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画手怎么取名

刘桑嵊作者：刘桑嵊2022-04-15 23:11:22

画手怎么取名

袤炯

拼音五行释意
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 望仙桥》，原文：毫無半分弱，大至袤丈勁

戍序

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
戍，来源于释怀深的《宋诗》《洞庭十二偈 其一一》，原文：久戍金河歸塞客，却浮鯨海到家人

澎谦

拼音五行释意
澎pēng, péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
澎，来源于释清远的《宋诗》《送禅人入京》，原文：一溪穿空舞澎湃，九曲度盡方盤紆

铭鹄

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
铭，来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》，原文：为铭，各以其物

章莞

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
章，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》，原文：四海文章伯

冰篁

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
冰，来源于吕本中的《宋诗》《次韵吉父见寄新句》，原文：冰肌玉骨信俱融

盛仲

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
盛，来源于王拱辰的《宋词》《沁园春》，原文：闻喜当时，开宴盛仪容

芦樨

拼音五行释意
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
芦，来源于刘禹锡的《唐诗》《纥那曲二首 二》，原文：恰似个没嘴的葫芦

槐琤

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
槐，来源于杨万里的《宋诗》《初夏即事十二解 其一一》，原文：子美重槐葉，直欲獻至尊

源槿

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
源，来源于释可封的《宋诗》《颂古三首 其二》，原文：綠源去未窮，夾岸樹濛濛

铮逸

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
铮，来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》，原文：重头歌韵响铮琮，入破舞腰红乱旋

潆兹

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

季明

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
季，来源于胡寅的《宋诗》《送茶与执礼以诗来谢和之》，原文：季漢基還立，强吳勢外連

莘兴

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
莘，来源于王安石的《宋诗》《欲归》，原文：荷鋤有莘豈非野，後來相湯鳴條金鼓從天下

瑺才

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
瑺，来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》，原文：（見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四）（按：宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄，均僅存前四句

永伽

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
伽gā, jiā, qié木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
永，来源于葛立方的《宋诗》《子直画屏求题诗 裴休乞食歌姬院》，原文：幸有彭澤酒，便同永嘉堂

鸯睿

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
鸯，来源于杨万里的《宋诗》《夜坐》，原文：鸳鸯半调已无肠

璁纪

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
璁，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》，原文：吹动珑璁

艾匡

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
艾，来源于谢枋得的《宋诗》《花影》，原文：野老新新興未艾，風雲役使不勝狂

潇博

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
潇，来源于朱南杰的《宋诗》《舟行过平江》，原文：惹露和烟凝酥艳，似潇洒玉人初试妆

帧箴

拼音五行释意
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
帧，来源于陈祥道的《宋诗》《珍珠帘》，原文：小小金盆种五生，供养着鹊桥会丹青帧，把一个米来大蜘蛛儿抱定

贞奘

拼音五行释意
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
奘zàng, zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
贞，来源于钱起的《唐诗》《奉和中书常舍人晚秋集贤院即事寄徐薛二侍御》，原文：辉光照耀终难泯，他每志坚贞秉忠正

若晢

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
若，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：若升高，必自下，若陟遐，必自迩

经芹

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
经，来源于张侃的《宋诗》《隠者》，原文：正千里琼瑶未经扫

熹沧

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
熹，来源于周孚的《宋诗》《龚良臣知状二首 其二》，原文：晨熹被春山，草木清而姝

箫玺

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
箫，来源于赵虞臣的《宋诗》《游月巖书二绝以纪其清 其二》，原文：梦中时听得，秦箫咽

熹翎

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
熹，来源于叶适的《宋诗》《送朱相士朱文昭族孙云得刘碧云相法》，原文：露白風清八月時，晨光初度透熹微

笙莱

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
笙，来源于陈造的《宋诗》《舟行即事》，原文：朱帘隐隐笙歌早

阔颉

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
阔，来源于高观国的《宋词》《思佳客》，原文：玉笛叫空阔，终有故人情

莘畅

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
莘，来源于刘克庄的《宋诗》《挽颜尚书二首 其二》，原文：莘渭二老人，耕釣俱白首

钏粤

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
钏，来源于赵希逢的《宋诗》《和读张子房传 其二》，原文：麝月双心，凤云百和，宝钏佩环争巧

滨芈

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
滨，来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》，原文：画堂新筑太湖滨

沦楚

拼音五行释意
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
沦，来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》，原文：同是天涯沦落，何必平生相识，相见且迟留

倾望

拼音五行释意
倾qīng, qǐng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
倾，来源于张扩的《宋诗》《次韵宁徽言学士立春六绝 其五》，原文：曾倾心演大乘，如来命，还元功行成

轩纬

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
轩，来源于苏辙的《宋诗》《邵武游氏老人三清堂紫芝》，原文：并不想有轩车有驷马，我则愿无根椽无片瓦

遒桦

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
遒，来源于章傪的《宋诗》《如归亭》，原文：談經落落鑑遒鐸，飛步僊僊踏海鼇

梁慈

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
梁，来源于刘弇的《宋诗》《三用前韵酬达夫 其七》，原文：棟梁歸喜燕，霖雨躍潛魚

涌术

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
涌，来源于晁补之的《宋诗》《漫成呈文潜五首 其三》，原文：山涌银涛，屏间绣，太平今日皇州

艾峪

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
艾，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：令尹蒍艾猎城沂，使封人虑事，以授司徒

缥芾

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
缥，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》，原文：顾列孛兮缥缥，观幽云兮陈浮

炫璋

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
炫，来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其三》，原文：炫晃山林老，模糊天地寬

楣种

拼音五行释意
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
楣，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送祖择之北使》，原文：隸丘呵護脫不謹，剝蝕挽裂遺松楣

亦诺

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
亦，来源于释宝昙的《宋诗》《春寒》，原文：貪人之善，是亦爲罪

原戈

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
原，来源于陈允平的《宋词》《满庭芳》，原文：左右逢原，了無回互

昭储

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
昭，来源于陆游的《宋诗》《徐稚山给事庆八十乐语口号》，原文：赵家姊妹，合在昭阳殿

虔唯

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
唯wéi, wěi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
虔唯，来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其二》，原文：靈祠躬禱極伸虔，唯恐愆陽病晚田

桔晋

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
桔，来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》，原文：豬苓桔梗最爲奇，藥籠書囊用有時

蕾竹

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
蕾，来源于廖行之的《宋诗》《送湖南张仓解官还建昌九首 其七》，原文：橘包捧腹微藏葉，桂蕾呈身只欠香

琼札

拼音五行释意
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
琼，来源于王令的《宋诗》《和人双柏》，原文：滴滴琼英发翠绡

戍勤

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
戍，来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其二》，原文：戍亥重逢日，乾坤透迥時

凡淮

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
凡，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：凡执禁以齐众，不赦过

珵莹

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

易戍

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
易，来源于白居易的《唐诗》《欢喜二偈 二》，原文：老，易论程朱

玄涛

拼音五行释意
玄xuán, xuàn水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
玄，来源于张纲的《宋诗》《题华阳南窗》，原文：要識玄之又玄旨，淡然清對了無餘

沛爕

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
爕xiè木和顺；协和；调和。
国学点评
沛，来源于孔平仲的《宋诗》《重到山寺》，原文：沛中歌舞百餘人，帝業功成里巷新

睿乔

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
睿，来源于王炎的《宋诗》《题汪尉立之快合 其一》，原文：如何淪棄三百春，迎逢睿鑒來紫宸

纴诚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》，原文：掩之诚是也，则孝子仁人之掩其 亲，亦必有道矣

阜葆

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
阜，来源于韩驹的《宋诗》《送僧化宁吴中行脚 其一》，原文：敢輕奇士題凡鳥，漫有憂心咏阜螽

川潜

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
川潜，来源于葛胜仲的《宋诗》《维心以诗送花果栽次韵》，原文：川潜山泊誰得知，災身不幸甘且肥

酝庆

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
庆qìng, qīng, qiāng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
酝，来源于方丰之的《宋诗》《句 其五》，原文：一夜酸风阁花，酝江天飞雪

燏溯

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
燏，来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》，原文：燏火燒烏桕，敲冰煮石楠

慕煜

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
慕，来源于释居简的《宋诗》《赵节推挂冠 其一》，原文：顧慕羣芳歇，徘徊極野平

霁麟

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
霁，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制同二相南出雀鼠谷》，原文：人情无已，久阴忧潦霁忧乾

缮隽

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
缮，来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》，原文：招摇在上，急缮其怒

缪夕

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
缪，来源于贺铸的《宋诗》《送表姪赵子亿之官沧州兼简通守李延宁》，原文：半生萍梗江汉，别恨最绸缪

郅鸢

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
郅，来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

虢渭

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
虢，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：公曰：「制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命

析壬

拼音五行释意
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
析，来源于洪适的《宋词》《满江红》，原文：剖析大義面折之，自比關西偉男子

阔肖

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
阔，来源于彭子翔的《宋词》《暗香》，原文：间阔故山猿鹤，冷落同盟鸥鹭

彰逸

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
彰，来源于陈著的《宋诗》《挽董监镇》，原文：鼎湖知有威靈在，魏闕欣聞孝里彰

銮崎

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
崎qí, qǐ, yī土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
銮，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和夏初袭美见访题小斋次韵》，原文：愿常遇鸣銮，三岁亲祠

陇亚

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
陇，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》，原文：有谁曾念陇头人，远寄江南春日意

襄桦

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
襄，来源于陆游的《宋诗》《花时遍逰诸家园十首 其八》，原文：醉中求習氏，夢裏憶襄王

玢鉴

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

欢天

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
欢天，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 寿翁兴》，原文：春夜收云敛雨销金帐，望月瞻星傅粉郎，欢天喜地小红娘

棹赓

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
棹，来源于慧能的《唐诗》《示法达偈三首 二》，原文：西風理歸棹，往稼汶陽田

磊町

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
磊，来源于释德洪的《宋诗》《华光仁老作墨梅甚妙为赋此》，原文：旁船守風四十日，我行昨夜到磊石

娄徵

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
娄，来源于李维的《宋诗》《存目 其六》，原文：四、秋，葬邾娄庄公

挚汶

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
挚，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：玄冠、玄端奠挚于君，遂以挚见于乡大夫、乡先生

湫戍

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
湫，来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 松岭》，原文：到官諭鱷魚，夜失風雨湫

澄瑚

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
澄，来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》，原文：簣覆基峙，源澄流清

淙纤

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
淙，来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》，原文：行車走馬安如山，下視龍門任淙激

同粤

拼音五行释意
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
同，来源于邹浩的《宋诗》《竞渡》，原文：(同下)

烊昀

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

缮栎

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人，上士二人、下士四人、府一人、史二人、胥二人、徒二十人

谨蝶

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
谨，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：(莺回顾下)(末唱)不做美的红娘太浅情，便做道"谨依来命"

瑄昭

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《再和》，原文：言瞻瑶壇，迄奉瑄玉

仞茶

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
仞，来源于汪莘的《宋词》《菩萨蛮》，原文：百丈江流萬仞山，一車方往一車還

储耘

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
储，来源于白居易的《唐诗》《松声》，原文：傍苍林却恨，储风养月，须我辈、新诗吊

淮菀

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
淮，来源于释文珦的《宋诗》《为先云洲赋尘外地》，原文：淮西號劇府，君也茲斂翼

蕴休

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
蕴，来源于李流谦的《宋诗》《送罗制参》，原文：快写平生蕴

般帧

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
般，来源于杨万里的《宋诗》《雪后领儿辈行散》，原文：千般要妙萬般玄，只是教人各休歇

涵杨

拼音五行释意
涵hán, hàn水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
涵，来源于毛滂的《宋词》《惜分飞》，原文：戴恩和順，涵泳曠蕩

欢史

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《最高楼》，原文：太平欢意远，人在玉壶中

飔馠

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
馠hān木芳香。
国学点评
飔，来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：一夜凉飔动碧厨

浦尚

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
浦尚，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：龍山猶可想，洛浦尚能追

瑾史

拼音五行释意
瑾jǐn, jìn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
瑾，来源于文天祥的《宋诗》《梅 其一》，原文：名雖已愧周公瑾，詩或時參孟浩然

旨亦

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
旨亦，来源于释怀深的《宋诗》《和规和尚 其三》，原文：初無奧旨，亦無祕訣

休澈

拼音五行释意
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
休，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：215　休，庆也

恺幽

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
恺，来源于戴叔伦的《唐诗》《将巡郴永途中作》，原文：岂但仁人恺弟，更兼政事如神

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