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用甄字取名

彭纬作者：彭纬2022-04-12 18:07:22

用甄字取名

诺芨

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
诺，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：」皆许诺

缤霁

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
缤，来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》，原文：缤纷似翦，峥嵘如画，莫道冬容憔悴

仟巍

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
仟，来源于释文珦的《宋诗》《幽处》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

棹松

拼音五行释意
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棹松，来源于蒋贻恭的《唐诗》《咏虾蟆》，原文：放棹松江花已遠，濤江之外更鄞江

绡筠

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
筠yún, jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
绡，来源于陈造的《宋诗》《次韵朱万卿五首 其五》，原文：绛绡袖举

哲炳

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
哲，来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》，原文：裴休雖是參黄檗，韓愈何曾嗣哲兄

逸榭

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
逸，来源于宋祁的《宋诗》《感旧送虞曹杨员外》，原文：逸韻迷春蝶，清歡接暮鴉

德昊

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
德昊，来源于赵蕃的《宋诗》《上元口号呈莫令三首 其三》，原文：爲人之子欲報德，昊天于我心罔極

翌淳

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
国学点评
翌，来源于孟郊的《唐诗》《杏殇 九》，原文：乾坤爽氣初秋動，社稷元勛翌日生

珐支

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支，来源于韩元吉的《宋诗》《晓霁再用前韵二首 其一》，原文：高閣晝眠人，覺來但支肘

嵘檀

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
嵘，来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》，原文：筑室峥嵘占宝峰

戍熠

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
戍，来源于李中的《唐诗》《献张拾遗》，原文：獵騎靜逢邊氣薄，戍樓寒對暮煙微

峤袤

拼音五行释意
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
峤，来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏，焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬，》，原文：揖鳌峰、连雁峤，圆融，总里许、北郭门围全属

犹黎

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
犹，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：惠叔犹毁以为请

恢熹

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
恢，来源于张镃的《宋诗》《臞庵书事四首 其一》，原文：恢六典、斥三垂

逸时

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
逸时，来源于道朗的《唐诗》《白鹿山人李端符舍书奉报四恩三有永充供奉善众君子建尊胜幢因书长句》，原文：卜筑西园隐逸时

胥麟

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
胥，来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十九》，原文：叱胥掩簿領，來同妙峯禪

泰决

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
泰，来源于林希逸的《宋诗》《再和 其一》，原文：泰一徠，景貺集

谦峤

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
峤jiào, qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
谦，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：日之《谦》，当鸟，故曰『明夷于飞』

骋绎

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
骋，来源于释行海的《宋诗》《戊辰闰正月书怀 其一》，原文：登白薠兮骋望，与佳期兮夕张

烁圣

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
烁，来源于严粲的《宋诗》《戏诗友谈仙》，原文：提铃喝号至，可伤悲顶门上红光闪烁，声音似虎啸龙嘶

博绅

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
博，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其一一》，原文：種田博飯喫，飽卧長伸脚

容碧

拼音五行释意
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
容碧，来源于李之仪的《宋诗》《书长干僧房二首 其二》，原文：秋渚涵容碧，秋水刷眼青

砺滇

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
砺，来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》，原文：可不的带砺河山，盟言无恙

语霏

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
语，来源于曾极的《宋诗》《石麒麟》，原文：燕语莺啼都歇

圆萝

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
圆，来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》，原文：月不长圆，春色易为老

豫明

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
豫，来源于刘禹锡的《唐诗》《送前进士蔡京赴学究科》，原文：嗟嗟封禪媼，遊豫朝百辟

奥年

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
奥，来源于徐照的《宋诗》《和潘德久喜徐文渊赵紫芝还里》，原文：無門隔籓籬，發罅窺堂奥

瞻苡

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
瞻，来源于释正觉的《宋诗》《春意渐深送客至山麓田舍来往道中复逢法上人因作数语以记所见云 其四》，原文：永嘉瞻五馬，遺愛可能忘

梧艾

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
艾ài, yì土美好善良的意思。
国学点评
梧，来源于晁说之的《宋诗》《十二弟寄所和邵子文病中感怀之作复次韵寄子文》，原文：聊休據梧瞑，且復带經鋤

淼零

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
淼，来源于吕陶的《宋诗》《送李宝之》，原文：人家浮浩淼，鳥道沒青蒼

茵鸠

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
茵，来源于王梵志的《唐诗》《四五》，原文：香散落梅忘怨笛，綠鋪幽草妒芳茵

恢壹

拼音五行释意
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
恢，来源于强至的《宋诗》《董役河上风霾继日》，原文：窮冬日月任崢嶸，寒士胸懷要恢廓

瑷韬

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于林靖之的《宋诗》《赋梅》，原文：凭虎略显龙韬，奉命兴师，有道伐无道

斐瑚

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
斐，来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》，原文：斐章露肝膽，猶愧多言失

悦休

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
悦，来源于李昉的《宋诗》《对雨闲吟呈吏部侍郎》，原文：敬一人，而千万人悦

寒澧

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
寒，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《天禧三年册皇太子一首》，原文：白鸥盟已寒

白鸯

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
白，来源于陆游的《宋诗》《村游》，原文：回首白雲飛，下有白髮母

胭镌

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
胭，来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌（题拟）》，原文：芳跗染得胭脂重

笈君

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
笈君，来源于王炎的《宋诗》《和王右司游南岳三绝 其三》，原文：流傳愈訛舛，雲笈君試開

婷新

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
婷新，来源于白居易的《唐诗》《寄陈式五兄》，原文：玉娉婷，新梳掠，曲弯弯柳眉青浅，香馥馥桃脸红娇

柏逻

拼音五行释意
柏bǎi, bó, bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
柏，来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》，原文：上枝似松柏，下根據銅盤

雅绚

拼音五行释意
雅yǎ, yā, yá木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
雅，来源于殷尧藩的《唐诗》《送客游吴》，原文：雅淡有馀清

葭湛

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
葭，来源于释德洪的《宋诗》《信师相别》，原文：候应黄锺动，吹出百葭灰

祁备

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
祁，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：桓子卒，栾祁与其老州宾通，几亡室矣

种繁

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
种繁，来源于冯时行的《宋诗》《宴林简州桃园》，原文：千种繁春，春已去、翩然无迹

镜笠

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
镜，来源于刘子翬的《宋诗》《过东阳》，原文：试预占破镜

羲术

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
羲，来源于胡翼龙的《宋词》《宴清都》，原文：羲和挾升陽，曉氣紅崔嵬

宗旆

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
宗，来源于韩驹的《宋诗》《句 其一》，原文：師金告顏生，可謂達化宗

媪鸠

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
媪，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》，原文：但得髙堂翁媪健，定知奕世子孫宜

桔函

拼音五行释意
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
桔，来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵张提刑送行 其六》，原文：草際成棋局，林端舉桔槔

仑重

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
仑，来源于文天祥的《宋诗》《挽龚用和》，原文：渤澥东南界，西北倚昆仑

纶禧

拼音五行释意
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
纶，来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》，原文：169　貉，缩，纶也

淖藻

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
淖，来源于苏舜元的《宋诗》《地动联句》，原文：虎林唐姥嶺，牛淖范公亭

遒樗

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
遒，来源于杨简的《宋诗》《偶成 其一》，原文：青蘿素蔓兮薇蕪彧毓，兕勇熊遒兮來嘯來伏

栾烽

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
栾，来源于林逋的《宋诗》《秋怀》，原文：栾武子欲报楚，韩献子曰：「无庸，使重其罪，民将叛之

睨幽

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
睨，来源于楼钥的《宋诗》《送汪强仲还官所》，原文：一朝霜風肆凌厲，傍睨不復相扶持

援芹

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
援，来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》，原文：季文子言于朝曰：「使我杀适立庶以失大援者，仲也夫

桠傅

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
桠，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：云木槎桠，水荭摇落，瘦影半临清浅

其颖

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
其，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其五》，原文：我昔讀其書，固常見其人

些仁

拼音五行释意
些xiē, suò, suō金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
些仁，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：那些仁义

桐普

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
桐，来源于任昱的《元曲》《中吕・朝天子村居》，原文：楩楠間桐櫧，干霄非一木

圣芈

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
圣，来源于杜甫的《唐诗》《得弟消息二首 二》，原文：金银玉带共香醑，圣人便赐与，则愿的万年千载永皇图

晷宓

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
晷，来源于史达祖的《宋词》《惜黄花》，原文：擁爐消短晷，閉户但商謳

嫣苓

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
嫣，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其七○》，原文：认帘箔微开，一面嫣妍笑

炔禄

拼音五行释意
炔guì, xuè, quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
炔，来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》，原文：時從村叟交蹠語，炔焰爬搔味醍醐

绅恽

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
绅，来源于辛弃疾的《宋诗》《读邵尧夫诗》，原文：吾家累代缨绅，我一身享现成

熙绎

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
熙，来源于裘万顷的《宋诗》《读伯仁诗卷》，原文：傾葵發蔀燭幽隠，熙然萬物還春風

玫如

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
玫，来源于王珪的《宋诗》《再召至龙图阁观书》，原文：長春月月與玫瑰，煩近萱堂仔細栽

逵凰

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
逵，来源于王镃的《宋诗》《风光著柳》，原文：播于中逵，匯爲澄波

怀榷

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
怀，来源于朱庆余的《唐诗》《早梅》，原文：拟将怀抱向谁开

楦绚

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
楦，来源于杜荀鹤的《唐诗》《李昭象云与二三同人见访有寄》，原文：誰其總戎動百萬，我寧不作麒麟楦

湛渭

拼音五行释意
湛zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
湛，来源于陆游的《宋诗》《寄赵昌甫》，原文：分光落涇渭，湛染尤澄鮮

航启

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
航，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 十五》，原文：慈航橫截三千界，法雨均沾四十年

温馟

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
温，来源于曹勋的《宋诗》《题扇二十四首 其二○》，原文：孔光温室不言樹，陸贄忠州戒著書

书彰

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
书，来源于许及之的《宋诗》《雨度西兴》，原文：闭门书卷圣贤香

茗丁

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
茗，来源于齐己的《唐诗》《偶题》，原文：何時共瀹青原茗，下看江鷗來去飛

决宸

拼音五行释意
决jué, quē, xuè火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
决，来源于韦骧的《宋诗》《南园正月二十三日见牡丹因翦分送而公舒太守以诗为报遂次来韵》，原文：無爲跨鴻鵠，决起凌青蒼

憧挚

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
憧，来源于赵希㯝的《宋诗》《道民金氏居》，原文：車馬憧憧諸道路，市朝滾滾共埃塵

颜韶

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
颜，来源于高蟾的《唐诗》《相和歌辞 长门怨 二》，原文：看来持献可无言，长似慈悲颜色好

遒蘅

拼音五行释意
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
遒，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：束皙言談妙，張華史漢遒

玢纶

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
玢，来源于宗密的《唐诗》《座右铭》，原文：酹金光照耀，奠璧綵璘玢

羲沉

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
羲，来源于袁朗的《唐诗》《和洗掾登城南坂望京邑》，原文：坐亨朴懋，羲軒世人

凝嵊

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
凝，来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》，原文：脂凝铅水

序苑

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
序，来源于王安石的《宋诗》《送吴显道五首 其四》，原文：动念流光，四序式周回

月霁

拼音五行释意
月yuè, rù木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
月，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：六月雨

篌翎

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
篌，来源于廖刚的《宋诗》《送崔浩然主簿》，原文：烏孫琵琶止四絃，濮上箜篌人不傳

晳渭

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
晳，来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》，原文：韓嬰何憑指溱洧，束晳胡據誣周秦

恤绚

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
恤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 二》，原文：撫恤大衆，何獨古人

漓慕

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
漓，来源于王炎的《宋诗》《陪留宰游灌溪回饮县圃六绝 其一》，原文：淋漓滿襟袖，更發楚狂歌

澧蘅

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
澧，来源于李义山的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：蕭颯野人姿，慰我澧江濆

澜晗

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
澜，来源于赵老的《宋词》《满江红》，原文：早是我家业凋残，少年可惯，我被人轻慢，似翻复波澜，贫贱非吾患

馟旷

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
旷，来源于陆游的《宋诗》《赠鹭》，原文：眼双明、旷怀浩渺

远渝

拼音五行释意
远yuǎn, yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
远，来源于韩淲的《宋诗》《别斯远》，原文：梦远春云不散情

栗琲

拼音五行释意
栗lì, liè木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
栗，来源于王维的《唐诗》《疑梦》，原文：」 二月己丑，单子伐谷城，刘子伐仪栗

昂律

拼音五行释意
昂áng, yàng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
昂，来源于释守卓的《宋诗》《送诸方行化 其六》，原文：舉世好承奉，昂昂增意氣

缤柃

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
缤，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》，原文：好是长松飘坠屑，天花时下缤纷

隅翎

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
隅，来源于司马光的《宋诗》《酬尧夫招看牡丹 其二》，原文：松門徹九里，始見靈山隅

芾诚

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
芾，来源于范成大的《宋诗》《夜雨》，原文：南宮仙桂饒天香，南國蔽芾歌甘棠

良焘

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
良，来源于许及之的《宋诗》《喜宣甫至戏呈》，原文：少列吾姑子，懷能負俊良

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