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大字取名男孩名字

王昀作者：王昀2022-04-12 22:01:22

大字取名男孩名字

璞曜

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
璞，来源于李曾伯的《宋词》《沁园春》，原文：尚喜深山閟珍璞，曾看枯枿粲奇葩

毓瑹

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
瑹shū, tū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
毓，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七》，原文：缑岭有人今毓粹，飞凫不日簉严宸

典昀

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
典，来源于孔宗翰的《宋诗》《谒赣上东江祠祈雨有作》，原文：曠典將行日，南宮得舍人

韧胥

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
胥，来源于陆游的《宋诗》《年光》，原文：農桑遂温飽，里胥絕征誅

冶承

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
冶，来源于崔致远的《唐诗》《乡乐杂咏五首 大面》，原文：影草呈機也三聖却瞎，精金出冶也百丈還聾

湫寓

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
湫，来源于释居简的《宋诗》《林国博自兴化军得饶州》，原文：爲憶龍湫重迴首，來看瀑布獨逡巡

践桠

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
践，来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其三》，原文：将行李即便收拾，践程途远路奔驰

铮棣

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

懿文

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
懿文，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 王维吴道子画》，原文：二楊懿文德，譚子資粹清

普决

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
普，来源于黄庭坚的《宋诗》《赠高子勉四首 其四》，原文：枉教他遥授着尚书，则好教管着那普天下姻缘簿

瀚临

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
瀚，来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其二四》，原文：不見一匈奴，直抵瀚海還

郁禺

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
郁，来源于王柏的《宋诗》《中秋》，原文：乍衝香馥郁，高映繚熒煌

煜亘

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
煜，来源于柳永的《宋词》《清平乐》，原文：依依起草際，煜煜點荷心

嵘勃

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
嵘，来源于吴芾的《宋诗》《括苍胡经仲以经术授吾乡子弟仆顷过钱塘得吾兄永言多益及友人孟世功书未尝不以得交经仲为言且以其往还诗什相示已决知经仲非尘埃中人矣春初归自钱塘遂获识经仲于斋馆信数公之知人交道之不朽一年之间凡三相会从容谈笑者盖十许日而诗筒之循环来往曾未尝辍而仆之心犹以不得朝夕见经仲为恨也一日经仲来访席未定乃谓仆曰吾将归乡明年不复来此矣仆念经仲之贤交游中所未有顾世方扰攘会合无期临风语离殆不胜依黯因诵老杜人生足别离之句作五绝以送之 其二》，原文：你办着一片至诚的心，可自有个峥嵘日，你是必休折证是和非

桓钊

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
桓，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：郑子剩使徇曰：「得桓魋者有赏

澧瑄

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
澧，来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》，原文：澧有芳蘭沅有茝，夢魂無日不相思

柃彰

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于佚名的《唐诗》《长兴中人为张生铁谣（题拟）》，原文：道和氣兮襲氤氳，宣皇規兮彰聖神

籍胥

拼音五行释意
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
籍，来源于苏轼的《宋诗》《雨中邀李范庵过天竺寺作二首 其一》，原文：堂桂叨聯籍，陔蘭慶奉羞

圣嵊

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
圣，来源于牟巘的《宋诗》《赵石心诗》，原文：(合)望当今圣明天子诏贤书

芾筠

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
芾，来源于无名氏的《宋词》《庆清朝》，原文：千里春風棠蔽芾，一窗秋月竹平安

萧兴

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
萧，来源于黄庭坚的《宋诗》《解瞌睡颂》，原文：恁萧索

檀甯

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
檀，来源于孟浩然的《唐诗》《送谢录事之越》，原文：宜呼此泉作檀越，歲致萬斛無凶豐

薏骓

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
薏，来源于陶弼的《宋诗》《昭州 其一》，原文：一朝薏苡足人疑，萬里珠璣同夢睹

盂庭

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
盂，来源于魏了翁的《宋诗》《知叙州史侯挽诗》，原文：飯盂抄雪唯求飽，茗盌翻濤喜自煎

肖政

拼音五行释意
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
政zhèng, zhēng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
肖，来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其五》，原文：伊予最不肖，厚幸蒙賁飾

轼瑗

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
轼，来源于辛弃疾的《宋词》《一翦梅》，原文：悲九州兮靡君，抚轼叹兮作诗

庄璎

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
庄，来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・后庭花》，原文：李家庄上，招赘做东床

搦煊

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
搦，来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》，原文：我到来日两阵之间，也不搦别人，单搦那尉迟敬德这老头儿出马

沧谆

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
沧，来源于赵蕃的《宋诗》《读吕益卿所寄诗编明日四月一日也》，原文：沧波莫浪游

粹储

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
国学点评
粹，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・脱布衫》，原文：何人知枉狀，路粹豈能爲

曙卿

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
曙，来源于释德洪的《宋诗》《送悟上人归沩山礼觐》，原文：不覺星河轉，山枝驚曙禽

珉奕

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
珉，来源于释慧空的《宋诗》《与梦石分岁》，原文：幾篇新詠留珉刻，首記鑾輿八月巡

椎颉

拼音五行释意
椎chuí, zhuī木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
椎，来源于罗隐的《唐诗》《牡丹花》，原文：著鞭欲爲功名起，椎鈍不堪加礪砥

戎赓

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
戎，来源于释怀深的《宋诗》《枯髅酒色财气颂 其一》，原文：伯禹明靈降，元戎禱請來

淅虞

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
虞yú火本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”，安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
淅，来源于韩琦的《宋诗》《苦雨方霁蛙声不已》，原文：江帆風淅淅，山館雨蕭蕭

庄潜

拼音五行释意
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
庄，来源于杜范的《宋诗》《书于立斋自戒并示诸子》，原文：乐而毋荒，有礼而亲，威庄而安，孝慈而敬

伦憬

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
伦，来源于释行海的《宋诗》《癸酉春侨居无为寺归云阁以十五游方今五十为题信笔十首终在五首 其一》，原文：哥哥听拜禀：它是伶伦一妇人，何须恁用心，谩终朝愁闷倾

继禄

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
继，来源于李叔与的《宋诗》《题李伯章蓬窗》，原文：赏心难继，莫教辜负华发

稽仲

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
稽，来源于姚合的《唐诗》《送盛秀才赴举》，原文：焚香叩虛寂，稽首迴太清

纬尹

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
尹yǐn, yún土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
纬，来源于张籍的《唐诗》《江村行》，原文：竹深啼络纬，响虚堂

匡婳

拼音五行释意
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
匡，来源于梅尧臣的《宋诗》《陈丞相燕息园》，原文：幸得慶源流自遠，匡扶人世釋塵囂

烨杨

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
烨，来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》，原文：金鞭半横玉带，烨神人、风度五云深

颐励

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
颐，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：凡侍于君，绅垂，足如履齐，颐溜垂拱，视下而听上，视带以及袷，听乡任左

煦勃

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
勃bó水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
煦，来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》，原文：准备着载月兰舟，煦夜花灯

忻嵊

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
忻，来源于释仲殊的《宋诗》《题李伯时支遁相马图》，原文：明旦又分手，今夕且歡忻

容菀

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
容，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：容斗五升

珺楹

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
楹，来源于李赤的《唐诗》《姑熟杂咏 望夫山》，原文：花石鎖風烟，軒楹半是山

楠玢

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
楠，来源于沈说的《宋诗》《偶成》，原文：卷簾寂寞滿天秋，惟見孤楠一株碧

斯岱

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
斯，来源于赵蕃的《宋诗》《信题》，原文：陟降孔時，有秩斯所

虢绰

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
虢，来源于王安石的《宋诗》《陂麦》，原文：山川入虞虢，風俗限西東

献晰

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
献，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：皇戌如楚献捷

芾昼

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
芾，来源于杨万里的《宋诗》《连天观望春忆毗陵翟园》，原文：宜室家兮，朱芾斯皇

淙箴

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
淙，来源于白居易的《唐诗》《寄两银榼与裴侍郎因题两绝句 一》，原文：碧淀紅涔崿嶂間，淙嵌洑岨洊成灣

媵蕖

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
媵，来源于彭汝砺的《宋诗》《北轩》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

裴皎

拼音五行释意
裴péi, féi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
裴，来源于陆游的《宋诗》《夜雨》，原文：許汝相望畫戟深，裴劉賡唱遞筩臨

仞炜

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
炜wěi, huī火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
仞，来源于罗隐的《唐诗》《陕西晚思》，原文：鳳凰翔千仞，今始一鳴岐

彦原

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
彦，来源于谢翱的《宋诗》《织妇叹》，原文：那李彦和虽然娶了我，不知我心下只不喜他

华旒

拼音五行释意
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
华，来源于赵不息的《宋诗》《朝阳巖》，原文：翠华动，舞韶举

旨燿

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
旨，来源于释道潜的《宋诗》《寄题解颐堂》，原文：老薺怙春柔，叢蒿薦芳旨

暌斯

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
暌，来源于翁宏的《唐诗》《中秋月（句）》，原文：疇日三山意，于茲萬緒暌

琝苓

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
苓，来源于蔡襄的《宋诗》《清暑堂会同年》，原文：松液化茯苓，又因爲琥珀

谆戍

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
谆，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：且年未盈五十，而谆谆焉如八九十者，弗能久矣

植圭

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
植，来源于张耒的《宋诗》《次韵子由舍人先生追读迩英绝句四首 其三》，原文：吾家植千竿，風月足自怡

景尉

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
景，来源于曹勋的《宋诗》《和李伯时韵送行七首 其五》，原文：一番好景，近莺花时候

秋淼

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
秋，来源于杨万里的《宋诗》《雨后独登舍北山顶》，原文：秋水上

莞恤

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
莞，来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》，原文：阻尋千里盟，未卜一笑莞

荏澧

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
荏，来源于释居简的《宋诗》《次张文昌送川张道人韵》，原文：野膳調藜荏，山依緝薜蘿

甯零

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
甯，来源于杨万里的《宋诗》《过招贤渡四首 其二》，原文：虎腦已回仙枕夢，雞頭甯愧國香蘭

权普

拼音五行释意
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
权，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五○》，原文：门前骢马权奇种，台上慈乌反哺心

屹灿

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
屹，来源于刘克庄的《宋诗》《晚春》，原文：時兮弗我與，屹然抱微尚

廷权

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
廷，来源于韩扬的《宋诗》《秋兴亭》，原文：猶疑漢宮廷，屹立承露盤

皤礼

拼音五行释意
皤pó, pán水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
皤，来源于杨时的《宋诗》《席太君挽辞二首 其二》，原文：呂叟年八十，皤然持釣鉤

章帧

拼音五行释意
章zhāng, zhàng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
章，来源于周孚的《宋诗》《偶成六言》，原文：休负文章，休说经纶

茗庄

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
庄zhuāng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
茗，来源于刘镇2的《宋词》《水龙吟》，原文：眷我梁宋遊，茗椀屢澆潑

暖莱

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
暖，来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 令德》，原文：初春欲暖未全暖，小雨妨晴還得晴

迪汉

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
迪，来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》，原文：亦惟纯佑秉德，迪知天威，乃惟时昭文王迪见冒，闻于上帝

笙子

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
笙子，来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》，原文：虬電蜿蜿護飈駕，吹笙子晉從天下

稽茂

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
稽茂，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《摄事十三首 送神用《理安》。》，原文：爰稽茂典，聿崇清祀

冕翎

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
冕，来源于陈宓的《宋诗》《闻海阳姪讣》，原文：萬事皆倘來，軒冕直寄耳

斯袤

拼音五行释意
斯sī, shǐ金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
斯，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其四九》，原文：能來斯地鼓斯鼓，盡達曹溪聖祖心

祈亚

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
祈，来源于苏辙的《宋诗》《寄题登封揖仙亭》，原文：城東寶香祈永年，振振公子陳醮筵

烊啸

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
烊，来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》，原文：烊銅作梁劍棧編，峽江百丈青雲緣

飔彰

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
飔，来源于秦观的《宋词》《夜游宫》，原文：红藕洲塘，黄葵庭院，渚风时动清飔

嵘蔳

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
嵘，来源于薛嵎的《宋诗》《为张上翁赋松交》，原文：今日峥嵘，方称贤弟之志也

皙昊

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
皙，来源于钱起的《唐诗》《送郑巨及第后归觐》，原文：容儀苦白皙，度橋鳴橐駝

川烨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
川，来源于袁说友的《宋诗》《和陆成父司户过淮阴县韵三首 其一》，原文：稍覺前川近，徐驚後樹低

翰芗

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
翰，来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其九》，原文：翰林留新句，體骨超黄初

炅覃

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
炅，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：險物背陰彌炅矗，奇峰當午更呀牙

暄沐

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
暄，来源于黄裳的《宋诗》《送刘教授之官豫江 其二》，原文：春暄鼓氣全，風軟帆力半

益陟

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
陟zhì, dé金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
益，来源于辛弃疾的《宋词》《水龙吟》，原文：乃聖嗣德，益之以文

彦涔

拼音五行释意
彦yàn, pán木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
彦，来源于汤莘叟的《宋诗》《句》，原文：(做打悲、认科)(李彦和云)三姑，我的孩儿春郎，那里去了也

邵谊

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
邵，来源于曹勋的《宋词》《一剪梅・一翦梅》，原文：吾言與邵語，或可補詩亡

昭峰

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
昭，来源于张方平的《宋诗》《句 其一》，原文：昭昭明明，如藤倚樹

苏灿

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
苏，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：苏子叛王即狄，又不能于狄，狄人伐之，王不救，故灭

浚谧

拼音五行释意
浚jùn, xùn, cún水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
浚，来源于陆文圭的《宋诗》《除夕二首呈北溪 其一》，原文：豈無疇咨，培高浚深

傅荑

拼音五行释意
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
傅，来源于项安世的《宋诗》《冯元素挽诗 其二》，原文：曹參尚清浄，蕭傅性剛方

戚普

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
戚，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其一○》，原文：客來方病憲，人戚不堪顔

望箴

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
望，来源于周文璞的《宋诗》《新亭》，原文：怅望草堂无一语

纶淮

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
纶，来源于王曾的《宋诗》《句 其二》，原文：从兹去，衮衣特立，廊庙经纶

渤振

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
渤，来源于葛天民的《宋诗》《题谢耕道一犁春雨图》，原文：氣宇包溟渤，辭鋒凜莫干

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