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方和徐取名

李炳意作者：李炳意2022-04-13 22:28:22

方和徐取名

碧朔

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
碧，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：香摇穗碧

墨郝

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
墨，来源于王建的《唐诗》《哭孟东野二首 二》，原文：半夜墨漆黑，捉得一個賊

央团

拼音五行释意
央yāng, yīng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
央，来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十二》，原文：儻師能早歸，此樂猶未央

桥澧

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
桥，来源于项安世的《宋诗》《代人得案字》，原文：断桥薄暮

旎盛

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
旎，来源于李白的《唐诗》《庐山谣寄卢侍御虚舟》，原文：振衣中夜起，露花香旖旎

簌芗

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
簌，来源于陈著的《宋诗》《木犀》，原文：簾垂箓簌深院靜，赤欄細柳陰婆娑

轼隽

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
轼，来源于张耒的《宋诗》《东池》，原文：泥轼仙翁，当时此夕，正梦投怀燕

椿珩

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
珩háng, héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
椿，来源于黄庭坚的《宋诗》《寄黄龙清老三首 其一》，原文：從公几杖何由去，更祝千年比大椿

暖瑶

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
暖瑶，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一一一》，原文：又何须酣酒，重暖瑶觞

境勖

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
勖xù, mào土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
境，来源于周紫芝的《宋诗》《叔共出近诗百余篇携归灯下读竟题小诗其后三首 其三》，原文：於何號邊境，不忍問淮民

玺涔

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
玺，来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其三》，原文：祗恐玺书即下，促起飞凫东去，行作黑头公

佶品

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
佶，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》，原文：耳目駭鴻濛，精神寒佶栗

苏沫

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
苏，来源于葛胜仲的《宋词》《鹧鸪天》，原文：不羡两苏并二宋，愿弟兄、岁岁同吹帽

策贤

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
策，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其八四》，原文：獻策不得意，馳車東出秦

漾蕴

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
漾，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・倘秀才》，原文：浮光隨日度，漾影逐波深

涛佐

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
涛，来源于欧阳詹的《唐诗》《与洪孺卿自梁州回途中经骆谷见野果有闽中悬壶子即同采摘因呈之洪亦闽人》，原文：门外尘涛三百尺，不博剡溪一雪

寒淞

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
寒，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题萧照画山水渔父四轴 其四》，原文：天寒人寒，滴水滴凍

寒缪

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
寒，来源于王安国的《宋诗》《句 其一六》，原文：一笑舉杯邀月姊，爲渠聊貸廣寒寒

爀召

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
爀，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其一》，原文：黄金殿上一轉語，烜爀紅輪照萬方

禹琬

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
禹，来源于刘敞的《宋诗》《寄和弟》，原文：禹皋於共鯀，旦封與鮮度

朦隽

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
朦，来源于陆龟蒙的《唐诗》《感事》，原文：朦朧五更夢，俄頃踏王京

橙淇

拼音五行释意
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
橙，来源于汪元量的《宋诗》《送琴师毛敏仲北行 其三》，原文：黄橙綠橘真堪詠，勝是長年引興長

润弈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
润，来源于邹浩的《宋诗》《送散老归龙井》，原文：可是□、凝黯兰成，为情润才松，丽赋多惬

绘诣

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
绘，来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其四》，原文：香火家家绘象，鼓村村祠宇，翦不断人情

奎漾

拼音五行释意
奎kuí, kuǐ土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
奎，来源于张耒的《宋诗》《偶成》，原文：角木蛟、井木犴是叔伯亲，斗木獬、奎木狼是舅姑哥

旬尉

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
旬，来源于辛弃疾的《宋词》《糖多令・唐多令》，原文：真率由来無次第，經旬踰月不爲稀

川其

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
川其，来源于罗与之的《宋诗》《商歌三首 其一》，原文：鈞有嬰兒伉儷情，山川其奈險難平

雅璞

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
雅，来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》，原文：文雅逢明代，歡娛及賤臣

谆粹

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

篁蔳

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
篁，来源于释德洪的《宋诗》《送端上人入黄龙》，原文：松篁亦欣榮，垂條再扶疏

琯蔳

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
琯，来源于陈师道的《宋诗》《和李文叔退朝》，原文：葉翦藍羅碎，莖抽玉琯端

蓁浦

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
蓁，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：《诗》云：「桃之夭夭，其叶蓁蓁

斐旬

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
斐，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一八》，原文：有斐君子，感物陳詩

勰存

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
勰，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

合椎

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
合，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵朱希真送李仲辅使浙东》，原文：(合前)

苓尧

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
苓，来源于丘的《宋词》《诉衷情》，原文：射干狼毒漫戰吻，芝朮參苓難愈疾

优玖

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
优，来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》，原文：礼之以和为贵，忠信之美，优游之法，举贤而容众，毁方而瓦合

浅鑫

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
浅，来源于赵蕃的《宋诗》《杨录事以仆与孙温叟唱酬韵作诗见贻又用仆与吴梦与诗韵作诗赠梦与兼以见及并次韵二首 其一》，原文：浅浅芳业，绣幢鼎鼎，更艳香绰约

资隋

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
隋suí, duò, tuǒ, tuō金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
资，来源于王十朋的《宋诗》《枕上闻鼓角》，原文：银阙腾辉，冰轮驾彩，颢气资高洁

融榷

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
融，来源于李颀的《唐诗》《宿香山寺石楼》，原文：宣德楼前雪未融

林鉴

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
林，来源于张炎的《宋词》《满江红》，原文：惠休翰林，別白離堅

武葵

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
武，来源于许浑的《唐诗》《送从兄别驾归蜀》，原文：遺□□□靈武事，□司徒□□□□

淬昊

拼音五行释意
淬cuì, zú水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淬，来源于范成大的《宋诗》《雨后东郭排岸司申梅开方及三分戏书小绝令一面开燕》，原文：莫匪并州者，輕堅耐淬磨

銮泉

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
銮，来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》，原文：歌谣遍满，传名誉到金銮

泯礴

拼音五行释意
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
泯，来源于黄庭坚的《宋诗》《沙弥文信大悲颂》，原文：天涯芳草夢，此意未應泯

舸欢

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
舸，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵外舅喜王正仲三丈奉诏祷南岳回至襄阳舍驿马就舟见过三首 其一》，原文：足踏江陵一舸空，襄陽親手結孤蓬

沧胭

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
沧，来源于开禧牧童的《宋诗》《歌》，原文：数声短笛沧州，半江远水孤舟，愁更浓如病酒

寒识

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
寒识，来源于李处全的《宋词》《蓦山溪》，原文：如今只重钱和势，你恁贫寒识甚高低

越凛

拼音五行释意
越yuè, huó土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
越，来源于黄庭坚的《宋诗》《谢王仲至惠洮州砺石黄玉印材》，原文：淡交今已矣，惆悵越波濤

旖知

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旖，来源于张庭荐的《宋诗》《纪游》，原文：百和薰肌香旖旎

桥槐

拼音五行释意
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
桥，来源于钱起的《唐诗》《田园雨后赠邻人》，原文：龙车乌鹊桥

章恒

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
章，来源于吴儆的《宋词》《念奴娇》，原文：朝廷周禮樂，庠序漢文章

馠萱

拼音五行释意
馠hān木芳香。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱，来源于周孚的《宋诗》《朱德裕以言念君子为韵赋诗见寄次韵答之四首 其一》，原文：春到平分爭一莢，庭萱吹出碧雲芽

勘芾

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
勘，来源于欧阳修的《宋诗》《句 其一二》，原文：那知不是未嫁時，本末無從勘彤史

久自

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
久自，来源于白居易的《唐诗》《读史五首 一》，原文：歲久自扶疏，岩深愈凝邃

葵颐

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
葵，来源于释鼎需的《宋诗》《颂古十七首 其一六》，原文：閉門飽葵莧，撫几咏唐虞

梓惜

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
梓，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：春風桑梓歡娛極，秋雨松楸感慨深

渌临

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
渌，来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 晒书》，原文：黟江春水淺深渌，廬岳夏蓮傾倒開

园洛

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
园，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 盥洗用《干安》。》，原文：满园张锦机

桢容

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桢，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：106　桢，翰，仪，榦也

黎殷

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
殷yīn, yǐn, yān土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
黎殷，来源于黄裳的《宋诗》《牡丹 其一》，原文：幾日歸休期一笑，新醪浮白早黎殷

序烽

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
序，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》，原文：公升，侧受几于序端

楹琅

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
楹，来源于陈景沂的《宋诗》《杨梅 其二》，原文：漢家明堂窮壯觀，楹棟能收真杞梓

泱沦

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
沦lún, lǔn, guān水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
泱，来源于郭祥正的《宋诗》《苦寒行二首 其二》，原文：少焉月出流寒光，但見山蒼蒼兮江泱泱

婴曜

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
婴，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：子叔婴齐奉君命无私，谋国家不贰，图其身不忘其君

傅蒲

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
傅蒲，来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》，原文：宣室異時思賈傅，蒲輪應復召枚生

韪弘

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
韪，来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》，原文：不度德，不量力，不亲亲，不征辞，不察有罪，犯五不韪而以伐人，其丧师也，不亦宜乎

荣卫

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
荣，来源于吴顺之的《宋诗》《寿太师 其九》，原文：诳语谗言，从中搬斗，将孙荣赶逐，投奔无门

晤诏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
晤，来源于陈长方的《宋诗》《杨汉公挽词二首 其二》，原文：朅來至京國，首與予款晤

书昭

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
书，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十六》，原文：细拾残红书怨泣

觅奂

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
觅，来源于赵长卿的《宋词》《青玉案》，原文：须这处处东风，又何妨对此，笼香觅醉

汶壹

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
汶，来源于吴芾的《宋诗》《送朱彦聪和韵》，原文：舉鞭訪前途，獲笑汶上翁

史瑄

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
史，来源于苏颂的《宋诗》《司空赠太傅康国韩公挽辞五首 其四》，原文：曾攻诗史，未遂风云

荏戍

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
荏，来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其一》，原文：欲買山園種菊花，此心荏苒負年華

荏亚

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
荏，来源于白玉蟾的《宋诗》《题莫干山》，原文：荏苒时光，因惯却、觅雨寻云踪迹

霏梁

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霏梁，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六三》，原文：雨雪霏霏，梁山之下

延镌

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
延，来源于薛逢的《唐诗》《长安夜雨》，原文：東廂延進對，數刻慰煩冤

镜琢

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
琢zuó, zhuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
镜，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其七》，原文：争如共载，越娥妆镜

茜其

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
茜，来源于廖刚的《宋诗》《逆旅憩店茆轩》，原文：长是花时，犹系茜罗裙

兆翊

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
兆，来源于魏野的《宋诗》《暮秋闲望》，原文：緣生誰兆有非有，寂照自知空不空

维楠

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
维，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：维熊维罴，维虺维蛇

垣运

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
垣，来源于释昙华的《宋诗》《颂古十首 其一》，原文：我垣既已頹，我棟又以撓

炜籍

拼音五行释意
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
炜，来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》，原文：锵锵鸣玉佩，炜炜照金莲，杳蔼云裘

茉杏

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
茉，来源于陈元光的《唐诗》《其五》，原文：少啖荔枝防美疢，多栽茉莉挹清芬

榆虞

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
榆，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 七里滩》，原文：夢入枌榆社，心游水竹灣

南晷

拼音五行释意
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
南，来源于陆文圭的《宋诗》《仲冬雪夜偶书三绝句 其一》，原文：南頭問，不善答

礼泽

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
礼，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：」对曰：「岂以为礼

娄枝

拼音五行释意
娄lóu, lǚ, lǘ, léi火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
娄，来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》，原文：十、公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾娄子、滕子、薛伯、齐世子光救陈

至普

拼音五行释意
至zhì, dié火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
至，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其七》，原文：憂辱並至，道德弗遊

伦虞

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
伦，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：故乐行而伦清，耳目聪明，血气和平，移风易俗，天下皆宁

曦瑜

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
曦，来源于许及之的《宋诗》《亲家张舍人挽词 其二》，原文：毛子駡吳曦，蜀山眇孤墳

媖仓

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
仓cāng, chuàng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

棕磐

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
棕，来源于陆游的《宋诗》《郊居二首 其一》，原文：白頭不是折腰具，桐帽棕鞋稱老夫

馥庭

拼音五行释意
馥fù, bì水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
馥庭，来源于辛弃疾的《宋词》《兰陵王》，原文：沉水薫濃瑞靄飛，相兼花氣馥庭墀

岳言

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
岳，来源于陈与义的《宋诗》《蒙知府宠示秋日郡圃佳制遂侍杖屦逍遥林水间辄次韵四篇上渎台览 其一》，原文：寿岳峰前，寿星池畔，且寿长沙酒

涔雅

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
涔，来源于段成式的《唐诗》《呈轮上人》，原文：但看污瀆有靈龜，莫道蹄涔無尺鯉

赫奂

拼音五行释意
赫hè, shì木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
赫，来源于詹默的《宋诗》《句 其三》，原文：我來解征鞍，赫日正卓午

怀桥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
怀桥，来源于黄庚的《宋诗》《梁燕》，原文：永怀桥下，系船溪柳依依

郝崧

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
郝，来源于度正的《宋诗》《益昌书怀》，原文：曬書舊事聊同郝，聯句新聲恐類侯

蒲婕

拼音五行释意
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
蒲，来源于王遂的《宋诗》《赠薛道士》，原文：高風摧蒲柳，未覺到蘭蕙

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