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取名有寓意

郑兹合作者：郑兹合2022-04-12 08:19:22

取名有寓意

蕋冽

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
蕋，来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》，原文：菊蕋殘時初把酒，雁行横處更登樓

僖瀚

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
僖，来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》，原文：夏四月己巳，葬齐僖公

衍佐

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
衍，来源于韦骧的《宋诗》《和天庆观醮宿》，原文：曼衍南陽種，淒涼楚澤英

泽容

拼音五行释意
泽zé, shì, yì, duó水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
泽，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：（天泽履）乾上兑下 《履》：履虎尾，不咥人

钰骥

拼音五行释意
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
骥，来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》，原文：跳龙卧虎，渴骥狰猊

其鑫

拼音五行释意
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
其，来源于贯云石的《元曲》《好事近・南・谩说凤凰坡，怎比繁华江左？无穷千古，真个是胜迹极多。》，原文：下江忘其險，入漕忘其邅

斐椰

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
斐，来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》，原文：萋斐暗成，貝錦粲然

旬枝

拼音五行释意
旬xún, jūn金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
旬，来源于武衍的《宋诗》《客去》，原文：吳門此去逾千里，湘浦離來想數旬

莞芈

拼音五行释意
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
莞，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：97　莞，苻蓠，其上蒚

茵恒

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
茵，来源于苏轼的《宋诗》《赠黄山人》，原文：帟幕翠微亘，機□（《全唐詩》作「茵」

淼轶

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淼，来源于陆游的《宋诗》《病思》，原文：錢唐岸上春如織，淼淼寒潮帶睛色

漳域

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
漳，来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三一》，原文：漳州復潭州，說經入從班

德淅

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
德，来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》，原文：德者性之端也

铮京

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
铮，来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》，原文：夜半狂歌悲风起，听铮铮、阵马檐间铁

翩邕

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
翩，来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》，原文：翩翩捧檄喜，便作放舟行

予粹

拼音五行释意
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
予，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：舍彼有罪，予 之佗矣

缈鉴

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
缈，来源于陆游的《宋诗》《秋日遣怀八首 其二》，原文：缥缈云间应好在，盈盈泪湿征衣

霜宓

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
霜，来源于洪咨夔的《宋诗》《谨和老人初冬寓笔十绝 其一○》，原文：万里霜空爽气高

钥彰

拼音五行释意
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
钥，来源于曹勋的《宋诗》《登逍遥阁》，原文：洞钥启，时见流莺迎

淙元

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
淙，来源于黄庭坚的《宋诗》《筇竹杖赞》，原文：白茅草苫重重密，愛此秋天夜雨淙

朔弘

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
朔，来源于苏洵的《宋诗》《答陈公美》，原文：朔風振寒威，行子無衾裯

佶筝

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
佶，来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

意篌

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
意，来源于吴可的《宋诗》《题马上元所藏赵墨隠画渊明四诗》，原文：两意笃，两意笃

儒勤

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
儒勤，来源于邵定翁的《宋诗》《缫车》，原文：好逐諸儒勤釋菜，莫憂貧嫂便轑羮

珉蔳

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
珉，来源于释绍嵩的《宋诗》《凤山即事》，原文：碧玉新篁翳洞天，紺珉方斛貯山泉

觅滟

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
觅，来源于孔平仲的《宋诗》《寄孙元忠 其一七》，原文：何须魂梦觅瀛洲

珹恒

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于毛滂的《宋词》《踏莎行》，原文：妙用恒沙也無極，豈吝參方來問詰

椿憧

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
椿，来源于周密的《宋词》《踏莎行》，原文：椿齡永劫未渠央，會看優曇幾開落

践坤

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
践，来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 九师堂》，原文：奇践

淅芃

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淅，来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵工部兄见寄三首 其二》，原文：綿綿不解溪邊雨，淅淅無情松下風

诚璨

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
诚，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：18　允，孚，亶，展，谌，诚，亮，询，信也

蕖淼

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
蕖，来源于张方平的《宋诗》《贻刘几》，原文：王家二瓊芙蕖妖，張家阿倩海棠魄

濡兴

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
濡，来源于苏轼的《宋诗》《十月十五日观月黄楼席上次韵》，原文：曉趁霞暾立殿螭，翠凹濡墨慶逢時

般翎

拼音五行释意
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
般，来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其二》，原文：多無百年命，長有萬般愁

茗衍

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
茗，来源于刘禹锡的《唐诗》《淮阴行五首 四》，原文：十分消睡茗，一寸已灰心

荟温

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
荟，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：荟兮蔚兮，南山朝隮

禺烽

拼音五行释意
禺yú, yù木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
禺，来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎盱眙道中韵》，原文：自昔番禺統府雄，君恩暫許領元戎

懿汐

拼音五行释意
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
懿，来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》，原文：紀成功兮鐫美石，求信詞兮昭懿績

芃蓬

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
蓬péng, pèng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
芃，来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》，原文：禾黍芃芃復故秀，羣黎載道生歡聲

潮喻

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
潮，来源于俞德邻的《宋诗》《答淮上翁二首 其二》，原文：寒衣傍楚色，孤枕宿潮聲

岚榭

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
岚，来源于黄裳的《宋诗》《自警》，原文：烟岚凝翠重，霜树溅红深

绅夷

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
绅，来源于刘敞的《宋诗》《蝉》，原文：行种河阳桃李，即飞诏、入厕朝绅

豫涟

拼音五行释意
豫yù, xiè, shū土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
涟lián, lán水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
豫，来源于赵蕃的《宋诗》《以坡公君如大江日千里我如此水千山底为韵作小诗十四首重送在伯盖深有感于斯句云 其一二》，原文：大夫如豫章，建厦固所急

汶纮

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
汶，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：13　济为濋，汶为灛，洛为波，汉为潛

裕缈

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
裕，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一一九》，原文：仁廟乃文考，裕陵真武王

尤颍

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
尤，来源于欧阳修的《宋诗》《书怀感事寄梅圣俞》，原文：奇卉如尤物，過眼不必有

媪皙

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
媪，来源于王灼的《宋诗》《送洪上人游南》，原文：石壇荒誓鬼，藥媪下羌神

萌札

拼音五行释意
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
萌，来源于詹初的《宋诗》《理气》，原文：憶昨初寓宿，黄宫萌一陽

萱粹

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
萱，来源于李洪的《宋诗》《寄子都兄兼呈上饶使君赵有翼》，原文：銷憂萱草名空美，長樂宮中樂更長

爀本

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
爀，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》，原文：火雲烘爀臨中伏，青鎖深嚴直右曹

邕胭

拼音五行释意
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
邕，来源于方岳的《宋诗》《葛帐》，原文：曾向明時雪李邕，又聞名在聘賢中

篁栎

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
栎lì, luò, yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
篁，来源于陈渊的《宋诗》《奉和司录道中二首 山行》，原文：深宫夾修篁，歲久森翠葉

绅锐

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
绅，来源于杨万里的《宋诗》《和昌英主簿叔求潘墨》，原文：文章推晁董，学擅卿云，高揭声猷缙绅里

墨漪

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
墨，来源于陆游的《宋诗》《夜宿鹄鸣山》，原文：水墨看雖久，瓊瑤喜尚全

芝兆

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芝，来源于郭祥正的《宋诗》《再用前韵寄省上人》，原文：瑞芝堂祝寿筵开

逸奂

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
逸，来源于舒岳祥的《宋诗》《啼乌词》，原文：畢竟良圖在，何妨逸性便

冶自

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
冶自，来源于李纲的《宋诗》《自西津乘泛碧斋归邑小雨》，原文：元非鑄冶自成灣，烏兔烹煎那得閑

渲征

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
征zhēng, zhǐ, chéng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
渲，来源于毛滂的《宋诗》《春词 其一七》，原文：桃也只要你烘晓日渲朝霞，飘红雨笑东风，赚刘展的旖旎

舟知

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
舟知，来源于楼钥的《宋诗》《小酌元卫弟听雨》，原文：藏舟知夜失，面壁竟西還

昶旒

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
昶，来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其一》，原文：元昶同一心，子孫堪貽厥

梧礼

拼音五行释意
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
梧，来源于吕陶的《宋诗》《和闻蛩有感二首 其二》，原文：鳴鳳託高梧，凌風何翩翩

怡苒

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
怡，来源于郑刚中的《宋诗》《萧山老儒余志宁求拙庵诗为赋之》，原文：節物一以換，余懷焉獨怡

真湫

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
真，来源于司马光的《宋诗》《乌栖曲二首 其二》，原文：誰復知予懶是真

浦漪

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
浦，来源于黄庭坚的《宋诗》《司马文正公挽词四首 其一》，原文：別去鴈橫浦，重來月滿空

粹桓

拼音五行释意
粹cuì, suì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
粹，来源于郑思肖的《宋诗》《杜子美茅屋为秋风所破歌图》，原文：百年榮辱能多少，且倒芳樽養粹和

矜朴

拼音五行释意
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
朴pǔ, pú木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
矜朴，来源于王洋的《宋诗》《目疾》，原文：囊封矜朴直，牘背辨深冤

宜煦

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
宜，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・凤鸾吟》，原文：一杯宜劝了

町碧

拼音五行释意
町tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
町，来源于赵汝鐩的《宋诗》《赠闾丘广文》，原文：造端宏大町畦絕，往往世俗遭譏訕

珹筱

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于王安石的《宋诗》《再次前韵寄杨德逢》，原文：好在冰花，著些风筱，怎不清余发

沧瑗

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
沧，来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其一三》，原文：待唤起、沧浪渔父，隔江吹笛

资甯

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
资，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：258　将，资也

羡纴

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
羡，来源于刘长卿的《唐诗》《赠秦系征君》，原文：爭雄未羡七擒略，見事常輸一着先

昙钊

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
昙，来源于韩偓的《唐诗》《嬾卸头》，原文：他年妙高峰上，优昙会堪折

祁璐

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
祁，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 六十二》，原文：祁山再見伐崇旅，鳳鳥不來嗟已夫

箫柳

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
箫，来源于吴龙翰的《宋诗》《久客湖海买舟西还》，原文：箫鼓黄昏，动人心处情无限

昶珐

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
昶，来源于郑清之的《宋诗》《读鲁直诗》，原文：後《漫叟詩話》、《本事曲》載孟昶《玉樓春》詞，以爲即原作，但宋時即有人疑爲後人據東坡詞隱括而成，並非孟作

望壹

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
壹yī, yīn土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
望，来源于释道潜的《宋诗》《怀仙阁》，原文：望极桃溪归路

冽翡

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
冽，来源于张祜的《唐诗》《王家琵琶》，原文：凜冽天地間，聞名若懷霜

纤戍

拼音五行释意
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
纤，来源于张方平的《宋诗》《上享郊庙 享庙》，原文：半额装成，纤腰浴罢，初著铢衣缥缈

炳濡

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
炳，来源于王感化的《唐诗》《咏马（题拟）》，原文：想经纶心上，一点炳如丹

崇芮

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
芮ruì, ruò火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
崇，来源于陆游的《宋诗》《闲趣》，原文：無德可崇，無善可從

嶛柃

拼音五行释意
嶛liáo木高。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
嶛，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：重崖下縈映，嶛嶢上乣紛

芈鸥

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
芈，来源于金履详的《宋诗》《用韵赠诸友》，原文：(芈旋上，云)某芈旋

勤晔

拼音五行释意
勤qín, qí木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
勤，来源于张载的《宋诗》《孤宦》，原文：殷勤手中柳，此是向南枝

纴匡

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
匡kuāng, wāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
匡，来源于项安世的《宋诗》《题狄彦哲云溪隠居二首 其二》，原文：少待須臾更清絕，月華零露洗匡牀

瑗品

拼音五行释意
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
瑗，来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》，原文：春，宋皇瑗帅师侵郑

情漫

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
情漫，来源于赵蕃的《宋诗》《怀公择且问讯成父》，原文：颗颗相思，无情漫搅秋心

璎柔

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
璎，来源于杜甫的《唐诗》《上卿翁请修武侯庙遗像缺落时崔卿权夔州》，原文：铅华绛彩，绣络珠璎

玖蔓

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
蔓màn, wàn, mán木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
玖，来源于徐钧的《宋诗》《陈思王植》，原文：嘗蒙委繡段，尚闕報瓊玖

史绎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
史，来源于韩维的《宋诗》《和彦猷在华亭赋十题依韵 秦始皇驰道》，原文：結髪讀經史，疲精非一朝

匠博

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
匠，来源于周弼的《宋诗》《蜡梅》，原文：郢匠雖聞詔，衡門竟不移

缮徵

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
缮，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：缮人掌王之用弓弩、矢箙、矰弋、抉拾，掌诏王射，赞王弓矢之事

襄影

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
襄，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》，原文：156　襄，除也

渊良

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
渊，来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》，原文：晋人、齐人、宋人、卫人、郑人、曹人、莒人、邾人、滕人、薛人、杞人、小邾人会于澶渊，宋灾故

翙霖

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
翙，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

幂琅

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
幂，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：酌膳、执幂如初，以酢主人于西阶上

桠楦

拼音五行释意
桠yā, ě木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
桠，来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》，原文：碧玉槎桠金粟小

曦琲

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
曦，来源于黄铢的《宋诗》《送仲晦》，原文：雷電收震耀，曦光久潛沈

缈蔳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
缈，来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》，原文：望缥缈星槎，来从河汉

知芗

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
知，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《尾声》，原文：正說知見時，知見即是心

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