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陈与郭取名

杨仑作者:杨仑2022-04-14 20:46:22

郭是我国排名第18位的姓;

陈与郭取名

栎漪

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

棋德

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棋,来源于梅尧臣的《宋诗》《重送宋中道》,原文:山客收棋罷,龕僧數息閒

沧淖

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
沧,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 屋帘斜入一枝低》,原文:芹溪上,把等闲出处,付与沧浪

杉卫

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
杉,来源于范成大的《宋诗》《倪文举奉常将归东林出示绮川西溪二赋辄赋长句为谢且以赠行》,原文:仙風絕塵鷄犬喧,杉松老大如人立

馟桅

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于萧立之的《宋诗》《食蟹九首 其三》,原文:帆桅飛去劃空明,人倚東風兩翼生

伽践

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
伽,来源于薛能的《唐诗》《早春归山中旧居》,原文:何須隨喜楞伽講,始似閒行白樂天

谐盛

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
谐,来源于释道冲的《宋诗》《偈颂五十一首 其五○》,原文:今日鸾凰城配偶,美满夫妻百岁谐

犹艾

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
犹,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其二》,原文:一枝犹有未残花

玟旎

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

芈休

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
芈,来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》,原文:(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来,可也好也

珩月

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
珩,来源于张乔的《唐诗》《寻桃源》,原文:和鸞車班班,珩佩聲珊珊

晳瑺

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晳,来源于刘过的《宋诗》《题龚山长栖阁》,原文:聖門豈不高曾晳,列傳何爲首伯夷

伽燃

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
伽,来源于贺铸的《宋词》《续渔歌・玉楼春》,原文:越地靈蹤多少處,伽藍難上此樓臺

謇珲

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
謇,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汝何博謇而好修兮,纷独有此姱节

诚川

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
诚,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:诚之者,人之道也

磐汉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
磐,来源于韩愈的《唐诗》《醉留东野》,原文:最宜清夜月,虛閣憶磐桓

冽潆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
冽,来源于梅尧臣的《宋诗》《早夏陪知府学士登叠嶂楼》,原文:三冬氣凜冽,獨立千崖雪

濡荑

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
濡,来源于郑蔼的《宋诗》《过周静轩别墅》,原文:相親即嘘濡,相忘即江湖

炯骥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
炯,来源于胡宿的《宋诗》《挽庄懿皇太后词 其二》,原文:策策井桐凉,炯炯窗月淡

娇涟

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
娇,来源于廖刚的《宋诗》《又次韵酬廖传道》,原文:露柳好风标,娇莺能语

笠倾

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
笠,来源于赵蕃的《宋诗》《八月八日发潭州后得绝句四十首 其二二》,原文:笠澤滄波擁洞庭,望中七十二峰青

栎稷

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栎,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:夏,狄伐郑,取栎

白页

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
白,来源于刘克庄的《宋诗》《送日老住九座山》,原文:白雲岩上飛相逐,白雲巖前一窗足

瑛堇

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
瑛,来源于卢肇的《唐诗》《送弟》,原文:和阿里西瑛懒云窝懒云窝,阳台谁与送巫娥

韦婴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
韦,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁廉洁正直以自清乎,将突梯滑稽,如脂如韦,以洁楹乎

希芃

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
希,来源于熊瑞的《宋诗》《和胡文友冷斋口号 其四》,原文:炯炯心獨苦,所貴知者希

望绚

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
望,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其二》,原文:初拈霜纨生怅望

勘梁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
勘,来源于臧鲁子的《宋词》《满庭芳》,原文:甗炊青飯留巖客,露點朱毫勘玉書

琝缃

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
缃,来源于林希逸的《宋诗》《泳得男再蒙后村先生和除字见寄戏和一首》,原文:楼上缃桃一萼红

种文

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
种文,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:籍甚声名,门阑相种,文章世科

莘云

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
莘,来源于郭昂的《宋诗》《坐黄冈广福禅房》,原文:爲言此殆有天幸,如拔莘渭歸商周

墨涧

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
墨,来源于陆游的《宋诗》《即事六首 其二》,原文:墨潤冰文繭,香銷蠹字魚

礴繁

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
礴,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:扶輿磅礴天兩目,渟蓄雲氣藏風霆

璆语

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
璆,来源于李长庚的《宋诗》《陈士淳主簿举似与严庆曾主簿邓伯允仙尉同到阳华佳句且有巖下弄琴舟中吹笛之乐长庚虽不奉胜游辄继高韵 其三》,原文:青士從來一徑幽,碧衫翠袖佩蒼璆

瑧普

拼音五行释意
zhēn玉名。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
普,来源于木待问的《宋诗》《千里思》,原文:祇箇普菴純寶貝,妙慧莊嚴真暢快

勉昉

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
勉,来源于赵彦昭的《唐诗》《奉和人日清晖阁宴羣臣遇雪应制》,原文:勉夫于兩造,教子以三遷

岳砚

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岳,来源于柳永的《宋词》《玉楼春》,原文:海山低岌嶪,華岳小嶙峋

羿礼

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

闳恢

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
闳,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」杜泄曰:「夫子唯不欲毁也,故盟诸僖闳,诅诸五父之衢

若蔳

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
若,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黄帝奠玉币用《嘉安》。》,原文:如今若欲知端的,舜若新添頷下鬚

荏慕

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
荏,来源于文天祥的《宋诗》《至扬州 其一二》,原文:豈不映時節,荏苒更季仲

珺漪

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍送春七绝 其二》,原文:湛湛碧漣漪,老松欹側臥

倾天

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
倾天,来源于傅梦得的《宋诗》《郑松窗》,原文:一旦奸邪,倾天拆地,忍听琵琶

挚兹

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
挚,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:执挚以相见,敬章别也

资泰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
资,来源于曾几的《宋诗》《晁园》,原文:但见个贫的呵,我早则倾囊儿资助

悠萌

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
悠,来源于齐己的《唐诗》《浙江晚渡》,原文:悠悠層山雲,斷兮仍復續

胥晷

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
胥,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其一》,原文:胥吏俱腕脫,思湧驚飛泉

白休

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
白休,来源于陈亮的《宋词》《贺新郎》,原文:夜深關月白,休凭驛邊樓

婴郝

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
婴,来源于许月卿的《宋诗》《题婺源斋厅》,原文:说良人滑将张婴

亭庭

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
亭,来源于薛季宣的《宋诗》《水仙操》,原文:亭下新池好,亭中古意存

煊品

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
煊,来源于范成大的《宋诗》《金陵道中》,原文:煊赫舊家聲,風流今尚存

酝晋

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
酝,来源于李纲的《宋诗》《哭吴丞相元中二首 其一》,原文:因此上酝酿就蜂儿蜜,调和成燕子泥

飔泷

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
飔,来源于龚况的《宋诗》《古乐府 其一》,原文:草色栖萤,霜华清暑,轻飔弄袂,澄澜拍岸

晔楹

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

荏恣

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
荏,来源于张方平的《宋诗》《咏松》,原文:自爾均出處,荏苒十四春

筠与

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
筠与,来源于姜特立的《宋词》《满江红》,原文:更修筠、与合抱长松,依梅麓

蔻俐

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
蔻,来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》,原文:芙蓉寄隐,豆蔻传香,便许翠鬟偷剪

醇幻

拼音五行释意
chún纯真朴实。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
醇,来源于曹勋的《宋诗》《戏妙德二偈 其一》,原文:山前溪多鱗,山下酒甚醇

晟谧

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晟,来源于李弥逊的《宋诗》《春雨久不止戏呈诸公》,原文:大晟重均律吕全,樂章諧協盡成編

津甯

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
津,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 挽蔬园》,原文:心知來往數,不敢問迷津

川贤

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
川贤,来源于王迈的《宋诗》《和赵簿题席麻林居士小隠四韵 其一》,原文:似青山流水,涑川贤相,黄花晚节,魏国元臣

钏碧

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
钏,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其一》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

和蕾

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
和,来源于张栻的《宋诗》《次韵刘枢密 其二》,原文:春融和,莺乱啼

曙纪

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
曙,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 月台》,原文:翠羽流蘇帳,春眠曙不開

援庄

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
援,来源于易士达的《宋诗》《田野燕巢》,原文:我方整旅備不虞,坐驚縶微黨援孤

隽悟

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
隽,来源于尚志的《唐诗》《江上秋志》,原文:娇滴滴,聪隽在秋波

勰珺

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

奎同

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
奎,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:祖訓敷皇極,奎星耀紫宸

矜元

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
矜元,来源于廖刚的《宋诗》《次韵敏叔郁孤台作》,原文:扶衰其有意,願復矜元元

林晢

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
林,来源于薛能的《唐诗》《春日江居寓怀》,原文:童首儒林,氣索力屈

殷楹

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
殷楹,来源于郭印的《宋诗》《芝产之五日有双莲生于东池亟往视之出水已二尺许园人云亦旦日所抽茎也复作三诗纪焉 其二》,原文:洛卜圖何在,殷楹涕自收

皖容

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
皖,来源于丘葵的《宋诗》《田间行乐》,原文:太婆嶺獨高秋浦,皖公山正望龍舒

竺钊

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
竺,来源于韦骧的《宋诗》《晓霁归邑》,原文:天竺石兩片,華亭鶴一隻

淙涌

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
淙,来源于陈陶的《唐诗》《殿前生桂树》,原文:跳珠鳴蘚石,淙玉下松關

枝霆

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
枝,来源于李适的《唐诗》《贞元六年春三月庚子百寮宴于曲江亭上赋诗以赐之》,原文:千年老树出孙枝

允熹

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
允,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・么篇》,原文:肇允締層宇,岧岧少城隈

贤寓

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
贤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:圣贤电拂休笑,离合许多宾客

锋壹

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
锋,来源于张嵲的《宋诗》《冒小雨晚出》,原文:你急切里老不的形容,正好替赵家出力做先锋

旎允

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
旎,来源于薛能的《唐诗》《天际识归舟》,原文:海棠过雨绵狼藉,杨柳团烟青旖旎,梨化滴露珠零碎

优飔

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
优,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:及优侏儒,糅杂子女,不知父子

忻钊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
忻,来源于徐夤的《唐诗》《追和常建叹王昭君》,原文:相見忻把酒,清嘯塵落棟

笈旷

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
笈,来源于朱熹的《宋诗》《次瑞泉诗韵》,原文:負笈塵中遊,抱書雪前宿

荣盛

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
荣盛,来源于林宪的《宋诗》《台州郡治十二诗太守尤延之命赋 君子堂》,原文:若无荣盛便无衰

征郇

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
征,来源于吴栻的《宋诗》《和田望再赋暑雪轩》,原文:征衫长短亭

焓谒

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于丁谓的《宋诗》《垂虹亭》,原文:您兄弟先谒信安君,后记扬州牧,看小子今番命福

骊霄

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
骊,来源于赵汝驭的《宋诗》《云峰庵》,原文:赢得骊珠万颗传

肖隽

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
肖,来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 无热轩》,原文:像圖仙真,上肖帝所

崇谒

拼音五行释意
chóng高明宏大。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
崇,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六二》,原文:年未弱冠,收科崇些

召谊

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
召,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其三五》,原文:承宣有如此,促召歸周行

琲尹

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
琲,来源于王初的《唐诗》《送陈校勘入宿》,原文:蓬萊八萬四千門,琲琲珠房照仙影

彤煦

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
彤,来源于贯休的《唐诗》《寄庐山大愿和尚》,原文:定應彤管筆,書美繫王春

謇晣

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
謇,来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其一》,原文:儀刑真謇謇,謨訓極洋洋

謇曙

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
謇,来源于杨公远的《宋诗》《次程斗山村居韵 其四》,原文:改更句格各謇吃,姑固狡獪加間關

朝湘

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
朝,来源于宋祁的《宋诗》《送王庾 其一》,原文:朝朝十指痛,唯署點兵符

骃煦

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

天欢

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
天欢,来源于无名氏的《唐诗》《句 十一》,原文:已过中天欢未断

奘帧

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奘,来源于李叔与的《宋诗》《送李仲炳归 其二》,原文:(观音上,云)玄奘,见老僧么

维沁

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:无封 靡于尔邦,维王其崇之

淮齐

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淮,来源于陈渊的《宋诗》《木香花二首 其二》,原文:淮魚秋正美,灊山日空翠

钏纪

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
钏,来源于周昙的《唐诗》《晋门 愍帝》,原文:黄金钏碎,平地一声雷

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