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以翠湖取名

梁袤作者:梁袤2022-04-18 03:30:22

以翠湖取名

霄研

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
霄,来源于洪咨夔的《宋诗》《高倅送糟蟹破故纸芽口占以谢 其一》,原文:心傳靜夜鐘,意在九霄中

什炘

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
什,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其一》,原文:什一者天下之中正也

存航

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
存,来源于姚勉的《宋诗》《和葛德远 其二》,原文:记小亭香墨,题恨犹存

川柳

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
川柳,来源于杨万里的《宋诗》《碧瑶洞天》,原文:短亭祖帳接平川,柳拂回波繫畫船

耘诺

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
耘,来源于王之道的《宋诗》《竹城道中》,原文:日暮公事已,呼童細耘鋤

琝熠

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠,来源于释正觉的《宋诗》《嵩山老人告行作六偈送之 其一》,原文:吾生如蠹魚,亦復類熠耀

瑗婴

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑗,来源于白居易的《唐诗》《戏题新栽蔷薇》,原文:化道喜經蘧瑗歲,遇文應動太公心

纫珉

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
纫,来源于汪莘的《宋诗》《秋怀 其一○》,原文:纫兰结佩有同心

影胤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
影,来源于李光的《宋诗》《行潘峒诸村爱其巖壑之胜田畴之美因成小诗 其一》,原文:(「境空」,一作「影空」

烟诚

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
烟,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二三》,原文:烟柔露软湖东岸

硝淑

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
硝,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 九十三》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝長馬牙

悟种

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
悟,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一五五》,原文:落日渡河水,食指相悟覺

勰芝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

纯纾

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
纯,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:具父母、大父母,衣纯以缋

淅憧

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
淅,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其一》,原文:冥冥萬里風,淅淅三更雨

澎洌

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
澎,来源于方一夔的《宋诗》《九日读陶渊明诗》,原文:湖海風波任澎湃,白雲飛處結屠蘇

铮楠

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

灵栎

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
灵,来源于释重显的《宋诗》《寄石秘校》,原文:性灵陶冶,我辈犹要个中人

永瑄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
永,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:天子萬壽,永觀厥成

竺倾

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
竺,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和正仲寄酒因戏之》,原文:坐望竺乾諸佛近,徙憑菌閣十方低

献怀

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
献,来源于苏寿元的《宋诗》《水退》,原文:献戎捷,军得曰捷

玟斯

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

禄笙

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
禄,来源于项安世的《宋诗》《次韵潘都干菊花六首 其四》,原文:宦遊思引去,禄飬可歸來

铮庆

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

朝钊

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
朝,来源于尤袤的《宋诗》《蜡梅》,原文:從此四方無一事,朝朝雨露是恩波

葆皎

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
葆,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:葆養覬成人,庶幾供子職

芨鸢

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

诚尤

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚者物之终始,不诚无物

燮芍

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
燮,来源于滕岑的《宋诗》《和方薄山居》,原文:陵谷燮遷解訛缺,後賢何惜補休光

茗仑

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
茗,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・普天乐江头秋行》,原文:竹間當日一亭幽,瀹茗焚香向此留

恺狄

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
恺,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:《诗》云:『『恺悌君子,民之父母

林洵

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
林,来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其六》,原文:性靈麋鹿,氣韻山林

淅琬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
淅,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十一》,原文:盤角竹聲時淅瀝,簾旌桂影弄嬋娟

莱存

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
莱,来源于陆游的《宋诗》《夜行过一大姓家值其乐饮戏作》,原文:钓濑怀珠山韫玉,谪仙至自蓬莱

婳辰

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
辰,来源于刘长卿的《唐诗》《相和歌辞 从军行六首 四》,原文:爲文通絕境,從宦及良辰

川砺

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
川,来源于吕本中的《宋词》《西江月》,原文:洪潮可登觀,萬里漲川竅

重樱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
重,来源于刘长卿的《唐诗》《送马秀才落第归江南》,原文:重与分红翠

钏夷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
钏,来源于陈宓的《宋诗》《答赵尉 其二》,原文:眉皱但嫌钿翠堕,臂销惟觉钏金宽

婧瑧

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
zhēn玉名。
国学点评

绍昼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绍,来源于李博士的《唐诗》《》,原文:桂子青春,兰孙方茂,谅箕裘方绍

浩沅

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
浩沅,来源于许棐的《宋诗》《钱谦斋新居》,原文:浩浩沅湘疾,滔滔孟夏長

煊翰

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

重天

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
重天,来源于李清照的《宋诗》《句 其一一》,原文:九重天飞下纸赦书来,您三下里休将招状责,一齐的望阙疾参拜

零晨

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
零,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其一二》,原文:父子更抱持,涕血紛交零

楦澧

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
楦,来源于方干的《唐诗》《再题路支使南亭》,原文:是身雖臭腐,寧作青紫楦

灏旌

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
灏,来源于韩维的《宋诗》《洛城杂诗五首 其一》,原文:秋至人间灏气清

岐纯

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
岐,来源于孟浩然的《唐诗》《舟中晓望》,原文:臨岐有愧傾三省,別酌無辭醉百杯

崇莞

拼音五行释意
chóng高明宏大。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
崇,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:好生兵遂偃,崇儉俗還淳

锋胧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
锋,来源于董思恭的《唐诗》《相和歌辞 王昭君》,原文:见那厮不从,支楞楞扯出霜锋,呀,我见他尽在嘻嘻冷笑中

梧玫

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
梧,来源于林迥的《宋诗》《留题宿猿洞》,原文:疏籬倒禾黍,驟雨落楸梧

蒂未

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蒂,来源于方回的《宋诗》《探菊二首 其一》,原文:雙苞並蒂發天巧,雕飾盡去殊瞻聽

荣澧

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
荣,来源于王质的《宋诗》《送胡秉彝归毗陵》,原文:俎豆庚桑真过矣,凭君说与南荣

零绎

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
零,来源于宋祁的《宋诗》《溪上》,原文:零落塞草邊,相逢故依依

徵沛

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
徵,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:〔太簇爲徵〕北方之神,執權司冬

尧时

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
尧,来源于姚愈的《宋诗》《宝巖寺》,原文:望尧云

汶炘

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
汶,来源于无名氏的《唐诗》《太上弘道颂一章》,原文:春風汶水溫,曉日徂徠寒

伊晷

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
伊,来源于陆游的《宋诗》《北窗微阴》,原文:數年伊雒同,一旦江湖乖

染湲

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
染,来源于夏竦的《宋诗》《赠县宰》,原文:丹心塵豈染,明焰霧難藏

姝胥

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
姝,来源于陆游的《宋诗》《初寒》,原文:玉姝定自多才思,更與人間替說愁

绚娄

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
绚,来源于释德洪的《宋诗》《余尝问无尽居士曰往问悦公参素侍者有何言句无尽居士曰见悦说昔素问无为如何说悦拟开口素大笑悦当有省宣师为侍者余于丛林三见之矣政和元年又会于显忠寺且欲归江南作三偈送之 其三》,原文:花鲜绚日猩红妒,叶密乘风翠羽飞

忱择

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
忱,来源于张纲的《宋诗》《走笔戏呈世叔伯达二亲友》,原文:明中悟理造忱誠,性覺通真見即行

映砺

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
映,来源于黄庭坚的《宋诗》《侯尉家听琵琶》,原文:映竹园啼乌

蝶祺

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蝶,来源于赵长卿的《宋词》《一翦梅》,原文:花停懶蝶細,草庇寒螿蟲

瑥忻

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
忻,来源于彭汝砺的《宋诗》《和国信子育元韵 其一》,原文:朅來荆江上,所忻近鄉閭

缎笙

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
缎,来源于吕巖的《唐诗》《七言 二十八》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

銮远

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
銮,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

郅荟

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

烟颐

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
烟,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 六合雷声 其六》,原文:帘外翠烟斜

瞳潇

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
瞳,来源于徐似道的《宋诗》《秋日》,原文:風回秀發扶疏綠,喜入方瞳的皪青

沧柔

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
沧,来源于刘长卿的《唐诗》《送宇文迁明府赴洪州张观察追摄丰城令》,原文:白沙烟树有无中,雁落沧洲何处所

靛云

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
靛,来源于项安世的《宋诗》《周子问作荞麦面冷淘二首 其一》,原文:名爲淡紫遍身明,項如青靛齒紫紅

洛松

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
洛,来源于陆游的《宋诗》《燕堂东偏一室颇深暖尽日率困于吏牍比夜乃得读书其间戏作三首 其三》,原文:遥聽洛城鍾,獨渡伊川水

斯猷

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
斯猷,来源于张元干的《宋词》《石州慢》,原文:兩朝推巨德,萬務罄斯猷

燮磐

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
燮,来源于王琮的《宋诗》《邺中书怀》,原文:遲公歸燮理,爲國掃蒙茸

竣玢

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
竣,来源于王珪的《宋诗》《赠侍中李良定公挽词》,原文:月逗歲遛,竣其未達

亚颉

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
亚,来源于周紫芝的《宋诗》《秀淮亭晚眺》,原文:当时携手,花笼淡月,重门深亚

楹淖

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
楹,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 惊蛰二月节》,原文:勝境無詩亦可羞,謾自簷楹庇風雨

彻琤

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
彻,来源于尹懋的《唐诗》《秋夜陪张丞相赵侍御游㴩湖二首 一》,原文:画楼吹彻江南怨

晃兆

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晃,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

初灿

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
初,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝南郊回御楼将索扇奏隆安之曲》,原文:雨初晴

洛蕙

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《薄晚绝句二首 其一》,原文:洛陽雄王都,主簿亦極選

丁裴

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
丁,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其八》,原文:丁未紀,種植山腰裏

析笺

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
析,来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・普天乐》,原文:晨趨析毫分,暮色俄黯黮

佳嫣

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
佳,来源于齐己的《唐诗》《寄金陵幕中李郎中》,原文:佳气郁,香霭菊花风

浦颍

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
浦,来源于释德洪的《宋诗》《钟山悟真庵西竹林间苍崖千尺岁久折裂余与敦素行山中至此未尝不徘徊庵僧为开轩向之尽收其形胜名曰两翁作此》,原文:□□□□女,纖腰洛浦妃

钏南

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
钏,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其一》,原文:诗词不上闲钗钏

焘凇

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

遥馠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
hān芳香。
国学点评
遥,来源于方干的《唐诗》《书桃花坞周处士壁》,原文:麟组遥临万里

萱惋

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
萱,来源于杜甫的《唐诗》《去矣行》,原文:對之雖無言,猶勝種萱草

羿纾

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
羿,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

恤屹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
恤,来源于赵蕃的《宋诗》《郊居晚行呈章令四首 其三》,原文:欲知恩禮重,恤視走銀璫

袤皓

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:圍尺庸何傷,袤丈乃非瑞

匠旨

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
匠,来源于方逢辰的《宋诗》《送潘翠谷》,原文:楩柟豫章概白日,秖要匠石聊穿裁

澎桅

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
澎,来源于杜荀鹤的《唐诗》《春宫怨》,原文:況今佛流正澎湃,平地丈浪騰滄溟

迪才

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
迪,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:』故有爽德,自上其罚汝,汝罔能迪

珵斓

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

晳唯

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

徵蕾

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
徵,来源于米芾的《宋诗》《都梁十景诗 宝接山落照》,原文:主上頃見徵,歘然欲求伸

葭凡

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
葭,来源于梅尧臣的《宋诗》《京师逢卖梅花五首 其三》,原文:結交得此君,蒹葭倚瓊玉

蝶鸥

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
蝶,来源于姜特立的《宋词》《念奴娇》,原文:昼长蝴蝶为谁忙

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