logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

取名熊��锋

张渌胧作者:张渌胧2022-04-09 13:08:22

熊是我国排名第68位的姓;

取名熊��锋

灵鸥

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
灵,来源于赵蕃的《宋诗》《寄毛伯明李叔器及康叔临二首 其一》,原文:今日个灵鹃儿吖吖的报喜,甚风儿吹来到俺这里

追逸

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
追逸,来源于刘克庄的《宋诗》《米元章有帖云老弟山林集多于眉阳集然不袭古人一句子瞻南还与之说茫然叹久之似叹渠偷也戏跋二首 其一》,原文:乘飛霆而追逸景兮,歙砉掃滅而無蹤

允重

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
允,来源于姚勉的《宋诗》《潘吴二察甚振风采刘仲山有诗因次其韵》,原文:允執厥中,舜亦命禹

榷绚

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
榷,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二九》,原文:吳興山中罷榷茗,鄱陽坑裏休封銀

梁苓

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
梁,来源于许仲蔚的《宋诗》《葛溪》,原文:願作梁間燕,無由變此身

仑笛

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
仑,来源于李德裕的《唐诗》《雪霁晨起》,原文:登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡

濡术

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
濡,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 杨叛儿》,原文:報政不須入郎選,上方濡筆與公簪

旨钏

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
旨,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:門戈陛戟旨繡衣,朝鐘暮鼓含清輝

青栾

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
青,来源于薛能的《唐诗》《彭门解嘲二首 一》,原文:羞翦青丝结

笙园

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
笙,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:献工与笙,取爵于上篚

詹鸢

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
詹,来源于苏泂的《宋诗》《老鬓诗》,原文:誓解印兮相從,何詹尹兮何卜

棋旆

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
棋,来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》,原文:不記棋前酒,當時定幾巡

僖骥

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
僖,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其三》,原文:丁丑,作僖公主

骃彰

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

晟禄

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

鹄陇

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
鹄,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:宁与黄鹄比翼乎,将与鸡鹜争食乎

崎壹

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
崎,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如法受持分第十三 其六》,原文:原野曠蕭條,崗阜何崎嶔

彦庆

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
彦,来源于张孝祥的《宋诗》《即事简苏廷藻》,原文:歌纵群英诸彦,舞狂蕙带荷衣

韫覃

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
韫,来源于韩的《宋词》《生查子》,原文:道韫能文,终未胜、潇洒风流姿质

晔泉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
晔,来源于刘兼的《宋诗》《送从弟舍人入蜀》,原文:少日声名,珠玑黼黻,晔煜分符,喧轰持斧

暖垣

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
暖,来源于张嵲的《宋诗》《生口》,原文:地水火風,動暖堅濕

桥奂

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桥,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一四○》,原文:小立画桥西畔,仙车蓦送香风

霖韶

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
霖,来源于邹浩的《宋诗》《故通仕孙公挽词 其一》,原文:飛出偶成霖雨,歸來依舊青山

亭荑

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
亭,来源于文彦博的《宋诗》《秋夕偶怀》,原文:歇盡狂心便相見,水秋天浄月亭亭

珵献

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

垣晏

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
垣,来源于刘挚的《宋诗》《又次韵四首 其三》,原文:荒垣壞堵人耕處,半是前朝卿相家

麒忻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
麒,来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》,原文:红入麒麟方炽

萄麒

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
萄,来源于陈抟的《宋诗》《归隠》,原文:且善爲醪以合歡,味過蒲萄及醽醁

玉荔

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
玉,来源于葛郛的《宋诗》《梅花》,原文:金漿既取玉杯斟,玉酒還用金膏釀

旖昊

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
旖,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其六六》,原文:旖旎,百倍儿精神

易融

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
易融,来源于孟郊的《唐诗》《琴曲歌辞 列女操》,原文:照花休用添紅燭,却怕輕明暖易融

纴铭

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
铭,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:书铭于末,曰:「某氏某之柩

晳巡

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
晳,来源于姜夔的《宋词》《汉宫春》,原文:白晳采蘭手,未負如意鐵

奥峨

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:人情以为田,故人以为奥也

筠钥

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
筠,来源于沈遘的《宋诗》《杭州燕思阁分题四首 五言得巽亭》,原文:罷酒松筠晚,賦詩楊柳春

琛陇

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
琛,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:峨舸大艑載琛貝,錦纜迷樓催管弦

艾泊

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
艾,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:或謔張飛胡,或笑鄧艾吃

天郄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
天,来源于李昉的《宋诗》《独赏牡丹因而成咏》,原文:望湖天

章卫

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
章,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其三》,原文:举彝章

僖巡

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
僖,来源于无名氏的《宋诗》《句》,原文:崧高復見歌申伯,坰野寧無頌魯僖

磊些

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
磊,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其三》,原文:磊磊松椿幹,淵淵金石聲

源炘

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
源,来源于喻良能的《宋诗》《释奠礼成上安抚大观文十四韵》,原文:語默本同源,名實不相愯

暖瑗

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
暖,来源于释宝昙的《宋诗》《兴化存公作竹林新亭雪庵雪林二老同赋次韵 其一》,原文:薰炉谁熨暖衣篝

炯情

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
炯,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:玉佩烟鬟飞动,炯星眸、人间相遇

晰韧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
晰,来源于释宝印的《宋诗》《句》,原文:水旱或禜雩,響應甚昭晰

棣笃

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
棣,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:一門棣萼登臺省,盛事駸駸海內傳

晨佶

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
晨,来源于许及之的《宋诗》《太上皇后合春帖子 其三》,原文:日出東南隅,晨光散瞳曨

遒瓷

拼音五行释意
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
遒,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十六》,原文:多君富遒采,識度兩清恪

嶛镜

拼音五行释意
liáo高。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

爀皖

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:只好投之火聚中,火餘烜爀地通紅

谊凛

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

袁覃

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
袁,来源于张栻的《宋诗》《韩廷玉筑亭于官舍之旁园中故多梅会有飞雪予因题其扁曰梅雪盖取少陵诗语而刘公贡父送刘长官掌广西机宜尝用此事有雪片梅花五岭春之句今廷玉适为此官于以名亭抑其宜也亭边花木多吾弟定叟旧植故予首章及之 其二》,原文:雪冷袁安卧,風清靖節眠

笛恽

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
笛,来源于贾似道的《宋诗》《香师{月肩}铃》,原文:更堪聞短笛,珪月在西樓

札帧

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
札,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:谷永筆札,顧愷丹青

淖盂

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
淖,来源于吕巖的《唐诗》《口占》,原文:轟霆起羣蟄,沈淖頼雪澡

峤觉

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
峤,来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》,原文:扫荡已无馀,□□时上,玉峤翠瀛语

璎灏

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
璎,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 庾楼》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

桅笙

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
桅,来源于李频的《唐诗》《及第后还家过岘岭》,原文:不知竹外長江近,忽有高桅出寸竿

陵缪

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
陵,来源于韩蕴中的《唐诗》《火记歌(幷序) 十三》,原文:幾思興替事,獨上灞陵吟

川椰

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
川,来源于韦庄的《唐诗》《江行西望》,原文:我是临川旧史君

谐伽

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谐,来源于释居简的《宋诗》《卢蒲江雪夜约同直省中出示采菊读书煎茶种橘四诗索危秘书诸名胜同赋 其二》,原文:倒也会动的人心谐的耳,都一般喜笑孜孜

祈燝

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
祈,来源于程俱的《宋诗》《空相僧舍书事》,原文:幸祈陰沴消,庶卒豐年賚

昱梁

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昱,来源于徐安国的《宋词》《鹧鸪天》,原文:(《嘉慶一統志》卷二六四)(〖1〗《嘉慶一統志》:「唐薛昱,天寶中爲清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

荷芹

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
荷,来源于杨万里的《宋诗》《送黄仲秉少卿知泸州二首 其二》,原文:晓来霜叶醉,小池荷

琰壹

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琰,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:为孟坚补史,班昭才学,中郎传业,蔡琰词章

扬骅

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
扬,来源于廖刚的《宋诗》《又借韵》,原文:收拾锦囊诗,要寄扬雄宅

棂莲

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

严蕴

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
严,来源于陈造的《宋诗》《无题三首 其一》,原文:冒严寒

町纲

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
町,来源于无名氏的《宋词》《醉春风》,原文:四至町畦誰作伴,中心樹子自開華

锐翰

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

胤硝

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
胤,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:」放齐曰:「胤子朱启明

亦媵

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
亦,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其三六》,原文:说著相思梦亦愁

琲追

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
琲,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

琬纬

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
琬,来源于赵彦端的《宋词》《阮郎归》,原文:宸章頒琬琰,相第列帡幪

芦娆

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
芦,来源于施枢的《宋诗》《立春》,原文:瘿杯,玉醅,梦冷芦花被

戎儒

拼音五行释意
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
戎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:戎州人攻之,大子疾、公子青逾从公,戎州人杀之

孝融

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
孝,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:觜小者慈孝,觜大者貪庸

亘阑

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
亘,来源于郑刚中的《宋诗》《久雨》,原文:亘未來際力書寫,未來可盡寫不盡

逸尔

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
逸,来源于孙介的《宋诗》《壬寅正月幼子黄巖尉任将满予与家众先归幼子独留官舍三月作诗八句寄之》,原文:七賢嘗伴侶,六逸重猶夷

耘峤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
耘,来源于贺铸的《宋诗》《潘豳老以长篇求假吾书以副本送之》,原文:薜蘿藏隠逸,瀑布濺耕耘

廷筠

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
廷,来源于刘长卿的《唐诗》《更被奏留淮南送从弟罢使江东》,原文:朝廷孝治稱今日,鄉郡榮歸及壯時

专文

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
专文,来源于宋伯仁的《宋诗》《懒》,原文:只恐清时专文教,犹贷阴山狂虏

崎识

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
崎,来源于胡仲弓的《宋诗》《旧题宝胜寺壁》,原文:身世崎嶇有底急,終日裂臍如歸雲

澎旖

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
澎,来源于夏竦的《宋诗》《送张逸人二首 其一》,原文:大江洶澎湃,風靜星斗涵

普暄

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
普,来源于郑谷的《唐诗》《中台五题 石柱》,原文:受持讀誦善思維,普願發心無上道

泊阑

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吴冲卿学士归蔡州》,原文:澹泊真吾事,清風別自茲

蕖琝

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
蕖,来源于沈与求的《宋诗》《过梅知宫东轩》,原文:红蕖照映霜林表

繁琉

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
繁,来源于释德洪的《宋诗》《瞻张丞相画像赠宫使龙图》,原文:暖則爲湛露,寒則爲繁霜

篁昭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
篁,来源于翟奉达的《唐诗》《抄逆刺占后题(题拟) 一》,原文:帝里詞人多景慕,謾題詩句滿修篁

史淮

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
史淮,来源于张耒的《宋诗》《看花》,原文:綯雖嘗一鎮宣武,但《舊書》一七二《綯傳》云:『咸通二年,改汴州刺史宣武軍節度使,三年冬,遷揚州大都督府長史淮南節度副大使知節度事』,則先後祇兩年,非五經秋也

猷璁

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
猷,来源于方回的《宋诗》《立夏明日行园无客五首 其四》,原文:乃知王子猷,真是我輩人

晋晣

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晋,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:今晋,甸侯也,而建国

尤琥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
尤,来源于李弥逊的《宋诗》《黎道人自长沙入闽觧石见之论易颇有所得自言居醴陵山中有田庐养鱼种竹可以卒岁作取足庵义方堂优游其间藏书敎子甚乐也遽还求诗赠之》,原文:應禱尤難得,經旬甚不妨

柔琛

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
柔,来源于仇远的《宋诗》《言怀 其五》,原文:虚心冷气,使尽刚柔

渌楹

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
渌,来源于李新的《宋诗》《九支池二首 其一》,原文:何妨共倒樽中渌,不怕鳴騶問道歸

州萱

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
州,来源于陈师道的《宋诗》《放怀》,原文:莫忘却扬州曾有诗

霖憧

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
霖,来源于曹勋的《宋诗》《和人见赠四首 其二》,原文:客堂無絲桐,落葉如秋霖

笠珺

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
笠,来源于崔曙的《唐诗》《宿大通和尚塔敬赠如上人兼呈常孙二山人》,原文:笠象胤明雙不見,線源分派寸難尋

纫澈

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
纫,来源于朱槔的《宋诗》《感事 其三》,原文:天与此翁,芳芷嘉名,纫兰佩兮琼玦

魁亚

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
魁,来源于林希逸的《宋诗》《后村为李教赋诗且以索和辄课二首 其二》,原文:如今这丽春园使不的冯魁俊,赤紧的平康巷时行有钞的亲,断送了多少郎君

智能宝宝起名

好名字起名网是一家由唐叔创立的专业起名馆,享有良好的口碑和客户满意度,大部分顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并从小就学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学。他同时也是周易资深专家,还是中英文结合起名领域的新领袖。在线智能起名服务根据出生时间和个人信息,综合考虑形、音、义,并兼顾五行八卦、三才五格、星座等因素,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家