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用胡媛取名

胡固珑作者:胡固珑2022-04-16 06:49:22

用胡媛取名

奘继

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
奘,来源于饶节的《宋诗》《次韵赠高致虚四首 其二》,原文:跏趺清晝永,玄奘壁間回

锋年

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
锋,来源于白居易的《唐诗》《紫薇花》,原文:笑拥锋车去

霁椰

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
霁,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 长春谷》,原文:破腊雪霁前村

越轼

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
越,来源于萧汉杰的《宋词》《蝶恋花》,原文:越講迎騎象,蕃齋懺射鵰

储媖

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yīng女子的美称。
国学点评
储,来源于虞俦的《宋诗》《有怀汉老弟 其三》,原文:须信岳神,储降,诞作儒林秀

醇缤

拼音五行释意
chún纯真朴实。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
醇,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:臨行意有餘,醇醪饋盈器

昀珐

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评

恽茗

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

泊南

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
泊南,来源于钱昭度的《宋诗》《春阴》,原文:孤舟信一泊,南垞湖水岸

宏棋

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
宏,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其二三五》,原文:小心三日婦,宏略九年弓

盛自

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
盛自,来源于王庵僧的《宋诗》《荼䕷》,原文:始盛自全閩,俄遍於齊州

渲偕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
渲,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

肖齐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《题牛相公归仁里宅新成小滩》,原文:周家子孫何不肖,奢淫惛亂隳王道

欢彬

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
欢,来源于白居易的《唐诗》《闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马以诗贺之》,原文:想幽欢

陇汉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
陇,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:不待陇头春信,喜一枝先折

乔汐

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
乔,来源于强至的《宋诗》《贺陈右司生辰》,原文:空回首,乔木淡疏烟

桠瑷

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

琤苑

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
琤,来源于韩琦的《宋诗》《寺底遇大雨寄呈二运使》,原文:琤琮瀉哀湍,力與亂石爭

槿攸

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
槿,来源于陈普的《宋诗》《咏史 宋共姬齐孝公夫人》,原文:誰能插籬槿,護此殘竹柏

雯琥

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

滦靖

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
靖,来源于艾性夫的《宋诗》《杂言 其一》,原文:靖節非此夫,如似校静喧

函鹭

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
函,来源于吕本中的《宋诗》《寄唐充之二十韵》,原文:夬終伏剝果,乾始函坤輿

韬零

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
韬,来源于李清照的《宋诗》《句 其二》,原文:今古满胸中,韬略一时人杰

矜知

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
矜,来源于王庭珪的《宋诗》《春晚同石子文游欧阳参军园问其主人已物故独一老妇开门亭槛幽雅酴醿方盛开因叹二年卜居邻巷相去数十步而未尝一到作诗记之 其二》,原文:纖絡文章麗,矜嚴道義尊

崔筝

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
崔,来源于仇远的《宋诗》《小斋四花 蜡梅》,原文:雕楹累棟架崔嵬,院宇生煙次第開

焱域

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
焱,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 七》,原文:膏明誘闇蛾,陽焱奔癡鹿

罡蕖

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
罡,来源于杨万里的《宋诗》《峡山寺竹枝词五首 其四》,原文:(天罡云)元帅,切不可出营去,面容上带着有一百日大灾,决休去也

逻阔

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

嶛皙

拼音五行释意
liáo高。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

瑾樗

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
瑾,来源于赵福元的《宋诗》《寿赵推官 其二》,原文:詩題北周天和二年趙文淵書萬紐于瑾所撰《華岳頌》之左方,頌之陰,則開元八年劉升書咸廙所撰《精享昭應碑》也,其右勒顏真卿乾元元年題名

蓬明

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
蓬明,来源于赵嘏的《唐诗》《杂曲歌辞 昔昔盐 空梁落燕泥》,原文:淒淒遊子若飄蓬,明月清罇秪暫同

韦壬

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
韦,来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》,原文:借与韦郎看

曜筠

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・石榴花》,原文:河橋散靈鵲,曜景逾佳期

裕纮

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
裕,来源于不详的《唐诗》《又射覆橘子》,原文:富裕吳中俗,優游治外懷

芈韵

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
芈,来源于张镃的《宋诗》《戏题重台梅》,原文:(芈旋云)既然这等,您兄弟则往这小路上,抄出大路相会

崎盈

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
崎,来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其一》,原文:崎嶇遠相顧,深愧此心專

冉柒

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
冉,来源于陈藻的《宋诗》《融州西楼望山》,原文:冉冉時將暮,坐爲周南客

妤镜

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
妤,来源于米芾的《宋诗》《菱溪石》,原文:所以尹婕妤,羞見邢夫人

备邵

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
备,来源于孔武仲的《宋诗》《句 其一》,原文:[丑]在家整备些薄礼,因此来迟

蓬葭

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蓬葭,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其三》,原文:濃花嫩蘂滿柔柯,應笑蓬葭春亦茁

奎淑

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
奎,来源于黄庭坚的《宋诗》《题李夫人偃竹》,原文:金奎今日賜,翠輦昔時來

缪戚

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
缪,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其二》,原文:谁敢望、真个绸缪

谊冽

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
谊,来源于无名氏的《元曲》《海门张仲村乐堂・么篇》,原文:长沙屈贾谊,落日悲王粲

烊郄

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

夕盛

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
夕盛,来源于高言的《宋诗》《干友人诗》,原文:前夕盛雷電,謂言春和發

序纮

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《园中小饮》,原文:僅能酬節序,不足殄蝗螟

藻涔

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
藻,来源于李中的《唐诗》《暮春有感寄宋维员外》,原文:瓊臺刻宸藻,千古耀名山

匠境

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
匠,来源于周必大的《宋诗》《邦衡姪季怀亦惠二诗再次韵二首一颂其叔姪之美一解季怀生日不送茶之嘲 其二》,原文:楚匠饒巧思,秦箏多好音

奘蕋

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

泰润

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泰,来源于王训的《唐诗》《杂曲歌辞 独不见》,原文:黄屋登原廟,青圭祀泰壇

潆京

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

棂备

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
棂,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄舒文赴钦教》,原文:一枝风露湿,花重入疏棂

煦绘

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
煦,来源于释道潜的《宋诗》《哭休上人》,原文:苦霜裛野草,愛日揚江煦

骓原

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:171 菼,骓也

苑磊

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
苑,来源于陈均的《宋诗》《九江闻雁》,原文:移根上苑,向阳和培植

醇策

拼音五行释意
chún纯真朴实。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
醇,来源于曹勋的《宋词》《月上海棠慢・月上海棠》,原文:遡風何敢祝淮神,青律飛灰氣自醇

谧决

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

贞献

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
贞,来源于王安石的《宋诗》《题金沙》,原文:独障壅而弊隐兮,使贞臣为无由

久淖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
久,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:病渴文园久

漓圣

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
漓,来源于无名氏的《元曲》《谢金吾诈拆清风府・秃厮儿》,原文:又得墨林墨淋漓,湊作曹家三絕奇

召缈

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
召,来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》,原文:詩歌甘棠美召伯,愛惜蔽芾由思人

望唯

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
望唯,来源于释有权的《宋诗》《偈三首 其三》,原文:嶽麓相望唯石鼓,要令吾輩務藏修

缘瑭

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
缘,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵景彝祀高禖书事》,原文:(贺知章云)他今日倒陪缘房,招你为婿,(正末唱)他见我春风得意长安道,因此上迎头儿将女婿招

纫潆

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
纫,来源于曾巩的《宋诗》《会稽绝句三首 其一》,原文:湘妃起舞,芳栏纫佩,约略乱峰云鬓

砚召

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:看半砚蔷薇,满鞍杨柳

存燃

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
存,来源于杜牧的《唐诗》《宣州送裴坦判官往舒州时牧欲赴官归京》,原文:凡之亡兮,凡存不害

铮楣

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
铮,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 二》,原文:入破铮琮金凤战

昼沉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
昼,来源于陆游的《宋诗》《砭愚》,原文:昼长人静,双双胡蝶

箪衍

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
箪,来源于程公许的《宋诗》《为建平詹使君赋山泉》,原文:鹑衣箪食年年瘦,受侮世间儿女

玺礼

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
玺,来源于宋无的《宋诗》《古砚歌》,原文:闻道玺书频下,看即沙堤归去,帷幄且从容

律亦

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
律亦,来源于吴芾的《宋诗》《和陈泽民见寄 其一》,原文:歲律亦已暮,風烈雪漫漫

骃畚

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

沦慕

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
沦,来源于汪元量的《宋诗》《函谷关》,原文:迷则万劫沦流

禾曦

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
禾,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:秋,又取成周之禾

炯磊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
炯,来源于许及之的《宋诗》《土湖》,原文:眉目炯炯,鬚髮蒼蒼

宜瑄

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
宜,来源于李维的《宋诗》《句 其二》,原文:台宜有神仙裔

尧秋

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
尧,来源于方回的《宋诗》《简张中白》,原文:更尧蓂、十有一叶,向人特敷妍

斓韧

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
斓,来源于秦观的《宋诗》《存目 其五》,原文:斓斑曾著莱衣舞

煊骏

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
煊,来源于戴叔伦的《唐诗》《春日早朝应制》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

勉仑

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
勉,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其三》,原文:況近□山水,勉旃此游息

寅朔

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
寅朔,来源于王安石的《宋诗》《元日》,原文:仲冬戊寅朔,午漏方中時

尚涵

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
尚涵,来源于武元衡的《唐诗》《送张谏议》,原文:西池秋水尚涵空,舞闊摇深吹荇带

溯征

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
溯,来源于姜夔的《宋诗》《同朴翁登卧龙山》,原文:乘流溯荃璧,掉舟尋藥房

权允

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
权,来源于刘子翬的《宋诗》《续赋家园七咏 百花台》,原文:赵光普你执掌权枢,怎知俺冒风雪射粮军于受苦

妤筝

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
妤,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其二三》,原文:爾家婕妤失笑,爾孫流落荒凉

澜懿

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
澜,来源于邵棠的《宋诗》《江皋见菊》,原文:一泓地,解新波不涸,独障狂澜

绚固

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
绚,来源于戴复古的《宋诗》《何季皋司理故人也作诗见相勉意二首 其二》,原文:周扆绚馀彩,商鼎味新羹

轼銮

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
轼,来源于杨万里的《宋诗》《与子上野步》,原文:(下)(王云)苏轼去了

律俪

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
律,来源于释居简的《宋诗》《送宋使君呈光禄》,原文:霜鐘初應律,寂寂出重林

益袤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
益,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其九》,原文:秋來已瀟灑,雨後益清曠

燏勰

拼音五行释意
火光貌。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

晨葆

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晨,来源于方妙静的《宋诗》《送水云归吴》,原文:夭桃花清晨,遊女紅粉新

崇昙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
崇,来源于杨缄的《宋诗》《齐山》,原文:驅車登崇墉,顧眄凌大荒

冉昃

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
冉,来源于李龏的《宋诗》《雨楼晚思》,原文:顏冉德無鄰,分憂浙水濱

乾嶂

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
乾,来源于李弥逊的《宋诗》《苦早》,原文:病髮乾垂枕,臨風強起梳

黛华

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
黛,来源于文同的《宋诗》《山城秋日野望感事书怀诗五章呈吴龙图 其三》,原文:鳳側鸞欹鬢脚斜,紅攢黛歛眉心折

颉琝

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

嘉傅

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
嘉,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我有嘉宾,德音孔昭

泯珺

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
泯,来源于李白的《唐诗》《送曲十少府》,原文:至今善利永不泯,轆轤夜轉聞寒聲

芊追

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
芊,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 颜鲁公》,原文:江上草芊芊,春晚湘妃廟前

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