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虎和安取名

李缈悟作者:李缈悟2022-04-14 10:50:22

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎和安取名

晃砚

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
晃,来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》,原文:晃漾吸初日,風靜波不生

语荷

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
语,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 呼猿涧》,原文:语玲珑,人静凌波见

琮兴

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
琮,来源于王之道的《宋诗》《古松》,原文:清風峽裏水清泠,不但琮琤可靜聽

怀湘

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
怀,来源于张栻的《宋诗》《腊月二日携家城东观梅夜归 其三》,原文:准拟愁怀待酒开

砺莜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

楦岳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
楦,来源于刘黻的《宋诗》《和紫阳先生感兴诗二十首 其二○》,原文:人誰不愛身,悔作青紫楦

永瑭

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
永,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一三》,原文:永作升平上瑞

婳樱

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
樱,来源于陈师道的《宋诗》《后湖晚坐》,原文:螺髻松松沾玉润,樱唇浅浅印珠红

泷岳

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

麓梁

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
麓,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其五三》,原文:地占蓮華麓,谿環鷲嶺巔

煦榆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
煦,来源于楼钥的《宋诗》《王夫人挽词 其一》,原文:江北江南入夏來,雲蒸日煦欲黄梅

旌霓

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
旌霓,来源于魏了翁的《宋诗》《讲筵侍立 其二》,原文:煌煌鳴佩璐,燦燦動旌霓

杉札

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
杉,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 十九》,原文:深秋猨鳥來心上,夜靜松杉到眼前

玉润

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
玉润,来源于俞德邻的《宋诗》《古意八首 其一》,原文:花动仪容玉润颜

舜奥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
舜,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:堯舜求理切,夔龍啓沃忙

颉淙

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
颉,来源于释圆悟的《宋诗》《真人洞》,原文:西风依旧潮来去,山海颉颃吞吐

晤专

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
晤,来源于苏轼的《宋诗》《送张安道赴南都留台》,原文:浪爲葉城游,邂逅得晤語

栎涧

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
栎,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:四、晋侯使荀栎唁公于干侯

枫珉

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
枫,来源于元稹的《唐诗》《早春寻李校书》,原文:千林枫叶赤

瑜理

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
瑜,来源于李琪的《唐诗》《奉试诏用拓拔思恭为京北收复都统》,原文:遠投瓦枕比瓊瑜,方暑清凉愜慢膚

玺昶

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玺,来源于林宪的《宋诗》《题国清寺清音亭》,原文:未到还珠,已闻赐玺,归近清光

琬峪

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
琬,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚与沈十七舍人期游樊川不至》,原文:勳庸留琬琰,形像付丹青

秋桦

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
秋,来源于释元肇的《宋诗》《南塔》,原文:乐秋天

锋晳

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
锋,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其四》,原文:看看门外锋车到

颉洵

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:郑皇颉戍之,出,与楚师战,败

诚胥

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
诚,来源于褚亮的《唐诗》《祀五方用舒和歌》,原文:掩之诚是也,则孝子仁人之掩其 亲,亦必有道矣

玟甯

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

炫汝

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
炫,来源于李羣玉的《唐诗》《谪仙吟赠赵道士》,原文:錦成洗春江,衆目炫莫奈

曦燏

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
火光貌。
国学点评
曦,来源于许及之的《宋诗》《亲家张舍人挽词 其二》,原文:毛子駡吳曦,蜀山眇孤墳

珂珹

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chéng玉名。
国学点评
珂,来源于王嵒的《唐诗》《燕》,原文:但令窮死心無愧,也勝鳴珂事早朝

梁琥

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
梁,来源于方回的《宋诗》《次韵谢王君》,原文:踾撲下塵梁,侈哆張敗笈

喻域

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
喻,来源于朱熹的《宋诗》《次张彦辅卧龙之作》,原文:喻公策名自先朝,奉常冬官始見招

珺鹤

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
鹤,来源于许及之的《宋诗》《喻工部追和王詹事游东坡十一绝亦次韵 其五》,原文:皓鹤夺鲜,白鹇失素,千里广铺寒野

谦琥

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
谦,来源于吴芾的《宋诗》《钱丈处和和所寄韩子云约赏梅绝句复用前韵谢之三首 其二》,原文:[末]安人何必太谦

曜岳

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
曜,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其二》,原文:阮生存詠懷,美彼曜朱堂

沉葵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
沉,来源于钱惟演的《宋诗》《句 其八》,原文:粹美清廟器,可嗟沉下僚

境子

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
境子,来源于施枢的《宋诗》《杨蟾川铁佛普度会 其一》,原文:峯巒列峙神仙境,子母相依孝義山

郝烊

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
郝,来源于蔡戡的《宋诗》《新居偶成二诗示邻人李子真 其一》,原文:河東安世工補亡,伏日郝隆便曬腹

璐笺

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
璐,来源于彭龟年的《宋诗》《送郑尚书守建安十首 其七》,原文:浮玉神山攻寶璐,屑屑虛花奈憑據

珺淄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄,来源于梅尧臣的《宋诗》《与浔阳舍弟别》,原文:不與狂花爭瑣細,淄川緣有拒霜枝

烽乘

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
烽,来源于苏过的《宋诗》《次韵孙海见赠 其一》,原文:入夏邊烽漸報安,不妨拄笏共觀山

琤君

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
琤,来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州初登栈道寄题姜潜至之读易堂》,原文:急雨淙琤打轎簷,綠荷聲裏下湖船

芾寒

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芾,来源于王之道的《宋诗》《和徐季功舒蕲道中二十首 其三》,原文:故家喬木百世陰,有此孫枝能蔽芾

璨合

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
璨,来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》,原文:猗百工之精能兮,璨玳軸而金朱

蕴丁

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

亘炳

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
亘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《渔具诗 钓车》,原文:一亘清虛夜正央,桂宮老兔冷噴霜

潮蓬

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
潮,来源于赵师秀的《宋诗》《贵溪夜泊寄赵昌甫》,原文:別島春潮駃,連汀宿霧長

炽琬

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
炽,来源于范纯仁的《宋诗》《和献可丙午二月六日别台中僚友》,原文:长记那时,炽炭围炉,瘦妻换酒行试

沐皓

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
沐,来源于张嵲的《宋诗》《无住坟山溪水》,原文:芳枝冷淡誰與妍,霧雨陰晴自膏沐

零彰

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
零,来源于孙鲂的《唐诗》《春苔》,原文:零乱

诺洵

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」大史许诺

渲夕

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

柒惜

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

淙翀

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
淙,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:淙淙潄幽石,唯唯泳纖魚

瑗蓓

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
瑗,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:二、宋皇瑗帅师取郑师于雍丘

柳霏

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
柳霏,来源于欧阳澈的《宋诗》《夜过谢池小酌戯继前韵示诸友》,原文:亂蟬咽咽柳霏霏,獨上危亭俯落暉

芗葭

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
芗,来源于释居简的《宋诗》《白莲雨后渐衰》,原文:芗林有何好,花蕊不惊秋

蔷珏

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
蔷,来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:粉涩蔷薇透

轶汉

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
轶,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

雯若

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
雯,来源于韩淲的《宋诗》《俞麻溪挽诗》,原文:石裂雯華漬月秋

白棣

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
白,来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 驯鹿》,原文:屯田詞,考功詩,白水之白鍾此奇

珂裳

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
珂,来源于朱槔的《宋诗》《郑德予同游桃花山次韵 其一》,原文:嘉定乙亥,珂丞軍器,居于寶蓮

檀桥

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
檀,来源于李彭的《宋诗》《病中即事 其六》,原文:鸚鵡殷勤語,旃檀委曲烟

曜望

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
曜,来源于齐己的《唐诗》《送孙凤秀才赴举》,原文:及曜靈兮未晏,尚察余兮從容

蕋芙

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蕋,来源于卫宗武的《宋诗》《挽悟悦师二章 其一》,原文:即今攜酒江郊去,弄蕋攀條一拂塵

峤宏

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
峤,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 东海》,原文:乱云生古峤

潭阔

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
潭,来源于黄公度的《宋诗》《过白衣庄》,原文:翠管江潭竹,斑斑紅淚滋

琮琰

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琮,来源于蒲寿宬的《宋诗》《示儿》,原文:奉以琮幣,致誠在茲

鸥蓬

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
鸥,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《赠陈先生(句)》,原文:鸥沙外,还笑失群鸳鸯

奥棋

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
奥,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其八》,原文:曾謂閨房奥,忠誠意有加

虔景

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
虔,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:夏,四月丁巳,楚子虔诱蔡侯般,杀之于申

葆瑺

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
葆,来源于刘一止的《宋诗》《舍弟出家作诗贻之》,原文:桑阴柔弄羽葆

澧隽

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
澧,来源于释如珙的《宋诗》《此庵歌》,原文:巨浸吞湘澧,西風忽怒號

识楣

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
识,来源于郑谷的《唐诗》《石城》,原文:游蜂初未识

壹璩

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
壹,来源于朱熹的《宋诗》《句 其二》,原文:還有一般勝趙壹,囊中猶貯御書錢

霓焓

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
霓,来源于苏籀的《宋诗》《次韵邓志宏三月辛卯大雨雹》,原文:安得同渠游,霓裾碧瑶簪

焱尉

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
焱,来源于吕本中的《宋诗》《将赴海陵出京治泎觅舟候送客不至遂行》,原文:直吃的簌簌的红轮西坠,焱焱的玉兔东生

礴淅

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
礴,来源于王柏的《宋诗》《和曹盘斋积雨韵》,原文:要归去、盘礴山阴道

檬忆

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
檬,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

槿迪

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
槿,来源于章甫的《宋诗》《独登南楼兼怀严圣几俞若晦 其二》,原文:緣塍豆欲實,編籬槿纔花

蕋斓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
蕋,来源于雍陶的《唐诗》《长安客感》,原文:蜂憐杏蕋細香落,鶯墜柳條濃翠低

韵椰

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
韵,来源于李复的《宋诗》《送吕思道》,原文:脸儿多风韵,多风韵

情凛

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
情,来源于权德舆的《唐诗》《郴州换印缄遣之际率成三韵因寄李二兄员外使君》,原文:犹有小楼情

翎苍

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
翎,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 三十二》,原文:結草爲衣類鶴翎,初來一味服黄精

郁桢

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
郁,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:郁人,下士二人、府二人、史一人、徒八人

柒绚

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

笙涔

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
笙,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:排着酒果,列着笙歌

朔英

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
朔英,来源于郑獬的《宋诗》《病中 其一》,原文:威令兼寧朔,英聲重護羌

沛桢

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
沛,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:想当日指鸿沟,沛公和那霸正,运筹策,有范增共子房,驱铁骑,有周勃项庄

霜昊

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
霜,来源于吕本中的《宋诗》《去岁尝以纸被竹简遗刘致中后为大水所漂致中有诗以二绝句答之 其一》,原文:霜露既降,時思展禋

素煦

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
素,来源于方翥的《宋诗》《与郑国叔司法山行》,原文:况多病、情伤幽素

逸析

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
逸,来源于岑参的《唐诗》《潼关使院怀王七季友》,原文:吾宗抱逸韻,試吏得南屏

敖晖

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
敖,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:微 我无酒,以敖以游

砺葆

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
砺,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:左右佩用,左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩玦、捍、管、遰、大觿、木燧,偪,屦着綦

梧越

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
梧越,来源于熊瑞的《宋诗》《芙蓉》,原文:浪傳魁梧越滄溟,過譽清夷得好銘

绡渌

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
绡,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・仙吕/点绛唇》,原文:鲛绡上、尚馀斑点

琅宓

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
琅,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其一》,原文:雲凍長空鋪水墨,風鳴破屋響琅玕

茹天

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茹,来源于释德洪的《宋诗》《余病脾气李宜中教余服仙茅乃从彦周乞之彦周袒肩荷临济呵余钝根败阙病辄服药是以生死为二耶得药作此谢之》,原文:欲求茹芝法,已與赤松期

淮明

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
淮明,来源于释居简的《宋诗》《送遂宁海泉州权二友 其二》,原文:眉間冰雪照淮明,筆下波瀾老欲平

凡朦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
凡,来源于方回的《宋诗》《题郑提学孔明敬斋》,原文:解聖凡,普請出陰界

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