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取名米字根

胡渊狄作者:胡渊狄2022-04-16 09:26:22

米是我国排名第219位的姓;

取名米字根

初仑

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
初,来源于宋齐丘的《唐诗》《酒令 二》,原文:晚凉初、桐阴满院

琰些

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
琰,来源于曾惇的《宋诗》《题桐柏石道士院妙声堂》,原文:側身照琬琰,熱手循雪霜

舸哲

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
舸,来源于苏辙的《宋诗》《送戴朝议归蜀中》,原文:獨有失依門下客,夢隨仙舸泛江濤

媵颉

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:妇撤于房中,媵御餕,姑酳之,虽无娣,媵先

峥初

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
峥,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:(带云)那为父母的,(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

陟些

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
陟,来源于释慧兰的《宋诗》《颂古 五位 其二》,原文:周旋陟降,禮行三加

久勖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
久,来源于姜特立的《宋诗》《负暄》,原文:山巍日煥,地久天長

郁珐

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
郁,来源于王炎的《宋诗》《和马宜州卜居七首 欣欣亭》,原文:而今且张锦幄,麝煤泛、暖香郁郁

旨萌

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
旨,来源于杨万里的《宋诗》《晓登子城》,原文:自言甘旨急,毋失舊舘期

泉驰

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
泉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:毁泉台

洵淑

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

珩绪

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
珩,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:或時棋滿枰,石韵雜珩瑀

洵锐

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
洵,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:跖蹻同非聖,敦犨衆忌洵

俏浅

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
俏,来源于陈师道的《宋诗》《别观音山主》,原文:若得个俏书生早招做女婿,暗暗的接了财,悄悄的受了礼,便落的虚名儿则是美

隽烯

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
隽,来源于夏竦的《宋诗》《鉴湖晚望》,原文:不要(一作「用」)廣學多聞,不要辯才聰隽

奘榷

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
奘,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:129 奘,驵也

亦诺

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
亦,来源于王涣的《唐诗》《惆怅诗十二首 一》,原文:是句亦剗,非句亦剗

荑炜

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
荑,来源于释了惠的《宋诗》《一翁》,原文:攀條擥柔荑,回首驚脫葉

荏纤

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
荏,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一六》,原文:弱齡文采照金殿,荏苒立境衣猶藍

年京

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
年京,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:頻年京闕暗胡塵,竊發桐廬更駭聞

飖华

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
飖,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一四》,原文:醉拍满缸香雪,写竭一池浓墨,逸气正飘飖

纮炔

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

莱峪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
莱,来源于张嵲的《宋诗》《秋日访野人》,原文:伊周安在,且须学老莱子

礴品

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
礴,来源于舒亶的《宋诗》《虎跑泉》,原文:余聞書史羸蟠礴,意匠不爲形骸拘

憬年

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
憬,来源于孙叔向的《唐诗》《将赴东都上李相国》,原文:憬彼高句麗,來脩裔夷職

琅祯

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琅,来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其二》,原文:麗詞傳錦綺,珍價掩琅玕

吟谒

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
吟,来源于初惟深的《宋诗》《古柏》,原文:朝來殊未起,幽谷閟龍吟

珲诀

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
诀,来源于徐彦伯的《唐诗》《题东山子李适碑阴二首 一》,原文:黄庭细看,长生秘诀,神仙奇趣

瑜憧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
瑜,来源于刘敞的《宋诗》《中使传宣二月一日史院赐御筵某亦预召作七言呈禹玉真孺景仁三内翰》,原文:垢衣忘澣虱游鬚,豈有村情似長瑜

合钊

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
合,来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其八》,原文:合位媧后,同稱伏羲

栗承

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
栗,来源于舒岳祥的《宋诗》《雁》,原文:羶葷屏俗饌,梨栗錯村飣

益渌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
益,来源于李涉的《唐诗》《送妻入道》,原文:於時既無益,自合早退藏

羲飏

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
羲,来源于赵蕃的《宋诗》《既别晦庵复成二诗呈之近欲同游善权不果临行录其湖北道中诗一轴 其二》,原文:睡起羲皇千古意,挽回却向一秋毫

戈郁

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
戈,来源于杨公远的《宋诗》《寄陆同府》,原文:勃窣自理窟,何勞觸干戈

漳优

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
漳,来源于释德洪的《宋诗》《送宗上人归南泉》,原文:桑坡麥壟行百里,解鞍夜宿清漳湄

纭凝

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

纴铮

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

卿缎

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
卿,来源于韩维的《宋诗》《致仕后次韵答张念七 其二》,原文:公卿爲之賦,佳句滿瑶軸

执祯

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
执,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:祝反降,及执事执馔

旆融

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旆,来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 于阗采花》,原文:旌旆翻空色,笙竽含妙音

暖晟

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
暖,来源于晁说之的《宋诗》《句 其四》,原文:寒光寂寞迴,暖色依微變

荔源

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荔,来源于高翥的《宋诗》《庐山道中》,原文:或言比丹荔,同傳韓非老

遥月

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
遥月,来源于梅尧臣的《宋诗》《薛简肃夫人挽词四首 其四》,原文:信遠鴻初下,鄉遥月共明

佐鸯

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
佐,来源于左谟的《宋诗》《跋刘敏叔画杨诚斋先生探梅图》,原文:蒲轮入佐中兴主

鉴如

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
鉴如,来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一八》,原文:怎得尊前避酒,史君精鉴如神

源珵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
源,来源于方岳的《宋诗》《次韵姚监丞斫鲙 其一》,原文:桃源應漸好,仙客許相尋

袅中

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
袅,来源于李廌的《宋诗》《习池诗》,原文:最爱金连侧畔,红粉袅花梢

柃旒

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵文潜立春日三绝句 其一》,原文:繁子何磊落,一一如綴旒

松芗

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
松,来源于白玉蟾的《宋诗》《对月 其四》,原文:松間花外有虛亭,花自向陽松自陰

松胧

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
松,来源于殷尧藩的《唐诗》《酬雍秀才二首 一》,原文:舊傳績溪多老松,奚超既死松亦空

椰淼

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
椰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》,原文:日南椰子樹,香褭出風塵

青中

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
青中,来源于晁说之的《宋诗》《外甥三郎删定和予冠字韵诗极可喜再用其韵作二首韦苏州有外甥赵伉献诗合雅音 其一》,原文:吳山越山相對青,中有滾滾長江橫

年重

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
年重,来源于黄公度的《宋诗》《离临安》,原文:七年重會非容易,且爲新陽釂一觴

邵斯

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
邵,来源于张耒的《宋诗》《九月十二日入南山憩一民舍冒雨炙衣久之》,原文:德邵年高冠里閭,慶餘猶及魏公舒

洌瑹

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
洌,来源于赵友直的《宋诗》《归田园居和陶渊明韵》,原文:直溪之水清且洌,可以沃我老枯渴

晣磐

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

珐献

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:凡授嫔妇功,及秋献功,辨其苦良,比其小大而贾之物书而楬之

彦珞

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
彦,来源于梅窗的《宋诗》《四时四首 春》,原文:季子金閨彦,高吟常醉眠

珈川

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

麒烊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
麒,来源于周孚的《宋诗》《九日风雨谩兴》,原文:飄然比夕騎箕去,那見麒麟地上行

隋霜

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
隋,来源于李纲的《宋诗》《自水口泛舟如长乐》,原文:層冰塞斷隋朝水,一道銀河貫千里

銮銮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮,来源于姚燧的《元曲》《双调・寿阳曲》,原文:报道早朝归去晚,回銮

扬绪

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
扬,来源于陈傅良的《宋诗》《送林正仲丞王山》,原文:飞絮悠扬,散花零乱,绝胜翠娇红冶

由秉

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
由,来源于窦巩的《唐诗》《送刘禹锡》,原文:憂既不作,夢來何由

葭熠

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
葭,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 立部伎 刺雅乐之替也》,原文:寒聲徧撼蒹葭林,要將秋容洗到骨

园骋

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
园,来源于释崇岳的《宋诗》《黄檗送茶化主》,原文:春过园林,雨馀池沼,嫩荷点点青圆

烟淑

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
烟,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《满庭芳》,原文:忆我烟蓑伴

沛玟

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
沛,来源于朱槔的《宋诗》《春间小诗书赵园壁追录之 其一》,原文:盍濬其源,而沛其澤

烊勰

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

棂骥

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

纪謇

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纪,来源于陶梦桂的《宋诗》《次弓天锡送胡儒文韵》,原文:过书云,才几日,纪千秋

谊晋

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
谊,来源于赵蕃的《宋诗》《观田者有感而作》,原文:高谊薄云表,随处是知音

竺孜

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
竺,来源于李涉的《唐诗》《醉中赠崔膺》,原文:古來唯有王文度,重見平生竺道人

堇伽

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
堇,来源于袁说友的《宋诗》《和魏南伯县丞韵》,原文:何妨秦堇勇,又有曹劌說

尤飔

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
尤,来源于李纲的《宋诗》《胡笳十八拍 第六拍》,原文:二老佐軒轅,移戈戮蚩尤

柃绍

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
绍,来源于曾丰的《宋诗》《送胡平一赴召六绝 其二》,原文:孔璋客绍衡依表

禹策

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
禹,来源于释智圆的《宋诗》《自遣三首 其一》,原文:鑿崖泄奔湍,稱古神禹跡

赫儒

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
赫儒,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其一○》,原文:赫赫儒宗裔,堂堂公相家

榆繁

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
榆繁,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・普天乐》,原文:紫苞如紐綴榆繁,春意愔愔徧近原

励淙

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
励,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:继自今立政,其勿以憸人,其惟吉士,用励相我国家

徽珧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
徽,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙八年春帖子词 太上皇帝合六首 其三》,原文:哀榮千古事,誰復嗣徽音

猷烯

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
猷,来源于赵蕃的《宋诗》《冲雨投宿石佛院次季承留题韵二首 其二》,原文:獨怪子猷緣掌馬,雪時不肯更乘舟

茗袁

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
茗,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》,原文:收棋想雲夢,罷茗議天台

融涟

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
融,来源于林亦之的《宋诗》《忆浮家洞》,原文:姑射團肌雪,祝融留眼睛

槐逸

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
槐,来源于徐积的《宋诗》《寄陈伯模》,原文:舊火收槐燧,餘寒入桂宮

礴颉

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
礴,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・倘秀才》,原文:桂嶺摩天灘波經地兩磅礴,盡石之變窮神之祕禹所鑿

缮礼

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
缮,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」使鼓人杀叛人而缮守备

硝奈

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

昃尧

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昃,来源于陈与义的《宋诗》《寄题商洛宰令狐励迎翠楼》,原文:中昃常游息,焦勞慎作荒

骊召

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
骊,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:」世子曰:「不可,君安骊姬,是我伤公之心也

燝术

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

茵濡

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
茵,来源于顾况的《唐诗》《苦雨》,原文:香茵穩襯半鈎月,來往淩波雲影滅

时籍

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
时,来源于李复的《宋诗》《题朱老壁》,原文:噫,命与时逢

琥若

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
琥,来源于无名氏的《宋词》《卜算子》,原文:連甍萬瓦琉璃碧,照坐千鍾琥珀紅

颐研

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
颐,来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

润翊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《六次韵》,原文:多谢润沾枯辙

粹壬

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
粹,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:至寶含沖粹,清虛映浦灣

津岳

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
津,来源于释慧空的《宋诗》《示泽监寺》,原文:天津橋下陽春水,天津橋上繁華子

袁翊

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
袁,来源于卢纶的《唐诗》《送尹枢令狐楚及第后归觐》,原文:帝憂南國命共理,袁連二政俱循良

胥珈

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
胥,来源于罗隐的《唐诗》《红叶》,原文:發狂正爾不能堪,大叫赫然胥吏懾

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