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网校取名字

傅识苡作者：傅识苡2022-04-15 13:53:22

网校取名字

航辰

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
航，来源于杨万里的《宋诗》《宿新丰坊咏瓶中牡丹因怀故园二首 其二》，原文：晚擢亞科躋憲掾，擬航選海竟無緣

茵博

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
茵，来源于魏了翁的《宋诗》《韩主簿挽诗》，原文：山花裛翠，烟草如茵

裕纮

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
裕，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：异为孺子室于宫中，择于诸母与可者，必求其宽裕慈惠、温良恭敬、慎而寡言者，使为子师，其次为慈母，其次为保母，皆居子室，他人无事不往

廷瑧

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
廷，来源于卢纶的《唐诗》《春思贻李方陵》，原文：嘉祥自朝廷，何幸愚親識

箫墨

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
箫，来源于许棠的《唐诗》《汴河十二韵》，原文：吹箫踏叶幽寻去，任船依断石，袖裹寒云

良禾

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
良，来源于戴复古的《宋诗》《毗陵太平寺画水呈王君保使君》，原文：乐事良辰一并

汉含

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
含hán, hàn水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
汉，来源于何新之的《宋诗》《秋夜泛舟》，原文：辞汉曲，别高唐

旎笺

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
旎，来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》，原文：旖旎仙花解语，轻盈春柳能眠

檬吟

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
檬，来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻摺１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

崧枫

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
崧，来源于王之道的《宋词》《满庭芳》，原文：吉兆憑崧麓，真歸傃濮園

岭绍

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
岭，来源于黄文雷的《宋诗》《南丰道中 其一》，原文：落日秋风岭上村

矜醇

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
矜，来源于度正的《宋诗》《谒新汉州范文叔 其三》，原文：惟天之心，矜我下民

曼誉

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
曼，来源于毛滂的《宋诗》《溪上》，原文：一書未學嵇中散，十日聊陪邴曼容

尹俐

拼音五行释意
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
尹，来源于曹勋的《宋词》《满庭芳》，原文：庶尹陪三史，諸侯具萬方

琉璃

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
琉璃，来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其三一》，原文：傍水誰家亭子好，萬竿竹影浸琉璃

追益

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
追，来源于刘黻的《宋诗》《寄菊庐舅氏》，原文：嘯傲人間世，追隨地上僊

菀嫣

拼音五行释意
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
菀，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：菀蘼芜与菌若兮，渐藁本于洿渎

冬诀

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
冬，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：冬十月

鸥朦

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
鸥，来源于宋祁的《宋诗》《中秋望夕不见月》，原文：镜湖西畔秋千顷，鸥鹭共忘机

史华

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
史华，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 九十六》，原文：狄人囚史华龙滑与礼孔以逐卫人

烽卓

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
烽，来源于范仲淹的《宋诗》《句 其四》，原文：江山非一國，烽火畏三巴

旎青

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
旎，来源于张良臣的《宋诗》《玉台体 其二》，原文：红妆，忒旖旎忒风流忒四行，堪写在宣和图上

轼缤

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
轼，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：叔孙得臣，最善射者也，射其目，身横九亩，断其首而载之，眉见于轼

易琰

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
易，来源于苏轼的《宋诗》《和陶拟古九首 其四》，原文：高陰凉易入，閑貌老難增

久轼

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
久，来源于张舜民的《宋诗》《行次晚洲》，原文：不辞捧诏久汀洲

由如

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
由如，来源于宋祁的《宋诗》《和天休龙图经句署怀旧忆道卿舍人并见寄 其一》，原文：鶖子黠兒輕借便，由如啞子喫生薑

斓至

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
斓，来源于杨万里的《宋诗》《水仙花四首 其二》，原文：此日重临初度，正绣衣辉映，彩服斓斑

觉盂

拼音五行释意
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
觉，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其四》，原文：觉寒透、貂裘峭

梁冶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
梁，来源于陆游的《宋诗》《东篱杂书四首 其四》，原文：叹杏梁、双燕如客

蕾郁

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
蕾，来源于杜牧的《唐诗》《鹭鸶》，原文：也知別有風光主，花蕾枝枝似去年

嶛芙

拼音五行释意
嶛liáo木高。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

凝绅

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
凝，来源于卢照邻的《唐诗》《横吹曲辞 折杨柳》，原文：雖輟凝嚴任，尤增倚注情

曦鹤

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
曦，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 二十》，原文：快雨霽亭千，晴曦作春妍

惋箩

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
惋，来源于葛胜仲的《宋诗》《寄题海会晚实轩》，原文：與余問答既有以，感時撫事增惋傷

陵政

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
陵政，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：野荒民散则削之，负固不服则侵之，贼杀其亲则正之，放弑其君则残之，犯令陵政则杜之

韬斯

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
韬，来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》，原文：老子家声，六韬亲授，渭水归来，非熊非虎

矜韪

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
矜，来源于释文珦的《宋诗》《寻幽宿隠者居》，原文：奈何握寸穎，特自矜粉藻

涧璞

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
涧，来源于吕巖的《唐诗》《七言 三十二》，原文：你过的一横涧搭一横桥，更有那倒塌了的山神庙

烯笺

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
笺，来源于王令的《宋诗》《松》，原文：密写香笺论缱绻

逵渌

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
逵，来源于释智愚的《宋诗》《云谷术士》，原文：街名棋盤路九逵，江號濯錦如汙池

恢湛

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
恢，来源于王千秋的《宋词》《好事近》，原文：起部紆兩綬，恢恢刃有餘

纫壬

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
纫，来源于文同的《宋诗》《和杨仲轲春难度 其一》，原文：看佩玉纫兰，囊诗贮锦，江满吴天

匠玉

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
匠，来源于曾瑞的《元曲》《二・苗稼枯木叶焦，涌泉涸井脉竭。晒曝得田亩龟纹裂，犹随酷吏临轩阁，》，原文：文章太守，词华哲匠，人与易居东

峤晠

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
峤，来源于陆游的《宋诗》《自东泾度小岭闻有地可卜庵喜而有赋》，原文：梯航海峤暮云黄，轿马烟岚乱山青

简晃

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
简，来源于王安石的《宋诗》《江》，原文：花帽兰袍，皂鞋槐简，谁似何郎年少才

昉笈

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
昉，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・得胜令》，原文：古來功名士，發跡昉窮邊

里栾

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
里，来源于唐庚的《宋诗》《别闽中许秀才》，原文：摩天鷂子入雲飛，千里萬里祇一突

栗沛

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
栗，来源于孔武仲的《宋诗》《奉祠城西夜坐苑中即事》，原文：楊岐栗棘蓬，臨際清凉樹

翌郄

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
郄qiè, xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
翌，来源于张耒的《宋诗》《别梅》，原文：見晛未消亭午待，加霜更潔翌朝看

琰醇

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：琰圭九寸，判规，以除慝，以易行

庚祈

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
庚，来源于方一夔的《宋诗》《王古樵观予苦疮鄙句遂自赋眉遭二韵各二首因次其韵为戏 其三》，原文：近當庚伏間，不雨病禾黍

炯绚

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
炯，来源于李彭的《宋诗》《舍弟彤检校南庄刈稻中秋日作三绝句见寄醉后偶次其韵答之 其二》，原文：朝暾赩丹紫，夜魄炯青翠

仓楚

拼音五行释意
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
仓，来源于杨亿的《宋诗》《正冬御殿上寿乐章八首 赐羣臣第一盏酒宫悬奏正安之曲》，原文：从新点，贪滥军官合减除，住仓库无升补

甯楦

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
甯，来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其一一》，原文：還家久類蘇耽鶴，溷世聊歌甯戚牛

巍璞

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
巍，来源于刘长卿的《唐诗》《过鄥三湖上书斋》，原文：一掌巍然占碧巔，分明高舉欲擎天

武亚

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
武，来源于王之道的《宋诗》《五祖山》，原文：）爲遇毒龍生武子，（毒龍者，武帝父王也

冰蔳

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
冰，来源于刘敞的《宋诗》《今旦》，原文：质金浑，标玉立，气冰清

若靛

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
若，来源于史尧弼的《宋诗》《杨夫人挽诗》，原文：若不遇人，虛度春秋

渌慷

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
渌，来源于上官凝的《宋诗》《邵武》，原文：流髟落浦中，泓澄一川渌

昭憧

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
昭，来源于胡仲弓的《宋诗》《宫词 其三》，原文：猗蘭恩寵歇，昭陽幸御稀

童嫣

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
童，来源于吴则礼的《宋诗》《题刘常梅》，原文：誰約金童仙，衝寒下嚴風

缥酝

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
缥，来源于陈观的《宋诗》《天游峰》，原文：缥缈乘鸾女

援晨

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
援，来源于韦骧的《宋诗》《世美朝请贤友近按昭武还宠示道中杂诗十三首因成拙句奉呈》，原文：歸來撫劍星斗近，老去援琴山水深

自汝

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
自汝，来源于丁儒的《唐诗》《冬日到泉郡次九龙江与诸公唱和[十三韵]》，原文：自汝到荆府，書來數喚吾

傅润

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
傅，来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》，原文：傅說膺新命，曹參守舊規

柒旒

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
柒，来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》，原文：梵志與王生，密敦膠[漆]（柒）友

礼銮

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
礼，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 长干行二首 一》，原文：如士相见之礼

莱怀

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
莱，来源于吴龙翰的《宋诗》《辛酉秋吴画士写神》，原文：更何须、海上觅蓬莱，真仙阙

易韧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
易，来源于柳永的《宋词》《瑞鹧鸪》，原文：狂酲易醒

隅晏

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
隅，来源于晁说之的《宋诗》《访郭圆机不遇》，原文：翩翩兩孤鶴，歸自青海隅

敦和

拼音五行释意
敦dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
敦和，来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其二》，原文：割愛天文動，敦和國步安

翎蕖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
翎，来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》，原文：昨方科箭翎，今又催甲葉

昊乔

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
昊，来源于林霆龙的《宋诗》《送徐殿院回乡》，原文：茅齋夜誦誰得聞，咄咄空能訴穹昊

桢瑹

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
桢，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：王国克生，维周之桢

缈渲

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
缈，来源于曾丰的《宋诗》《歧竹》，原文：缭绕宫墙千雉，森耸觚棱双阙，缥缈五云中

团豫

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
团，来源于韩驹的《宋诗》《次韵钱逊叔谢曾使君送酒》，原文：堆积金钱闹作团

经陇

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
经，来源于袁说友的《宋诗》《和惠老元日立春复雪韵》，原文：度岁经年两看承

皖奥

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
皖，来源于魏了翁的《宋诗》《西叔兄生日 其三》，原文：皖上相逢昔少留，登樓隱几聽鳴鳩

波砺

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
波，来源于范纯仁的《宋诗》《康国韩公子华挽词二首 其一》，原文：朝来半作凌波步

践渊

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
践，来源于舒岳祥的《宋诗》《哭匊田诗老 其二》，原文：渭城歌，阳关恨，别离罢路践红尘

楦固

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
楦，来源于王勃的《唐诗》《白下驿饯唐少府》，原文：不作麒麟楦，方知外物輕

峻之

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峻，来源于曹唐的《唐诗》《小游仙诗九十八首 五》，原文：士峻則少通，務達乃多可

苡缥

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
苡，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》，原文：安期嘗餌菖薄在，馬援應無薏苡還

零瑜

拼音五行释意
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
零，来源于孙应时的《宋诗》《送别常叔度知县 其一》，原文：雨零花昼春杯举

情礼

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
情礼，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：教民相爱，上下用情，礼之至也

经松

拼音五行释意
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
经，来源于欧阳詹的《唐诗》《泉州赴上都留别舍弟及故人》，原文：经卷但知从阿母，醉来翁已要人扶

润莜

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
莜yóu, diào, dí木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
润，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 颂东夷》，原文：雨後馀清，暗袭衣裾润

磐萌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
磐，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵公择舅》，原文：罗帕分柑霜落齿，冰磐剥芡珠盈掬

仁涔

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
仁，来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》，原文：詵詵耳孫慶，惟烈在仁柔

潆柯

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
潆，来源于李谨思的《宋诗》《怀古》，原文：乱山深处水潆回

桑尹

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
桑，来源于刘克庄的《宋诗》《挽林计院二首 其一》，原文：獨行過邑里，多病對農桑

依童

拼音五行释意
依yī, yǐ土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
依童，来源于郑清之的《宋诗》《题东山上方》，原文：歸路依依童稚樂，都門藹藹壺觴舉

浚燃

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
浚，来源于吴芾的《宋诗》《和陶阻风于规林韵寄陈时中二首 其二》，原文：浚泉少汲水，汲多泉水汙

绡滇

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
绡，来源于牟巘的《宋诗》《和王寅甫御史游南山韵》，原文：风流是、联句送钩，笺绿绡红递书尺

芮怡

拼音五行释意
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芮，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将奔狄郤芮曰：「后出同走，罪也

骓珵

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：薄言駉者，有骓有駓，有骍 有骐，以车伾伾

煊琢

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
煊，来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》，原文：闻望孔堂煊赫

桥瑺

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
桥，来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其八》，原文：几叶凋枫，半篙寒日，傍桥系船

岐箫

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
岐，来源于杨泽民的《宋词》《菩萨蛮》，原文：瑞邀盈尺日，豐待兩岐年

荣敏

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
荣，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《转山子》，原文：把似你受惊受怕将家私办，争如我无辱无荣将道德学，行满功高

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