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蔫字取名

张固新作者:张固新2022-04-16 07:01:22

蔫字取名

竣曙

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
竣,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:樂章輕鮑照,碑板笑顏竣

熠彰

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
熠,来源于刘筠的《宋诗》《明皇》,原文:亂螢光熠熠,行樹影離離

悟炘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xīn见“炘炘”。
国学点评
悟,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵黄侍郎海棠花下怯黄昏七绝 其六》,原文:迷悟且說,逆順休論

诺枫

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」大史许诺

霁意

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
霁,来源于张孝祥的《宋诗》《送颜廷藻归三衢》,原文:梦十里、梅花霁雪

坤芨

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
坤,来源于谢翱的《宋诗》《因北游者寄峨眉家先生先生曾宰建之浦城故末章及之二首 其二》,原文:乾坤扶寶曆,日月拱琳扉

炯松

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炯松,来源于朱松的《宋诗》《送仲猷北归二首 其一》,原文:炯松姿而筠操,又鐵畫而銀鈎

瓷纪

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
瓷,来源于薛道光的《宋诗》《还丹复命篇 七言三十首 其九》,原文:蒸以白砂蜜,盛以紅瓷杯

琀汶

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于陈元晋的《宋诗》《庆涂权尉三首 其一》,原文:廣武城邊逢暮春,汶陽歸客淚沾巾

珵缘

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

园缨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
园,来源于邓剡的《宋诗》《报先寺》,原文:陈琳,我问你,东果园西果园南果园北果园都有果品,你可是那一个园里采的

簌珲

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
簌,来源于傅温的《唐诗》《句》,原文:待月帘微簌,迎风户半开

旆治

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
旆,来源于陈师道的《宋诗》《鸷鹊诗》,原文:晚潮人趁渡,春旆客尋酤

彤园

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
彤,来源于贾岛的《唐诗》《题竹谷上人院》,原文:樓鏁彤霞地絕塵,碧桃花發九天春

馚休

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其五》,原文:休羡长年并极富,休贪宝带腰环

幻境

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
幻境,来源于刘子翬的《宋诗》《潭溪十咏 凉阴轩》,原文:向来幻境安在,回首总成闲

郄静

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
郄,来源于刘克庄的《宋诗》《蚋》,原文:謝家元住青山郭,郄氏近攀丹桂枝

鸢蓓

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
鸢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 又六变。 其三》,原文:偏怜处,是难堪潦雾,水际鸢飞

瀚天

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
瀚,来源于释印肃的《宋诗》《偈颂三十首 其一五》,原文:萬馬飲瀚海,丸泥封玉關

漪梁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《春日小园杂赋二首 其二》,原文:釣瀨水漣漪,富春山合沓

斓研

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
斓,来源于刘过的《宋诗》《投诚斋 其三》,原文:归去也,且斓斑戏彩,好春长日

畅纶

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
畅,来源于岑参的《唐诗》《送蜀郡李掾》,原文:你也不索左猜,右猜,既带了这素金牌,则合一心儿镇守着夹山寨,谁着你赏中秋玩月畅开怀

尧晣

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
尧,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:尧舜之道,不以仁政,不能平治天下

娣帧

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
娣,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中三忆三首 其二》,原文:雖云弟娣相從去,自有英靈凜若生

萱芙

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
萱,来源于李端的《唐诗》《杂曲歌辞 春游乐二首 二》,原文:萱草石榴相續開,數枝晚筍破蒼苔

合旆

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
合,来源于李绅的《唐诗》《忆春日曲江宴后许至芙蓉园》,原文:和泥合水,罕遇同流

域容

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
域,来源于陆游的《宋诗》《春晚》,原文:孔孟非異域,行者皆可幾

柳宣

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
柳,来源于曹彦约的《宋诗》《晚梅》,原文:班回柳院

柃霁

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于白居易的《唐诗》《送蕲春李十九使君赴郡》,原文:红乾色无光霁

漪遥

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
漪,来源于黄裳的《宋诗》《送衡州太守》,原文:靈臺貯清白,廢井迸漣漪

州情

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
州情,来源于穆脩的《宋诗》《过西京》,原文:頼得蘇州情義重,肯令從事問寒溫

尹麒

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
尹,来源于魏野的《宋诗》《次韵和王希知县见赠》,原文:橋邊脂轄亭,大尹此相邀

陇磐

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
陇,来源于刘敞的《宋诗》《次韵和宋职方北城》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

祯怀

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

卿樟

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
卿,来源于陈耆卿的《宋诗》《闲居杂兴六首 其六》,原文:皇曰卿士,惟帝作武

滢佳

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 仙坛灵草》,原文:聊茲知異物,豈足薦佳客

皙缨

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
皙,来源于晁补之的《宋诗》《次韵练定祥符听法》,原文:是時最少年,白皙未有髭

泊经

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
泊,来源于吴芾的《宋诗》《初冬山居即事十首 其一》,原文:别拣深湾泊

蕙博

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕙,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《鲍老催》,原文:懷哉光風杳,蕙若吹凉飈

珏樱

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珏,来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》,原文:《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩,可證崔珏與灼灼恰爲同時之人,有作詩之可能

黎熙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
黎,来源于朱熹的《宋诗》《石廪峰次敬夫韵》,原文:黎明霧四塞,篙師請停舟

莘白

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
莘,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其七五》,原文:莘莘材館盛,多自東床出

茯椿

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
茯,来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 夏日田园杂兴十二绝 其九》,原文:書因遣僕馱黄檗,詩許登山斸茯苓

钲嶂

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
钲,来源于范成大的《宋诗》《晓枕闻雨》,原文:舴艋也闻钲鼓闹,秋千半当笙歌乐

犹娣

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
犹,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以归,犹愈乎执也

央新

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
央新,来源于张耒的《宋诗》《牧牛儿》,原文:獻歲朝未央,新霽快明發

滟俏

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
滟,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其二》,原文:世间花酒济人兴,洒斟金潋滟,花列玉娉婷

庭煦

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
庭,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三六》,原文:淡云笼月小庭幽

昂赫

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
昂,来源于释尚能的《宋诗》《句 其一》,原文:魏收已獲崔昂譽,摩詰仍推相國長

言朗

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
言朗,来源于无名氏的《唐诗》《近酬阶诗 一》,原文:潛仙不足言,朗客無隱腸

浅袁

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
浅,来源于罗邺的《唐诗》《下第》,原文:浅笑犹倾国

晶霖

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晶,来源于葛胜仲的《宋诗》《寻山》,原文:利欲一汩之,晶明變塵矇

奥远

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
奥,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

缤仑

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缤,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

良正

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
良正,来源于郑清之的《宋诗》《闻蝉》,原文:華館曙沈沈,惟良正在今

犹箴

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
犹,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其八》,原文:至今犹作断肠仙

易朝

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
易朝,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其五》,原文:晦晴氣象隨變易,朝昏萬狀殊初終

豫舜

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
豫,来源于曹彦约的《宋诗》《和衮子冰诗》,原文:地域荆南記,人事豫北□

瑱文

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
瑱,来源于项安世的《宋诗》《夜坐》,原文:瑱山名亭意,難與世人言

磊玺

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
磊,来源于黄机的《宋词》《虞美人》,原文:牢愁不可排,磊塊如高岡

绎盛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绎,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王自然二首 其一》,原文:奏箫韶络绎

武晗

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
武,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:武 人东征,不皇出矣

淅恽

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淅,来源于陆游的《宋诗》《予秋夜观月得疟疾枕上赋小诗自戏》,原文:淒風淅瀝飛嚴霜,蒼鷹上擊翻曙光

卿稽

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
卿,来源于贺铸的《宋词》《凤求凰・声声慢》,原文:公貴無留資,韓宣有卿名

宸旭

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
宸,来源于姚合的《唐诗》《春日闲居》,原文:如何天不憗,注想動宸襟

浚暄

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
浚,来源于丘的《宋词》《西江月》,原文:淺甽須穿浚,荒畦要糞除

玮新

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
新,来源于王安石的《宋诗》《次韵和张仲通见寄三绝句 其一》,原文:近日新花出新巧,一枝能著兩般花

瑥颖

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
颖,来源于许及之的《宋诗》《高秀才绅十年前有同邸之旧以剑名堂求诗》,原文:望一枝颖脱,寒流林外,为传春信,风定香浮

谊颍

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
谊,来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・中吕/粉蝶儿》,原文:总相谊千古留名,吾二人此地私行

旬翎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
旬,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其一一》,原文:欲逃三伏暑,還泛十旬觴

挚仪

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:我高祖少皞挚之立也,凤鸟适至,故纪于鸟,为鸟师而鸟名

肖幽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
肖,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋 其一》,原文:渾無鈎距肖子都,大有詼諧勝方朔

卓予

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
卓,来源于仇远的《宋诗》《送郭君贤使君赴建德任 其二》,原文:卷雪樓前萬里江,亂峰卓列森旗槍

鹤栗

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鹤,来源于陈与义的《宋诗》《又用韵春雪》,原文:画堂上,鹤算延长,兕觥无极

绍恺

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
绍,来源于周紫芝的《宋词》《卜算子》,原文:(袁绍云)此一场上答天心,下合人意,以此上剿除贼众也

容晋

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
容,来源于周朴的《唐诗》《赠大沩和尚》,原文:忆昔从容下帝京

硝梧

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

淳蓓

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
淳,来源于叶茵的《宋诗》《优钵罗花》,原文:猶及乾淳舊,廬山一老儒

鼎蓬

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鼎,来源于严维的《唐诗》《赠别至弘上人》,原文:琉璃槃上存金鼎,鼎內丹砂如琥珀

蔓简

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
蔓,来源于周紫芝的《宋诗》《送袁司理归天台 其一》,原文:鳳池春晚綠生烟,曾見高枝蔓正延

郄燏

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
火光貌。
国学点评
郄,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:此晋郄缺也,其称人何

忱纶

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
忱,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・越调/斗鹌鹑》,原文:聽惟饗德,監惟棐忱

晃焓

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
晃,来源于释如玨的《宋诗》《颂古》,原文:嫦娥夜濯清冷淵,巖戶晃白飛羣仙

湫珑

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
湫,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六三》,原文:陰谷鳴歸鶴,靈湫起應龍

汶麒

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
汶,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:汶水汤汤,行人彭彭

荣笺

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
荣,来源于林曾的《宋诗》《句》,原文:荣华能几日,便凋残

芗绅

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芗,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:春宜羔豚膳膏芗,夏宜腒鱐膳膏臊,秋宜犊麑膳膏腥,冬宜鲜羽膳膏膻

州熙

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
州熙,来源于刘禹锡的《唐诗》《和东川王相公新涨驿池八韵》,原文:会见九州熙白日,做状元、宰相荣门户

苑淮

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
苑淮,来源于寇准的《宋诗》《秋日怀友生》,原文:越山直下分吳苑,淮水橫流入楚鄉

德晖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
德,来源于沈亚之的《唐诗》《荅殷尧藩赠罢泾源记室》,原文:在德既賢,在名廼垂

嵘乘

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
嵘,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其三》,原文:(带云)那为父母的,(唱)恨不得儿共女辈辈峥嵘

磐胧

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
磐,来源于章谦亨的《宋诗》《章巖》,原文:正是中興磐石重,莫將顦顇入都門

郁泯

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
郁,来源于陆羽的《唐诗》《会稽东小山》,原文:郁郁充閭瑞,熒熒照室祥

优攸

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
优,来源于释文准的《宋诗》《十二时颂 其一一》,原文:”子曰:“孟公绰为赵魏老则优,不可以为滕薛大 夫

绍佰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《陈伯育承事挽词二首 其一》,原文:隆昌运,大报同姬成,文武绍重熙

瑹荑

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于孔平仲的《宋诗》《存目 其二》,原文:柔荑生女指,嫩葉長龍鱗

觉蒲

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
觉,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:欹枕篷窗,觉风波只在头边

临岐

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
临岐,来源于舒亶的《宋诗》《游灌顶三首 其三》,原文:临岐把酒,莫惜十分斟,尊前月,月中人,明夜知何处

由懿

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
由,来源于乔知之的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》,原文:由基箭射猿,遶樹何太直

越昀

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
越,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:诸侯越竟送女,非礼也

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