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取名取乾

马琛孜作者:马琛孜2022-04-13 01:01:22

取名取乾

策熹

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
策,来源于晁端彦的《宋诗》《淮阴有韩亭枚亭步舣舟亭下作》,原文:若有過人策,欲見亦不難

州楚

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
州楚,来源于李正民的《宋诗》《尹叔若讷和边字韵因再寄 其一》,原文:商州楚地戶,宛在江漢偏

泯川

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
泯,来源于强至的《宋诗》《依韵奉和司徒侍中西园初暑之什》,原文:當年豈不偉,泯泯今誰知

优潜

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
优,来源于岳珂的《宋诗》《寄乔益公》,原文:十年泉石优游

晃栾

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
晃,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其二》,原文:燈燭晃白晝,香花藹清芬

蘅崔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蘅,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:湘漓云外,独醒何在,翠药红蘅,芳菲如故

童篁

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
童,来源于赵蕃的《宋诗》《雪中三忆三首 其一》,原文:兒童競挽袂,父老前捋鬚

禧栾

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
禧,来源于赵抃的《宋诗》《越州讲僧智月见访》,原文:曾頌天禧金石刻,定應寬利賦朝恩

杨珲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
杨,来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制登封礼毕洛城酺宴》,原文:绿杨堤,青草渡

挚彦

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

景单

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
景,来源于徐积的《宋诗》《和沈判官》,原文:隔年光景,回首近清明

未礼

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
未,来源于无名氏的《元曲》《绣带宜春令・幽窗下沉吟半晌,追思俏的娇娘。娉婷处不弱似莺莺,娇娆》,原文:枝头开未开

卿逊

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
卿,来源于徐瑞的《宋诗》《邻翁王道人送武夷图》,原文:魯卿卓卿真愈人,枉道儒冠解誤身

棋玺

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
棋,来源于丘葵的《宋诗》《伯恭姪家书所见 其一》,原文:階前石穩棋終局,窗外山寒酒滿杯

凌淮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
凌,来源于刘克庄的《宋诗》《读开元天宝遗事一首》,原文:矯步凌丹梯,陟嶮神愈王

些觅

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
些觅,来源于释怀深的《宋诗》《资福训童行颂 其一八》,原文:我看了些觅前程俏女娘,见了些铁心肠男子辈,便一生里孤眠,我也直甚颓

竺运

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
竺,来源于李白的《唐诗》《从军行》,原文:如何天竺林間路,猶到秋深夢翠微

钗羿

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
钗,来源于钱熙的《宋诗》《代书寄集贤李昌武学士》,原文:减塑冠儿,宝钗金缕双緌结

麟同

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
麟同,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 鸿门》,原文:漢治非虞周,鳳來與麟同

舜岐

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
舜,来源于张可久的《元曲》《耍孩儿・自别来无一纸真消息,日近长安那里?倚危楼险化做望夫石,暮》,原文:堯舜其猶病,何嘗無大姦

珧笙

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

俏杏

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
俏,来源于范致虚的《宋诗》《和公城》,原文:武陵溪畔俏书生,安乐否临川令

婉娅

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
婉,来源于韦应物的《唐诗》《立夏日忆京师诸弟》,原文:春婉娩,客飘零

琢玄

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
琢玄,来源于梅尧臣的《宋诗》《和孙端叟蚕具十五首 茧馆》,原文:或琢玄圃玉,或布祇園金

苡霖

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
苡,来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其七》,原文:絳宮新發牡丹花,靈臺初生薏苡草

挚毓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
挚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:及领,大盟而复,杀挚荒以说

召珏

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
召,来源于郭祥正的《宋诗》《观唐植夫所藏古墨》,原文:憶昨方陪上相筵,召書忽到菊杯前

湫泓

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
湫泓,来源于刘攽的《宋诗》《春阴》,原文:山腰有龍湫,泓澄一掬水

兹圭

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
兹,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:惟兹惟德称,用乂厥辟,故一人有事于四方,若卜筮罔不是孚

瑄朔

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

楹新

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
楹新,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 孙思邈》,原文:東西兩舍夾其旁,扉楹新廠標祠堂

纲仞

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
纲,来源于刘舜臣的《宋诗》《吏隠堂》,原文:既然主四海为一人,必须正三纲谨五常

允爕

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
允,来源于不详的《唐诗》《又射覆橘子》,原文:今見詢僉允,從來注意諧

梧蕖

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
梧,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 蟠龙随镜隐》,原文:风梧不动酒醒迟

璞礼

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
璞,来源于李商隐的《唐诗》《春深脱衣》,原文:君看連城璞,豈但今不售

纮洌

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
纮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诸侯为藉百亩,冕而青纮,躬秉耒,以事天地、山川、社稷、先古,以为醴酪齐盛,于是乎取之,敬之至也

颉专

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
颉,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:印堇父与皇颉戍城麇,楚人囚之,以献于秦

夕灿

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
夕,来源于法振的《唐诗》《句》,原文:園林曉氣清,籬巷夕陽明

琀瓷

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
瓷,来源于苏轼的《宋诗》《观湖二首 其二》,原文:踢倒鞏縣茶瓶,打破饒州瓷碗

皤梁

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
皤,来源于曾协的《宋诗》《送邓器先赴罗田尉五首 其三》,原文:奚所用、皤然一叟

继泰

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
继,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:传杯兴逸,高会继龙山,簪嫩菊,插红萸,相对年年好

韦畚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
韦,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:凡兵事,韦弁服

兹冽

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
兹,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:念兹在兹,释兹在兹,名言兹在兹,允出兹在兹,惟帝念功

谊永

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
谊,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:本待要绿珠辞卫尉,则说道贾谊没长沙,可不这寄哀书的该万剐

甯蓓

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
甯,来源于卫博的《宋诗》《春日书怀 其一》,原文:未能比禹稷,夫豈慙蘧甯

喻栾

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
喻,来源于宋祁的《宋诗》《寄王崇》,原文:何以喻吾心,酌此湘吳醑

久葵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
久,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:不可久淫些

柏佐

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
柏,来源于杨万里的《宋诗》《乙酉社日偶题》,原文:欲爲蘭若處,松柏屬吾家

篁奈

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
篁,来源于王十朋的《宋诗》《次韵李怀安赠何宪五绝 其四》,原文:折篁終不屈,喬樹頓堪攀

巍戍

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
巍,来源于陈宓的《宋诗》《和傅倅梅巖之什 其三》,原文:揭起那翠巍巍太华山光,这一幅绣帏帐

谧曼

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
谧,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

芃元

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
芃,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:芃芃叢生者,樸樕良已卑

觉礴

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
觉,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 巡簷说尽心期事》,原文:梦觉、透窗风一线,寒灯吹息

楠虢

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
楠,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:楠枯倒壑雖無用,龜老搘床故有靈

皋易

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
皋,来源于强至的《宋诗》《再和都官见答》,原文:詩書鼓吹且强飯,舜咨皋謨適華旦

棂津

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
棂,来源于王安石的《宋诗》《估玉》,原文:窗儿外淅零零的风儿透疏棂,忒楞楞的纸条儿鸣

珏莆

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
珏,来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》,原文:方珏清沙遍,縱橫氣色浮

植种

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
植,来源于曹冠的《宋词》《满庭芳》,原文:衆嫌我獨賞,移植在中庭

昶淑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
昶,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵蔡仲平梅花用玉局海南韵》,原文:石刻資料見於王昶的《金石萃編》卷一三七,錄附於後

枝鹤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
枝鹤,来源于无名氏的《宋诗》《永青溪石壁》,原文:松枝鹤骨偏宜老

墨飔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
墨,来源于林同的《宋诗》《刘瓛》,原文:蘭亭有曩基,墨池含漪淪

烟勖

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
烟,来源于常建的《唐诗》《岭猿》,原文:风入翠烟□矗

湲翡

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
湲,来源于梅尧臣的《宋诗》《答显忠上人》,原文:至今不出煙溪(一作「巒」)口,萬古潺湲二(一作「一」)水斜

岳灿

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
岳,来源于傅察的《宋诗》《又挽词三首 其一》,原文:放歌狂飲不知曉,爛熳酌客山岳頹

经沐

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
经,来源于王十朋的《宋诗》《次韵何子应得宣城笔》,原文:忧嗟又经时

遥种

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
遥,来源于戴昺的《宋诗》《谢赵山台见访》,原文:平生慕節義,卜居祠匪遥

州詹

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
州,来源于洪朋的《宋诗》《清夜》,原文:遂州城中漢節在,遂州城外巴人稀

笺婕

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
笺,来源于胡仲弓的《宋诗》《和杜友游清源洞韵》,原文:侵窗冷雨灯生晕,泪湿罗笺楚调吟

尚冬

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
尚冬,来源于苏庠的《宋诗》《送行》,原文:風雹春春損桃李,山中寒食尚冬衣

珵岭

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

璞怀

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
璞,来源于刘攽的《宋诗》《送人之官岭南》,原文:我頃失魚緣鈎直,抱璞未酬不須泣

琉仞

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
琉,来源于释原妙的《宋诗》《禅人请赞 其二》,原文:真珠傾寫琉璃盆,青銅古鏡磨塵昏

浚恺

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
浚,来源于窦庠的《唐诗》《四皓驿听琴送王师简归湖南使幕》,原文:美人在浚都,旌旗繞樓臺

至惋

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
至,来源于陈师道的《宋诗》《何复教授以事待理》,原文:使我至此,不能無言

炀礴

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:昭公出,故季平子祷于炀公

天忱

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
天忱,来源于李商隐的《唐诗》《失猿》,原文:群情憂雪晚,精意喜天忱

鼎岿

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
鼎,来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 四十四》,原文:鼎成仙馭遠,龍化宿雲殘

涧理

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
涧,来源于马戴的《唐诗》《题僧禅院》,原文:幽涧畔,疏篱侧

笈渤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
笈,来源于刘沧的《唐诗》《题四皓庙》,原文:臺笠映扉蓬,端能勝經笈

晰戍

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
晰,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其二》,原文:地雖幽陰,明白昭晰

籍休

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
籍,来源于陆游的《宋诗》《闲行》,原文:右軍本清真,名題列仙籍

典萧

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
典,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳祐祭海神十六首 北海位奠玉币用《瀚安》。》,原文:我侯戾止,率由典常

誉殷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
誉,来源于张鷟的《唐诗》《又一首》,原文:任自由、毁誉利害不上心

志琛

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
志,来源于唐庚的《宋诗》《赴益昌六言二章 其一》,原文:君家志气从来大

冽吟

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
冽,来源于黄庭坚的《宋诗》《大通禅师真赞》,原文:山寂便午憇,井冽共晨滫

覃融

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
覃,来源于岑参的《唐诗》《送颜少府投郑陈州》,原文:覃精四十載,馳騁數千言

奕芮

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
奕,来源于洪适的《宋诗》《题信州吴傅朋郎中游丝书》,原文:人間得喪如奕棋,先生能棋復何疑

芹莘

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
芹,来源于乔吉的《元曲》《双调・乔牌儿别情》,原文:菘芥可葅芹可羮,晚風咿{中軋}桔槔聲

琀潭

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于程垓的《宋词》《浣溪沙》,原文:翠巘雲長合,寒潭煙自浮

媵戍

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:若命长致,则媵爵者奠觯于篚,一人待于洗南

迪缪

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
迪,来源于孟贯的《宋诗》《酬东溪史处士》,原文:天子萬年,永迪監觀

宓沫

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
宓,来源于刘跂的《宋诗》《答资道》,原文:琴聲追舊宓,謠詠溢今蘇

梧虢

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
梧,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・甜水令》,原文:真宰福梧人,命名適相配

浩棋

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
浩,来源于李弥逊的《宋诗》《郭君建挽诗》,原文:高談浩浩究今古,不覺林間日將暮

亘熠

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
亘,来源于范成大的《宋诗》《壬辰七月十六日侵晨真率会石湖路中书事》,原文:轟如鞭矻石且搖,亘空欲駕黿鼉橋

陇玉

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
陇,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:七林林低陇高丘,急旋旋浅涧深沟

虔颜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
虔,来源于杜甫的《唐诗》《怀旧》,原文:出門小吏驚且呼,虔州刺史心生惱

燝朗

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

储恢

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
储,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

林秉

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
林秉,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其五》,原文:翰林秉筆回英眄,麟閣崢嶸誰可見

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