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木水行取名

唐益沥作者:唐益沥2022-04-18 03:54:22

木水行取名

崎祈

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
崎,来源于方月涧的《宋诗》《游黄山留题 其一》,原文:崎嶇空老去,有識共潸然

槿华

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
槿,来源于王十朋的《宋诗》《十八坊诗 崇化》,原文:修塘留野水,插槿補疏籬

勖茶

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
勖,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔琅琊山六咏 归云洞》,原文:爲我勖諸賢,佐道當自强

峻桢

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
峻,来源于陈师道的《宋诗》《兴龙节致语口号》,原文:鋒稜四面峻,節操一生堅

翌湲

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
翌,来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》,原文:乾坤爽氣初秋動,社稷元勛翌日生

胧纭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
胧,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一二》,原文:朦胧月影,黯淡花阴,独立等多时

里瑥

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
里,来源于陆游的《宋诗》《夺锦轩》,原文:远阻隔三千里

皖原

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
皖,来源于赵必的《诗》《挽李梅边 其二》,原文:剖符舒子國,蠟屐皖公臺

清献

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
清献,来源于刘黻的《宋诗》《挽杨砥轩录参》,原文:道临皋亭下,坡仙曾梦,锦宫城里,清献常携

松斯

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
松斯,来源于司马光的《宋诗》《酬君贶和景仁对酒见寄三首 上宣徽 其一》,原文:乃齒乃髮,斯松斯椿

玢经

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

子莘

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
子,来源于邵雍的《宋诗》《思患吟》,原文:趣子之駕兮捨子之舟,子不我信兮與雲水謀

其麒

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
其,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六六》,原文:有溪出其陰,有潭在其塢

婷琪

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婷,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 一》,原文:经年汜人重见,瘦影娉婷

政棋

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
政,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:孟子曰:“惠而不知为政

晢旌

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
晢,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:藤經剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

憬韪

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
憬,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 纥那曲 二》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

谊博

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

晠纪

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
纪,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:乃命大史守典奉法,司天日月星辰之行,宿离不贷,毋失经纪,以初为常

徵棕

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
徵,来源于项安世的《宋诗》《再和 其一》,原文:夕烽不到甘泉殿,尺一徵還近赭袍

芷茹

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芷,来源于张先的《宋词》《迎春乐》,原文:疏澗彌百尋,縈紆带蘋芷

什萱

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
什,来源于米芾的《宋诗》《寄题薛绍彭新收钱氏子敬帖》,原文:雖然恨莫親,往往聞風什

梦薇

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
梦,来源于陆游的《宋诗》《晚起二首 其一》,原文:等闲惊破纱窗梦

筝豫

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
筝,来源于孙觌的《宋诗》《过枫桥寺示迁老三首 其二》,原文:则这捧霞觞翠袖殷勤,按银筝珠玑错落,歌白雪金玉相宣

序皖

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:与桓公为主,序绩也

新杏

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
新杏,来源于王十朋的《宋诗》《宿黄坛》,原文:金閣粧新杏,瓊筵弄綺梅

芗华

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芗,来源于章怀太子的《唐诗》《黄台瓜辞》,原文:肯入芗林净社,玉山屡倒芳茵

城柏

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
城柏,来源于郭祥正的《宋诗》《武夷行寄刘侍郎》,原文:把茅爲屋竹爲城,柏子香銷道氣生

政飖

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
政,来源于无名氏的《唐诗》《吴王夫差书一章(幷序)》,原文:無術政奚爲,有年秋屢實

佳亘

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
佳,来源于李纲的《宋诗》《兜率寺》,原文:景清佳

瑺戚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

清茜

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
清,来源于黄庚的《宋诗》《柳》,原文:小院清无暑

影馠

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hān芳香。
国学点评
影,来源于姜特立的《宋词》《蝶恋花》,原文:闲对影,记曾逢

芃潮

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
芃,来源于朱熹的《宋诗》《南塘》,原文:告行風雨春物空,催花作果黍芃芃

薏翩

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
薏,来源于赵蕃的《宋诗》《谢李正之惠潘墨》,原文:伏波收薏苡,初不避讒柄

骞恣

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
骞,来源于程俱的《宋诗》《登富阳观山亭 其一》,原文:绝域张骞归来未

謇绎

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
謇,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:謇諤言無隱,公忠禍不防

桔州

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
桔,来源于王之道的《宋诗》《和彦逢弟简相山古上人二首 其二》,原文:陰磧茫茫塞草肥,桔槔烽上暮雲飛

华月

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
华月,来源于武元衡的《唐诗》《酬陆员外歙州许员外郢州二使君》,原文:灯发万枝莲,华月光中,天净开蓬岛

笛闰

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
笛,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其四》,原文:长笛吹《新水》

蒲珏

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蒲,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:蒲筵二,在南

柳丁

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
柳,来源于徐鹿卿的《宋诗》《士友见和七月七日曝书依元韵谢之》,原文:织翠柳阴和雾

元重

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
元重,来源于陈与义的《宋诗》《寻诗两绝句 其一》,原文:上仙法旨,着吕岩看破了酒色财气,人我是非,那其间才得返本朝元,重回正道

萄绍

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
萄,来源于欧阳修的《宋诗》《感兴五首 其四》,原文:甚不愛飛霞千樹結蟠桃,甚不愛湛溪千頃漲葡萄

鸠嘉

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
鸠,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 茅焦》,原文:嗟大小相形,鸠鹏自乐,之二虫又何知

瑗璇

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
瑗,来源于寇准的《宋诗》《感旧》,原文:宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

茶馠

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
hān芳香。
国学点评
茶,来源于张耒的《宋诗》《衰荷》,原文:扣舷得新詩,茶煮桃花水

舸宸

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
舸,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一一》,原文:皎潔靈潭圖日月,參差畫舸結樓臺

菀橙

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
菀,来源于韩淲的《宋诗》《送王寺簿倅秩满回蕲 其二》,原文:春暉明淡上三竿,風菀愁紅邁蔕殘

颜玟

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
颜,来源于叶适的《宋诗》《周纯臣子去病淑慧而短折赋以哀之》,原文:见天香颜色当春昼

亘朴

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
亘,来源于王建的《唐诗》《乌栖曲》,原文:凛凛亘千载,风月属樵渔

皎筝

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
皎,来源于白玉蟾的《宋诗》《湖上偶成 其一》,原文:清芳御微風,幽態含皎月

啸晳

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
啸,来源于姜夔的《宋诗》《偶题》,原文:问讯东桥,故人南岭,倚天长啸

年琯

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
年,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其六》,原文:衰草年年恨,寒砧夜夜聲

沧燿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
沧,来源于王之道的《宋诗》《题许公寨驿》,原文:白云西去雁南翔,推篷望,清思满沧浪

璆华

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
璆,来源于张元干的《宋诗》《希道使君入山再有佳句见及复次元韵因简老禅》,原文:就溪漚爲紙,瑩若裁璆琳

苓楦

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
苓,来源于白居易的《唐诗》《夜惜禁中桃花因怀钱员外》,原文:茯苓日長東山澀,早晚柴車命僕夫

枝珹

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
chéng玉名。
国学点评
枝,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三三》,原文:唯有吾庭前杉松樹枝,枝枝健在

缘馟

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
缘,来源于卢肇的《唐诗》《登祝融寺兰若》,原文:都则为韩松暴虐,将平人姻缘打落

奘莱

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

锦枫

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
锦,来源于寇准的《宋诗》《舂陵闻雁 其二》,原文:蜀锦翻成新样

源箴

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
源,来源于范纯仁的《宋诗》《留别洛中诸友》,原文:還源未化火,舉國葬全真

屿炘

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
屿,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:朱衣白面,公子似神仙,登云屿

漫析

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
漫,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵赵克勤吏部六首 其一》,原文:髀肉消磨馬上鞍,塵沙滿眼路漫漫

存蔷

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
存,来源于张纲的《宋诗》《次韵彦达雨霁》,原文:簡編成故事,穹壤與長存

伽薇

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
伽,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《白》,原文:《金刚经》、《心经》、《莲花经》、《楞伽经》、《馒头粉汤经》

峨燿

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
峨,来源于仇远的《宋诗》《雁》,原文:依依下牢口,古戍鬰嵯峨

矜言

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
矜言,来源于苏籀的《宋诗》《次韵范氏子园居即事三首 其三》,原文:初看甲乙矜言語,對客偏能鴝鵒舞

识燝

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
识,来源于张辑的《宋词》《疏帘淡月・桂枝香》,原文:人间乍识瑶池似,天上浑疑月殿空

旖鹄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
旖,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:机谋主仗风月景,局断经营旖旎乡

札境

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
札,来源于耿湋的《唐诗》《塞上曲》,原文:數行玉札存心久,一掬雲漿漱齒空

琦芦

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《予前后守倅余杭凡五年夏秋之间蒸热不可过独中和堂东南颊下瞰海门洞视万里三伏常萧然也绍圣元年六月舟行赴岭外热甚忽忆此处而作是诗》,原文:君不見蘇子由詣京師,自謂終南嵩華雖已見,不若得見韓公琦

之舸

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:生服之,死行之,礼也

亭晤

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
亭,来源于储嗣宗的《唐诗》《村月》,原文:壽宅雖然已預營,手栽松柏待亭亭

槐暌

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
槐,来源于洪适的《宋诗》《魏恭人挽诗》,原文:芝泥封詔雞棲樹,半落宫槐滿地黄

君尧

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
君尧,来源于黄裳的《宋诗》《妙光堂 其二》,原文:要是致君尧舜,千古继垂裳

恒棂

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
恒,来源于王安中的《宋诗》《张公作高阳醇酎送幕中杨时可作诗诗成亦得酒而瀛渌又将熟杨复垂涎次杨韵》,原文:貌公遺像龕公泉,千年恒對佗山嶺

銮笈

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
銮,来源于章岷的《宋诗》《如归亭》,原文:闻道金銮召对,风采动朝班

诣月

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

里邕

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
里,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其一》,原文:香满扶疏里

奕晗

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
奕,来源于王炎的《宋诗》《双溪即事》,原文:風柔雨練三月餘,奕奕中庭蔭華傘

永莱

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
永,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:敬之戒之,永終厥義

殷槿

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
殷,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏怀 其一》,原文:殷勤照我一杯残

婳郁

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁,来源于方回的《宋诗》《次韵徐子英读予所抄赵章泉诗》,原文:何如旌旆郁相连

琰椿

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
琰,来源于李致远的《元曲》《南吕・一枝花送人入道》,原文:層居出雲漢,門戶當翠琰

萃纶

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
萃,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八七》,原文:福曜萃高门

鸠植

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
鸠,来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其五》,原文:楚屈建帅师灭舒鸠

邕恒

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
邕,来源于陆游的《宋诗》《余为成都帅司参议成将军汉卿为成都路兵钤相从无虚日余被召出蜀汉卿坐法谪居于涪既得自便因卜筑为涪人今年广汉僧祖成来山阴乃言尝至永嘉乐清县柳市之广福寺有黄先生寓寺中炼丹及见则汉卿也余闻之感叹不已为赋此诗》,原文:歷歷更革不勝計,唐設五筦如容邕

栖胥

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
栖,来源于罗隐的《唐诗》《淮口军葬》,原文:葉有禽栖息,根無蟻蠹侵

廷翊

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
廷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公七年》,原文:丘壑從素心,朝廷憐舊物

岐贤

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
岐,来源于洪适的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:憶在南岐日,于今十二年

栗庆

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
栗,来源于沈遘的《宋诗》《次韵和鞠颜叔游山》,原文:新凉喜見栗,物色近重陽

詹槿

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
詹,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:叔詹曰:「楚王其不没乎

蒂燏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
火光貌。
国学点评
蒂,来源于杨万里的《宋诗》《送叶叔羽寺丞持节淮东二首 其二》,原文:浮雲無根蒂,黄潦能須臾

润萱

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
润,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送许少尹》,原文:则我这宝篆氤氲,麝兰香喷,家滋润

嶂桥

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《正月十五日出郊至金石台二首 其二》,原文:行盡杳冥青嶂外,九重鐘漏紫雲間

琮棂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琮,来源于刘克庄的《宋诗》《沧浪馆夜归二首 其二》,原文:滿懷騷雅輒見投,圭璧琮璜予所要

雅素

拼音五行释意
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
雅素,来源于王令的《宋诗》《暨阳居四首 其一》,原文:一朝畏桓温,攝衣忘雅素

闳惟

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
闳,来源于金履详的《宋诗》《挽王易巖》,原文:睿谋雄俊,绌汉高狭陋,慕三皇二帝,登闳缉乐缀文明

棣廷

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
棣,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其三七》,原文:文物棣棣,聲名濟濟

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