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姓金带向取名

徐峨宣作者:徐峨宣2022-04-13 01:07:22

向是我国排名第129位的姓;

姓金带向取名

寓桥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
寓,来源于苏辙的《宋诗》《送逊监淮西酒并示诸任二首 其二》,原文:事物多感懷,篇章應寓興

瞳晗

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
瞳,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其一》,原文:聞戴宮花滿鬢紅,上林絲筦侍重瞳

禾澎

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
禾,来源于许将的《宋诗》《成都运司西园亭诗 雪峰楼》,原文:田荒溪溜入,禾熟雀聲喧

专轩

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
专,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:聘礼,大夫受命不受辞,出竟有可以安社稷利国家者,则专之可也

礴天

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
礴天,来源于汪炎昶的《宋诗》《谢梅庵汪御史免丝分得交字韵》,原文:扶輿磅礴天兩目,渟蓄雲氣藏風霆

敦渊

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
敦,来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英三绝句 其三》,原文:昔時[二二]興聖帝,遺廟在敦煌

尹旌

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
尹,来源于陈文蔚的《宋诗》《赋决明》,原文:令尹三年課,斯人萬物靈

运萧

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
运,来源于王熊的《唐诗》《奉别张岳州说二首 二》,原文:那里也是我的运拙时乖

般翙

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
般,来源于曾几的《宋诗》《三老亭》,原文:觑功名笋指般休,看荣华眨眼般疾,更疾如南柯一梦里

采镌

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
采,来源于郑仅的《宋词》《调笑转踏・调笑令》,原文:采詩官,采詩聽歌導人言

备珞

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
备,来源于陈藻的《宋诗》《融州望乡》,原文:礼典备文孙

琤阮

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
琤,来源于钱选的《宋诗》《天台杂书》,原文:十里湖山翠黛橫,兩溪寒玉鬬琮琤

炫执

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
炫,来源于梅尧臣的《宋诗》《夏侯彦济武陟主簿》,原文:崇桃炫晝爛明霞,穠李照夜舒素練

珂醇

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
chún纯真朴实。
国学点评
珂,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇闵公元年》,原文:五疋鳴珂馬,雙輪畫軾車

宓诣

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
宓,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩见寄》,原文:白雲爲車駕蒼虬,驂乘湘君宓妃御

孜律

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
孜,来源于徐鹿卿的《宋诗》《明堂庆成颂 其七》,原文:皇天無親亦無常,願言孜孜兢兢悠久而無疆

隽知

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

麒轼

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
麒,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其五》,原文:突兀麒麟圖繪處,仰瞻遺像倍歔欷

绚缥

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

岿弘

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

庚文

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
庚,来源于欧阳修的《宋诗》《送沈学士知常州》,原文:節過清明纔六日,欣逢吉夢叶長庚

燝俞

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

皎箪

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
皎,来源于董颖的《宋诗》《贺曾修撰帅江陵 其三》,原文:四更山吐月,皎皎爲誰明

绰钟

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
绰,来源于司马光的《宋诗》《和秉国芙蓉五章 其五》,原文:绰约藕花初过雨

芨惟

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

昭袁

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
昭,来源于范成大的《宋诗》《次韵胡邦衡祕监》,原文:惟天子孝,於昭祲容

与新

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
与新,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三年之丧,与新有昏者,期不使

燏梁

拼音五行释意
火光貌。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

合惜

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
合惜,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:會合惜日短,別離愁夜長

骓晗

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骓,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六五》,原文:(正末唱)倚仗着当三军不刺剌乌骓骑,敌万夫光灿灿丈八点钢枪

璩琮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
璩,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:馬安四至,應璩三入

襄璇

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
襄,来源于陈与义的《宋诗》《出山宿向翁家》,原文:襄陽應有班師日,□□風傳幙有烏

析谊

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
析,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:冬,楚子使王子胜迁许于析,实白羽

睿蓁

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
睿,来源于徐俯的《宋诗》《句 其八》,原文:忍使遐心寫,懸知睿想翹

园经

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
园,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其六》,原文:名园谩他适

蔳乔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于项安世的《宋诗》《月台》,原文:久矣南湖无此客,似乔松、万丈凌霄举

芈昊

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
芈,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

本郦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
本,来源于岳珂的《宋诗》《薛道祖寄黄鲁直诗帖赞》,原文:防有奸人知仔細,亦防(京本作「虞」、川本作「如」)彼內有賢英,知我兆原(京本作「元」)情

纤尉

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
纤,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫有诗琴士云得之黄子厚盖考亭坐中客也因入章泉同出城解后和韵》,原文:镜面平铺纤月挂

睿召

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
睿,来源于薛利和的《宋诗》《韩亭》,原文:睿明紹休,匪豫匪遊

萱钲

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
萱,来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・鹊踏枝》,原文:碧折萱葉亂,翠添林笋長

晠蔓

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔓,来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》,原文:立壁延緣蘿蔓綠,滑徑行視莓苔翠

蓁皤

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
蓁,来源于陈泷的《宋诗》《凤凰台》,原文:御服沾霜露,天衢長蓁棘

晨霜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
晨霜,来源于程公许的《宋诗》《范石湖东归过乡国名之芙蓉城余以季夏来游适荷花称意红之时雁湖环湖尤甚盛李子先家小池界金数朵花品之最高者各纪以诗 其一》,原文:山村野渡雙芒屩,夜雪晨霜一布衾

种琥

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
种,来源于张耒的《宋诗》《寄陈履常二首 其二》,原文:翠竹真如,黄花般若,心上种来心上开

馠泰

拼音五行释意
hān芳香。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:否極時還泰,屯餘運果亨

曜源

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
曜,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其四》,原文:肅若其承,雲駢星曜

缃丁

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
缃,来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》,原文:涓涓暗谷流红,应有缃桃千顷

珑耘

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
珑,来源于刘沧的《唐诗》《赠道者》,原文:并插玲珑碧玉梭

弈域

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
弈,来源于牟巘的《宋诗》《送姚子敬》,原文:人生枕上皆槐國,世事棋中幾弈秋

卫裴

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
卫,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:吾闻卫康叔、武公之德如是,是其《卫风》乎

琰里

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
琰,来源于欧阳修的《宋诗》《落日窗中坐 领边绣》,原文:鋒車行復來,琬琰殊未鐫

葭术

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
葭,来源于李播的《唐诗》《见美人闻琴不听》,原文:玄律葭灰變,青陽斗柄臨

华锋

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
华,来源于郭祥正的《宋诗》《追和李白郎官湖寄汉阳太守刘宜父》,原文:荏苒露华白

团炀

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
团,来源于李流谦的《宋诗》《丰都驿呈任子厚诗二首 其一》,原文:想亲朋、团栾一笑,从容觞豆

葆姝

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
葆,来源于刘辰翁的《宋词》《西江月》,原文:不見葆真老,功成鬂毛斑

彰旨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
彰,来源于释元肇的《宋诗》《芍药》,原文:二十學已成,三十名不彰

妤净

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
妤,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:漢宮婕妤體自香,月裏飛仙長玉潔

浦徵

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
浦,来源于张继的《唐诗》《望归舟》,原文:翌日各解舟,出浦風動旗

津槿

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
津,来源于秦观的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其二》,原文:遥知議論到佳處,眉間喜氣常津津

韫袤

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
韫,来源于司马光的《宋诗》《又和来韵》,原文:酒家眠,权休息,韫匮藏珠隐尘迹,万里前程在咫尺

择愉

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
择,来源于沈辽的《宋诗》《善饮》,原文:岂是时无花鸟使,是他自择风霜国

阔昕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
阔,来源于程俱的《宋诗》《山居 无垢池》,原文:万里家何许,天阔水云长

芉茂

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

君苡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
君,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:君辞

璨茵

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
璨,来源于赵必的《诗》《重九宴陈东湖亭》,原文:賡載皆文豪,璀璨明璣墜

翩澈

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
翩,来源于舒岳祥的《宋诗》《守岁行》,原文:驚翩翩,下烟渚

芨圣

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

晃媵

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
晃,来源于杜范的《宋诗》《和郑府判秋闱行》,原文:崎嶇每生胝,眩晃屢回顧

洛馚

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
洛,来源于曾巩的《宋诗》《送关彦远赴河北》,原文:伊洛合河流,正臨歸鞏路

札戎

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
札,来源于范浚的《宋诗》《次韵陈叔永山居二首 其二》,原文:一点眉间多,一札日边有诏,香案侍东皇

谒莹

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
谒,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:先立春三日,大史谒之天子曰:某日立春,盛德在木

廷盛

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
廷盛,来源于白居易的《唐诗》《郡中即事》,原文:天地全功須發露,朝廷盛美在施爲

陵璆

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
陵,来源于李侗的《宋诗》《静庵山居》,原文:煌煌聚宰府,金陵一何盛

烊辑

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

坤明

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
坤明,来源于杨万里的《宋诗》《碧落洞四首 其一》,原文:我當率之效馳驅,整頓乾坤明大倫

珈仞

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
珈,来源于李曾伯的《宋词》《水调歌头》,原文:茹粲鹽酪空,解釧與笄珈

瑚律

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
瑚,来源于柯崇的《唐诗》《宫怨二首 一》,原文:珊瑚挺幹滄海竭,麒麟超軼不可羈

里诗

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
里诗,来源于杜牧的《唐诗》《题张处士山庄一绝》,原文:明月归艎轻似叶,只梅花、香里诗千纸

梧瑱

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
梧,来源于朱松的《宋诗》《雨二绝句 其一》,原文:寵光歸稼穡,滴瀝在梧桐

葵娅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
葵,来源于彭龟年的《宋诗》《送庐陵李宰养直之官兼呈刘寺簿四首 其二》,原文:夢冷繁華金谷園,春深葵麥暗朱門

意蓬

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
意蓬,来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人赋牛尾貍 其二》,原文:三疊琴心誰解意,蓬萊歸路躡青霞

舟淅

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
舟淅,来源于方回的《宋诗》《赵宾旸唐师善见和涌金城望次韵五首 其二》,原文:盧商舟淅兩岐間,四月軍行八月還

闳炯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
闳,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:」乃盟诸僖闳,诅诸五父之衢

些磐

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
些,来源于张商英的《宋诗》《过新城院》,原文:(旦儿,云)樊素,你且耽待着些

晔札

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
晔,来源于苏轼的《宋诗》《书寄韵》,原文:纵离愁、瘦减腰围,带金正晔

兆恒

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
兆,来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》,原文:宰公心印佛心慈,吉兆前知抱送期

勖霁

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勖,来源于殷尧藩的《唐诗》《署中答武功姚合》,原文:但勖冰壺心,無爲嘆衰老

浦栾

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
浦,来源于释道潜的《宋诗》《维阳府学四柏堂》,原文:罗袜生尘洛浦东

峤品

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
峤,来源于李刘的《宋诗》《庆尚书八十》,原文:渺渺春云海峤归

纴伽

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
伽,来源于释重显的《宋诗》《送智迁首座》,原文:奇事恐沒沒,舉詩屬僧伽

齐祁

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
齐,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:齐楚 虽大,何畏焉

律悟

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
律悟,来源于释师一的《宋诗》《颂古八首 其七》,原文:所惜將迎無暇日,妨人詩律悟濠梁

泰诗

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
泰,来源于释怀深的《宋诗》《慧林诫禅徒入浴》,原文:悲歡與窮泰,過眼如飛塵

颉堇

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

秭焘

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
秭,来源于释绍嵩的《宋诗》《栖霞道中》,原文:君不見秭歸城上今啼不,多少行人滿江口

炯纭

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
炯,来源于薛循祖的《宋诗》《秋园咏物 其二》,原文:了然心境空,炯炯照瓊宅

毓暄

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
毓,来源于徐经孙的《宋诗》《和胡适斋韵》,原文:再造炎圖撫太寧,龍樓毓德會千齡

裳胭

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
裳,来源于林逋的《宋诗》《蝶》,原文:武夫何洸洸,衣紫襲絳裳

白域

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
白域,来源于赵崇嶓的《宋诗》《秾华》,原文:紫氣遠成圖,照此太白域

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