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慕名阁取名

宋逸作者:宋逸2022-04-12 20:14:22

慕名阁取名

棋德

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
棋,来源于金车美人的《唐诗》《与谢翶赠荅诗 三》,原文:閑中長棋格,病後減詩情

勤渌

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
勤,来源于韦骧的《宋诗》《清明闻楚歌》,原文:所畏曠官誅,敢辭從事勤

书札

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
书札,来源于晁说之的《宋诗》《夜闻钟惜其不响》,原文:枉自有三封书札袖中携,我则索拨尽寒炉一夜灰

涵婳

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
涵,来源于周贺的《唐诗》《送石协律归吴》,原文:華林新濯雨,靈沼正涵春

瑾霄

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
瑾,来源于姜特立的《宋诗》《脩谒》,原文:橫槊思公瑾,登樓憶仲宣

淙尔

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淙,来源于孙觌的《宋诗》《钓台二首 其二》,原文:門開空寂寂,泉溜暗淙淙

郦烟

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

璞卫

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
璞,来源于朱熹的《宋诗》《丘子野表兄郊园五咏 其一》,原文:裂崖剖璞陳璠璵,追琢出美山爲虛

荔汐

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
荔,来源于陈允平的《宋词》《兰陵王》,原文:荔三百顆猶能啖,椿八千秋不足言

砚韪

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
砚,来源于林同的《宋诗》《崔沔》,原文:放着花笺纸,端溪砚,乌龙墨,紫霜毫,穷不的卓儿出四宝

箐昶

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
箐,来源于邹浩的《宋诗》《送择老赴桂州龙华会》,原文:撐崖拄谷蝮蛇愁,入箐攀天猿掉頭

缤町

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
缤,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太妃阁五首 其三》,原文:郁孤闷翠烟缥渺,覆清寒苍雪缤纷

缮明

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

沫初

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沫,来源于张彦雄的《唐诗》《句》,原文:聚散如浮萍,死生猶幻沫

召喻

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
召,来源于张汝勤的《宋诗》《寄徐秋涧 其一》,原文:愛酒伴更煩,與召隴西翁

湫至

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
湫,来源于顾逢的《宋诗》《和林平山见寄韵》,原文:倒嶽傾湫全正令,電光石火去難追

研钏

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
研,来源于陈普的《宋诗》《屡省乃成 其二》,原文:墨研秋日雨,茶試老僧鐺

濡袁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
濡,来源于苏轼的《宋诗》《寄高令》,原文:涵濡自日新,日新乃無蔽

域郝

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
域,来源于黄庭坚的《宋诗》《和邢惇夫秋怀十首 其四》,原文:上聖恢方域,吳門翊帝京

驹蕖

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
驹,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:“宁昂昂若千里之驹乎,将泛泛若水中之凫,与波上下,偷以全吾躯乎

意亦

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
意亦,来源于释文珦的《宋诗》《野外》,原文:乃知造物意,亦未棄衰朽

暌玖

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
暌,来源于王十朋的《宋诗》《荔支七绝 七夕红》,原文:念茲斗酒成暌間,停舟歎君日將晏

霄曜

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
霄,来源于释崇岳的《宋诗》《颂古二十五首 其二》,原文:霄漢貧難達,江湖老獨歸

益苏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
益,来源于戴表元的《宋诗》《次韵答邻友近况六首 其六》,原文:交遊歎益落,拭目看騰掀

萱召

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萱,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别耆英二首 其一》,原文:舊種萱叢碧,新歸燕語嬌

弘嵘

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
弘,来源于刘长卿的《唐诗》《王昭君歌》,原文:茂弘不用長年悲,淮水東流本與期

馚皖

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于欧阳修的《宋诗》《朱家曲》,原文:風霜號令,示金剛圈於皖伯臺前

茹燮

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茹,来源于徐铉的《宋诗》《御筵送邓王》,原文:茹芝四皓還須出,綿蕞兩生終不來

璎樨

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璎,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:十万宝珠璎珞、带风垂

芃奈

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
芃,来源于杨万里的《宋诗》《再和错综其韵》,原文:君之來兮雷隆隆,雨我田兮秋芃芃,我之懷兮無初終

蓬恺

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
蓬,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八○》,原文:山園蓬顆外,宮室黍離邊

闳炘

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
xīn见“炘炘”。
国学点评
闳,来源于曹勋的《宋诗》《清晨谣》,原文:瑶山银榜,固国本丕闳

蔚崎

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
蔚,来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其四》,原文:國士大手筆,名聲蔚摩空

远骃

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
远,来源于吴潜的《宋诗》《劭农翠山赋唐律二首 其二》,原文:云影翠山远

萧昊

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
萧,来源于唐彦谦的《唐诗》《春阴》,原文:似隐者、萧闲岩穴

经怀

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
经怀,来源于刘敞的《宋诗》《游禅智寺》,原文:倚遍西山朝爽,行过石头旧渡,久别忽经怀

璎昂

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
璎,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

淬卫

拼音五行释意
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
淬,来源于刘禹锡的《唐诗》《梁国祠》,原文:汲汲淬事功,方寸俱繆悠

湘卫

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
湘,来源于苏轼的《宋诗》《留题仙游潭中兴寺寺东有玉女洞洞南有马融读书石室过潭而南山石益奇潭上有桥畏其险不敢渡》,原文:鄠杜月頻滿,瀟湘人未歸

颀笙

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
颀,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:稽颡而后拜,颀乎其至也

胭蒂

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
胭,来源于晏几道的《宋词》《浣溪沙》,原文:白处似梨花擎露粉酥凝,红处似海棠过雨胭脂透

羿崧

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
羿,来源于赵嘏的《唐诗》《题昭应王明府溪亭》,原文:出門雀適羿,挽弓不再中

钏荷

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
钏,来源于李纲的《宋诗》《冬至前六日奉陪舅氏燕集于张甥东斋泰孙侍坐舅甥四世同会岂易得也舅氏以诗见贶谨次韵成两章拜呈并简季弟二甥同赋 其一》,原文:玉纤攀处,金钏色相宜,朔风寒,空雪坠

钏泊

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
钏,来源于无名氏的《宋词》《清平令破子・清平乐》,原文:懒品么弦金雁并,瘦惊双钏玉鱼宽

蕴燝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蕴,来源于朱熹的《宋诗》《次韵谒忠显刘公墓下》,原文:说龟蛇,名黑杀,蕴深仁

舟时

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
舟时,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四一》,原文:正红疏绿密,浪软波肥,放舟时节

狄缎

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
狄,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:南征,北狄怨,曰:『奚独后予

萄瑭

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
萄,来源于仇远的《宋诗》《长昼》,原文:鄰家莆萄未結子,引蔓垂過高牆巔

肖专

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
肖,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:舜、禹、益相去久 远,其子之贤不肖,皆天也,非人之所能为也

盂墨

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
盂,来源于何梦桂的《宋诗》《远游丞樵隠王德甫寄诗辄和二章以谢 其一》,原文:兩寺粧成寶瓔珞,一枝爭看玉盤盂

爀郅

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

梁卿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
梁,来源于邹登龙的《宋诗》《水亭》,原文:差池鼎鼐味,曠絕棟梁材

秭韪

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

浦粤

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
浦,来源于陈文蔚的《宋诗》《仓使亦为梅著句适与予意相合和其韵》,原文:湓浦去,两程耳

瑷素

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于陈造的《宋诗》《赠郭高叔三首 其一》,原文:一颗樱桃樊素口

瑺彬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

般术

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
般,来源于张纲的《宋诗》《汤德广挽词三首 其一》,原文:双通叔一般双,柳耆卿同是柳

翌秋

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
翌,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂十二首 其七》,原文:如何翌臣,嚵肉嗜

尔婳

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
尔,来源于杜光庭的《唐诗》《辞三师颂 一》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

禺骓

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
禺,来源于马之纯的《宋诗》《祀马将军竹枝辞 其一》,原文:番禺出守重,漢殿拜恩初

隽梦

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
隽,来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其六》,原文:功名英隽满凌烟

秉泰

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
秉,来源于赵善扛的《宋诗》《题大安铺》,原文:風流佳公子,妙齡秉天機

瓷含

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
瓷,来源于佚名的《唐诗》《冬日书情》,原文:一把火将你那草团瓢烧成为腐炭,盛酒瓮摔成碎瓷瓯

棕兹

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
棕,来源于葛绍体的《宋诗》《青坚即事》,原文:鮭腥辟三舍,棕栮乃臣僕

诣些

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
诣,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:夏,叔诣会晋赵鞅、宋乐大心,卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

飔严

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
飔,来源于赵令畤的《宋诗》《跋太白醉草》,原文:靜無纖垢侵金鏡,時有輕飔觸玉盤

茸恺

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
茸,来源于朱敦儒的《宋诗》《句 其四》,原文:僊子更衣晚粧束,紫茸領子翠毛衿

原零

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
原,来源于米芾的《宋诗》《刘泾新收唐绢本兰亭作诗询之》,原文:公言絀原憲,俠賊乃爲良

恽闲

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

斓淅

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
斓,来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》,原文:锦斓斑仙仗拥,花烂熳彩楼高

箬瓷

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
箬,来源于范成大的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:艤艇白鷗邊,寒雨敲青箬

望杨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
望杨,来源于岑参的《唐诗》《送弘文李校书往汉南拜亲》,原文:望杨柳、一片阴阴,摇曳新绿

闲槿

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
闲,来源于李新的《宋诗》《宿西谷院六首 其四》,原文:闲掩屏山六扇

经昊

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
经,来源于方回的《宋诗》《赠范君用笔工五首 其四》,原文:颜公畴昔曾经过

笈勤

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
笈,来源于曾巩的《宋诗》《送僧晚容》,原文:壽我藥雙笈,驚人詩一瓢

胥支

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
胥,来源于刘言史的《唐诗》《广州王园寺伏日即事寄北中亲友》,原文:飄然幾許認姑射,恍若一夢驚華胥

缃鸢

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缃,来源于刘挚的《宋诗》《盛陶索诗录近作数篇以长句将之》,原文:桃根杏叶,胶黏缃缥,几回凭阑人换

耘炘

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
耘,来源于孙觌的《宋诗》《雪夜宿致思庵》,原文:吾慕龐德公,谷口自耕耘

芮愿

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
芮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:秦伯谓郤芮曰:「公子谁恃

颀晃

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

茸汀

拼音五行释意
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
茸,来源于苏嘉的《宋诗》《句 其二》,原文:觀君富聲華,顧我成闒茸

沉霁

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
沉,来源于葛天民的《宋诗》《简道安》,原文:王事何時暇,神州半陸沉

莹望

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
莹,来源于王之道的《宋诗》《中秋和彦立兄韵悼伯父仲球》,原文:澄彻莹怀中

逵勤

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《怀旧用昔人蜀道诗韵》,原文:除却子猷當此景,高情偏憶戴逵家

旆婳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
旆,来源于黄庭坚的《宋诗》《柳闳展如子瞻甥也其才德甚美有意于学故以桃李不言下自成蹊八字作诗赠之 其三》,原文:擁旆有傳呼,據鞍小馳騖

予悟

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
予悟,来源于侯蕃的《宋诗》《渔樵》,原文:諸郎幸不遠,寄語多予悟

媵本

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
媵,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:媵爵者执觯待于洗南

峨桥

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
峨,来源于文同的《宋诗》《李生画鹤》,原文:長江瀉岷峨,橫亙截區宇

黛裳

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
黛,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞庆团园(第五本)・四煞》,原文:晴新山色黛,風縱蘆花白

昼里

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
昼里,来源于刘攽的《宋诗》《立春》,原文:昏昼里无休息,响玎玎斧斤电掣,闹垓垓锯铲星飞

奂颉

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奂,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 晋朝飨乐章 羣臣酒行歌 一》,原文:杀陈孔奂

芷玫

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芷,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬宋玘六首 其二》,原文:芷汀蘭渚離騷在,付與春江自在流

灵匠

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
灵,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其二》,原文:身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通

沉晳

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
沉,来源于幸夤逊的《唐诗》《登戎州江楼闲望》,原文:水行雙井陸沉沉,洗我胸中三斗塵

棹尤

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
棹,来源于黎瓘的《唐诗》《赠漳州崔使君乡饮飜韵诗》,原文:而我獨滯留,艤棹長江畔

域兹

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
域,来源于释居简的《宋诗》《雪航》,原文:鴈塔歸殊域,鯨波涉巨津

胤璂

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
胤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:君向東州問徐胤,羊公何事滅吹魚

浦纫

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
浦,来源于李羣玉的《唐诗》《大庾山岭别友人》,原文:夙昔樂山意,縱橫南浦波

维昙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
维,来源于沈与求的《宋诗》《允迪遣书问讯并寄示与子我唱酬佳句猥及微踪辄用庐字韵为二诗以报嘉惠 其二》,原文:张四维

灏町

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
灏,来源于姚合的《唐诗》《赠张质山人》,原文:待得良宵灏气,正是好天良月,红到绿垂乾

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