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男孩取名聃

薛琤曜作者:薛琤曜2022-04-11 09:23:27

男孩取名聃

珉禹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
珉,来源于洪朋的《宋诗》《燕子虚赠李清墨乞予诗试墨作七言谢之》,原文:兩篇篋裏貞珉上,頻拂看寧有蠹塵

凛航

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
凛,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 慈姥巖》,原文:颼颼北風勁,凛凛凍雲頑

翙瑧

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
zhēn玉名。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

亦逸

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
亦,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:河东凶亦然

新扬

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
新,来源于许月卿的《宋诗》《次韵叶司户》,原文:新人莫恃新,秋至會無春

栎燝

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
栎,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:秋九月,郑伯突入于栎

嶛伦

拼音五行释意
liáo高。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

斯靖

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
斯,来源于梅尧臣的《宋诗》《裴如晦赴河阳幕》,原文:斯術未濟時,斯律亦何益

壬奈

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
壬,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

炜裕

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

茗筠

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茗,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其九》,原文:泉甘瀹新茗,芹香侑清斟

颉堰

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《樊江晚泊》,原文:凭著俺仲尼书,苍颉字,周公礼,子产文辞

执焱

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
执,来源于洪咨夔的《宋诗》《送秦祕监还蜀 其一》,原文:尸答拜,执奠

良隆

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
良,来源于石介的《宋诗》《待士熙道未至》,原文:那里也温良恭俭

樗棕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
樗,来源于冯时行的《宋诗》《清明》,原文:萍流仍汲引,樗散尚恩慈

祁谒

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
祁,来源于朱皆的《宋诗》《句 其二》,原文:絕嗤梁夢誤金甌,又嘆祁征困木牛

陟本

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
陟,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:更有思歸意,晴明陟上方

莞园

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莞,来源于赵蕃的《宋诗》《赠别周文显三首 其一》,原文:㑭我紫微,嬉其莞而

术休

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
术,来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》,原文:我有半仙丹,和劑等菖术

庄斯

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
庄,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:三、秋七月,葬郑庄公

远曜

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
远,来源于林逋的《宋诗》《闻叶初秀才东归》,原文:雨雾云收望远山

豫槿

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
豫,来源于林晨的《宋诗》《括苍洞》,原文:豫遊仙唱動,瀟灑出塵埃

君瑄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
君,来源于赵长卿的《宋词》《水龙吟》,原文:引君一杯酒,洗君衣上塵

岱晗

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
岱,来源于洪咨夔的《宋诗》《毁邓艾庙》,原文:天連海岱壓中州,暖翠浮嵐夜不收

毓麟

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
毓,来源于韩琦的《宋诗》《上巳会许公亭二首 其一》,原文:乾坤深毓粹,河嶽共儲靈

原孝

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
原,来源于吉中孚妻张氏的《唐诗》《杂曲歌辞 拜新月》,原文:二月三月時,平原草初綠

运亦

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
运,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:如水益 深,如火益热,亦运而已矣

亚谊

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主妇洗足爵于房中,酌,亚献尸,如主人仪

至芈

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
至,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:归父还自晋,至笙

昭存

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昭,来源于陆游的《宋诗》《戏遣老怀五首 其五》,原文:鄰義昭昭,友義烱烱

酝喻

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
酝,来源于王柏的《宋诗》《题墨梅 其一》,原文:春盘宜剪三生菜,春燕斜簪七宝钗,春风春酝透人怀

甯庄

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
甯,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟守德庆》,原文:寂寞甯子歌,棲遲長卿遊

曜鉴

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
曜,来源于李建勋的《唐诗》《春雨二首 二》,原文:五行尊暗曜,九土見光昭

资自

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
资,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:民易资者不求丰焉,明征其辞

赫钊

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
赫,来源于萧德祥的《元曲》《杨氏女杀狗劝夫・太平令》,原文:憶初起家聲烜赫,翰林主人嗟莫及

濡史

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
濡,来源于晁公溯的《宋诗》《夏夜》,原文:才比陶潛無用處,紗巾時任酒霑濡

敦夕

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
敦,来源于朱敦儒的《宋诗》《绝句》,原文:明堂封禪不要論,智名勇功非所敦

亦捷

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
亦,来源于李流谦的《宋诗》《林夫有诗趣归期次其韵答之》,原文:至道非言,言亦可傳

锐堰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锐,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 再成锐上为融丘

睨纫

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
睨,来源于刘敞的《宋诗》《赠省判沈郎中》,原文:羣雛䙰褷睥睨高,舉翅不及墜蓬蒿

浠天

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》,原文:惟天有設險,劒門天下壯

泯潆

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
泯,来源于欧阳修的《宋诗》《太傅杜相公有答兖州待制之句其卒章云独无风雅可流传因辄成》,原文:王風久泯滅,勝氣猶氤氳

筠影

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
筠影,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 八十三》,原文:松筠影出紅塵外,鍾梵聲來碧落中

舜耘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
舜,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:塗人可以禹,爲善即舜徒

砚林

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
砚,来源于李怤的《宋诗》《句 其二》,原文:更有苏州破砚,兔园旧册

秭泷

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
秭,来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》,原文:君不見巫山歌舞賽神罷,野老至今懷秭歸

裴益

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
裴,来源于邓肃的《宋诗》《戏吴少綝》,原文:隱見心無宰,裴回慶自君

备烯

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
备,来源于赵子发的《宋词》《忆王孙》,原文:(刘末云)量刘备官小职微,那里得那人马来

域琀

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《春阴》,原文:西安封域中,清水巖泉好

琮毓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
琮,来源于王柏的《宋诗》《挽施子华》,原文:浮世囂塵不可干,漫山琮璧照人寒

璩恺

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
璩,来源于毛文锡的《唐诗》《诉衷情 一》,原文:誦詩陪賈誼,酌酒伴應璩

采琢

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
采琢,来源于范纯仁的《宋诗》《清辉阁》,原文:居民百戶石爲業,日夜采琢山不貧

临筝

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
临,来源于洪适的《宋诗》《福州会权府赵提刑致语口号》,原文:看福星临照,政敷民格

忻旌

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《先天易吟三十首 其三》,原文:南州諭缺數百員,得即忻忻不得慍

辕骥

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
辕,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」于是乎取犁及辕,毁高唐之郭,侵及赖而还

檀秭

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
檀,来源于卢纶的《唐诗》《九日奉陪侍郎登白楼》,原文:檀乍,烛微笼

合芃

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
合,来源于周文璞的《宋诗》《戒坛》,原文:合欢翠玉新呈瑞

淅蘅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
淅,来源于李祁的《宋词》《西江月》,原文:晚風淅瀝響,暮勢聯翩作

峥炫

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
峥,来源于魏了翁的《宋诗》《王常博寄示沌路七诗李肩吾用韵为予寿因次韵 其一》,原文:枯柟鬰峥嶸,老幹空自表

晠尔

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
尔,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:今我即命于元龟,尔之许我,我其以璧与珪归俟尔命

至晔

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
至,来源于陈藻的《宋诗》《丘景运生孙叔南生子戏赠以诗二首 其二》,原文:乃至所養,蓋其云全

宸羲

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
宸,来源于曹唐的《唐诗》《刘晨阮肇游天台》,原文:宸心思孝仙驭,三灵休、绥万亿

忻椎

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
忻,来源于张孝祥的《宋诗》《送子云倅荆州 其二》,原文:大家贏得笑忻忻,笑道秤尾無星

仞允

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
仞,来源于洪咨夔的《宋诗》《粥罢》,原文:師門岌數仞,冠珮何誾誾

胧逻

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
胧,来源于秦观的《宋诗》《存目 其一二》,原文:朦胧月影,黯淡花阴,独立等多时

郄睿

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
郄,来源于洪适的《宋诗》《庚子山居采茶有感》,原文:洛紙文雄錢萬選,郄堂科美佛千名

备秭

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
备,来源于欧阳鈇的《宋诗》《示二子》,原文:我准备麻绳拽辘轳,提挈荆筐担粪土

里恺

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
里,来源于赵师秀的《宋诗》《太平山读书寄城中诸友》,原文:千里農桑千里雨,一番桃李一番風

翡尧

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
翡,来源于范成大的《宋诗》《次韵袁起巖常熟道中三绝句 其一》,原文:鴛鴦裁錦袖,翡翠帖花黃

硝覃

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
硝,来源于戴复古的《宋诗》《江西壬辰秋大旱饥临江守王幼学监簿极力救民癸巳夏不雨几成荐饿监簿祷之甚切终有感于天 其一》,原文:煮淡蔬勝肉,燃枯草带硝

嵘晏

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
嵘,来源于黄庭坚的《宋诗》《题画鹅雁二首 其二》,原文:筑室峥嵘占宝峰

青箪

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
青,来源于梅尧臣的《宋诗》《再别仲仪》,原文:紫頭青項背如龜,青不青兮紫不緋

桑青

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桑青,来源于释道潜的《宋诗》《次韵子瞻饭别》,原文:春風淡蕩春雲淺,陌上柔桑青宛宛

壹桠

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
壹,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其七七》,原文:壹心苦力,幾暑且寒

翩蔳

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
翩,来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其八》,原文:飛旆翩翩亂晚霞,欣聞勝集俯雲沙

逸晟

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
逸,来源于卢纶的《唐诗》《斅颜鲁公送挺赟归翠微寺》,原文:清商奮逸響,激烈有餘悲

澄烨

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
澄,来源于舒岳祥的《宋诗》《会计家酿得十石日饮三升可周一岁是日一饮成醉》,原文:詩成獨高詠,靈府炯澄澈

慷晔

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
慷,来源于方岳的《宋诗》《燕来巢》,原文:方此議遠略,慷慨誰襆被

謇檀

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
謇,来源于朱敦儒的《宋词》《感皇恩》,原文:長途風雨晦,十駕謇追奔

川馚

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
川,来源于丘葵的《宋诗》《北山》,原文:南樓足佳興,好在謝林川

稷弘

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
稷,来源于华镇的《宋诗》《咏古十六首 其一○》,原文:西風起兮,落葉黄兮,黍稷香兮

墨影

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
墨,来源于谢逸的《宋诗》《同信民出城南访正叔共约南湖之游至今不果信民即有长沙之行恐遂爽约戏作诗以督之》,原文:墨突諒難黔,曹裝行復促

璁瑹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
璁,来源于李复的《宋诗》《泛舟潏水君俞用韩泛南溪韵作诗三首遂和 其二》,原文:何似珑璁十里、更无尘

廷湲

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
廷,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王舍人酬王工部早朝》,原文:出入西垣與內廷,十年四度直承明

缔汉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

鹤谆

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
鹤,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・采茶歌》,原文:闲有鹤相随

珹玮

拼音五行释意
chéng玉名。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评

楦俞

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
楦,来源于王令的《宋诗》《寒林石》,原文:他日麒麟應有楦,願留蘇武牧羝羊

政楠

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
政,来源于沈括的《宋诗》《游山门》,原文:近有王宣政,時時與紙錢

亚漳

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
亚,来源于李复圭的《宋诗》《句》,原文:谢天香遂却耆卿志,李亚仙疼煞郑生贫

颜仓

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
颜,来源于赵蕃的《宋诗》《楼步》,原文:预约黄花前後,殊庭瞻对宸颜

郦寓

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

乾瑧

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
zhēn玉名。
国学点评
乾,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫成》,原文:桐叶雨声乾

枫睿

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
枫,来源于郭祥正的《宋诗》《酬崇福长老见寄》,原文:弄粉飘香,枫叶飞丹後

礼自

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
礼自,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:乐由中出,礼自外作

晢奂

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
晢,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二一》,原文:60 晢,无实枣

皖闻

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
皖,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一二一》,原文:要識淮南佳絕地,灊山皖水莫之同

政驰

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
政,来源于李廌的《宋诗》《壁间所挂山水图》,原文:何妨灰棄道,仁政不同秦

沉鹤

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
沉,来源于彭汝砺的《宋诗》《恒河》,原文:珠灣鎖員折,冰鏡沉空光

焱勤

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
焱,来源于李商隐的《唐诗》《昨夜》,原文:鹿焱起兮中洲,人之逐兮悠悠

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