logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

女孩粒字取名

李鑫纾作者:李鑫纾2022-04-14 18:37:22

女孩粒字取名

萌琯

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几省中赏小桃》,原文:物物各有職,怠心其敢萌

楚宁

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
楚,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋,随及楚平

舸尉

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
舸,来源于陆游的《宋诗》《村舍杂书十二首 其一○》,原文:廟前萬舸隨風下,應笑當年瀂港船

楠纪

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
楠,来源于赵蕃的《宋诗》《寄施进之》,原文:空餘血食地,猿嘯枯楠藤

晠页

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

敏希

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
敏,来源于方回的《宋诗》《赠徐瓢翁二首 其一》,原文:脂車乏敏手,愛字翻舊笈

莞蘅

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
莞,来源于薛季宣的《宋诗》《衰柳》,原文:檻花莞爾窺人意,林鳥嚶然求友聲

凰瑜

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
凰,来源于方回的《宋诗》《三吊吟四首 其一》,原文:日暮吹簫楊柳陌,路人遙指鳳凰樓

潜隋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
潜,来源于朱淑真的《宋诗》《清瘦》,原文:陶潜怕折腰,素琴絃不施

久燝

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
久,来源于胡宿的《宋诗》《淮南王》,原文:坐久物色改,如有神仙迎

邕秸

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
邕,来源于皎然的《唐诗》《春夜赋得漉水囊歌送郑明府》,原文:上帝臨我,云胡肅邕

麟娇

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
麟,来源于周文璞的《宋诗》《宫人斜》,原文:不費纖毫力,擒下天麒麟

绚宛

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
绚,来源于阮阅的《宋诗》《高亭山》,原文:爱文光万丈,星辰绚彩,爽襟一掬,风露澄秋

蔓覃

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
蔓,来源于冯山的《宋诗》《郊外》,原文:或脱斧斤厄,則遭藤蔓纏

思茯

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
思,来源于刘辰翁的《宋词》《水龙吟》,原文:)此言是藥思量取

琅浠

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
琅,来源于晏知止的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:閒尋琅邪溪,雲嵐可披拂

渌镜

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
渌,来源于朱淑真的《宋诗》《黄芙蓉》,原文:置觴命賓友,環坐飛渌醽

白筝

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
白,来源于方回的《宋诗》《用韵送唐师善归九仙二首 其二》,原文:試向愁烟推白鳥,無情白鳥又何知

佳柃

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
佳,来源于释德洪的《宋诗》《了翁谪亷欲置华严托余将来以六偈见寄其略曰杖头多少闲田地挑取华严入岭来次韵寄之 其二》,原文:叹冷落、顿辜佳节

淖葆

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
淖,来源于陈元光的《唐诗》《南獠纳欵》,原文:世沈淖而莫予知兮,吾愈岧嶤而自信

蒂律

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
蒂,来源于吴锡畴的《宋诗》《姑苏台》,原文:池蓮並蒂,及秋變衰

凝辽

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
凝,来源于赵文的《宋诗》《百牛图》,原文:凝香仙伯莺花主

源涔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
源,来源于方干的《唐诗》《送汶上王明府之任》,原文:源源祺壽來無盡,一似錢江兩信潮

渌惋

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
渌,来源于曾丰的《宋诗》《过快阁》,原文:胡伶渌老不寻常,偷睛望,眼挫里抹张郎

昊诣

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
昊,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 早梅桥》,原文:少昊猶執矩,玄冥遽行權

钲天

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
钲,来源于阮阅的《宋词》《踏莎行》,原文:秋钲二十五声长

枫渌

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
枫,来源于李贺的《唐诗》《过华清宫》,原文:只恐称觞,棠阴未徙,促觐枫宸

旬欢

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
旬,来源于苏泂的《宋诗》《独鸟》,原文:十旬歡洽,一日祠終

晢瞻

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

沧原

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沧,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 七十四》,原文:风卷寒庐迷过雁,渺沧波、莫认沙鸥羽

筠娆

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
筠,来源于方回的《宋诗》《题九歌图》,原文:月兔湘筠巧製全,何人大手稱如椽

姣诣

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
姣,来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》,原文:雙池萬荷花,姣好欺子都

梦雅

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
梦,来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》,原文:夜永衾寒梦觉

萃繁

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
萃,来源于陆游的《宋诗》《庵中杂书四首 其四》,原文:友僚萃止,跗蕚載韡

茶景

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茶,来源于道恭的《唐诗》《出赐玄奘衲袈裟衣应制》,原文:喫茶趙州,面壁魯祖

寓琪

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
寓,来源于白居易的《唐诗》《与皇甫庶子同游城东》,原文:料得伍員兼旅寓,不妨招取好揶揄

翩楹

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翩,来源于蔡伸的《宋词》《临江仙》,原文:低下翩翩鷺,斜行點點鴻

颍瑥

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
颍,来源于余观复的《宋诗》《寄伯成 其二》,原文:早岁功名,豪气尚凌汝颍

怡璇

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
怡,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:偃怡场水府山岩,安乐窝土洞石龛

瑧渭

拼音五行释意
zhēn玉名。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
渭,来源于张耒的《宋诗》《夏日七首 其四》,原文:文曾要渭水,列士恥莊周

沉憬

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
沉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵米黻二王书跋尾二首 其一》,原文:忽忽佩珠暗解,断归鸿、消息两沉沉

瑗婵

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
瑗,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:二、夏,叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔瑗、郑良霄、许人、曹人于宋

才常

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
才常,来源于韩偓的《唐诗》《宝劒》,原文:人事久難知,高才常不遇

琀琛

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
琛,来源于释居简的《宋诗》《苕谿行》,原文:孄安只牧牛,琛師獨種田

祈尧

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
祈,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《莺啼序》,原文:福方流胙,祈方欽柴

淄零

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淄,来源于白居易的《唐诗》《桥亭卯饮》,原文:及見但爲上林令,斷國反在淄川下

辽维

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
辽,来源于彭汝砺的《宋诗》《菊苗 其二》,原文:(张辽云)理会的

景久

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
景久,来源于史浩的《宋词》《好事近》,原文:惜哉此景久埋沒,但與赤子安枯禪

珞维

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
珞,来源于杨万里的《宋诗》《出真阳峡十首 其二》,原文:藤花綴纓珞,竹筍透琅玕

泱笺

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
泱,来源于李之仪的《宋诗》《秦太虚出鲁直所寄诗因次其韵》,原文:泱漭雲陰積,氤氳風雪廻

昕理

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
昕,来源于王千秋的《宋词》《西江月》,原文:紅粧綠水照清夜,綵仗青旂朝大昕

映珲

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
映,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾机宜题石桥》,原文:甘泉注肥疇,茂草映修木

椿桥

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
椿,来源于周紫芝的《宋诗》《郊祀前二日雪》,原文:千年古木清陰合,若比莊椿是美材

萄玖

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
萄,来源于无名氏的《宋词》《结带巾》,原文:鹦鹉沙晴,葡萄水暖,一缕燕香清袅

韦琼

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

黛罡

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
黛,来源于王亢的《宋诗》《句》,原文:眉黛分愁,眼波传信

沛恺

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
沛,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 战胜乐》,原文:劉季晚可憐,擊筑悲沛豐

玉茯

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
玉,来源于王令的《宋诗》《呼鸡》,原文:良工指君疑,真玉却非玉

庆缔

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
庆,来源于秦观的《宋诗》《次韵子由召伯埭见别三首 其二》,原文:请将军去了服,罢了哀,俺今日与将军庆贺来

棹林

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
棹,来源于陈棣的《宋诗》《题温守梁尚书新创富览亭》,原文:客棹霜天晚,征衫道路寒

缪幂

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
缪,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:宣公谓缪公曰:“以吾爱与夷则不若爱女

艺婕

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
艺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故德成而上,艺成而下

霓冽

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
霓,来源于欧阳修的《宋诗》《马齧雪》,原文:赤龍應世季冬初,上八開祥霓繞樞

元桑

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
元,来源于楼钥的《宋诗》《晚自拟滁亭转烟雨楼听角》,原文:又过了,上元节

琀荑

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
荑,来源于范成大的《宋诗》《富顺杨商卿使君向与余相别于泸之合江渺然再会之期后九年廼访余吴门则喜可知也今复分袂更增惘然病中强书数语送之》,原文:屢見枯楊荑,常遭青女殺

娅纴

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
娅,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其二》,原文:听娅姹、莺喉娇稳

芗喻

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
芗,来源于刘才邵的《宋诗》《咏蜡梅呈李仲孙》,原文:芗州外溪风山月,鸥鹭盟同

凡荷

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
凡,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡作刑罚,轻无赦

益婷

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
益,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其一》,原文:霜天病益減,高枕聽鄰鐘

笠蘅

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
笠,来源于贾岛的《唐诗》《送杜秀才东游》,原文:昔賢相思即命駕,車而不笠莫敢侮

栖乔

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
栖,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:熊虎涂穷,来伴麋鹿卑栖

朦巡

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
朦,来源于马致远的《元曲》《一・颜真卿苏子瞻,米元章黄鲁直,先贤墨迹君都得。满箱拍塞数千卷,》,原文:樓上鳴鐘報五更,朦朧深殿佛燈明

黛晷

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
黛,来源于刘驾的《唐诗》《杂曲歌辞 空城雀》,原文:聽歌濃黛斂,看舞小腰輕

藻朝

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
藻,来源于金履详的《宋诗》《北山之高寿北山何先生 其一一》,原文:前朝貢獻屢往來,士人往往工辭藻

蔓宁

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
蔓,来源于释简长的《宋诗》《送方仲荀》,原文:啄木矜奇服,牽牛蔓碧花

柒琯

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

时些

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
时些,来源于家铉翁的《宋诗》《题李氏敬聚堂 其六》,原文:玉肌微减旧时些

晏樨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
晏,来源于程俱的《宋诗》《戏呈虞君明察院謩 其一》,原文:不覺日已晏,四面山沈沈

藻峤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
藻,来源于王十朋的《宋诗》《十月望日买菊一株颇佳 其一》,原文:春藻下中天,湛恩闡文明

润堇

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
润,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:虹明雨润

茶棂

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
茶,来源于刘攽的《宋诗》《题合肥县效裕堂诗》,原文:初問禁法茶,次問丁身稅

映禺

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
映,来源于曾丰的《宋诗》《癸卯与宋尧夫集于豫章之贡院既别尧夫就亲南丰戊申赴召除评事余到部再得款尧夫赋诗道旧次韵答之 其四》,原文:臨波雙璧映,照浦一珠還

润幂

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
润,来源于章甫的《宋诗》《寄题郭侯至喜堂》,原文:上合天道,常垂甘露润田苗

瑹阑

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三七》,原文:翦烛西窗夜未阑

梧桐

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
梧桐,来源于刘时中的《元曲》《滚绣球・赴解时弊更多,作下人就做夫,检块数几曾详数,止不过得南新》,原文:傍沼茅亭杨柳绿,倚崖草阁梧桐翠

攸函

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
攸,来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》,原文:昭受申命,萬福攸同

粹晤

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
粹,来源于文同的《宋诗》《中梁山寺 其三》,原文:凌厲雪與霜,不凋自天粹

翎遥

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
翎,来源于王洋的《宋诗》《中春二十四日集仰止书室德茂仰止何彦亨彦发邓叔度与仆凡六人至夜格夫自外归就邀同饮仰之是日对棋屡败德茂任直时出骂坐语叔厚谓子可以诗纪事否翌日戏成长句》,原文:斥鷃傅以雙鳳翎,衣十二翮蹌堯庭

爀藻

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
爀,来源于林景熙的《宋诗》《栝城》,原文:學有淵源,家聲爀熠

媵翡

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
媵,来源于彭汝砺的《宋诗》《马上据鞍熟睡》,原文:况有絕代姿,提携充妾媵

绅融

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
绅,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《太学生徐公》,原文:肃簪绅

同杨

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
同杨,来源于周必大的《宋诗》《张渊道侍郎挽词二首 其一》,原文:(搽旦同杨衙内上,搽旦云)衙内,咱两个往那黑地里走,休往月亮处,着人瞧见,要说短说长的

旖柒

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
旖,来源于洪适的《宋诗》《钱伸仲挽诗二首 其一》,原文:春風筵上貫珠勻,豔色韶顏嬌旖旎

珏里

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
珏,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

瞳蕖

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
瞳,来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 三》,原文:儿骑空迎,舜瞳回盼,玉阶前借

零益

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
零,来源于韩淲的《宋诗》《雪观 其一》,原文:零桂佳山水,[滎]陽舊自同

勰若

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

辽磐

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
辽,来源于马廷鸾的《宋诗》《赠张君 其一》,原文:惟郢路之辽远兮,魂一夕而九逝

单艺

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
单,来源于颜得遇的《宋诗》《招抚峒猺歌》,原文:谁念我,就单枕,皱双眉

烯研

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于徐安国的《宋诗》《登古钵岭谒慈感祠下》,原文:滌清研裏憨凡筆,磨澈鑑中嚬窘容

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家