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侯和王取名

马萱惜作者:马萱惜2022-04-12 08:49:22

侯和王取名

思梧

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
思,来源于李新的《宋诗》《送菜徐秀才 其三》,原文:请三思而行可矣

旖琤

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
旖,来源于杨知至的《唐诗》《覆落后呈同年》,原文:我则是斟量着紧慢迟疾,强何郎旖旎煞难搽粉,狠张敞央及煞怎画眉

泊堰

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
泊,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰野步》,原文:喜我扁舟泊,勞君半道要

舸胭

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
舸,来源于陈傅良的《宋诗》《月夜书怀二首 其一》,原文:畫舸龍延尾,長橋霓飲波

彦璞

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
彦,来源于韩维的《宋诗》《答辛子庄惠梅花之什》,原文:德星堂上排家宴,壎箎合奏延群彦

袤青

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
袤,来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》,原文:東園延袤不論畝,樹梓成行俱楚楚

墨瑜

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
墨,来源于郭印的《宋诗》《中秋马溪山中望月》,原文:狂吟題寺廊,大筆蘸墨汁

焱沅

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

殷意

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
殷意,来源于释昙华的《宋诗》《题永宁小轩》,原文:人生難料君重出,戍務方殷意若何

航晤

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
航,来源于柳冲用的《唐诗》《巨胜歌(幷序) 三》,原文:拍堤水滿草茸茸,盡日野航西復東

郇才

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
郇,来源于韩淲的《宋诗》《濯缨阁 其一》,原文:郢雪聆高調,郇雲喜近披

望资

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
望,来源于刘辰翁的《宋词》《虞美人》,原文:望望青山亂作堆,行行身到白雲隈

尔若

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
尔若,来源于孔武仲的《宋诗》《子瞻画枯木》,原文:年年为尔,若九真巡会、宝惜流芳

烁嶛

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
liáo高。
国学点评
烁,来源于范成大的《宋诗》《鳗井》,原文:闪烁锦鳞如闪电

翰央

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
翰,来源于释宗杲的《宋诗》《魏侍郎净心阁》,原文:子實名家後,翰墨素所便

媖媖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

慕壬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
慕,来源于王舫的《宋诗》《次愚谷雪韵》,原文:久慕雲間寺,相從此日來

渤纪

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
渤,来源于赵湘的《宋诗》《太后合春帖子 其二》,原文:则今日往渤海寨搬取家小走一遭去

憧庚

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《山村经行因施药五首 其三》,原文:飛幰輕輿御暖風,款門何事日憧憧

隋倩

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
隋,来源于张镃的《宋诗》《曾幼度许过访两诗问讯 其二》,原文:蒼蒼古木中,多是隋家苑

暄炫

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
暄,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘原甫舍人赴杨州途次赠予翩翩河中船》,原文:風暄雨暖日和柔,道是穠春不道秋

辰临

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
辰临,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 八》,原文:早辰临鸾此情伤,我不为爹来不为娘,头发剪了终须再长

珞盂

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
珞,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:肩披藕絲,不必瓔珞之垂垂

逵莹

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
逵,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:公孙阏与颖考叔争车,颖考叔挟輈以走,子都拔棘以逐之,及大逵,弗及,子都怒

简繁

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
简,来源于胡宿的《宋诗》《太尉文肃郑公挽词三首 其一》,原文:据着你那愚滥荒唐,你怎消的那乌靴象简,紫绶金章

祯阔

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

燏邕

拼音五行释意
火光貌。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

圣望

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
圣,来源于释慧远的《宋诗》《镜庵》,原文:听圣人的命:一百万入寇秦兵,接千里旌旗相映

笠烟

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
笠烟,来源于宋祁的《宋诗》《哀故文节公 其二》,原文:嘯歌雨笠烟蓑底,來往山村縣郭間

佳武

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
佳,来源于李流谦的《宋诗》《遣兴 其一》,原文:花与佳人巧斗香

靛治

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

桠津

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

融缈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
融,来源于吴芾的《宋诗》《挽姚君二首 其一》,原文:记云瑶山,粉融珍簟

焘璂

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

波专

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
波,来源于李商英的《宋词》《胜胜慢・声声慢》,原文:日落波平

鹤召

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鹤,来源于唐庚的《宋诗》《上益昌守李大夫》,原文:奈江南、猿啼鹤泪,怨怀如此

绡惜

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
绡,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵韵》,原文:手弄生绡白团扇,扇手一时似玉

沐桔

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
沐,来源于李复的《宋诗》《酬乔世材推官》,原文:餳香醖冷沈歡緒,枉負山郎出沐辰

蔚迪

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
蔚,来源于杨皇后的《宋诗》《宫词 其二○》,原文:淵明遶屋樹扶疏,大似蓬蒿仲蔚居

治圆

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
治,来源于许景衡的《宋诗》《张敏叔守梓州》,原文:須知治世音,盡付於此孫

泷烯

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

尚般

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
尚般,来源于淘沙子的《唐诗》《》,原文:宮前儀衛尚般還,花裏聲傳午漏殘

甄昼

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
甄,来源于林希逸的《宋诗》《田园杂兴 其三》,原文:陶甄試一致,品彙乃散殊

祈欢

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
祈,来源于释仪的《宋诗》《偈三首 其一》,原文:縣官祈雨澤,四望已並走

羡秋

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
羡,来源于陈师道的《宋诗》《送孝忠二首 其一》,原文:浑馀事,羡仙都梦觉,金阙名存

謇伽

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
謇,来源于宋祁的《宋诗》《假节》,原文:王臣方謇謇,佐我無玷缺

勋泊

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
勋,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:周公既没,成王、康王追念周公之所以勋劳者,而欲尊鲁

纴芗

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其一》,原文:心与芗林会

炔屿

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

磐琛

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
磐,来源于刘克庄的《宋诗》《永嘉曹君赠诗次韵一首》,原文:貧室如懸磐,端憂劇守株

璐瑱

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
璐,来源于向子湮的《宋词》《蓦山溪》,原文:靈骨化大璐,鉅名偕南金

怀燿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
怀,来源于李处权的《宋诗》《失题》,原文:赤壁矶头,一番过、一番怀古

原苓

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
原,来源于王迈的《宋诗》《观风堂观丛刻》,原文:訪鄰多指塚,問路半移原

温固

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
温,来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》,原文:度百和温馨,霜华无力

璃约

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
璃,来源于洪咨夔的《宋诗》《又敬和寓舍》,原文:玉露有香黏翡翠,碧雲無影浸琉璃

欢和

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
欢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:公会杞侯于欢,杞求成也

沉篌

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
沉,来源于刘克庄的《宋诗》《即事二首 其一》,原文:弊衣留暗垢,殘藥恨沉痾

谒磐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
谒,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十九》,原文:本待要寻知契、谒故交,见十家九家门关了

诏襄

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
诏,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:凡祭与养老,乞言,合语之礼,皆小乐正诏之于东序

些翡

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
些,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 四》,原文:吊英魂,歌楚些,不胜悲怆

蔻琥

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
蔻,来源于文天祥的《宋诗》《赠梅谷相士》,原文:桄榔子熟旒珠重,荳蔻叢深扇羽齊

韬璋

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
韬,来源于苏辙的《宋诗》《邵武游氏老人三清堂紫芝》,原文:出来的一品职千钟禄,那里有六韬书三略法,他都是井中蛙妄称尊大

飏崧

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

樱慕

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
樱,来源于郭印的《宋诗》《次韵李久善近诗四首 其一》,原文:暗握荑苗,乍尝樱颗,犹恨侵阶芳草

存真

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
存真,来源于史弥宁的《宋诗》《春宵》,原文:晝存真火溫枵腹,夜挽黄流灌病骸

硝润

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
硝,来源于刘克庄的《宋诗》《春日六言十二首 其九》,原文:不但抽真汞,兼伏石中硝

汝幻

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
汝,来源于刘季孙的《宋诗》《和东坡送仲天贶王元直六言韵五首 其二》,原文:汝競光陰,我親蒲柳

瑜容

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
瑜,来源于白居易的《唐诗》《河阴夜泊忆微之》,原文:赤壁歸來應歎息,人間更有一周瑜

燮硝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
燮,来源于梅尧臣的《宋诗》《三和寄潘歙州》,原文:潤色聖猷雙孔子,調燮元化兩周公

郦晷

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

箫觅

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
箫,来源于文天祥的《宋诗》《海上》,原文:唤起缑箫飞去、与云平

玫弈

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
玫,来源于释道震的《宋诗》《插锹井颂》,原文:聞道孤山未有梅,春郊早已艷玫瑰

荑珺

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
荑,来源于郭□□的《宋词》《菩萨蛮》,原文:雲破日痕絙巘道,雨殘煙脚媚荑英

缤鼎

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
缤,来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》,原文:红雨缤纷因水去

翰备

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
翰,来源于皎然的《唐诗》《采实心竹杖寄赠李萼侍御》,原文:笑談無逆旅,翰墨落名山

葆笙

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
葆,来源于李石的《宋诗》《伊川祠呈程咏之》,原文:病髪漸應彫翠葆,衰蹤那復夢金臺

崇淼

拼音五行释意
chóng高明宏大。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
崇,来源于许表时的《宋诗》《项羽庙》,原文:靈之格思,福祿來崇

亘艾

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

勤梁

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
勤,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《五方神》,原文:好賢喜士,黽勉而勤

欢晓

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
欢,来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》,原文:欢浓两点笑靥儿

蓁菡

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

孝謇

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
孝,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二九》,原文:儿不孝有甚德

昉品

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
昉,来源于徐铉的《唐诗》《文献太子挽歌词五首 五》,原文:昉見歲律更,不覺春醉厭

嫣昼

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
嫣,来源于胡宿的《宋诗》《甘露寺》,原文:揩病眼、佳人何许,嫣然空谷

皙昂

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
皙,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

仞轶

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
仞,来源于俞简的《唐诗》《行不由径》,原文:天水夕郎掌貢時,禹門萬仞連雲聳

志驰

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
志,来源于盛次仲的《宋诗》《永明寺四香亭 其三》,原文:潔士□□堵,志人輕尺璧

俏普

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
俏,来源于柳公权的《唐诗》《题朱审寺壁山水画》,原文:俺如今也得个夫人位转,若早上了你歹王魁贩茶船,可不干赚了我俏苏卿一世里蹇

治时

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
治,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 渔父 其八》,原文:虎符靜爲治,使節凜生風

才骥

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
才,来源于蜀妓的《宋词》《鹊桥仙》,原文:才博的个三齐王

晣汝

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

廷惟

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
廷惟,来源于张耒的《宋诗》《王子开朝散早年以疾病谢事还江阴求诗为别三首 其一》,原文:朝廷惟再拜,論道掩諸昆

曦姝

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
曦,来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》,原文:擁絮曦簷,煬袍夜燎

憬蕖

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
憬,来源于程元岳的《宋诗》《游黄山次韵》,原文:憬彼夷蠻,來順來從

莞序

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
莞,来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其一》,原文:聞名見面足笑莞,强爲花辨幾愚憃

憬靛

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
憬,来源于佚名的《唐诗》《鹦鹉谷水世语(题从《古谣谚》卷三十二)》,原文:憬彼乘間盜,萌蘖傲霜雪

琲唯

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
琲,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 橙坞》,原文:算一笑,百琲明珠非价

沫旆

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
沫,来源于王洋的《宋诗》《和谹父连雨快晴 其二》,原文:澗流漂素沫,巖景靄朱光

楦娥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
楦,来源于王安石的《宋诗》《和耿天骘以竹冠见赠四首 其一》,原文:谁向麒麟楦里、卸猴绯

援遒

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
援,来源于范纯仁的《宋诗》《游渶川石桥》,原文:來時走馬隨中使,到日援毫定外方

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