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泉州姓氏取名

高寅峤作者：高寅峤2022-04-14 07:00:22

泉州姓氏取名

潜治

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
潜，来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》，原文：鲸鱏兮幽潜，从虾兮游陼

晔瑄

拼音五行释意
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
晔，来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》，原文：永永清光晔炜

楹挚

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
楹，来源于黄裳的《宋诗》《长乐闲赋 其三》，原文：列嶂崢嶸植翠屏，寒泉綠浄浸軒楹

佐域

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
佐域，来源于雍裕之的《唐诗》《江上山》，原文：介胄清荒外，衣冠佐域中

恺羿

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
恺，来源于苏泂的《宋诗》《酬王木叔判院喜雨韵》，原文：争似太守才贤，慈祥恺悌，赋政多闲暇

种彬

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
种，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其八二》，原文：老来世事，百种皆消尽

峪笈

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
峪，来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

昙勃

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
昙，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

仪诏

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
仪，来源于薛能的《唐诗》《晚春》，原文：柔仪懿范与尧同

礼翩

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
礼，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：四卜何以非礼

真陇

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
真，来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》，原文：真个乐、圣驾游幸

茹栎

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
茹，来源于刘攽的《宋诗》《黛陀石砚》，原文：莫問興亡進羹茹，書生贏取腹便便

冬瑭

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
冬，来源于汪元量的《宋诗》《天山观雪王昭仪相邀割驼肉》，原文：嚴冬季月，星迴風厲

椿犹

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
椿犹，来源于赵鼎臣的《宋诗》《次韵何德之喜雪》，原文：双椿犹鹤算，二女已鸾坡

缔渊

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

吟宁

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
吟，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：人在清风来往处，吟诗

幂苓

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
幂，来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》，原文：小臣自阼阶下，北面，请执幂者与羞膳者

壬旷

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
壬，来源于苏泂的《宋诗》《次韵赵去华提干夏日杂兴七首 其一》，原文：平生所聞趙景明，太阿出匣百壬死

挚染

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
挚，来源于刘宰的《宋诗》《题解生山水图》，原文：挚天八柱愈峥嵘

韦谒

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
韦，来源于钱起的《唐诗》《蓝溪休沐寄赵八给事》，原文：借与韦郎看

艺新

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
艺，来源于林尚仁的《宋诗》《简许有实》，原文：(万户云)兀那延寿马，量你那武艺，到的那里，及早下马受降，免你一死

常津

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
常津，来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》，原文：遥知議論到佳處，眉間喜氣常津津

彰骞

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
彰，来源于无名氏的《宋词》《玉烛新》，原文：不露鋒芒意已彰，揚眉早墮識情鄉

卫颉

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
卫，来源于苏辙的《宋诗》《次韵张耒学士病中二首 其一》，原文：夫子听卫国之政，修其班制，以与四邻交，卫国之社稷不辱，不亦文乎

纶和

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
纶，来源于郑思肖的《宋诗》《王孝伯痛饮读离骚图》，原文：金钩细，丝纶慢卷，牵动一潭星

霁鸯

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
霁，来源于戎昱的《唐诗》《征人归乡》，原文：不借铅华，枝头雪霁，愈见香肌白

什昕

拼音五行释意
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
什，来源于元好问的《元曲》《黄钟・人月圆卜居外家东园》，原文：爲什麽有理難伸，賊是家親

献纮

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
献，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：乃醴宾，以一献之礼

岐陵

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
岐，来源于许棐的《宋诗》《题倦庵》，原文：金蘭臭味百年期，生死那知歘兩岐

缮兹

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
兹zī, cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
缮，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：以敝邑之为盟主，缮完葺墙，以待宾客，若皆毁之，其何以共命

勖嵘

拼音五行释意
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
勖，来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》，原文：勖子乃自省，滿顔抱羞澀

未溯

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
未，来源于曾丰的《宋诗》《七月二十五日为广州蒲涧节巩帅相招坐上默营两诗 其一》，原文：未教修史未演綸，宣城奉使聊親民

亚湲

拼音五行释意
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
亚，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：臣承其祀，其敢辱君，请承命于亚旅

泷翩

拼音五行释意
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泷，来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》，原文：山晓鹧鸪啼，云暗泷州路

旎堇

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
旎，来源于杜甫的《唐诗》《天育骠骑歌》，原文：散异香旖旎

羲绪

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
羲，来源于程公许的《宋诗》《丙子重阳触事有赋得绝句七首 其二》，原文：文書難寫伏羲書，字外成篇始見渠

嶛郇

拼音五行释意
嶛liáo木高。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

滢霄

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄，来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》，原文：太和凝气象，霄宇澄清

琤隽

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琤，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相吕成公挽歌诗辞五首 其二》，原文：嗢喔鄰鷄幾番鳴，琤撞江浪欲無聲

绍觅

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
绍，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

麟越

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
麟，来源于宋祁的《宋诗》《和晏尚书海棠》，原文：捉得玉麒麟，咬斷別人手

苓蔚

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
蔚wèi, yù木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
苓，来源于洪适的《宋诗》《杂咏下 白龟》，原文：寄語山中友，因人送茯苓

晋昙

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
晋，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：秦师伐晋

砚殷

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
砚，来源于罗邺的《唐诗》《冬日旅怀》，原文：［外笑］可知你日亲笔砚

喻铭

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
喻，来源于顾逢的《宋诗》《访菊》，原文：送友人南中訪舊知（《全唐詩》五四三作喻鳧詩

霆昃

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
霆，来源于徐铉的《宋诗》《奉和武功学士舍人纪赠文懿大师浄公 其七》，原文：誰能起雲師，霈雨驅疾霆

昂远

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
昂，来源于释宝昙的《宋诗》《病寓灵芝寺夜闻讲律有作》，原文：平生崔嵬胸，軒昂對天池

鹭辽

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
鹭，来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其二七》，原文：飘仙袂，曾缀蕊珠鹓鹭

钰蝶

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
蝶dié, tiē火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
蝶，来源于李处权的《宋诗》《翁士特李似表相过小酌分题得踯躅》，原文：願上金樽壽，何傷蝶不來

璂渭

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

序芃

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
序，来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其九》，原文：敝貂寧獨恨，四序欲平分

棋茉

拼音五行释意
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
棋，来源于石太傅的《宋诗》《句》，原文：教兒棋正歇，得客酒重沽

章旎

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
章，来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》，原文：禮樂陪朱邸，文章落紫垣

旷知

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旷，来源于吴芾的《宋诗》《喜雨三首 其三》，原文：诗眼看青天，几多虚旷

沐澜

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
沐，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二》，原文：黄門昔萬機，下士勤握沐

琀淅

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
淅，来源于邓肃的《宋诗》《和谢吏部铁字韵三十四首 呈几叟仪曹四首 其二》，原文：迢迢宫漏傳銀箭，淅淅天風下白榆

柏德

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
柏，来源于程垓的《宋词》《朝中措》，原文：正老松枯柏情如织

笛燮

拼音五行释意
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
笛，来源于翟龛的《宋诗》《挽赵秋晓》，原文：寒蓑煙雨林，短笛斜陽路

纪傅

拼音五行释意
纪jì, jǐ木指遵守纪律，严以律己。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
纪，来源于陆游的《宋诗》《冬日》，原文：(正旦唱)你道我年纪小，喜事迟

松琼

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
琼qióng, xuán木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
松，来源于张九成的《宋诗》《七月十二日偶成 其一》，原文：松風欹風聽

瑱遥

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：瑱，用白纩

轼页

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
轼，来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》，原文：苏轼从今忏悔，情愿拜为佛家弟子

誉翰

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
誉，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：式 燕且誉，好尔无射

旬凝

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
旬，来源于王偘的《宋诗》《冬日杂兴 其一》，原文：春光不滿百，霧雨六旬强

慷谦

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
慷，来源于夏竦的《宋诗》《和太师相公秋兴十首 其三》，原文：慷慨嚴尤三策在，暮年誰識子心憂

涌萧

拼音五行释意
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
涌，来源于赵湘的《宋诗》《登天竺灵隠寺上方》，原文：飛泉洶涌出峰後，四時激射喧蒼巖

彦袤

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
彦，来源于邵知柔的《宋诗》《柬吕太学祯》，原文：粲粲西臺彦，恂恂華省郎

朴裴

拼音五行释意
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
朴，来源于陆游的《宋诗》《初春》，原文：尚賴厥俗古，椎然猶朴淳

茜秸

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
茜，来源于刘长卿的《唐诗》《送崔处士先适越》，原文：茜色霞箋照面赬，玉郎何事太多情

笠栎

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
笠，来源于周紫芝的《宋诗》《官军屡捷淮寇渐平五首 其五》，原文：綠簑青笠舟一葉，黄麻紫誥言如綸

执昱

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
执，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时天育骠骑图二首 其二》，原文：索甚擎壶执盏，又怕是定计铺谋

知漪

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
知，来源于齐己的《唐诗》《远山》，原文：知他享么

薏梧

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
薏，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：南方異産足珠珍，薏苡興讒不忍聞

辕凇

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
辕，来源于周紫芝的《宋诗》《灯下读韩致光外集》，原文：看这赖功贼容颜如粪土，出辕门豕窜狼逋

秋序

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
秋序，来源于李觏的《宋诗》《读长恨辞 其一》，原文：物象蕭條秋序薄，人生感慨腐儒多

礼泷

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
礼，来源于沈传师的《唐诗》《寄大府兄侍史》，原文：(白文礼云)道有请

和珂

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
和，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：王若曰：「父义和

晶媵

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
晶，来源于赵蕃的《宋诗》《留清江蒙简兄寿玉徐兄思叔皆以文卷宠教愧未有以谢又承寿玉枉示古句仍用鄙韵谨次韵并呈二兄》，原文：妍歌巧笑競賡續，萬狀晶熒奪人目

昉同

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
同tòng, tóng, dòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
昉，来源于刘挚的《宋诗》《马融綘帐台》，原文：鴻荒有開，昉頡鳥跡

尤乔

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
尤，来源于林洪的《宋诗》《孤山隠居》，原文：象蹄形甚偉，筒葛紝尤工

銮继

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
銮，来源于章甫的《宋诗》《六言 其三》，原文：叩金銮亲奉帝王差，到陈州与民除害

昙浠

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》，原文：可知道昙花乱坠如琼粉，袈裟锡杖灿然新

渭隋

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
渭，来源于胡舜陟的《宋诗》《白水寺 其一》，原文：戍滿歸心動，先隨渭水東

闰蘅

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
闰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：闰月，戊寅，济于阴阪，侵郑

匡执

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
匡，来源于韩驹的《宋诗》《句 其八》，原文：達即匡邦退即耕，是非何足撓平生

真泊

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
泊pō, bó, pò水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
真，来源于刘黻的《宋诗》《迂拙》，原文：玄真不見又空歸

翙知

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

识典

拼音五行释意
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
识，来源于李觏的《宋诗》《千福寺昧轩》，原文：安识鲲鹏变化，九万里风在下，如许上南溟

纮蕖

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

珉珞

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
珞luò, lì火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
珉，来源于释长吉的《宋诗》《题清辉堂》，原文：年年直爲秋霖苦，滴陷青珉隱起花

轶霁

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
轶，来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》，原文：凌惊雷以轶骇电兮，缀鬼谷于北辰

久禧

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
久，来源于朱熹的《宋诗》《句 迎神三章二章四句一章五句 其二》，原文：黄鹂久住如相识

晣闳

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
晣，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

娆盈

拼音五行释意
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
娆，来源于韩维的《宋诗》《又绝句》，原文：却最妖娆

枫釉

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
枫，来源于李彭的《宋诗》《答谢迈秀才三绝句 其二》，原文：怕说相思，撼枫喧夜寂

朦旒

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
朦，来源于王洋的《宋诗》《问讯吉父六首 其六》，原文：洞裏月明瓊樹風，畫簾青室影朦朧

华棋

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
华，来源于朱熹的《宋诗》《夜宿洪亭长家》，原文：宁知饮月华

镜粹

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
镜，来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》，原文：晓镜洗妆非粉白，晚衣弄舞馀衫碧

淖新

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
淖，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

仟箐

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
仟，来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》，原文：川原杳仟綿，林野雜依霏

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