原文:衛懿恃昌富,乘軒鶴有祿

礴廷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
礴,来源于王洋的《宋诗》《谹父得洞庭柑分送往往难遇赏者因成小诗》,原文:槃礴淮海間,風煙侵十城

硝晟

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
硝,来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其四》,原文:海嶠風高雲散鹵,塞垣寒極地生硝

瑚绡

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
瑚,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其一》,原文:亭亭珊瑚枝,懶入名花派

庆芗

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
庆,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《甫刑》云:『『一人有庆,兆民赖之

磐骅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
磐,来源于文同的《宋诗》《送通判喻郎中》,原文:磐聲深小院,燈影逈高房

其遒

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
其,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:齐之日:思其居处,思其笑语,思其志意,思其所乐,思其所嗜

影湫

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
影,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 捧俎用《丰安》。》,原文:吹动秋千红影

姿璆

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
姿,来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其八》,原文:豈無桃李姿,賤彼非正色

晔缈

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

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