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用郑润取名有

郭缔润作者:郭缔润2022-04-15 11:15:22

用郑润取名有

栎般

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
栎,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:己丑,秦、晋战于栎,晋师败绩,易秦故也

颐婳

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡侍于君,绅垂,足如履齐,颐溜垂拱,视下而听上,视带以及袷,听乡任左

易苓

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
易,来源于韩翃的《唐诗》《奉送王相公缙赴幽州巡边》,原文:下民易欺天怎欺

京追

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
京,来源于杨万里的《宋诗》《金罂花联句》,原文:京師足紛華,慎勿事輕肥

嫒畚

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于姜特立的《宋诗》《潘德久永嘉佳士也闻其能诗久矣而不我过仆一日以小诗挑之遂携古风见访次韵奉答》,原文:一株躍出隨畚鍤,知我開軒方種花

缃韧

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
缃,来源于邵雍的《宋诗》《欢喜吟》,原文:正艳杏烧林,缃桃绣野,芳景如屏

专忻

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
专,来源于张耒的《宋诗》《发泗州》,原文:君不尸小事,臣不专大名,善则称君,过则称己,则民作让矣

夷竣

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
夷,来源于苏辙的《宋诗》《和王巩见寄三首 其三》,原文:)平生心未遠,徒欲效鴟夷

蔷柯

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
蔷,来源于项安世的《宋诗》《精舍》,原文:俺两个便意相投,我见他恰行过这牡丹亭,又转过芍药圃蔷薇后

璞渌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璞,来源于周密的《宋词》《吴山青・长相思》,原文:利得崑崙皆璞玉,不須麗水有真金

润莆

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
润,来源于刘子翬的《宋诗》《寄张子平》,原文:催润柳塘花坞

予嵇

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
予嵇,来源于胡宏的《宋诗》《观建安七子诗》,原文:君自金張侣,從予嵇阮遊

壹勤

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
壹,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾盥,卒,壹揖,壹让,升

远泊

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
远,来源于释德洪的《宋诗》《出檀衣赞二首 其一》,原文:一点新愁入远山

骊飔

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
骊,来源于刘敞的《宋诗》《素屏》,原文:抵自惭,远投苍海,平步风波,空擘骊龙颔

彬缔

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
彬,来源于苏泂的《宋诗》《五次韵送蹈中造朝》,原文:猗嗟戙之爲,彬彬堅且直

麒承

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
麒,来源于杜甫的《唐诗》《瞿唐怀古》,原文:紅塵撲轡汗濕韉,師子麒麟聊比肩

蘅和

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
蘅,来源于高安道的《元曲》《六・丁宁说了一回,分明听了半日,交付与价钞先伶俐。从前名誉休多说,》,原文:坐惜寒塘晚,霜風吹杜蘅

瑷晳

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

暖普

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
暖,来源于孙应时的《宋诗》《送彭子复临海令满秩 其三》,原文:朝雲噓岩日暖暖,夜水落澗風泠泠

莞荷

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
莞,来源于许应龙的《宋诗》《皇帝合端午帖子 其一》,原文:黼繡矜華靡,莞茅助禮容

旬缎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
旬,来源于朱长文的《宋诗》《重九与子通游虎丘谒祖印大师三首 其一》,原文:七旬尋勝遠塵紛,身計優游荷國恩

鸥禹

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
鸥,来源于储光羲的《唐诗》《同武平一员外游湖五首时武贬金坛令 二》,原文:如此江声,啸咏白鸥前

绘蕋

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绘,来源于释德洪的《宋诗》《谢李商老伯仲见过》,原文:争把丹青,绘成芝宇,立作生祠千载传

诣葆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

绪莲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
绪,来源于赵孟坚的《宋诗》《高渭南席上烛照牡丹 其一》,原文:贾充宅频巡看,张京兆情绪悭,沈东阳胆心寒

桢峨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

川亭

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
川亭,来源于邵雍的《宋诗》《窥开吟 其三》,原文:綺川亭上凌雲賦,人在回仙舊遊處

央悠

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
央,来源于张方平的《宋诗》《呈资政宋尚书》,原文:中央

詹翎

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
詹,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一》,原文:九重方遠佞,寧放鄭詹來

裕晢

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
裕,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔曷不忱裕之于尔多方

屹觉

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
屹,来源于刘敞的《宋诗》《出长芦口》,原文:紫烟仙客古祠堂,青士蒼官屹道傍

澎岳

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
澎,来源于曾协的《宋诗》《卫公堂二首 其一》,原文:回淵聚浮沫,斷壁餘澎湃

篌菡

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
篌,来源于王维的《唐诗》《山居即事》,原文:玉杯傳酒和鹿血,女真降虜彈箜篌

勤苍

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
勤,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:能勤有继,其从之也

樱琬

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
樱,来源于范祖禹的《宋诗》《资中八首 其七》,原文:怎知道误功名是那额点芙蓉朵,陷家缘唇注樱桃颗,啜人魂舌吐丁香唾

尔湲

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
尔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:尔交修予,罔予弃,予惟克迈乃训

裳裳

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳裳,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:裳裳者华,其叶湑兮

晟绡

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
晟,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:方丘排異議,晟府煥新章

琮闲

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琮,来源于范仲淹的《宋诗》《咏史五首 周人》,原文:中天月護黄琮色,出海雲騰赤帝符

岱嵊

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
岱,来源于蜀中酒阁道人的《唐诗》《歌》,原文:是間真趣排天胸,指顧可了荆岱嵩

郁闰

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
郁,来源于陆游的《宋诗》《东关二首 其二》,原文:对朔雪边云,上马龙光郁

霈忻

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
霈,来源于徐侃的《唐诗》《安凤赠别徐侃》,原文:譬如雷雨動天衢,曠然霈然而廓如

旬旎

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旬,来源于王正己的《唐诗》《句》,原文:前旬小雨飛廉纖,今旬夜雨聲滿簷

睿沛

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
睿,来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》,原文:禁篽年年陪睿賞,何時梁甫奉燔柴

易桦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
易,来源于徐铉的《唐诗》《和陈洗马山庄新泉》,原文:易有太極,在天地先

晨砚

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晨,来源于陈渊的《宋诗》《入荆州学四绝句呈昭祖 其四》,原文:一別長安後,晨征便信雞

缎崔

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缎,来源于陈与义的《宋诗》《寄题康平老眄柯亭》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

滔纪

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
滔,来源于田章的《唐诗》《和于中丞夏杪登越王楼望雪山见寄》,原文:壽山隠隠侵雲際,福海滔滔似鏡平

骃兹

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

尧琉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
尧,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:舜臣尧,宾于四门,流四凶族浑敦、穷奇、檮杌、饕餮,投诸四裔,以御魑魅

蓁颐

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
蓁,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:蝮蛇蓁蓁,封狐千里些

榭暖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榭暖,来源于舒亶的《宋诗》《题宝林院琼阇黎房》,原文:阴阴亭榭,暖烟轻柳,万缕黄金窣地

颍纴

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
颍,来源于林同的《宋诗》《陈叔达》,原文:当颍尾湖头,绿波彩笔,相伴老坡健

胥寅

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
胥,来源于姚合的《唐诗》《别杭州》,原文:胥也應無憾,至哉忠孝門

竺伽

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
竺,来源于吕本中的《宋诗》《南山》,原文:東家木鐸德音遠,西竺金人像教來

炔钊

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

纫瑜

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
纫,来源于毕仲游的《宋诗》《佳辰》,原文:纫针拈线漫纷纷

禹史

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
禹,来源于谢薖的《宋诗》《移松二首 其二》,原文:帝鴻始舟車,夏禹勤底績

沫沁

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
沫,来源于周紫芝的《宋诗》《送文若归嘉禾二首 其二》,原文:泛沫縈沙嶼,寒澌擁急流

犹影

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
犹,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汾阳何北园二首 其一》,原文:犹瘗当年驿路旁

淮豫

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
淮,来源于陆游的《宋诗》《道室即事》,原文:雲濕淮南樹,笳清泗水樓

年继

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
年,来源于水心寺僧的《唐诗》《赠贾松先辈》,原文:年年春意在,當會自成蹊

竺暄

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
竺,来源于徐铉的《唐诗》《欧阳太监雨中视决堤因堕水明日见于省中因戏之》,原文:南陽父子兮却似知有,西竺佛祖兮無如奈何

豫滟

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
豫,来源于周邦彦的《宋词》《法曲献仙音》,原文:興衰雜今古,憂豫難悉平

休尚

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
休尚,来源于陈著的《宋诗》《避难西坑用瀹韵》,原文:東亭清集幸相娱,暮角聲休尚柅車

橙意

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
橙,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其四四》,原文:霜蟹得橙同臭味,梅花與菊作交承

凝未

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
凝未,来源于韩琦的《宋诗》《和春卿学士柳枝词五阕 其一》,原文:人言水精初出萬壑時,欲凝未凝如凍脂

滦天

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 靖恭坊大兴善寺 圣柱联句》,原文:屏翳盜天權,豐隆據天宇

椎泊

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
椎,来源于洪皓的《宋词》《江梅引・江城梅花引》,原文:壁間草隸亦不置,剝苔椎土無棄遺

徵澧

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
徵,来源于释居简的《宋诗》《种梅》,原文:燒山出隱士,治道送徵君

町翩

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
町,来源于张九成的《宋诗》《论语绝句 其六○》,原文:誠明與物欲,方寸分町畦

存骊

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
存,来源于李冶的《唐诗》《寄朱放》,原文:珍重標前史,名教萬古存

暖品

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
暖,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・叫声》,原文:波香投桂餌,萍暖漾金鱗

央郇

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
央,来源于魏宪叔的《宋诗》《赠魏宪》,原文:我僕雖勞日未央,秋風行色稻花香

宣搦

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
宣,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:八月,葬蔡宣公

奂蔚

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

雯宣

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
雯,来源于曾协的《宋诗》《和史志道侍郎 其二》,原文:新凉值月夕,密靄高燦雯

卓燿

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
卓,来源于赵葵的《宋诗》《赏花 其一》,原文:春烟寺院敲齋鼓,夕照樓臺卓酒旗

齐序

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
齐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:戎事齐力,田猎齐足

梧粤

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
梧,来源于洪炎的《宋诗》《己酉岁十一月二十六日避寇至龙潭院十二月十五日作五首 其一》,原文:扶桑擁晴紅,梧桐藹深翠

研佐

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
研,来源于刘攽的《宋诗》《还郡寄洛中诸贤》,原文:揮毫散林鵲,研墨警池魚

渤颐

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
渤,来源于钱起的《唐诗》《秋夕与梁锽文宴》,原文:新羅渤海,南嶽天台

琝承

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
承,来源于王庭珪的《宋诗》《送彭士贵 其二》,原文:一旦承嘉惠,輕身重恩光

燝崔

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

曼予

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
曼,来源于王十朋的《宋诗》《唐尧》,原文:入夢傅巖初豈意,上書曼倩本徒勞

禺琝

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
禺,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:使節番禺重,中朝社稷臣

艾霄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
艾,来源于赵某的《宋诗》《游都梁 其二》,原文:歲寒老石尚干霄,松柏摧殘只艾蕭

语殷

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
语殷,来源于陆游的《宋诗》《谢王子林判院惠诗编》,原文:点额婴儿腾好语,殷勤捧献杯中绿

楣中

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

瑛瑷

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
瑛,来源于陈子厚的《元曲》《出队子・伤心无奈,遣离人愁闷多。见银台绛蜡尽消磨,玉鼎无烟香烬火,》,原文:上有絃歌女,充耳以黄瑛

珊栾

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
珊,来源于柳子文的《宋诗》《未试即事杂书 其二》,原文:寵移百琲珠,醉擊珊瑚枝

年颐

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
年,来源于萧立之的《宋诗》《题穆叔晦雨净风香亭三首 其二》,原文:一去又一年,一年何可徹

辕史

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
辕,来源于林泳的《宋诗》《偶题》,原文:嫂嫂将着紫藤鞭,催动缰辕,赚的回你家解了我冤

瑺馟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

鸥翊

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
鸥,来源于释德洪的《宋诗》《白日有闲吏青原无惰民为韵奉寄李成德十首 其四》,原文:昨日既盟鸥鹭,今日又盟猿鹤,终久以为期

阜桓

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
阜,来源于朱光的《宋诗》《被执口占》,原文:異哉曲阜幾世孫,白玉受性良且溫

翡专

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
翡,来源于刘攽的《宋诗》《玩芳亭》,原文:苦绿翡翠巢

觅澧

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
觅,来源于黄庭坚的《宋词》《鹧鸪天》,原文:试觅姑苏台榭,尚想吴王宫阙,陆海跨鳌头

峨合

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
峨,来源于李纲的《宋诗》《七峰诗序 真隐峰》,原文:巍峨文武廟,千載無傾欹

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