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姓弋取名

胡瑭郅作者:胡瑭郅2022-04-14 01:01:22

弋是我国排名第492位的姓;

姓弋取名

佶南

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

甯乘

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
甯,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:世俗甯知真與僞,揮霍紛紜鬼神事

玺盛

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
玺,来源于王洋的《宋诗》《题范子济双头芍药二首 其二》,原文:玺书下,天尺五,运千龄

琬尤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
琬,来源于方回的《宋诗》《喜程道大至约诸友二首 其一》,原文:皇英帝子鍾遺艷,琬琰宫姬託後身

本砚

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
本,来源于白居易的《唐诗》《樟亭双樱树》,原文:葉豈不戀本

韫魁

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

珉川

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
珉,来源于虞俦的《宋诗》《据案偶得数语录呈簿尉》,原文:登臺與佳名,大筆書蒼珉

淳佶

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
淳,来源于王之道的《宋诗》《春日有感示魏定父》,原文:皇宋十一葉,時清風俗淳

璞憧

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
璞,来源于释德洪的《宋诗》《寄题达轩》,原文:在璞認良玉,行當爲國器

博玺

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
博,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・雁儿落》,原文:罗衣费尽博山灰

曼篁

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
曼,来源于陆游的《宋词》《菩萨蛮》,原文:羲之詔郡難爲政,邴曼辭官不待年

棹舜

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
棹,来源于胡寅的《宋诗》《赠邢子友》,原文:雨後半篙綠,風生孤棹寒

峪婷

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
峪,来源于杨万里的《宋诗》《寄题刘巨卿家六咏 壶天》,原文:冷水峪邊苔色老,沖雲樓下樹陰髙

裳觉

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
裳觉,来源于释了元的《宋诗》《题江干初雪图》,原文:我如今做生活怕混沌,洗衣裳觉身困

闰琅

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
闰,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:坐见黄州再闰,儿童尽、楚语吴歌

苏乘

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
苏,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其四》,原文:玉鸭熏炉闲瑞脑,朱樱斗帐掩流苏

蓓祺

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蓓,来源于范仲淹的《宋诗》《春日游湖》,原文:精熒籬下蓓,狼籍沼中香

尹睨

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
尹,来源于舒邦佐的《宋诗》《送履正赴省》,原文:先生洛社坐忘機,大尹朝天去佐時

恺傅

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
恺,来源于王绩的《唐诗》《古意六首 一》,原文:痴黠恺之真短寿

晗戈

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

旬逻

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
旬,来源于向子湮的《宋词》《鹧鸪天》,原文:未曉清風生殿閣,經旬赤氣照乾坤

崔嫒

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
崔,来源于张耒的《宋诗》《夏日三首 其二》,原文:肉身安得鑽天手,肝膽崔嵬自作梯

霄滨

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
霄,来源于王十朋的《宋诗》《去年》,原文:挹海驚涯涘,冲霄訝羽毛

皙珐

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

时炔

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
时,来源于无名氏的《元曲》《出队莺乱啼・咱这里因因他来狂荡,他因咱痛感伤。几番欲待不思量,不》,原文:江南春尽时

仓徵

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
仓,来源于无名氏的《宋词》《水龙吟》,原文:我是一个直钱底物:有我时田园开辟,无我时仓廪空虚

润憧

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
润,来源于欧阳澈的《宋诗》《游春八咏 轻风破暖》,原文:花雨润

郇丁

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
郇,来源于林积的《宋诗》《题州宅》,原文:正有郇模三十字,含毫欲愬復難宣

誉嵘

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
誉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:凡六官之长,皆民誉也

贞粹

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
贞,来源于范成大的《宋诗》《戏题索桥》,原文:九二,干母之蛊,不可贞

惜琬

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
惜,来源于陈杰的《宋诗》《天基节特晴》,原文:此行深惜别,所喜是寧親

苍璞

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
苍,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一二三》,原文:春思淡月梨花曲槛傍,清露苍苔罗袜凉

苏硝

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
苏,来源于陈与义的《宋诗》《古别离》,原文:将料着这苏婆休想轻饶过

芙莱

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
芙,来源于汪应辰的《宋诗》《鹿鸣宴席上诗二首奉送解元诸先辈 其二》,原文:芙蕖花上蒙蒙雨

灵依

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
灵,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:乙丑,赵穿攻灵公于桃园

缨郇

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
缨,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其九》,原文:那一个锦征袍窄窄的把狮蛮款兜,这一个凤翅盔律律的把红缨乱丢

骓彻

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

翼华

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
翼,来源于韦骧的《宋诗》《四十八渡》,原文:歸來不騎鶴,身自有羽翼

皋仑

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
皋,来源于周紫芝的《宋诗》《题彦恢家草堂》,原文:亭皋霜重飞叶满

缃娇

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

储志

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
储,来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七七》,原文:人尽说、铜虎分贤,银潢储秀,巩固行都藩屏

暌崎

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
暌,来源于权德舆的《唐诗》《送郑秀才贡举》,原文:共貪靜適且過從,追恨窮途昔暌隔

棕渊

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
棕,来源于韩维的《宋诗》《和景仁之什》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家傳

札庚

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
札,来源于韩淲的《宋诗》《江湖集钱塘刊近人诗》,原文:坐客笑談嘲遠志,故人書札寄當歸

偕简

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
偕,来源于释智愚的《宋诗》《无则都寺玉几写予梦影自散席后言音不相接者十二年今上径山请赞笔老墨涩勉而书之》,原文:卓彼方山翁,自許行偕輩

珂柃

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
珂,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:色照鳴珂靜,聲連噴玉雄

炯胥

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
炯,来源于孔武仲的《宋诗》《松下》,原文:臨津獲梅株,蓓玉作寒炯

萝姣

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
萝,来源于任希夷的《宋诗》《郊坛斋宫七首 其二》,原文:近竹惊秋,穿萝误晚,都把尘缘消却

岿棂

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

融逵

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
融,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:清無馬融帳,榮預李膺舟

炜喻

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炜,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

笺胧

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
笺,来源于冯山的《宋诗》《存目》,原文:极目关山隔雾前,写下花笺谁与传

戎境

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
戎,来源于释斯植的《宋诗》《旅中偶成》,原文:竭蹶救頭然,巾車佐元戎

崇泓

拼音五行释意
chóng高明宏大。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
崇,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:坐而睨之,主卑客崇

萱妍

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
萱,来源于曾协的《宋诗》《暮春杂咏八首 其一》,原文:嘗聞外物可娛中,所以詩人取萱草

纶僖

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
纶,来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其一二》,原文:经纶天地定皇朝,保持的社稷坚牢

承纲

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
承,来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明形影神三首 影答》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

润笺

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
润,来源于韩驹的《宋诗》《再次韵兼简李道夫 其三》,原文:此花风韵,自然清润传香粉

备嶛

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
liáo高。
国学点评
备,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・得胜令》,原文:则不如准备着纶竿、纶竿钓舟,向富春渚侧,渭水河边,伴烟波渔父,风月闲人,倒落得个散诞逍遥、逍遥百不忧

棂曙

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
棂,来源于吴惟信的《宋诗》《多景楼》,原文:月棂疏影照婵娟

芦炀

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
芦,来源于陆游的《宋诗》《鸥》,原文:葫芦今后大家提,想谁别辨个是和非

晖鸠

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
晖,来源于刘庭琦的《唐诗》《从军》,原文:翻阶句好,记玄晖、此日风流

岐砚

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
岐,来源于岑参的《唐诗》《与高适薛据慈恩寺浮图》,原文:岐路正巉絕,耿耿誰當知

琤纴

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
琤,来源于李石的《宋诗》《黎州鹿鸣宴》,原文:至寶何年伏九淵,飛空散作玉聲琤

史翡

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
史,来源于宋无的《宋诗》《铜陵五松山中》,原文:嫁得黔娄,苦耽书史

皎莱

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
皎,来源于魏野的《宋诗》《送吴石赴举》,原文:大明生於東,皎月生於西

玮琰

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于岑羲的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮屠应制》,原文:一門清訓黄金賤,三葉榮名翠琰題

恣识

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
恣,来源于张祜的《唐诗》《墙头花二首 一》,原文:終焉太平世,散地恣狂歌

淼畚

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淼,来源于郭应祥的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:淼淼沅江路,猶遲皂蓋臨

翌薏

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
翌,来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 郎中庵》,原文:《後村詩話後集》卷一引朱翌說「夫犢子雙角,殆拆朱字耳」,劉克莊以爲朱泚、朱溫皆「有時而驗」

楚爀

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
楚,来源于晁公溯的《宋诗》《鲜于东之晋伯之子赠诗次韵 其一》,原文:楚山无际碧

俐葆

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
俐,来源于丁谓的《宋诗》《游东山》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

献筝

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
献,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵希登送行之什》,原文:愿倾石尉望尘心,来献鲁侯难老颂

敖仞

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
敖,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:如何喜釀又相似,叔敖典型亂今昨

槿璋

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
槿,来源于方岳的《宋诗》《大雨》,原文:槿衰猶強笑,蓮逈却多情

天备

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
天,来源于张耒的《宋诗》《迁居对雨有感》,原文:天欲暮

嵊郦

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
嵊,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《临江仙》,原文:故知凝睇處,惟見嵊尖碧

琥谒

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琥,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 苔钱》,原文:餘暉染江色,瀲灧琥珀濃

仑尉

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

覃烯

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
覃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

莹馥

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
莹,来源于许浑的《唐诗》《朱坡故少保杜公池亭》,原文:砧面莹,杵声齐

园圆

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
园,来源于张嵲的《宋诗》《山中雪后颇有春意》,原文:元宵近也,小园先试,火树银花

飏祯

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

缘典

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
缘,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 观德舞》,原文:则这陪缘房是咱的志气,配良姻是我的阴骘

斐初

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
斐,来源于徐铉的《唐诗》《春分日》,原文:委巷歌謡愧斐狂,雷門布鼓背生芒

意馚

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
意,来源于萧立之的《宋诗》《开元天宝杂咏 有脚阳春》,原文:江山此意传

霄祺

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
霄,来源于陈造的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与子野同之三首 其一》,原文:魄光沉碧海,志業隕青霄

澜凝

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
澜,来源于林逋的《宋诗》《和梅圣俞雪中同虚白上人来访》,原文:新词聊卷波澜阔

葭初

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
葭,来源于陈傅良的《宋诗》《始生七章章八句上皇子嘉王生辰 其二》,原文:道山人物今第一,蒹葭玉樹猶依然

援巍

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
援,来源于周孚的《宋诗》《代人作孙尚书挽词二首 其二》,原文:孰視援溺手,不計輸幾籌

涛柃

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
涛,来源于王维的《唐诗》《赠吴官》,原文:月下鸣榔,风急怒涛飐

潞欢

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
潞,来源于释德洪的《宋诗》《潜庵源禅师真赞一首》,原文:無因光祿賜官酒,且學潞公灌蜀茶

煦葆

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
煦,来源于李流谦的《宋诗》《送查总卿三首 其二》,原文:晴烟起屋脊,煦日下天井

澎筝

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
澎,来源于苏颂的《宋诗》《广平宴会》,原文:宴坐孤山南,湖山自澎湃

典潇

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
典,来源于苏轼的《宋诗》《和晁同年九日见寄》,原文:升泰、缛典弥文

初曜

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
初,来源于陈偁的《宋诗》《栟榈山》,原文:江涵秋影雁初飞

屿潆

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
屿,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

朔允

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
朔,来源于王安石的《宋诗》《河间》,原文:朔風動地來,吹起沙上聲

唯筝

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
唯,来源于于倞的《宋诗》《咏海棠》,原文:琴曲唯留古,書名半是經

久栾

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
久,来源于赵彦端的《宋词》《五彩结同心》,原文:好留取、才名久远

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