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喵萝取名大全

马茂泊作者:马茂泊2022-04-14 06:24:22

喵萝取名大全

霆尚

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
霆尚,来源于李之仪的《宋诗》《清凉寺觉海召饭出数帖相示览之怆然求诗为记》,原文:鞭龍起風霆,尚繼豐年詩

纶湛

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
纶,来源于欧阳修的《宋词》《蓦山溪》,原文:想那捕鱼叟蓑笠纶竿,他向那寒潭独钓,和俺这采樵人迷却归来道

页川

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

序甯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
序,来源于杨万里的《宋诗》《拟乙巳南郊庆成二首 其一》,原文:退之序郴陽,水駛山不平

寓益

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
寓益,来源于妙普庵主的《宋诗》《警众三首 其三》,原文:兵書一篋老空休,尚記當年寓益州

暌庆

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵内兄舒通叟太博寓云南僧舍》,原文:家風淡寂從今見,人事塵勞與我暌

莹郦

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
莹,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:玉树莹风神

其芗

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
其,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:欲治其国者,先齐其家

钰月

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于王之道的《宋诗》《赠蓑衣道人》,原文:月風天地職,風月聖賢心

嘉雯

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
嘉,来源于周文璞的《宋诗》《乌夜啼》,原文:辛盤具芳鬰,柏酒澄嘉栗

筝源

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
筝,来源于白居易的《唐诗》《重题西明寺牡丹》,原文:我、我、我,暗暗的仔细评论,俏苏卿摔碎粉面筝,村冯魁硬对菱花镜,则俺狠毒娘有甚前程

涵纯

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
涵,来源于释如琰的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:清明涵止水,變滅送浮雲

品晋

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
品,来源于董思恭的《唐诗》《咏风》,原文:絕品宜春醉,新烹趁日長

峰棋

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峰,来源于王洋的《宋诗》《咏蜡梅》,原文:丹砂一峰燭天爭日月,九龍一峰拔地張旂旒

支栗

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
支,来源于杨万里的《宋诗》《雪晴窗开展唐诗得一片桃花怅然赋之》,原文:却憐支離疏,飽食得薪槱

淬白

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
淬,来源于郭礼的《宋诗》《访徐道人》,原文:法吏淬磨真出角,先生度量莫窺涯

嵘驰

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
嵘,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事偶书五首 其一》,原文:到这戌字上呵,水形成火长生,避垂龙大小运今年并:后交的丙辰一运大峥嵘

渌楚

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
渌,来源于韩翃的《唐诗》《家兄自山南罢归献诗叙事》,原文:走的我这口枯渴热烘烘面皮上浑如火燎,走的我遍体汗湿渌渌浑如水浇

伽凰

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
伽,来源于陈文蔚的《宋诗》《和公美一绝》,原文:麈尾夢應寄,楞伽寫未終

盛月

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
盛月,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋思》,原文:用谷量雲當衣鉢,以江盛月展家風

嶂戈

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嶂,来源于周紫芝的《宋诗》《北湖暮春十首 其六》,原文:結宇因青嶂,開門對綠疇

慕涔

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
慕,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:自從齒牙缺,始慕舌爲柔

涔陟

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
涔,来源于戴复古的《宋诗》《舟中》,原文:盃埦塊潜培塿而已矣,蹄涔洞庭芥爲舟

情颀

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
情,来源于李端民的《宋诗》《题上方壁》,原文:世情原與詩情背,只許閒人老眼看

觅桔

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
觅,来源于王梦应的《宋诗》《东归》,原文:万误曾因疏处起,一闲且向贫中觅

朔梁

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
朔,来源于宋庠的《宋诗》《忧阕还台次韵和道卿学士终丧归集贤旧职见寄二首 其一》,原文:吳儂來拜朔,僂指滿三千

情同

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
情同,来源于陆龟蒙的《唐诗》《华阳巾》,原文:此時得雨誠可歌,千里一情同鼓舞

沅齐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
沅,来源于戴表元的《宋诗》《晚秋游中溪四首 其一》,原文:魯連蹈東海,屈原賦沅湘

盂芮

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
盂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十九年显仁皇后祔庙一首 酌献用《歆安》。》,原文:初莫學黄梅道者,貪傳破鉢盂,連累周家女

泓晏

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
泓,来源于韦骧的《宋诗》《琅邪三十二咏 翠微亭》,原文:何須內觀及鑑形,或聽靈響視泓池

术巡

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
术,来源于卢肇的《唐诗》《喜杨舍人入翰林》,原文:莫不是隐身法术似神仙

冽纫

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
冽,来源于释德洪的《宋诗》《抚州北景德寺不见古画第五尊罗汉》,原文:今年臘中寒,萬口稱凜冽

阑沧

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
阑,来源于杜甫的《唐诗》《负薪行》,原文:凭阑满目唯芳草

绎闲

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
绎,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:昔我先王熊绎,辟在荆山,筚路蓝缕,以处草莽

泷昃

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

渌璎

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
渌,来源于释义青的《宋诗》《第十夹山答佛颂》,原文:樽酒渌醅和蟻汎,窗燈紅熖隔紗烘

翎札

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翎,来源于岑参的《唐诗》《水亭送刘颙使还归节度》,原文:自憐野燕翅翎短,空望江頭鸛雀樓

晓芹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
晓,来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》,原文:户外之事,全然未晓

浦久

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
浦久,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其七》,原文:自从载酒西湖,探梅南浦,久不见、雪儿歌舞

滦皤

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 医候 五》,原文:病裏牽船去趙沱,醉中題字寄曹皤

亦天

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
亦天,来源于罗公升的《宋诗》《寄萧高风》,原文:無事飲多惟日醉,有聲畫好亦天開

婧华

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:月华冷浸消残雪

夕书

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
夕,来源于杜甫的《唐诗》《野老》,原文:今夕不醉仍無歸

沛沉

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:吾君阜萬物,沛若澤未竭

单沛

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
单,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・浪里来煞》,原文:单方只一味,尽在不言中

圣泯

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
圣,来源于韩淲的《宋诗》《次韵张令郊行 其二》,原文:这的是雕梁画栋圣祠堂,又不是锦帐罗帏你的卧房,怎这般厮推厮抢赶我在半壁厢

芾汶

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芾,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠溧水崔少府》,原文:遙巒相壓疊,頹綠互蔽芾

纪媵

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
纪,来源于郑思肖的《宋诗》《久雨后郊外独行》,原文:纪鸿名

炯迪

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
炯,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一四》,原文:寸心長炯炯,尺素每云云

湘崇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chóng高明宏大。
国学点评
湘,来源于蔡襄的《宋诗》《遣兴》,原文:水色饒湘浦,灘聲怯建溪

蓬翀

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
蓬,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其一》,原文:滴滴打蓬聲,錯訝靈妃瑟

情畅

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
情畅,来源于杨万里的《宋诗》《昌英叔门外小树木犀早开》,原文:你也曾共府同堂,岂没半点情畅

椰臻

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
椰,来源于毛并的《宋词》《念奴娇》,原文:舊傳椰實來瓊州,珍如楚萍出中流

娅飔

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
娅,来源于谢逸的《宋诗》《哭陈居士》,原文:金系花腰,玉匀人面,娇慵无力,娅姹相依

浚悟

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
浚,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:初六,浚恒,贞凶,无攸利

篁炘

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
篁,来源于方岳的《宋诗》《饭牛》,原文:髙下凌山阿,松篁蔽秋嵐

存策

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
存,来源于苏籀的《宋诗》《梅雨一首》,原文:利害生乎情,好尚存乎見

椰璂

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
椰,来源于韩元吉的《宋诗》《圣政更新诏书正告讦之罪因得小诗十首 其一》,原文:白編椰席鏤冰明,應助楊青解宿酲

莱钗

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
莱,来源于葛胜仲的《宋诗》《干明院作》,原文:家在蓬莱山下住,乘风时到尘寰

纾皋

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
纾,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:子,身之贰也,姑纾死焉

荔良

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
荔,来源于杜牧的《唐诗》《过魏文贞公宅》,原文:荔子無幾何,黄柑遽如許

韪芊

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

茂枫

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
茂,来源于黄庭坚的《宋诗》《题南寺王髯题名处》,原文:茂苑城如畫,閶門瓦欲流

凝谒

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
凝,来源于王柏的《宋诗》《水仙》,原文:澗水霞凝紫,谿煙日襯紅

惟冬

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
惟冬,来源于李洪的《宋诗》《陪史志道侍郎遍览南园北第之胜即席赋诗》,原文:萬彙揫斂,時惟冬序

嫣戚

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
嫣,来源于韩愈的《唐诗》《读皇甫湜公安园池诗书其后二首 二》,原文:爭如錦帳照佳人,一笑嫣然春意足

琥淼

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
琥,来源于刘筠的《宋诗》《无题三首 其三》,原文:琥珀尊開月暎簾,調弦理曲指纖纖

苑允

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
苑,来源于祖无择的《宋诗》《寄题汉州西湖兼简知郡马屯田》,原文:驂驔廻上苑,蹀躞繞通溝

霈彻

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
霈,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其三》,原文:他年霈醲渥,褒贈極哀榮

华乔

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
华,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其七》,原文:今日开华宴

荏朔

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
荏,来源于张耒的《宋诗》《岁后三日》,原文:子曰:色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与

渊嵊

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
渊,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:黄花似得渊明意,开遍东篱,笑山翁醉似泥,喜稚子诗能缀,爱仙果甜如蜜

亭箫

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
亭,来源于裘万顷的《宋诗》《书晁文元道院集》,原文:繚牆千堵氣雄深,小構亭亭出數尋

魁鸯

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
魁,来源于吴芾的《宋诗》《泛舟归自郡中舟中偶成 其一》,原文:蠡湖擘破亨衢開,山川鍾作魁奇材

澜嫣

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
澜,来源于宋伯仁的《宋诗》《荷花》,原文:清池涨微澜

仞奈

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
仞,来源于崔液的《唐诗》《踏歌词二首 一》,原文:但覺萬仞淵,中有蛟龍蟠

瞻潮

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瞻,来源于黄滔的《唐诗》《下第东归留辞刑部郑郎中諴》,原文:西出虎牢關,南瞻園廟戟

楣玢

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楣,来源于张籍的《唐诗》《赠太常王建藤杖笋鞋》,原文:改爲避賢驛,大署於門楣

畅昃

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
畅,来源于陈襄的《宋诗》《郊祀庆成诗》,原文:与客同,清欢扣舷歌咏,开怀饮酒情酣畅

泊怀

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
泊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》,原文:晚泊橋邊寺,迎風坐一軒

楠谦

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
楠,来源于陈著的《宋诗》《赋贾养晦所藏王庭吉墨水仙花》,原文:豫章楩楠豈復有,獨以無用全其身

琢珺

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
琢,来源于白居易的《唐诗》《途中寒食》,原文:詩書千載關經濟,師友三年要琢磨

婴娥

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
婴,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:十有一月,公会楚公子婴齐于蜀

昕嵇

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
昕,来源于谢逸的《宋词》《鹧鸪天》,原文:一旦有其家,昕昏如主賓

渌婧

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
渌,来源于彭汝砺的《宋诗》《送郑寺丞过洪州 其三》,原文:遺風掃地青塜存,汾水千年爲誰渌

凝茉

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
凝,来源于李峤的《唐诗》《雨》,原文:其甘如醴,其凝若珠

翎阔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
翎,来源于刘省斋的《宋词》《沁园春》,原文:鷗刷斷翎翻水面,蝶拋殘粉出花心

陵瑄

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
陵,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・红绣鞋》,原文:西瞻裕陵道,想從屬車塵

觉振

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
觉,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祭[太]社乐章 肃和》,原文:觉今来是了,觉昨来非

朴爕

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
朴,来源于韩偓的《唐诗》《寒食夜有寄》,原文:嗟吾爲顓蒙,木朴無所思

皎襄

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
皎,来源于李彭的《宋诗》《元亮次韵四绝相撩和答 其一》,原文:月皎风清在处见

颜斐

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
颜,来源于孙光宪的《唐诗》《八拍蛮》,原文:庆此良辰,人人对景欢颜

亘析

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
亘,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:畫舸低搖鶂,浮梁冷亘虹

荣娄

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
荣,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:不是慕荣华

怀旆

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
怀,来源于姜特立的《宋诗》《人送巖桂二首 其二》,原文:谁问离怀知几许

欢媪

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
欢,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬正录直学》,原文:万井山呼欢

勰淮

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
勰,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

烽烊

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烽,来源于彭汝砺的《宋诗》《使辽》,原文:漢郡接胡庭,幽幷對烽壘

珩醇

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珩,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬郓州令狐相公官舍言怀见寄兼呈乐天》,原文:心托秦明鏡,才非楚白珩

钊曜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

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