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才智取名

刘央缈作者:刘央缈2022-04-14 10:40:22

才智取名

沦荏

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
沦,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其三》,原文:同是他乡沦落客,休愁

郅斐

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《重次林守韵并柬臞轩二首 其二》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

漳润

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
漳,来源于刘子荐的《宋诗》《游老君洞 其二》,原文:漳濱墓木皆成拱,洛汭池臺半已空

苏怀

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
苏,来源于无名氏的《宋词》《杏花天》,原文:台上金仙空已去,零落逋梅苏柳

优逻

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
优,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:命耶,运耶,穷通内分优劣

笠欢

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
笠,来源于曹勋的《宋诗》《中秋前一日邀贺子忱为对月之款乃审放意山林扁舟东去引企不已偶得小诗》,原文:青箬笠前明此事,绿蓑衣底度平生

尤知

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
尤知,来源于杨巨源的《唐诗》《将归东都寄令狐舍人》,原文:又說同年弟,尤知取友端

晋单

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晋,来源于吴则礼的《宋诗》《次坰寻春韵》,原文:公如晋,次于乾侯

堇瑱

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
堇,来源于项安世的《宋诗》《次韵贺叶运干改官》,原文:剖赤堇而出錫兮,山色變而無雲

庆璎

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庆,来源于俞德邻的《宋诗》《题古木寒泉手卷》,原文:严敷坐、观灯锡庆

篁戎

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
篁,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 十六》,原文:亭亭松篁邊,小池開菡萏

砚玟

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
砚,来源于释子淳的《宋诗》《酬满上人》,原文:当日个废寝忘食,铸铁砚长分磨剑的水

戈新

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
戈新,来源于周必大的《宋诗》《次韵溧水令李彦平清赏图》,原文:五兵包裹高閣束,止戈新榜真成言

执央

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
执,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:宾大夫之右坐奠觯,拜,执觯兴

严艾

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
严,来源于释文珦的《宋诗》《夏日过隠人湖居》,原文:那里也兵严刑法重,则末早人怨语声高

郦峨

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

檀翼

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
檀,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:閻浮檀光照世界,作此無量勝妙因

唯南

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
唯南,来源于赵师鲁的《宋诗》《过臞庵》,原文:誰解念勞勞,蒼突唯南山

冕鸢

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
冕,来源于贺铸的《宋词》《忆仙姿・如梦令》,原文:終身軒冕亦何頼,况有朝升而暮黜

潞莹

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
潞,来源于方回的《宋诗》《哭方碧山前惠州同知 其二》,原文:淮潞弗虔,卒汙叛迹

梓峪

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
梓,来源于白居易的《唐诗》《燕子楼三首 一》,原文:昨日梓宮陪哭臨,淚多唯有老馮唐

鸢篁

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
鸢,来源于毕仲游的《宋诗》《病中》,原文:生非燕颔鸢肩相,岂是觚棱鹓鹭

骋淙

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
骋,来源于许及之的《宋诗》《呈张功甫 其三》,原文:看玉阃规恢,笑骋伊吾志

洛奥

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
洛奥,来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》,原文:真人地,龟洛奥,凤台幽

鹤冽

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鹤,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:问山僧不记年,任松梢鹤避青烟

韦札

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
韦,来源于张至龙的《宋诗》《寓兴十首 其二》,原文:依约辋川韦曲

允沁

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:允怀于兹,道积于厥躬

珺晨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
晨,来源于俞桂的《宋诗》《看先叔祖青松居士仓使诗》,原文:晝錦貪過里,晨裝趣戒騶

莜禺

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

琮旭

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
琮,来源于窦牟的《唐诗》《史馆候别蒋拾遗不遇》,原文:莫解金鑿落,且聽玉琮琤

阜庭

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
阜庭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨回升楼 其二》,原文:種植依山阜,庭戶闕過尋

枫岱

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
枫,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》,原文:短日明枫缬,清霜暗菊逑

鸠幻

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鸠,来源于石延年的《宋诗》《句 其一三》,原文:梁空燕委巢,院静鸠催雨

亦挚

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
亦,来源于杜甫的《唐诗》《解闷十二首 十一》,原文:是止亦止,應現何已

凇璎

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

秸槿

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
秸,来源于伍乔的《宋诗》《观华夷图》,原文:平鋪藁秸薦貓犬,剩買棗栗供猨猱

林曼

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
林,来源于白居易的《唐诗》《郡中西园》,原文:林林生齒七萬戶,連甍接棟燒成灰

隆卫

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
隆,来源于刘过的《宋诗》《舟次富池寄九江诸公》,原文:子嬰已降隆準公,君王置酒鴻門東

苡若

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
苡,来源于释道枢的《宋诗》《颂古三十九首 其八》,原文:滿載驪珠思薏苡,堆盤馬乳說蒲萄

竣勖

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
竣,来源于陆游的《宋诗》《寓叹四首 其二》,原文:竣事觚壇萬玉趨,繽紛密雪告休符

勤纭

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
勤,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:空作對雪吟,勤勤謝知己

礴戚

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
礴,来源于韩淲的《宋诗》《别陈平甫》,原文:蠢然冥頑孰與覺,空中雷電忽磅礴

茯隅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
茯,来源于方岳的《宋诗》《至日》,原文:松根得茯苓,狀若千歲黿

颉淄

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
颉,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:明月明年此夜,颉颃万里,同此阴晴

沉澎

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
沉,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公季冬南郊宿斋见寄》,原文:沉沉萬仞淵,下有驪龍珠

札婉

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
札,来源于邹浩的《宋诗》《吕四 其五》,原文:玉璫緘札何由達,萬里雲羅一雁飛

桦永

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

洵英

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

攸淙

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
攸,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・尾》,原文:聖德天攸縱,慈闈寶訓崇

秭蓬

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
秭,来源于刘学箕的《宋诗》《和陆明叟》,原文:枯秭無生氣,衆目炫一時

郝蒂

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
郝,来源于董嗣杲的《宋诗》《湖山堂》,原文:郝源北苑大雲際,盡入吉山茶椀中

沧鸿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
沧,来源于邓剡的《宋诗》《步月 其二》,原文:孤城岁晚卧沧江

旖霄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
旖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

莞甯

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
莞,来源于王随的《宋诗》《寄张明真》,原文:希聲非折楊,下士每大莞

秋恒

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
秋恒,来源于释居简的《宋诗》《雨后复旱呼海嵎山龙浃旬复大霔 其一》,原文:維餘蘭菊存,千秋恒若茲

梁幻

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
梁,来源于王安石的《宋诗》《信州回车馆中作二首 其一》,原文:中爲棟梁用,莫嘆斧斤遲

棠中

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
棠中,来源于袁说友的《宋诗》《晦日昌甫见过因约伯皋小饮黄守继至三首 其二》,原文:泪蜡堆香径,一夜海棠中酒

觉锦

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
觉,来源于韩元吉的《宋诗》《栽梅》,原文:晓色初透东窗,醉魂方觉

苓尚

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
苓,来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》,原文:矮瓶未罄長鑱健,且傍雲根飽茯苓

幽翡

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
幽,来源于方回的《宋诗》《细省》,原文:幽幽庭下草,悟悅有禪味

普栗

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
普,来源于周必大的《宋诗》《正月三日胡季亨及伯信仲威叔贤昆仲欧阳宅之李达可同自永和来雨中小集叠岫阁用金鼎玉舟劝酒下视梅林戏举说命五说戏祝六君蒙次前韵赋佳篇各征旧事各以一篇为谢 答欧阳宅之》,原文:某普察人氏,姓李名圭,见为右副统军使

胭砺

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
胭,来源于李纲的《宋诗》《江南六咏 其二》,原文:胭脂洗盡餘香雪,翠幄光生散綺霞

睿纫

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
睿,来源于薛能的《唐诗》《春日书怀》,原文:林壑偏能留睿賞,長天莫遽下丹曦

宸旨

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
宸旨,来源于刘过的《宋词》《谒金门》,原文:豹略恭宸旨,雄文動睿情

新晨

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
新,来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》,原文:其言新,有故也

闳萌

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
闳,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:齐庆克通于声孟子,与妇人蒙衣乘辇而入于闳

绘琢

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

澎矜

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

巡滟

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
巡,来源于胡寅的《宋诗》《题郭伯成画竹月岩寺》,原文:勞君車馬此逡巡,我與劉君本世親

贞芊

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
贞,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:语曰:「乐正司业,父师司成,一有元良,万国以贞

棋澄

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
棋,来源于牛僧孺的《唐诗》《句》,原文:待参些禅,弹些曲,学些棋

爕浦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
爕,来源于释法薰的《宋诗》《拈古十四首 其一四》,原文:旌旆馳驅聊此日,鼎槐調爕屬他年

斯琳

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
斯,来源于范成大的《宋诗》《题立雪图》,原文:肅雍攸在,輔佐斯成

权箴

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
权,来源于韩驹的《宋诗》《题伯时所画宫女 其一》,原文:算兴衰坐阅,权奇磊块,世间□,□斤斧

儒翰

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
儒翰,来源于杨冠卿的《宋诗》《适安旅次 其一》,原文:太宗天性好儒翰,右軍墨寶三千張

博泷

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
博,来源于梅尧臣的《宋诗》《和永叔郡斋闻百舌》,原文:博士尤姱節,端公更直聲

温暄

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
温,来源于吴芾的《宋诗》《晚晴三首 其三》,原文:温养两般作用

卓映

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
卓,来源于杨万里的《宋诗》《答胡仲方赠诗》,原文:縱橫談天口,卓犖扛鼎筆

瑜乘

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
瑜,来源于彭汝砺的《宋诗》《山林》,原文:長恐周瑜一私顧,不教閑客望瑤臺

憬冬

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

晶覃

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晶,来源于皎然的《唐诗》《山中月夜寄无锡长官》,原文:蕩蕩漫漫皆晶然,實類平蕪流大川

秸澎

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
秸,来源于钱起的《唐诗》《过温逸人旧居》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

恺真

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

覃权

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
覃,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:垂衣法坐,恩覃群品,庆均海宇,圣寿保无疆

久竣

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
久,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・金盏儿》,原文:長安雖樂,不是久居

瑜绍

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑜,来源于方回的《宋诗》《遯翁赐诗不已复次韵二首 其二》,原文:詩成萬象在掌握,磨琢無玷如瑾瑜

琦婷

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
琦,来源于洪迈的《宋诗》《车驾幸玉津园晚归进诗》,原文:黑風翦水作瑰琦,散落人閒賤似泥

澎晣

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhé光亮;亮光。
国学点评
澎,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 九十一》,原文:澎轟亂石震風霆,崩奔千仞無朝莫

夕璁

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
夕,来源于李谨言的《唐诗》《水殿抛毬曲二首 二》,原文:泥封詔不起,明夕奉慈顔

婳泉

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于金朋说的《宋诗》《冬日幽居》,原文:松門開碧嶂,五甃鎖清泉

仑柏

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
仑,来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》,原文:渤澥东南界,西北倚昆仑

韵菀

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
韵,来源于张嵲的《宋诗》《雨》,原文:我友有高韵,來爲扶策遊

闳滇

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
闳,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:天子居大庙大室,乘大路,驾黄骝,载黄旗,衣黄衣,服黄玉,食稷与牛,其器圜以闳

援旌

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
援,来源于韩淲的《宋诗》《二十九日大雨 其二》,原文:江神好事欲援例,横起狂風捲帆脚

熹休

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
熹,来源于利登的《宋诗》《董叔宏为予道溪庄胜趣赋古调》,原文:春晚風花片片飛,登臨共惜景熹微

荔竺

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
荔,来源于刘攽的《宋诗》《次韵晁单州诗六首 其四》,原文:雨久[莓]苔紫,霜濃薜荔紅

亦融

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
亦融,来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其五》,原文:林葉既敷榮,禽聲亦融怡

钲娄

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
钲,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》,原文:玉蹬敲霜月,金钲伴晓锺

匠亘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
匠,来源于郑侠的《宋诗》《和英州太守何智翁次韵冯仲礼麻江桥 其一》,原文:時來匠者須回顧,且稟幽姿待歲寒

芉武

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

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